千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《元旦文藝晚會主持詞》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《元旦文藝晚會主持詞》。
第一篇：元旦文藝晚會主持詞
合：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好。
男：新的鐘聲;
女：新的一年。
男：新的祝福;
女：新的期待。
男：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了;
女：20__年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情;
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛;
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢;
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿幸福的。
男：讓我們手牽手;
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來;
女：讓我們唱起來;
男：歌唱春天;
女：歌唱未來;
合：歌唱輝煌的__年__班。
第二篇：元旦晚會主持詞
（A）：尊敬的各位家長，各位來賓，
（B，C）：親愛的小朋友、敬愛的老師們：
（合）： 大家晚上好！
（A）： 春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時光老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。
（B，C）：新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接20xx年的到來。
（A）：下面，我宣布： xx幼兒園
（合）： “ 慶元旦，迎新年”晚會 正式開始！
第三篇：元旦文藝晚會經(jīng)典主持詞
合：聲聲鼓點震撼著嶄新的時代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。
女1：中國范兒就是這么的氣派，
男1：中國范兒就是如此的可愛，
女2：中國范兒就是這樣的氣概，
男2：中國范兒就是說不盡的愛。
女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男合：親愛的同學(xué)們
合：大家20__新年好！
女1：春風(fēng)化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；
男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。
女1：過去的一年，我們__校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。
男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實來再創(chuàng)輝煌。
女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；
男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)；
女2：讓我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！
女1：“我的夢__夢中國夢”__學(xué)校初中部20__新年文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎__學(xué)校副校長張__致新年賀詞
《春江花月夜》《梁?！?/p>
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風(fēng)，定會把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。
合：今天是我們歡樂美滿的合弦！
女1：請欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁?！贰ⅰ洞航ㄔ乱埂?。
那些年（男1）
常常聽人說如果再有一次機(jī)會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。
請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者_(dá)_等，指導(dǎo)教師：__。
歌伴舞《最美的太陽》
男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。
女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。
男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：八年級__等，指導(dǎo)教師劉__。
器樂演奏《美麗的神話》女1
神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；
神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。
夜空中最亮的星（男1）
“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。
每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。
今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。
Crycry（男2）
勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！
接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出__學(xué)校的美少女們，掌聲有請！
獨唱《我為自己代言》
男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”
女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：八年八班__，指導(dǎo)教師劉__。
小品《校園記》
男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚(yáng)，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳……
編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊；
女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮……
請欣賞小品《校園記》，表演者：__等，指導(dǎo)教師__。
《故鄉(xiāng)》
男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女2：每個人都向往故鄉(xiāng)，每個人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：劉君臨等，指導(dǎo)教師：劉曉丹
《夢一場》
女2：班班有特色，人人有特長是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅持延續(xù)著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的__老師，先說后唱，一樣不落。我們先請洪老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
洪思程：略
男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。
配樂詩朗誦《我的夢__夢中國夢》《我愛你中國》
男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，
女1：我認(rèn)為成長的幸福：莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長；
男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過于生活在一個昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國度；
女1：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，
合：我們承載著自己的夢，__的夢，中國的夢……
男1：請欣賞由九年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢__夢中國夢》，指導(dǎo)教師：__。
結(jié)束語：
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。
男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長的光榮與夢想。
女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)。
男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；
男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。
女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長；
女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；
男2：祝愿__的明天前程似錦，花香滿園；
合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！
女1：__市__學(xué)校20__元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們
合：明年再相會！
第四篇：元旦文藝晚會主持詞開場白
男：尊敬的各位老師；
女：親愛的各位同學(xué)；
合：大家晚上好！
男：一年復(fù)始，萬象更新。
女：期盼著新年的禮炮，20__年即將來到。
男：我們向著春天走來，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采。
女：我們向著春天走來，暢享著春日的陽光。
女：在這美好的時刻，我們迎來了XX學(xué)院20__年元旦文藝晚會。
第五篇：元旦文藝晚會經(jīng)典主持詞
AB：尊敬的各位叔叔，阿姨，
CD：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
ABCD：大家晚上好!(鞠躬)
我是小主持人---，我是小主持人---，我是---，我是---。
C：今天我校老師及同學(xué)給大家?guī)砹司实摹霸蔽乃嚬?jié)目，愿你們在這里度過一段愉快溫馨的時光!
D：為此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位家長朋友的到來!(鼓掌)
A:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至;
B：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們學(xué)校每個師生的春天;
C：今天，我們相約在這里，享受新年帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;
D：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情;
A：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
B：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂的聲音響徹云霄!
合：——小學(xué)迎20__年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
A：首先，由我們學(xué)校校長致新年祝詞!
