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第一篇:文藝晚會活動主持開場白范文
各位尊敬的領導和老師們大家下午好!
20--的鐘聲即將敲響,20--的艷陽即將升起,過去的一年,我們同心同德,開創(chuàng)佳績。新的一年,我們昂首闊步,點燃激情。當世界末日平安度過,當新的紀元向我們款款走來,讓我們共同許下一個美好的心愿:祝全體老師們和同學們新年快樂!我宣布--小學20--年元旦聯歡會現在開始(擊鼓、放禮花)
首先有請我校組合“二五”學年組閃亮登場,她們?yōu)槲覀儙淼氖恰段璧复疅?/p>
茫茫人海,我們把回憶珍藏,把憂慮忘記。風雨人生,我們放飛夢想,有緣相聚!請欣賞三,四組合唱《萍聚》
悠揚的歌聲總帶個我們無限的遐想,接下來請欣賞六,一組兩名朝氣蓬勃的大學生為我們表演的雙簧<急脾氣慢脾氣>
(一)游戲:“金雞獨立”成語接龍。游戲規(guī)則:每位參加游戲的人腳下放半張報紙,當在規(guī)定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折,然后再站上去,主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續(xù)接,到最后就會出現有人“金雞獨立”
成語:十全十美整裝待發(fā)日新月異多此一舉揚眉吐氣珠聯璧合心直口快吉祥如意歡天喜地繁榮富強興旺發(fā)達德高望重心直口快發(fā)揚光大
每個人對草原都有不同的向往,每個人都有一個約定.接下來請欣賞音樂組李秀秋老師獨唱《我和草原有個約會》
五,二組情景劇
窮開心是一種姿態(tài),是對生活的一種積極態(tài)度。請欣賞六,一組為我們帶來的舞蹈《窮開心》
(二)游戲:默契是一種感應,是不用言語傳遞便內心會意,接下來我們就要在游戲中檢驗各小組的默契度。游戲“夾氣球”。游戲規(guī)則:跑兩人一組,一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,終點還要放一個椅子,到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成,女士此時要盡快返回起點準備好氣球,在跑動時,兩人雙臂能挽在一起,始終夾住氣球,
(三)游戲“泡泡糖”每組兩人,人數是六組,當大家準備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”,主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到或速度慢的人汰出局。因為游戲并不具有技術和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎品時,還可以稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性,
經過妙趣橫生的游戲環(huán)節(jié),請大家欣賞紅遍全球的《江南S》《騎馬舞.>>好有請音樂組的美女們……
體育組魏振中獨唱《陪你一起看草原》
一曲曲歌唱出我們心中摯愛,一段段舞跳得我們熱血豪邁。用我們的掌聲和歡呼聲有請領導班子大秧歌上場。
結束語:
今宵難忘,難忘今宵。執(zhí)著夢想、追求團結,讓我們在20--年共同燃心為香,巔峰領岳!讓我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷,祝福我們的學校越來越好,祝福我們的老師在新的一年里,工作順利,身體健康,家庭幸福,再創(chuàng)佳跡!(擊鼓、放禮花)
第二篇:文藝晚會主持詞開場白
甲:尊敬的各位領導、各位來賓,
乙:親愛的老師們,同學們,
合:大家上午好!
甲:花香的日子,鳥兒們飛來了,展開輕盈的翅膀向我們致敬;
乙:鳥語的季節(jié),樹葉兒飄來了,跳著輕快的舞蹈為我們助興。
甲:歲月流轉,伴隨春天漸行漸遠的腳步,我們在xx的x月共襄盛會。
乙:讓我們用歌聲唱出心中的理想,用舞姿秀出我們陽光少年的風采。
甲:由xx小學承辦的“xx”現場會文藝表演――
(合)現在開始!
乙:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位來賓的到來,感謝他們對xx的關心與厚愛,感謝他們對xx的幫助與支持。祝他們工作順利,心想事成!祝他們身體健康,萬事如意!
甲:最后,讓我們一起祝愿,在社會各界的關懷下,xx的前景會更加壯麗輝煌!
乙:最后接下來讓我們一起欣賞孩子們給我們帶來的歡樂。
第三篇:文藝節(jié)目開場主持詞
合:各位父老鄉(xiāng)親,大家上午好。甲:首先,感謝您來到XX“XX學校文藝匯演”的活動現場。
甲:今天,為了展示XX學校建校五周年,為了讓鄉(xiāng)親們感受XX學校的風采,我們XX學校借此天時地利來到這里舉行文藝匯演,給父老鄉(xiāng)親們帶來歡樂。
乙:父老鄉(xiāng)親們,你們知道XX學校地址在哪里嗎?
甲:我們XX地址在XX。
乙:交通方便,環(huán)境優(yōu)雅,教室寬敞明亮,住宿、就餐條件一流。
甲:教書育人、服務于社會是XX學校的辦學宗旨。
乙:XX人育人美德,崇德尚美、明禮誠信、團結拼搏、開拓進取是XX人的辦學理念。
甲:以人為本、以德為首、以學為主、突出特長、全面發(fā)展是XX人的辦學思路。
乙:借此機會邀請明智的學生家長們到XX學校參觀、考察。
甲:要想孩子能成才,請您及早送孩子到XX來,關注XX、親近XX、走進XX。
乙:各位父老鄉(xiāng)親,為了使您了解XX。下面讓XX的孩子們給您奉獻一頓可口的快樂美餐吧!
合:“XXXX學校文藝匯演”現在開始。