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        學(xué)校文藝匯演主持詞

        發(fā)布時(shí)間:2023-03-12 22:39:21

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        第一篇:校園元旦文藝匯演節(jié)目主持詞

        A:親愛(ài)的老師同學(xué)們:

        合:新的一年即將到來(lái)!新年的鐘聲即將敲響!

        B:20xx年在對(duì)過(guò)去的回首中漸漸遠(yuǎn)去。

        A:20xx年對(duì)未來(lái)的憧憬即將到來(lái)。

        B:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)讓我們共同點(diǎn)燃新年的蠟燭

        A:讓燭光如故,光明永恒

        合:元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

        B:永遠(yuǎn)不知道未來(lái)的天空會(huì)是怎樣這需要足夠的勇氣,青春路上我們不怕!下面請(qǐng)欣賞舞蹈不怕不怕

        A:親愛(ài)的同學(xué),你在人生旅途中已經(jīng)走過(guò)五千多個(gè)日日夜夜,迎送了十幾個(gè)春夏秋冬

        B:是父母象日月一樣緊緊相伴在你身邊,用一片真情呵護(hù)著你培育著你

        A:是父母帶給你無(wú)盡的溫暖,奮斗的信心和成功的動(dòng)力,而他們留給自己的卻只有歲月滄桑的印記,就讓我們帶著這片真情一起來(lái)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的小品《我和爸爸換角色》

        B:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的千言萬(wàn)語(yǔ)。

        A:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里有我晶瑩的杯盞

        B:因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人

        A:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛(ài)》

        B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《反三俗》

        B:讓歡笑伴著你歡笑的名字叫燦爛

        A:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn),就讓我們?cè)谶@溫馨的氣氛里一起欣賞小品《不能讓他走》

        B:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

        A:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫(huà)一起欣賞八年級(jí)三班梁曉為我們帶來(lái)的歌曲《雨愛(ài)》

        B:太陽(yáng)的高尚是把光明與月亮分享

        A:月亮的智慧是把余暉與星星共享,請(qǐng)欣賞《星月神話》

        B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《特技訓(xùn)練營(yíng)》。

        A:接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《捧逗論》

        B:若上帝能滿足我一個(gè)愿望我想問(wèn)她要一雙天使的翅膀,我要帶著他飛向天空,去擁抱太陽(yáng),請(qǐng)欣賞《揮著翅膀的B孩》

        A:一首好聽(tīng)的歌曲之后,請(qǐng)欣賞小品《功夫》

        B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《奧運(yùn)火炬手》一起認(rèn)識(shí)校園中的趙本山和宋丹丹

        A:超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì),請(qǐng)帶著這首激昂的旋律來(lái)欣賞七年級(jí)一班為大家?guī)?lái)的《超越夢(mèng)想》

        B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《串燒》表演者李高天、姜曉靜等

        A:下面請(qǐng)欣賞相聲《我是110》一起去領(lǐng)略爆笑的110瞬間

        B:節(jié)目的最后讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我的搭檔著名校園A高音李高天帶來(lái)的歌曲《西部放歌》

        B:歡樂(lè)的日子總是這么短暫

        A:團(tuán)聚的日子特別令人難忘

        B:今天我們歡歌笑語(yǔ)

        A:明天我們暢想未來(lái)

        合:讓我們記住今天,憧憬明天

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們!20xx元旦文藝匯演到此結(jié)束!

        第二篇:學(xué)校文藝演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白

        甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

        乙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,

        合:大家新年好!

