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第一篇：講座優(yōu)秀主持詞
同學(xué)們、老師們：你們好!
很高興，這天能和在坐的各位女同學(xué)在一齊，每次在校園里看到大家，就會(huì)心生感慨：青春真好!健康真好!
在活動(dòng)開(kāi)始前，我想先給同學(xué)們分享個(gè)故事：
一名婦女發(fā)現(xiàn)三位蓄著花白胡子的老者坐在家門(mén)口。她不認(rèn)識(shí)他們，就說(shuō)：我不明白你們是什么人，但各位也許餓了，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吃些東西吧。三位老者問(wèn)道：男主人在家嗎她回答：不在，他出去了。老者們答到：那我們不能進(jìn)去。傍晚時(shí)分，妻子在丈夫到家后向他講述了所發(fā)生的事。丈夫說(shuō)：快去告訴他們我在家，請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)。
妻子出去請(qǐng)三位老者進(jìn)屋。但他們說(shuō)：我們不一齊進(jìn)屋。
其中一位老者指著身旁的兩位解釋：這位的名字是財(cái)富，那位叫成功，而我的名字是健康。
之后，他又說(shuō)：此刻回去和你丈夫討論一下，看你們?cè)敢馕覀儺?dāng)中的哪一個(gè)進(jìn)去。妻子回去將此話告訴了丈夫。
丈夫說(shuō)：我們讓財(cái)富進(jìn)來(lái)吧，這樣我們就能夠黃金滿屋啦!
妻子卻不同意：親愛(ài)的，我們還是請(qǐng)成功進(jìn)來(lái)更妙!
他們的女兒在一旁傾聽(tīng)。她推薦：請(qǐng)健康進(jìn)來(lái)不好嗎這樣一來(lái)我們一家人身體健康，就能夠幸福地享受生活、享受人生了!
丈夫?qū)ζ拮诱f(shuō)：聽(tīng)我們女兒的吧。去請(qǐng)健康進(jìn)屋做客。妻子出去問(wèn)三位老者：敢問(wèn)哪位是健康請(qǐng)進(jìn)來(lái)做客。
健康起身向她家走去，另外兩人也站起身來(lái)，緊隨其后。
妻子吃驚地問(wèn)財(cái)富和成功：我只邀請(qǐng)了健康。為什么兩位也隨同而來(lái)兩位老者道：健康走到什么地方，我們就會(huì)陪伴他到什么地方，因?yàn)槲覀兏倦x不開(kāi)他，如果你沒(méi)請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，我們兩個(gè)不論是誰(shuí)進(jìn)來(lái)，很快就會(huì)失去活力和生命，所以，我們?cè)谀睦锒紩?huì)和他在一齊的!
同學(xué)們很聰明，必須明白老師想說(shuō)什么，那就是：人生的幸福之一，是持續(xù)了你的健康。
此刻故事講完了，下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)議程：宣讀關(guān)于在全縣青少年中開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)的通知。下面，進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)議程：請(qǐng)---同志宣讀關(guān)于在全縣青少年中開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)。下面，進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程：請(qǐng)講話，大家歡迎。下面，進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)議程：青少年代表做表態(tài)發(fā)言。
同學(xué)們，本次講座是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的一次十分重要的活動(dòng)，這天黎校長(zhǎng)為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了生動(dòng)的一課，使我們受益匪淺。黎校長(zhǎng)的講座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健，開(kāi)啟健康之門(mén)的金鑰匙。透過(guò)這次講座，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去，愉快地學(xué)習(xí)，幸福地生活。
最后祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福!
第二篇：講座優(yōu)秀主持詞
一、開(kāi)場(chǎng)白
各位同學(xué)，大家晚上好!
