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第一篇：公司頒獎典禮主持詞開場白
男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學生生活的作用，優(yōu)秀的校園文化代表了一所大學的活力。
女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風景中，吉林大學第五屆校園文化節(jié)成功舉辦。
男：本次校園文化節(jié)包括“清風旋影”舞蹈大賽，歌手大賽，“共享天空”情景劇大賽，書畫大賽和學術(shù)之星大賽五個部分
女：經(jīng)過了激烈的角逐，本次大賽的優(yōu)秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節(jié)的各項大獎。
男：今天晚上，我們吉林大學的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悅
女：在本次文化節(jié)的進行過程中，各個學院以及學生組織都給予了大力的支持和配合，是所有人的無私奉獻，才讓我們本次活動圓滿成功男：尊敬的各位領(lǐng)導老師，各位來賓女：親愛的同學們
男：這里是吉林大學第五屆校園文化節(jié)頒獎晚會的現(xiàn)場，您剛才欣賞到的是由吉林大學大學生藝術(shù)團管弦樂團帶來的管弦樂合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。
女：我們是來自大學生藝術(shù)團的主持人我是
男：我是眾所周知20xx對于我們每一個炎黃子孫來說，都有著重要的意義。
女：在這個四位數(shù)所代表的年份里，奧運的圣火將燃燒在京華大地。男：而接下來的舞蹈，將跳動出我們中華民族的奧運精神
女：讓我們首先欣賞由大學生藝術(shù)團舞蹈團帶來的舞蹈《奧運暢想》頒獎晚會主持詞歌手大賽頒獎
男：下面我宣讀大賽組委會為歌手大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞
歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年里，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個人心中的靈韻?；蛟S此時已經(jīng)謝幕，但你們站在舞臺上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。
歌曲《山里的女人喊太陽》
男：歌手大賽之上，最后緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新
女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮
男：那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重溫那時候的感受
女：掌聲歡迎李欣鴿帶來民歌《山里的女人喊太陽》情景劇大賽頒獎
女：下面我宣讀大賽組委會為情景劇大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞
有人說人生就是一場戲，每個人都在不同的時間不同的地點扮演著不同的角色。而你們，在舞臺之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關(guān)于生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。
小品《喊山》
男：欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉于唯美的藝術(shù)享受
女：那是時候讓我們換一種心情了，相信它會將歡笑帶給在場的每一個人
男：請欣賞小品《喊山》，表演者紫焰戲劇社李樂然李超越等
女：掌聲有請
學術(shù)之星大賽頒獎詞
男：下面我宣讀大賽組委會為學術(shù)之星大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞
象牙塔內(nèi)，你們上下求索，刻苦探微，當年輕的身影穿梭于青燈鄴架，我們看到的一個民族的脊梁。三萬里求學路，二十年礪劍心。在學術(shù)的比武場上，你們是俠之大者。
歌曲《讓我們一起跳舞》
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀
女：在剛剛的頒獎過后呢，讓我們再來欣賞一首歌曲《讓我們一起跳舞》演唱者：崔俊峰等伴舞：陳美航等有請
書畫大賽頒獎
男：下面我宣讀大賽組委會為書畫大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺上別樣的天空。凝固的藝術(shù)，此時卻洋溢著飛天的熱望。經(jīng)典藝術(shù)的傳承，飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現(xiàn)出博大精深的風致。
書畫展示《琴風古韻》
男：通常書畫往往不是舞臺上的藝術(shù)，而今天將會不同
女：我們同學中的才子才女們，將在這星光舞臺上揮毫潑墨，展示風采。
男：讓我們掌聲有請他們
女：請欣賞書畫展示《琴風古韻》表演者孟祥茹等
舞蹈大賽頒獎
(頒獎的具體流程應(yīng)由主辦方確定，現(xiàn)僅寫出頒獎詞，由主持人宣讀，具體的頒獎嘉賓，獲獎選手公布等略，以下頒獎環(huán)節(jié)同此)
女：下面我將宣讀大賽組委會為舞蹈大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞
笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術(shù)的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動著青春，舞動著夢想，舞動出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢境里，你在我們心中是最美。