        甲:新的鐘聲,

        乙:新的一年,

        甲:新的祝福,

        乙:新的期待。

        甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了,

        乙:20xx年的鐘聲即將敲響。

        甲:回首往事,我們滿懷豪情,

        乙:展望未來(lái),我們重任在肩。

        甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言,

        乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

        甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng),

        乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)。

        甲:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰,

        乙:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

        甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

        乙:在這永恒與溫馨筑就的圣地。

        合:我們歡聚在一起。

        甲:讓我們手牽手,

        乙:讓我們肩并肩,

        甲:讓我們跳起來(lái),

        乙:讓我們唱起來(lái)。

        甲:歌唱春天,

        乙:歌唱未來(lái)。

        合:歌唱我們美好的明天,20xx年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

        第三篇:文藝匯演主持詞

        主持一:

        開(kāi)始語(yǔ)(ABCD同上)

        A:六一的鮮花絢麗多彩

        B:六一的陽(yáng)光燦爛奪目

        C:在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露,

        D:新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ)

        合:慶六一xxx少兒文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

        A:今天晚上,市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

        B:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:

        讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

        C:今天大家歡聚在一起,張開(kāi)小嘴巴,讓我們大聲唱,一起來(lái)。

        D:吹起小嗽叭,讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。

        CD合:讓我們一起來(lái)度過(guò)――我們的快樂(lè)童年

        2、歌舞組合 《校園的早晨》

        主持二:

        C:走上T形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來(lái),把那西邊的彩虹剪下來(lái),把那東邊的云彩縫起來(lái)。

        D:編織世界上最美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美。

        C:瞧,我們邁著自信的腳步起來(lái)啦,我們是漂亮寶貝。

        3、時(shí)裝表演 《漂亮寶貝 》

        主持三:

        A:近年來(lái),xx教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在全區(qū)教育工作者的不懈努力下,各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及,中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行,xx、xx兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn),教育資源不斷整合,城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了xxxx人。教育信息化水平不斷提高,校校通工程基本實(shí)現(xiàn),全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14:1,從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。

        B:名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型,全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師x名,省優(yōu)秀教師x名,省特級(jí)教師x名,省級(jí)名師x名,省級(jí)名校長(zhǎng)x名,省級(jí)教壇新秀x名,市學(xué)科帶頭人x名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助,建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問(wèn)等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制,妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題,出色地譜寫(xiě)了“有書(shū)讀”與“讀好書(shū)”這兩篇文章。

        4、舞蹈 《中國(guó)鼓》

        5、舞蹈 《船娃》

        6、舞蹈 《腔京韻中國(guó)娃》

        7、舞蹈 《看瓜》

        8、舞蹈 《美好家園》

        主持四:

        B:這次慶六一文藝匯演,全區(qū)共有xx個(gè)節(jié)目參賽,節(jié)目形式多樣,內(nèi)容貼近生活,是歷屆比賽規(guī)模最大的一次

        A:在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情感。

        B:是啊,看著孩子們歡快的舞姿,聽(tīng)著孩子們悅耳的歌聲,我們也感受到了他們七彩的生活,快樂(lè)的童年??梢哉f(shuō),每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀,不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng),我都有些迫不及待了。

        A:別急,獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了,下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。

        (分別宣讀)

        9、舞蹈 《俏花旦》

        10、女聲合唱 《猜調(diào)》

        主持五:

        C:媽媽教我一首歌,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。在那難忘的歲月里,一批少年英雄脫穎而出,為新中國(guó)的誕生與成長(zhǎng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

        D:幾十年來(lái),英雄們的眼睛始終注視著我們,英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃?,期盼著我們快快長(zhǎng)大,快快成材,為祖國(guó),為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。

        CD合:難忘的歲月,難忘的童年,留下多少難忘的歌。

        11、歌舞組合 《難忘的歌》

        主持六:

        D:看,操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng),

        C:校園是我們健康成長(zhǎng)的家園,

        D:課堂是我們放飛理想的天堂。

        C:為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),同學(xué)們,鍛煉身體向前沖。

        12、舞蹈 《快樂(lè)乒乓》

        13、舞蹈 《向前沖》

        主持七:

        B:飛向藍(lán)天,飛向太空是人類(lèi)千百年來(lái)的夢(mèng)想,正是在這種夢(mèng)想的吸引下,人類(lèi)才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。2003年10月16日,一個(gè)令全國(guó)人民無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比興奮的日子,也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子,中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國(guó)第一次載人飛船發(fā)射成功,使全世界都記住了一個(gè)中國(guó)人的名字――楊利偉。

        A:我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。

        14、舞蹈 《飛向太空》

        主持八:

        D:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

        C:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

        B:托起金星,讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)

        A:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

        D:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

        C:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

        CD合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

        B:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;

        A:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

        CD:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

        B:朋友們,“慶六一”xxx少兒文藝匯演到此結(jié)束。

        A:祝小朋友們節(jié)日愉快!

