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第一篇：講座優(yōu)秀主持詞
同學們、老師們：你們好!
很高興，這天能和在坐的各位女同學在一齊，每次在校園里看到大家，就會心生感慨：青春真好!健康真好!
在活動開始前，我想先給同學們分享個故事：
一名婦女發(fā)現(xiàn)三位蓄著花白胡子的老者坐在家門口。她不認識他們，就說：我不明白你們是什么人，但各位也許餓了，請進來吃些東西吧。三位老者問道：男主人在家嗎她回答：不在，他出去了。老者們答到：那我們不能進去。傍晚時分，妻子在丈夫到家后向他講述了所發(fā)生的事。丈夫說：快去告訴他們我在家，請他們進來。
妻子出去請三位老者進屋。但他們說：我們不一齊進屋。
其中一位老者指著身旁的兩位解釋：這位的名字是財富，那位叫成功，而我的名字是健康。
之后，他又說：此刻回去和你丈夫討論一下，看你們愿意我們當中的哪一個進去。妻子回去將此話告訴了丈夫。
丈夫說：我們讓財富進來吧，這樣我們就能夠黃金滿屋啦!
妻子卻不同意：親愛的，我們還是請成功進來更妙!
他們的女兒在一旁傾聽。她推薦：請健康進來不好嗎這樣一來我們一家人身體健康，就能夠幸福地享受生活、享受人生了!
丈夫對妻子說：聽我們女兒的吧。去請健康進屋做客。妻子出去問三位老者：敢問哪位是健康請進來做客。
健康起身向她家走去，另外兩人也站起身來，緊隨其后。
妻子吃驚地問財富和成功：我只邀請了健康。為什么兩位也隨同而來兩位老者道：健康走到什么地方，我們就會陪伴他到什么地方，因為我們根本離不開他，如果你沒請他進來，我們兩個不論是誰進來，很快就會失去活力和生命，所以，我們在哪里都會和他在一齊的!
同學們很聰明，必須明白老師想說什么，那就是：人生的幸福之一，是持續(xù)了你的健康。
此刻故事講完了，下面進行會議第一項議程：宣讀關于在全縣青少年中開展青春健康教育活動的通知。下面，進行會議第二項議程：請---同志宣讀關于在全縣青少年中開展青春健康教育活動的實施意見。下面，進行會議第三項議程：請講話，大家歡迎。下面，進行會議第四項議程：青少年代表做表態(tài)發(fā)言。
同學們，本次講座是促進青少年健康成長的一次十分重要的活動，這天黎校長為我們進行了深入淺出的輔導，給大家上了生動的一課，使我們受益匪淺。黎校長的講座既有理論高度，又有很強的現(xiàn)實針對性和指導性，是指導大家加強自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。透過這次講座，我們要進一步增強自我保健意識，自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習慣，加強體育鍛煉，從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到學習和生活中去，愉快地學習，幸福地生活。
最后祝大家身體健康，學習進步，生活幸福!
第二篇：講座優(yōu)秀主持詞
一、開場白
各位同學，大家晚上好!