舞蹈《東北印象》
男：舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術(shù)，永遠為我們帶來驚喜帶來熱情。
女：而飽含東北風韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風格征服了無數(shù)觀眾
男：下面的這個舞蹈曾在同濟的校園里為我們吉林大學征得了極高的榮譽
女：這就是在五月的鮮花全國大學生藝術(shù)節(jié)中，我們吉大的參賽節(jié)目
男：這個舞蹈叫做《東北印象》表演者大學生藝術(shù)團舞蹈團
優(yōu)秀組織單位頒獎
男：一次活動的順利進行，永遠離不開有序的組織
女：那在這次文化藝術(shù)節(jié)之中，學校各單位都給予了積極的配合，為我們的比賽作出了巨大的貢獻
男：下面將為他們頒發(fā)本次文化藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀組織單位獎飲酒歌
男：在這個歡樂的盛宴里，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉
女：雖無曲水流觴，但愿觥籌交錯，暢敘歡情
男：茶花女中的經(jīng)典，今晚將再次上演：請欣賞歌舞《飲酒歌》演唱者劉洋沈永恒伴舞：大學生藝術(shù)團舞蹈團
管樂合奏拉德斯基進行曲
男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時候，讓我們再次聆聽雄渾的交響
女：大學生藝術(shù)團管弦樂團的同學們，將再次登臺
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們
女：請欣賞管樂合奏《拉德斯基進行曲》表演者大學生藝術(shù)團管樂團
結(jié)束語
男：這是一個收獲的夜晚，在一次校園文化藝術(shù)盛宴之后，這個夜晚奏響了完美的結(jié)束樂章
女：這是一個歡樂的夜晚，吉林大學的同學們各顯其能，同臺獻藝，把喜悅和歡樂帶給了在場的每一個人
男：這次文化藝術(shù)節(jié)從策劃，籌備到具體實施，校領(lǐng)導給予了高度重視，校團委的老師們幫助出謀劃策，對大賽的各項工作給予了有力的指導
女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻了這一場校園文化盛宴
男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們
女：而我們的參賽選手們，通過精心的準備，為我們提供了藝術(shù)的享受，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，并祝賀他們在比賽中取得了成功
男：現(xiàn)在我宣布吉林大學第五屆校園文化節(jié)到此圓滿結(jié)束
女：讓我們明年再見!
第二篇：公司年會頒獎典禮的主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓
女：親愛的同事們：
合：大家下午好！
男：歲月如歌，華光如夢
女：流年似水，光陰荏苒
男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月
女：綻放的寒梅，書寫春天的信息
男：20xx年365個難以忘懷的日子，從飄舞的雪花里，從人們的指縫間，悄然流走。
女：一年復(fù)始，萬象更新，我們即將跨入充滿期待和魅力的20xx年
男：在這繼往開來的日子，我們歡聚一堂，舉辦歡樂祥和的聯(lián)歡會，慶賀我們的業(yè)績，展望我們的未來，在這里讓我們向一如既往支持我們的客戶們，表示衷心的感謝
女：同時向全體員工致以誠摯的問候，道一聲：
合：你們辛苦了！
女：并預(yù)祝大家在新的一年身體健康，萬事如意，工作舒心！全家幸福！
男：回眸我們的每一個成就，都凝聚著公司領(lǐng)導班子的辛勞和心血、以及全體員工不懈努力和灑下的辛勤汗水。
女：歲月如梭的變遷，不變的是公司所有成員的攜手開拓，不變的是希望，升騰的是夢想。
第三篇：公司頒獎典禮主持詞開場白
賈：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
劉：親愛的同學們
合：大家晚上好！
賈：歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律
劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春
賈：62載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步
劉：62載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗
賈：踏著時間的步伐，甘肅農(nóng)業(yè)大學第五屆大學生職業(yè)生涯設(shè)計風采展示大賽及第八屆大學生科技文化節(jié)已緩緩拉下帷幕
劉：帶著累累碩果，讓我們共同歡慶這次職業(yè)生涯設(shè)計風采展示大賽及科技文化節(jié)的頒獎典禮
賈：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本次活動的嘉賓，他們是
劉：
賈：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的光臨
劉：為了讓同學們積極參與職業(yè)生涯設(shè)計，為將來順利就業(yè)打下基礎(chǔ)，甘肅農(nóng)業(yè)大學特舉辦了第五屆大學生職業(yè)生涯設(shè)計風采展示大賽
賈：這次大賽是我校校園精品文化活動之一，通過這次比賽，同學們都能正確樹立職業(yè)規(guī)劃理念，在激發(fā)自我潛能，拓展自身素質(zhì)方面都得到了良好的效果
第四篇：頒獎儀式主持人串詞
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、全體運動員、裁判員、以及現(xiàn)場的觀眾朋友們：
大家好!