        合:再見(jiàn)!

        第四篇:學(xué)校文藝匯演主持詞

        女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,

        男:各民辦學(xué)校的老師們,同學(xué)們,

        合:大家晚上好!女:去年九月一日,我國(guó)正式頒布實(shí)施了《民辦教育促進(jìn)

        法》,今年四月一日,《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》施

        行。一法一條例的頒布實(shí)行,給我區(qū)的民辦教育事業(yè)

        帶來(lái)了勃勃生機(jī),民辦學(xué)校迅速增至30余所。

        男:民辦教育是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分,做為

        管理部門(mén),湖濱區(qū)教體局堅(jiān)持“積極鼓勵(lì),大力支持,

        正確引導(dǎo),加強(qiáng)管理”的方針,為民辦學(xué)校創(chuàng)造了寬

        松的`發(fā)展環(huán)境,使廣大民辦學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了

        大幅度的提高。

        女:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行湖濱區(qū)首屆民辦學(xué)校文藝匯演,就是為了展示民辦教育的豐碩成果。

        男:我區(qū)民辦教育事業(yè)的發(fā)展也得到了區(qū)委、區(qū)政府、市教育局及社會(huì)各界的廣泛支持。

        女:今天,在百忙之中前來(lái)觀看演出的領(lǐng)導(dǎo)有:女:在此,也對(duì)廣大關(guān)心、支持民辦教育發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!謝謝你們!男:下面請(qǐng)致詞

        湖濱區(qū)首屆民辦學(xué)校文藝匯演主持詞(開(kāi)始部分)

        童女:五月的和風(fēng),茁壯了幼苗;童男:五月的陽(yáng)光,明媚了花朵。

        女:火紅的五月,回首是碩果,放眼是希望。男:在這美麗的五月,我們拉開(kāi)了湖濱區(qū)首屆民辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)的帷幕。

        童女:這里是花的世界,

        女:民辦學(xué)校的同學(xué)們將向我們展示他們多彩的童年;童男:這里是歡樂(lè)的海洋,

        男:請(qǐng)孩子們盡情地唱吧、跳吧,展現(xiàn)民辦學(xué)校的青春風(fēng)采吧!

        女:湖濱區(qū)首屆民辦學(xué)校文藝匯演合:現(xiàn)在開(kāi)始!

        第五篇:學(xué)校文藝演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白

        甲:敬愛(ài)的老師。

        乙:親愛(ài)的同學(xué)們。

        合:大家下午好。

        甲:在這美麗的校園里,我們心情激動(dòng),神采飛揚(yáng)。

        乙:在這神圣的校園里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長(zhǎng)。

        甲:感謝您,光復(fù)小學(xué),您是我們展示才華的舞臺(tái)!

        乙:感謝您,光復(fù)小學(xué),您是我們課外生活的樂(lè)園!

        甲:在您溫暖的懷抱里,我們盡情享受著童年的快樂(lè),

        乙:在您博大的胸懷中,我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想!

        甲:看,那優(yōu)美誘人的'舞姿;

        乙:聽(tīng),那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲!

        甲:今天,就讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的精彩表演,讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂(lè)世界!

        甲:讀千古美文,做少年君子。首先請(qǐng)欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》。

        乙:美麗的池塘,如夢(mèng)如幻的景色,動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律,讓我們一起走進(jìn)那月色下的荷塘吧。請(qǐng)聽(tīng)宋嘉儀給大家?guī)?lái)的歌曲《荷塘月色》。

        甲:葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂(lè)器,請(qǐng)聽(tīng)欒琳為我們帶來(lái)的精彩的葫蘆絲表演。

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