歡迎參加“合肥新東方開學第一課”專題講座。
為幫忙同學們掌握學習英語的科學方法，提高英語水平，激發(fā)同學們學習英語的熱情，并異常針對大一新生未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面供給一些進取的提議，從而明確學習和人生目標，我們特邀請北京新東方科技教育集團合肥新東方學校的兩位重量級名師來我校開展“開學第一課”之大學四年學習規(guī)劃主題講座。
新東方教育科技集團成立于1993年11月16日，創(chuàng)始人為俞敏洪。20__年9月7號，新東方教育科技集團在美國紐約證券交易所成功上市，成為中國第一家在美國上市的教育機構。20__年新東方教育集團登陸安徽，合肥新東方學校成立。截止20__年底，新東方已在全國39個城市設立了41所學校、400多個學習中心和6家子公司，累計培訓學員近700萬人次。目前是中國最大的民辦教育機構。
接下來，請允許我榮幸的介紹今日到場的新東方名師：
1、合肥新東方學校校長，黃頎教師：黃頎教師是新東方教育科技集團出國考試與留學深資專家，曾在北京新東方執(zhí)教7年。GRE紅寶書參與編纂者，與俞敏洪合著《GRE詞匯逆序小詞典》。曾任北京新東方學校教師委員會負責人，新東方集團北美項目(TOEFL，GRE，GMAT，托業(yè))高級經(jīng)理，中國“GRE教學三劍客”之一，并被同學親切的稱為“黃藥師”;
接下來的這位重量級的教師是：講座主持詞2、新東方年度集團優(yōu)秀教師、新東方集團教師培訓師張卓教師：張教師不久前才到我們合肥新東方學校;他10歲，就成為“背誦圓周率4000位的世界吉尼斯紀錄堅持者”、21歲，榮獲“第八屆外研社杯全國英語大專辯論賽”亞軍最佳辯手;22歲，榮獲“第十屆21世紀杯全國英語演講大賽”一等獎;23歲，作為中國英語辯論隊國家官方隊員出戰(zhàn)“世界頂級大學生英語辯論錦標賽(Worlds'UniversitiesDebatingChampionship)”，榮獲中國參賽以來最好成績，以及世界最佳辯手稱號;24歲，加入成都新東方學校，榮獲“新東方夢想之旅全國巡回演講名師團講師”稱號;25歲，加入南昌新東方學校，擔任考試部主任以及教學教研部主任，榮獲“新東方年度集團優(yōu)秀教師”稱號;26歲，榮獲“新東方集團教師培訓師”稱號;27歲，加入合肥新東方。(為堅持會場秩序，體現(xiàn)大學的禮貌風范，表示對講座教師的尊重，請各位同學將你們的手機置于靜音狀態(tài)，多謝!)
二、講座開始
下頭，有請黃頎教師首先為大家做精彩演講。
(下一位演講教師――張卓教師)
三、結束語
再次感激新東方各位教師的精彩講座。今日的講座到此結束，祝大家學習提高，為夢想而不懈努力。最終提醒大家在退場時不要著急，避免發(fā)生意外。請我們的講座教師先退場，各位同學請鼓掌歡送。
第三篇：講座優(yōu)秀主持詞
尊敬的各位領導，各位教師：
午時好!
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，可是我們此刻的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一齊為自我的個人素質提升，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。
在我們每一個教師的心中或多或少地一向存在著這樣幾個問號：怎樣做人，怎樣做事，如何做學問這三者又怎樣去協(xié)調怎樣互融共通，實現(xiàn)我們完美的教育人生
當我們滿懷這些困惑的時候，我們十分幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來!
秦主任近年來進取倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，秦主任的講座，必須會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下頭，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!講座主持詞時間飛快，就這么不經(jīng)意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這活力澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感激張主任真摯教誨!
我相信，我們在場的每一位教師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”，追尋終極目標，實現(xiàn)自我的人生價值!
最終，讓我們再次以熱烈的掌聲，感激張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自我，為我們自我取得真經(jīng)，得以提升而高興!今日的活動到此結束!