由共青團江漢藝術(shù)職業(yè)學院委員會主辦的“全明星用品店杯”第一屆“誰羽爭鋒”羽毛球聯(lián)賽在全體運動員、裁判員和聯(lián)賽工作人員的共同努力下，經(jīng)過十五天緊張激烈的比賽，取得了圓滿成功，
本次比賽在體育部的精心策劃及組織安排下，12級團委干事們的積極主動參與，參賽球員齊心團結(jié)拼搏、揮灑激情與汗水，全體工作人員敬業(yè)愛崗奉獻，使得這場比賽賽出了水平、賽出了風格、取得圓滿成功。
為此，我們在這里隆重舉行閉幕式，為我們所取得的成績歡呼和喝彩。首先請允許我介紹出席今天閉幕式的領(lǐng)導，他們是：
潛江市全明星體育用品店孫田華經(jīng)理
下面讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導蒞臨本次閉幕式的現(xiàn)場。
今天閉幕式有三項議程，一是團委書記周劍波老師宣布比賽成績，二是請所有領(lǐng)導為獲獎個人及團體頒獎，三是請學院紀委書記楊永貴老師致閉幕詞并宣布本次羽毛球賽閉幕。
下面，有請學院團委書記周劍波老師宣布本次大賽的成績。
“全明星體育用品店杯”第一屆“誰羽爭鋒”羽毛球聯(lián)賽，經(jīng)過激烈的角逐，現(xiàn)將比賽結(jié)果公布如下：
男子單打
冠軍：教育學院11學五班陳卓
亞軍：音樂學院11音教二班謝喜卿
季軍：管理學院10市場營銷班劉洋
女子單打
冠軍：教育學院11學前十一班付焱
亞軍：教育學院12學十班趙姝麗
季軍：教育學院12學七班劉奇花。
男女混雙
冠軍：教育學院代表隊
亞軍：管理學院代表隊
季軍：設(shè)計學院代表隊
獲得體育道德風尚獎的'是中專部代表隊
獲得優(yōu)秀組織獎的是音樂學院代表隊
在本次大賽中涌現(xiàn)出一批積極比賽，樂觀比賽的運動員,他們是：在本次大賽中涌現(xiàn)出一批不怕苦不怕累的優(yōu)秀裁判員和優(yōu)秀工作人員，他們是：
優(yōu)秀裁判員：
優(yōu)秀工作人員：胡成、李永榮、張亞斌、丘禮、吳斯、謝雪雙、崔瑞強
接下來有請獲得“全明星用品店杯”第一屆“誰羽爭鋒”羽毛球聯(lián)賽的優(yōu)秀運動員上臺領(lǐng)獎：
有請為獲獎球員頒獎，恭喜獲獎人員感謝頒獎老師
接下來頒發(fā)的是優(yōu)秀裁判獎和優(yōu)秀工作人員，獲得優(yōu)秀裁判和優(yōu)秀工作人員的是：
有請為獲獎的裁判頒獎和工作人員頒獎，恭喜獲獎人員感謝頒獎老師
接下來有請獲得本次大賽的男單、女單季軍上臺領(lǐng)獎：
有請為獲獎球員頒獎，恭喜獲獎人員感謝頒獎老師
接下來有請獲得本次大賽的男單、女單亞軍上臺領(lǐng)獎：
有請為獲獎球員頒獎，恭喜獲獎人員感謝頒獎老師
接下來有請獲得本次大賽的男單、女單冠軍上臺領(lǐng)獎：
有請為獲獎球員頒獎，恭喜獲獎人員感謝頒獎老師
現(xiàn)在頒發(fā)的是第一個團隊獎，體育道德風尚獎，有請獲獎球隊：有請xx為獲獎團隊頒獎，恭喜獲獎人員感謝頒獎老師
接下來要頒發(fā)的是第二個團隊獎，優(yōu)秀組織獎，有請獲獎球隊：有請xx為獲獎團隊頒獎，恭喜獲獎人員感謝頒獎老師
接下來要頒發(fā)的就是獲得本次羽毛球大賽男女混雙的季軍，恭喜我們的：
請為季軍頒獎，恭喜獲獎人員感謝頒獎老師
接下來要頒發(fā)的就是獲得本次大賽的亞軍，恭喜我們的：有請上臺領(lǐng)獎。
有請為亞軍頒獎，恭喜獲獎人員感謝頒獎老師
接下來要頒發(fā)的就是獲得本次大賽的冠軍，恭喜我們的：
有請為冠軍頒獎，恭喜獲獎人員感謝頒獎老師
我們再次以最熱烈的掌聲恭喜我們的獲獎個人及團隊，恭喜!