B：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給所有的家長和你們的家人。祝你們新年快樂,身體健康!《休息》同時,也把祝福送給在座的每一位家長，同學(xué)以及老師，祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
A：鳳舞太平年，龍騰新時代，幸福的家園迎來百花盛開。
B：同學(xué)們，聽，開心的鑼鼓已經(jīng)敲響，悅耳的歌聲已唱響，疊個千紙鶴，系個紅飄帶，愿大家天天好運(yùn)來!請欣賞校舞蹈隊給大家?guī)淼奈璧浮逗眠\(yùn)來》!
A：《好運(yùn)來》真的給我們帶來好運(yùn)，今晚我校榮幸地請來了——老師們;
B：老師們?yōu)榱撕⒆釉诮虒W(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，又?jǐn)D時間為我們獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目《時裝秀》?，F(xiàn)在，我們就用最最熱烈的掌聲有請他們!
A：老師們的表演精彩不?請再一次用熱烈的掌聲感謝他們!
B：----BEATIT，這個單詞怎么讀啊?
A：我們不是學(xué)過了嗎?Beatit，也就是擊打的意思。
B：接下來我們有請602班給大家?guī)淼母栉琛?##》，掌聲歡迎。
A：新年新氣象，在新的一年里，爸爸媽媽希望我們健康成長;
B：老師希望我們在知識的澆灌下綻放出絢麗光彩;
A：讓我們用實際行動來回報他們，新年伊始，好好學(xué)習(xí)，努力向上。
B：讓我們以熱烈的掌聲有請502班帶來的相聲《好好學(xué)習(xí)》。
A：好好學(xué)習(xí)是我們的目標(biāo)，追求新鮮事物是我們新一代學(xué)子的特點。
B：是呀，403班同學(xué)早就等不及了，他們帶來的活力四射，激情現(xiàn)代的《嘻皮爵士》一定會讓你耳目一新!請欣賞舞蹈《嘻皮爵士》。
A：最紅的彩霞升在早晨，最亮的星星掛在夜空，最靚麗的是我們201班一群快樂的小精靈。
B：帶著春風(fēng)般的微笑，和著歡快的節(jié)拍，有請201班孩子給大家?guī)淼囊欢屋p松的《韻律操》。
A：送走一幫可愛的小天使，皎潔的月光下，春風(fēng)弄竹影，明月描花容，竹林里一群傣族姑娘跳起了輕柔的舞姿;
B：吹起相思的聲簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。掌聲有請——的老師們!
A：京劇是我們中華民族的瑰寶，臉譜是京劇的一大特色，
B：紅色代表忠勇，白色代表__詐，那么臉譜到底還有些啥講究呢?掌聲有請206班的《說唱臉譜》。
A：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂;娛樂，游戲，我們要的就是開心;瞧，那邊的一群小學(xué)生跳的熱烈如火，激情四射的是什么?
B：哦，原來是301和304班的同學(xué)要讓我們跟他一起《來吧，跳跳跳》，瞧，他們來了。
A：我們感謝師長們教我們學(xué)做人，懂禮儀，講誠信。
B：記得小時候，外婆常給我講《狼來了》的故事，做個誠實的孩子，成了我的人生信條。
A：今天，我的同學(xué)們將這個故事搬上了舞臺，下面請欣賞英語短劇《###》。
A：赤橙黃綠青藍(lán)紫，我最鐘情于綠色，因為綠色是生命的象征;B、我們向往綠的世界，我們渴望蔚藍(lán)的天空，有請我校舞蹈隊帶來的《綠的向往》。
C：竹竿舞是能歌的黎族人民的一種自娛性舞蹈，簡單，自由，活潑，熱烈，一般在重大節(jié)日與迎接貴賓時演出，下面我們有請陳懂事長，各位領(lǐng)導(dǎo)和對竹竿舞有興趣的佳賓上臺與我們的老師一起歡慶，共舞。有請。
D：讓我們用歡快的舞姿迎接新年的到來，下面的朋友，我們也可跟著竹竿舞的節(jié)拍一起來拍手!
A：“三字經(jīng)“是中國古代啟蒙教學(xué)教材之一，在成才二小的大課間活動中師生們巧妙地將三字經(jīng)融合進(jìn)來，使傳統(tǒng)國學(xué)煥發(fā)新的活力與光彩。
B：聽，由303，302班同學(xué)組成的隊伍又開始了”三字經(jīng)“的誦讀了!
A：新的一年新的氣象，喜氣洋洋!
B：最后我們有請學(xué)校舞蹈隊給大家?guī)淼摹段飨墓耐蕖罚坡暁g迎。
A：---，看到這些節(jié)目，我們的小朋友、老師可真是多才多藝呀!
B;是呀!多么讓人回味的時刻，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
C：今天的舞臺展現(xiàn)的是我們一個充滿活力，面向未來的集體;
D：在這里，“日有長進(jìn)”的校訓(xùn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤學(xué)好問的莘莘學(xué)子;
B：在這里，散發(fā)著油墨的書香，跳動著青春的脈搏;
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!放歌曲《明天會更好》
D：——迎新春文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家---
合：新年快樂，萬事如意，心想事成!謝謝!