歡迎參加“合肥新東方開(kāi)學(xué)第一課”專題講座。
為幫忙同學(xué)們掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的科學(xué)方法，提高英語(yǔ)水平，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，并異常針對(duì)大一新生未來(lái)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面供給一些進(jìn)取的提議，從而明確學(xué)習(xí)和人生目標(biāo)，我們特邀請(qǐng)北京新東方科技教育集團(tuán)合肥新東方學(xué)校的兩位重量級(jí)名師來(lái)我校開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”之大學(xué)四年學(xué)習(xí)規(guī)劃主題講座。
新東方教育科技集團(tuán)成立于1993年11月16日，創(chuàng)始人為俞敏洪。20__年9月7號(hào)，新東方教育科技集團(tuán)在美國(guó)紐約證券交易所成功上市，成為中國(guó)第一家在美國(guó)上市的教育機(jī)構(gòu)。20__年新東方教育集團(tuán)登陸安徽，合肥新東方學(xué)校成立。截止20__年底，新東方已在全國(guó)39個(gè)城市設(shè)立了41所學(xué)校、400多個(gè)學(xué)習(xí)中心和6家子公司，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近700萬(wàn)人次。目前是中國(guó)最大的民辦教育機(jī)構(gòu)。
接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的介紹今日到場(chǎng)的新東方名師：
1、合肥新東方學(xué)校校長(zhǎng)，黃頎教師：黃頎教師是新東方教育科技集團(tuán)出國(guó)考試與留學(xué)深資專家，曾在北京新東方執(zhí)教7年。GRE紅寶書(shū)參與編纂者，與俞敏洪合著《GRE詞匯逆序小詞典》。曾任北京新東方學(xué)校教師委員會(huì)負(fù)責(zé)人，新東方集團(tuán)北美項(xiàng)目(TOEFL，GRE，GMAT，托業(yè))高級(jí)經(jīng)理，中國(guó)“GRE教學(xué)三劍客”之一，并被同學(xué)親切的稱為“黃藥師”;
接下來(lái)的這位重量級(jí)的教師是：講座主持詞2、新東方年度集團(tuán)優(yōu)秀教師、新東方集團(tuán)教師培訓(xùn)師張卓教師：張教師不久前才到我們合肥新東方學(xué)校;他10歲，就成為“背誦圓周率4000位的世界吉尼斯紀(jì)錄堅(jiān)持者”、21歲，榮獲“第八屆外研社杯全國(guó)英語(yǔ)大專辯論賽”亞軍最佳辯手;22歲，榮獲“第十屆21世紀(jì)杯全國(guó)英語(yǔ)演講大賽”一等獎(jiǎng);23歲，作為中國(guó)英語(yǔ)辯論隊(duì)國(guó)家官方隊(duì)員出戰(zhàn)“世界頂級(jí)大學(xué)生英語(yǔ)辯論錦標(biāo)賽(Worlds'UniversitiesDebatingChampionship)”，榮獲中國(guó)參賽以來(lái)最好成績(jī)，以及世界最佳辯手稱號(hào);24歲，加入成都新東方學(xué)校，榮獲“新東方夢(mèng)想之旅全國(guó)巡回演講名師團(tuán)講師”稱號(hào);25歲，加入南昌新東方學(xué)校，擔(dān)任考試部主任以及教學(xué)教研部主任，榮獲“新東方年度集團(tuán)優(yōu)秀教師”稱號(hào);26歲，榮獲“新東方集團(tuán)教師培訓(xùn)師”稱號(hào);27歲，加入合肥新東方。(為堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)秩序，體現(xiàn)大學(xué)的禮貌風(fēng)范，表示對(duì)講座教師的尊重，請(qǐng)各位同學(xué)將你們的手機(jī)置于靜音狀態(tài)，多謝!)
二、講座開(kāi)始
下頭，有請(qǐng)黃頎教師首先為大家做精彩演講。
(下一位演講教師――張卓教師)
三、結(jié)束語(yǔ)
再次感激新東方各位教師的精彩講座。今日的講座到此結(jié)束，祝大家學(xué)習(xí)提高，為夢(mèng)想而不懈努力。最終提醒大家在退場(chǎng)時(shí)不要著急，避免發(fā)生意外。請(qǐng)我們的講座教師先退場(chǎng)，各位同學(xué)請(qǐng)鼓掌歡送。
第三篇：講座優(yōu)秀主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
午時(shí)好!
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，可是我們此刻的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一齊為自我的個(gè)人素質(zhì)提升，專業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分。
在我們每一個(gè)教師的心中或多或少地一向存在著這樣幾個(gè)問(wèn)號(hào)：怎樣做人，怎樣做事，如何做學(xué)問(wèn)這三者又怎樣去協(xié)調(diào)怎樣互融共通，實(shí)現(xiàn)我們完美的教育人生
當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候，我們十分幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了江蘇省特級(jí)教師、某某市教科室張主任來(lái)為我們答疑解惑，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲，歡迎張主任的到來(lái)!
秦主任近年來(lái)進(jìn)取倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問(wèn)的要求，我們相信，秦主任的講座，必須會(huì)撥開(kāi)我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下頭，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!講座主持詞時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過(guò)去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈?、做事、做學(xué)問(wèn)的真諦，這活力澎湃，詩(shī)意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開(kāi)朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感激張主任真摯教誨!
我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一位教師聽(tīng)了講座后，不僅僅是豁然開(kāi)朗，更會(huì)緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”，追尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值!
最終，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，感激張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自我，為我們自我取得真經(jīng)，得以提升而高興!今日的活動(dòng)到此結(jié)束!