接下來進行閉幕式第三項議程，有請學院紀委書記楊永貴老師致閉幕詞，并宣布江漢藝術(shù)職業(yè)學院“全明星用品店杯”第一屆“誰羽爭鋒”羽毛球聯(lián)賽閉幕。有請楊書記。
感謝楊書記精彩的閉幕詞，讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導老師退場。
第五篇：頒獎會主持詞
歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律。華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春。
春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步。日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗！
踏著時間的步伐，帶著累累碩果，讓我們共同歡慶張樓小學20xx年春季段考頒獎大會暨春季家長會。
首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次大會的嘉賓，他們是XXX,XXX,XXX,讓我們用熱情的掌聲，感謝嘉賓們百忙之中，親臨大會。
您的到來，給我們送來了一顆顆愛心；您的到來，給我們帶來了一份份關(guān)心；您的到來，堅定了我們勇往直前的決心；您的到來，更給我們張樓小學全體師生增添了必勝的信心！
今天的會議議程共十一項，下面進行大會第一項：鳴炮、奏國歌，請全體起立。
大會進行第二項：宣讀獲獎學生名單。
承接春的耕耘，夏的熾熱與滋潤，我們品嘗著累累碩果的甘甜。
大會進行第三項：頒獎，讓我們用熱烈的掌聲，請獲獎學生到前臺領(lǐng)獎。
希望通過本次段考頒獎大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下一階段學習、考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我們堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
大會進行第四項：優(yōu)秀學生代表發(fā)言。
讓我們熱烈的掌聲，感謝XXX同學的`精彩發(fā)言。獲獎?wù)呤怯盟麄冃燎诘暮顾?，收獲了今天的榮譽。在此，希望你們謙虛謹慎、不驕不躁，珍惜榮譽，發(fā)揚成績，再接再厲，充分發(fā)揮模范帶頭作用，再創(chuàng)新佳績、展現(xiàn)新風采！
大會進行第五項：進步之星代表發(fā)言。
感謝XXX同學的精彩發(fā)言，讓我們再一次恭喜所有的獲獎?wù)摺Ｍ瑢W們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。春天的勤勞才能換來秋天的豐收。
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘的老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛的老師，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
大會進行第六項，教師代表寄語。老師們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造，在孩子成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。尊敬的老師，為了學校的明天，收獲的季節(jié)同樣需要播種希望，讓我們團結(jié)一致，奮發(fā)向上，共鑄美好未來。
大會進行第七項：張主任發(fā)言。
感謝張主任的精彩發(fā)言。遷徙的雁陣之所以能遠涉重洋回歸故鄉(xiāng)，是因為有頭雁頑強果斷的導航;荒原上夜空下的人們之所以不會迷失方向，是因為有北斗星在頭頂照亮。張樓小學之所以能在短短的
三、四年內(nèi)蓬勃發(fā)展、享譽埇橋，是因為我們有一位勤奮博學、進取爭先、獻身教育的好校長!大會進行第八項，王校長做“怎樣教育好孩子“專題報告。
王校長的講話讓我們振奮的同時也引起我們的深思，多么光輝的未來!多么殷切的希望!今天我們相聚在這里，為的是采擷晶瑩的碩果；今天我們相聚在這里，為的是見證我們孩子的成長！
大會進行第九項：家長代表發(fā)言。
一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生不僅學習成績好，從小就養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學習刻苦，團結(jié)同學。讓我們家長、學校聯(lián)手共同教育孩子，使之健康茁壯成長。
大會進行第十項:中心校鄭校長總結(jié)講話。
老師們、同學們，剛才褚蘭中心校鄭校長的講話催人奮進，鼓舞人心，給我們今后的工作和學習提出了殷切的期望。希望全體師生以這次大會為契機，用心領(lǐng)會鄭校長的講話，增強責任感、使命感，把更多的精力投入到教與學上。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們以堅定的信念、飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造輝煌前景。
大會進行第十一項：家?；?。