第四篇：講座優(yōu)秀主持詞
“提升領導力與執(zhí)行力 建設高素質干部隊伍”
專題講座
主 持 辭
(20xx年10月27日)
同志們：
上午好。
為進一步加強我局領導班子建設，加緊培養(yǎng)和造就一支較高素質的干部隊伍，以適應當前工作任務需要，圓滿完成縣委、縣政府賦予我們的建設發(fā)展工作重任。今天特邀請市委黨校管理學教研部的專家郭建杰老師，為大家作一次專題講座，首先讓我們以雷鳴般的掌聲對郭老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(掌聲~ ~)
加強我局干部培訓工作:一是黨的既定方針中重視領導干部培訓的具體要求;二是落實局黨組、各科室單位學習實踐科學發(fā)展觀、加強領導班子和干部隊伍建設的具體要求;三是全局內部統(tǒng)一思想、提高認識，加強領導能力建設、凝練團隊、聯(lián)合攻關、促進我局全面發(fā)展的內在要求。 此次培訓以加強領導干部創(chuàng)新思維、培養(yǎng)能力素質、塑造卓越的執(zhí)行力、決策力為主要內容，并結合我局實際情況，講座主持詞對干部隊伍及創(chuàng)新團隊建設、項目管理、宣傳工作與創(chuàng)新文化建設等問題進行研討交流。
郭老師知識淵博，具有20多年的工作經(jīng)驗，對黨的基本理論有很深的見解，理論水平和實踐經(jīng)驗比較豐富，曾在我市多個單位進行授課演講，今天郭老師帶來的專題講座題目是《提升領導力與執(zhí)行力 建設高素質干部隊伍》。
希望參加培訓的全體同志要珍惜這次難得的學習機會，妥善處理業(yè)務工作與學習培訓的關系，克服困難，安下心來，自覺遵守會場紀律，課堂上專心聽講，認真做好筆記，踴躍參與研討，使培訓學習取得了較好的成效，達到了預期目的。 下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭老師為大家授課。 (掌聲~ ~)
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剛才，講座中，郭老師旁征博引，引用生動的語言，和古往今來國內外大量事例，從“領導力和執(zhí)行力”的關系入手，著重闡述了“為什么領導力和執(zhí)行力是分不開的”和“領導力為什么最終要表現(xiàn)為下級的執(zhí)行力”兩個問題，解釋了“什么是領導力”，并運用自己獨到的見解，對領導干部“出主意”“用干部”兩種性質的 “執(zhí)行力”以及“執(zhí)行層轉變行為方式提升執(zhí)行力”進行了深度解讀。
通過郭老師飽含激情的高端專題講座，相信大家對如何
提升領導力和執(zhí)行力有了更加清晰的認識，對當前工作方式方法有了更為深刻的理解。郭老師的講座既生動、又深刻，有較強的理論性和實用性，希望大家認真領會和思考郭老師的講座內容，以科室、部門為單位進行認真討論，每個同志都要做好學習筆記，積極撰寫心得體會。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對郭老師的精彩授課演講表示衷心的感謝!(掌聲~ ~)
第五篇：講座優(yōu)秀主持詞
親愛的各位老師,各位同學,大家晚上好!歡迎大家參加系列活動。今天，我們有幸請到(演講人的主要頭銜)為大家做一場關于“大學生，如何提高自身的核心競爭力”的講座，相信這是很多同學感興趣的話題。
首先請允許我代表廣大師生對到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
(接下來要寫一小段對演講人生平的簡介，不要多，一兩百字即可，挑最重頭的，也是捧一捧嘉賓，最好能夠查一下他近期有沒有參加過于這個講座內容相關的活動，也說兩句，表示你做了功課，而且又給了嘉賓很好的引子，他如果有意可以在開場時順著他最近參加的活動說，這樣整個銜接都很流暢了。)
(然后是對講座內容的簡單引入，三、五句即可，最好用問句，吸引大家注意，比如)在金融危機席卷全球的背景下，我國大學生的就業(yè)脆弱性似乎在不斷加強，很多專家學者指出，大學生就業(yè)，關鍵在于提高自身的核心競爭力。那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢?相信答案盡在今天的演講中。
在演講結束后，會有20分鐘的觀眾提問時間，希望大家能認真思考、踴躍提問。下面讓我們一起來聆聽精彩演講。
中場：
讓我們以掌聲再次感謝精彩演講!為我們介紹了(講座內容的高度提煉)，相信有很多同學想就提高自身競爭力方面的問題與我們的嘉賓進行交流，我們就把剩下的時間留給現(xiàn)場的觀眾，有想要提問的同學請舉手示意。
結束：
因為時間的關系，我們的提問環(huán)節(jié)到此結束了。相信講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質，促進就業(yè)大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對謝意!謝謝!(禮儀獻花)