第四篇：講座優(yōu)秀主持詞
“提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍”
專題講座
主 持 辭
(20xx年10月27日)
同志們：
上午好。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加緊培養(yǎng)和造就一支較高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，以適應(yīng)當(dāng)前工作任務(wù)需要，圓滿完成縣委、縣政府賦予我們的建設(shè)發(fā)展工作重任。今天特邀請(qǐng)市委黨校管理學(xué)教研部的專家郭建杰老師，為大家作一次專題講座，首先讓我們以雷鳴般的掌聲對(duì)郭老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(掌聲~ ~)
加強(qiáng)我局干部培訓(xùn)工作:一是黨的既定方針中重視領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的具體要求;二是落實(shí)局黨組、各科室單位學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的具體要求;三是全局內(nèi)部統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)、凝練團(tuán)隊(duì)、聯(lián)合攻關(guān)、促進(jìn)我局全面發(fā)展的內(nèi)在要求。 此次培訓(xùn)以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維、培養(yǎng)能力素質(zhì)、塑造卓越的執(zhí)行力、決策力為主要內(nèi)容，并結(jié)合我局實(shí)際情況，講座主持詞對(duì)干部隊(duì)伍及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目管理、宣傳工作與創(chuàng)新文化建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行研討交流。
郭老師知識(shí)淵博，具有20多年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨的基本理論有很深的見(jiàn)解，理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富，曾在我市多個(gè)單位進(jìn)行授課演講，今天郭老師帶來(lái)的專題講座題目是《提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍》。
希望參加培訓(xùn)的全體同志要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，妥善處理業(yè)務(wù)工作與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的關(guān)系，克服困難，安下心來(lái)，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，踴躍參與研討，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得了較好的成效，達(dá)到了預(yù)期目的。 下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭老師為大家授課。 (掌聲~ ~)
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剛才，講座中，郭老師旁征博引，引用生動(dòng)的語(yǔ)言，和古往今來(lái)國(guó)內(nèi)外大量事例，從“領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力”的關(guān)系入手，著重闡述了“為什么領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是分不開(kāi)的”和“領(lǐng)導(dǎo)力為什么最終要表現(xiàn)為下級(jí)的執(zhí)行力”兩個(gè)問(wèn)題，解釋了“什么是領(lǐng)導(dǎo)力”，并運(yùn)用自己獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“出主意”“用干部”兩種性質(zhì)的 “執(zhí)行力”以及“執(zhí)行層轉(zhuǎn)變行為方式提升執(zhí)行力”進(jìn)行了深度解讀。
通過(guò)郭老師飽含激情的高端專題講座，相信大家對(duì)如何
提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前工作方式方法有了更為深刻的理解。郭老師的講座既生動(dòng)、又深刻，有較強(qiáng)的理論性和實(shí)用性，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和思考郭老師的講座內(nèi)容，以科室、部門(mén)為單位進(jìn)行認(rèn)真討論，每個(gè)同志都要做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫(xiě)心得體會(huì)。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)郭老師的精彩授課演講表示衷心的感謝!(掌聲~ ~)
第五篇：講座優(yōu)秀主持詞
親愛(ài)的各位老師,各位同學(xué),大家晚上好!歡迎大家參加系列活動(dòng)。今天，我們有幸請(qǐng)到(演講人的主要頭銜)為大家做一場(chǎng)關(guān)于“大學(xué)生，如何提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力”的講座，相信這是很多同學(xué)感興趣的話題。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大師生對(duì)到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
(接下來(lái)要寫(xiě)一小段對(duì)演講人生平的簡(jiǎn)介，不要多，一兩百字即可，挑最重頭的，也是捧一捧嘉賓，最好能夠查一下他近期有沒(méi)有參加過(guò)于這個(gè)講座內(nèi)容相關(guān)的活動(dòng)，也說(shuō)兩句，表示你做了功課，而且又給了嘉賓很好的引子，他如果有意可以在開(kāi)場(chǎng)時(shí)順著他最近參加的活動(dòng)說(shuō)，這樣整個(gè)銜接都很流暢了。)
(然后是對(duì)講座內(nèi)容的簡(jiǎn)單引入，三、五句即可，最好用問(wèn)句，吸引大家注意，比如)在金融危機(jī)席卷全球的背景下，我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)脆弱性似乎在不斷加強(qiáng)，很多專家學(xué)者指出，大學(xué)生就業(yè)，關(guān)鍵在于提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。那么怎樣才能提高我們自身的競(jìng)爭(zhēng)力呢?相信答案盡在今天的演講中。
在演講結(jié)束后，會(huì)有20分鐘的觀眾提問(wèn)時(shí)間，希望大家能認(rèn)真思考、踴躍提問(wèn)。下面讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)精彩演講。
中場(chǎng)：
讓我們以掌聲再次感謝精彩演講!為我們介紹了(講座內(nèi)容的高度提煉)，相信有很多同學(xué)想就提高自身競(jìng)爭(zhēng)力方面的問(wèn)題與我們的嘉賓進(jìn)行交流，我們就把剩下的時(shí)間留給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，有想要提問(wèn)的同學(xué)請(qǐng)舉手示意。
結(jié)束：
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們的提問(wèn)環(huán)節(jié)到此結(jié)束了。相信講座能給我們帶來(lái)很多啟迪，對(duì)我們提高自身素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)大有裨益。讓我們用掌聲再次表達(dá)對(duì)謝意!謝謝!(禮儀獻(xiàn)花)