我們深信通過這次大會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!最后,祝愿嘉賓們?nèi)f事如意、老師們工作順利、同學們成績更上一層樓、各位家長朋友們合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發(fā)大財!大會到此結(jié)束，請各班班長按順序把本班帶回。
第六篇：頒獎典禮主持詞
A：尊敬的各位領(lǐng)導，
B：親愛的老師們：
合：大家下午好!
A：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
B：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
A：明天，就是第XX個教師節(jié)，
B：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。
A：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這――就是教師。
B：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!
A：三尺講臺――留給莘莘學子多少夢想，
B：兩寸粉筆――寫下美麗人生無限希望!
A：今天，我們歡聚在這里，花團錦簇，燈火輝煌。
B：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。
A：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節(jié)慶?；顒?/p>
合：――現(xiàn)在開始!
(背景音樂先起《雪兒達娃》43秒后片段)
A：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤臺。
B：夜滌清風朝沐露，冰心不許入塵埃。
A：這，就是玉蘭花，也是我們##小學的?；?。
B：每當春風吹拂的時候，潔白的玉蘭花在校園里芬芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們##小學老師們的象征嗎?
A：##小學已建校六十一年，在營造綠色教育生態(tài)、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發(fā)展奠基，開放式、高品位的魅力學校。
B：##小學玉蘭杯獎，正是為我們學校辛勤工作在一線的教師們設(shè)立的獎項。這也是建校61年以來，首次為一線教師量身打造的涉及各專業(yè)、各年級、各年齡階段的獎項。
A：經(jīng)過各年級組民主選舉，共有五十名教師將在這里登臺，贏得我校首屆玉蘭杯獎。
B：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會主席書記致辭。
(登臺曲《星球大戰(zhàn)開篇曲》)
A：再次感謝李書記熱情洋溢的致辭，
B：感謝校領(lǐng)導對一線教師的鼓勵與培養(yǎng)。
一、處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員獎
A：共產(chǎn)黨員他們是沖鋒的號角，是開拓的先鋒;
B：共產(chǎn)黨員他們是群眾的楷模，是社會的窗口。
A：在##小學，有這樣一些人：他們在平凡的崗位上默默耕耘，是那樣普通，卻發(fā)揮著不同尋常的作用。
B：他們有著崇高的理想，蘊藏著無限的力量。他們給你無私的幫助，給你親人般的溫暖。
A：那就讓我們首先頒發(fā)“處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員”獎，有請金副校長宣讀頒獎詞。
B：請領(lǐng)導為獲得此項榮譽的老師頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)
A：請獲獎老師登臺。
B：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。
A：李老師，剛剛看到您非常激動，想請您用一句話說說您此時的心情。
這就是我身邊的榜樣，是我們積極分子前進的方向，向您致敬。
B：那我也問問魏老師，您也用一句話說說您的獲獎感言。
黨員是多么高尚的名字，我為我是一名共產(chǎn)黨員而自豪。
請獲獎老師們臺下就座。
二、教書育人的師德標兵
A：教師像紅燭，燃燒自己照亮了別人;
B：教師像石子，默默鋪筑歷史的跑道。
A：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。
B：教師將溫暖的、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻給學生。
A：德高為師、身正為范，
B：言傳身教、潤物無聲。
A：下面將頒發(fā)的是“教書育人的師德標兵”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。
B：請領(lǐng)導為獲獎老師頒獎(音樂入《拉德斯基進行曲》)
A：讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。
B：讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀，請老師們到臺下繼續(xù)欣賞我們精彩的節(jié)目。
A：請欣賞詩朗誦(節(jié)目：《長大后我就成了你》)
三、刻苦鉆研的崗位能手
A：我們經(jīng)歷的是一個改革創(chuàng)新、大潮滾涌的偉大時代;
B：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!
A：這將給我們的教育事業(yè)提供一次又一次的機遇，
B：也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰(zhàn)。
A：我們的教師，必將以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略，
B：以嚴謹科學的態(tài)度、刻苦鉆研的精神，
合：連創(chuàng)輝煌!
A：現(xiàn)在要頒發(fā)的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎，請金副校長宣讀頒獎詞
B：請領(lǐng)導為老師們頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)
A：有請獲獎老師登臺。
B：掌聲!掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。
A：老師身懷絕技，多才多藝，請老師為我們展示風采。
四、無私奉獻的耕耘之星
A：白云奉獻給草場，鮮花奉獻給山野，我拿什么奉獻給您，親愛的老師!
B：江河奉獻給海洋，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給您，親愛的老師!
A：日復(fù)一日，您妙語連珠，引導著一批批學生去探索天有多高，地有多廣……
B：年復(fù)一年，您循循善誘，把一批批學生從懵懂帶入科學的王國、藝術(shù)的殿堂!
A：作為教育崗位上的小字輩，我們更是離不開您的指導與幫助，您卻從不求回報與索取。
B：您和藹的微笑，溫和的話語，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。
A：“桃李不言下自成蹊”現(xiàn)在我們要頒發(fā)的是“無私奉獻的耕耘之星”獎，有請金校長宣讀頒獎詞。
B：請領(lǐng)導為老師們頒獎。(音樂入場《拉德斯基進行曲》)
A：請獲得此項榮譽的老師登臺，
B：請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們。
A：我們?nèi)f泉的年輕老師也準備了精彩的節(jié)目，以感謝關(guān)心幫助他們成長的老師們，讓我們掌聲有請。(節(jié)目：《掌聲響起來》)
五、勇于創(chuàng)新的萬泉新秀
A：我們朝氣蓬勃，聰慧健美
B：我們熱情澎湃，活力四射。
A：我用堅韌去磨煉，我用冷靜去思考，
B：我用青春去堅持，我用熱情去探索。
A：我們不怕挑戰(zhàn)，不畏艱苦，不怕摔倒，不懼挫折，
B：我們并肩攜手，開拓創(chuàng)新，鋪造屬于我們驕傲的道路。
A：下面我們將頒發(fā)最后一個獎項“勇于創(chuàng)新的萬泉新秀”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。
B：請我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺前領(lǐng)獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)
A：祝賀老師們，臺上有請。
B：老師們臉上綻放著幸福的光芒，再一次掌聲祝賀他們。
A：張老師，剛才我數(shù)了數(shù)，50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢
B：那我們也請他們表演一個節(jié)目吧。掌聲有請。(節(jié)目：《真心英雄》)
A：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;
B：教育是責任，責任的真諦在于堅韌;
A：我們選擇了教師，同時就選擇了奉獻;
B：我們選擇了教師，同時也就選擇了責任;
A：我們有幸成為一名人民教師，能夠用自己的人格去塑造人;
B：我們有幸成為萬泉的教師，能夠用自己的魅力去感染人。
A：老師們，今天我們尊敬的景校長也為我們帶來一份禮物。掌聲有請景校長。
B：再次感謝景校長的發(fā)言。
A：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，
B：親愛的老師們，讓我們繼續(xù)――
合：乘風破浪、揚帆遠航!
A：最后讓我們共同祝愿老師們雙節(jié)快樂、身體健康
B：家庭幸福，和諧美滿。
