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第一篇：游大明湖導游主持詞

大明湖景區(qū)導游詞

大明湖景區(qū)歷史悠久，見諸文字已有一千四百多年。早在北魏年間，著名地理學家酈道元《水經(jīng)注。濟水注》記載：“濼水北流為大明湖景區(qū)，西即大明寺。寺東北兩面則湖。”其位置在今五龍?zhí)兑粠?。另有史料記載，那時的大明湖景區(qū)稱歷下波或歷水波，南至濯纓湖，北至鵲山和華不注山，也就是說此刻的大明湖景區(qū)、五龍?zhí)逗捅眻@是相連的一個大湖，湖闊數(shù)十里，平吞濟濼。六朝時，因湖內(nèi)多生蓮荷，曾名“蓮子湖”;唐時又名“歷水波”，宋代稱“西湖”。宋時著名文學家曾鞏曾有詩道：“問吾何處避炎蒸，十頃西湖照眼明”。

蛇不見，蛙不鳴;淫雨不漲，久旱不涸是大明湖景區(qū)兩大獨特之處。

南門牌坊

南門在南岸中部，門前矗立著一座金碧輝煌的民族形式牌坊，即南門牌坊。牌坊匾額“大明湖景區(qū)”三個字，就是據(jù)于書佃碑刻手跡復制的。牌坊原系明代建筑，為木結(jié)構(gòu)五間七彩重昂單檐式，飛檐起脊，坊脊及檐角飾有吻獸，坊頂覆以黃色琉璃瓦，斗拱下額枋彩繪“旭日云鶴”、“金龍戲珠”、“西番蓮”等圖案，線條流暢，色彩艷麗，牌坊正中匾額，書“大明湖景區(qū)”三個鎦金大字，蒼勁渾厚。12根斜柱，支撐著三階式山形坊頂，柱礎(chǔ)由石鼓夾抱。

遐園

這是大明湖景區(qū)公園的園中之園，被譽為“濟南第一標準庭院”的遐園。

遐園始建于清代宣統(tǒng)元年(公元1909年)，是由山東提學使、湖南湘潭人羅正鈞倡議并主持建造的圖書館，因館址在原科舉考場貢院附近，所以羅正鈞取《詩經(jīng)?小雅?白駒》中“毋金玉爾音，而又遐心”意，為圖書館起名“遐園”，期望能在那里大興學風，培養(yǎng)人才。

遐園仿照浙江寧波天一閣的設(shè)計，當時有“南閣(天一閣)北園(遐園)”之譽，稱“歷下風物，以此為盛”。

此刻的遐園，典廊環(huán)護，大門朝東，門外北側(cè)柳蔭之下，立一石碣，上有篆書“遐園”二字，為羅正鈞親題，原鑲嵌在大門門額之上。

第二篇：導游大賽主持詞

開場

甲：祖國壯美的山河，印證我們求索的腳步。

乙：四季輪回的風景，洗刷我們浮躁的心靈。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導老師

乙：親愛的同學，大家

合：晚上好。

乙：歡迎各位參加遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院第六屆導游知識競賽。

甲：在上下五千年，縱橫八萬里的中華大地上，遍布著歷經(jīng)滄桑依存的文物古跡和眾多鬼斧神工的自然景觀。它們無一不顯示著華夏文明的綿延，昌盛，神秘，富饒。

乙：這些南疆北國，東海西域的綺麗景觀，深深的吸引著國人的目光，同時也引來世界的矚目。今天就讓我們跟隨選手們的精彩解說，游遍中國，領(lǐng)略祖國的大好河山，了解各地的風土人情。甲：它們或是充滿歷史厚重感的人文遺跡，或是洋溢自然氣息的桃園溪澤，或是散發(fā)雄渾氣魄的高山大川。

乙：相信今晚會給大家留下不一樣的旅游新體驗。將旅游拉近生活，拉近你我。

下面請允許我介紹出席本次大賽的各位評委老師，他們分別是xxxxx

歡迎各位評委老師的到來，下面我宣布遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院第六屆導游知識競賽正式開始。

本次大賽共分四個環(huán)節(jié)，那么在比賽開始之前，讓我們先請選手們上臺進行團隊展示。掌聲有請xxx

一.團隊展示

看完了選手們的團隊展示，導游知識競賽比賽部分就要正式開始了(與選手們小互動)首先進入第一部分客觀題淘汰賽，客觀題淘汰賽分為兩大環(huán)節(jié)，即必答題部分和搶答題部分。在這兩個環(huán)節(jié)的比拼過后，分數(shù)最低的一組將會遭到淘汰。

選手們準備好了嗎讓我們進入客觀題淘汰賽第一環(huán)節(jié)――

此環(huán)節(jié)為必答題部分，每組選手將在比賽中回答四道題，前三道題每組的三名選手必須每人回答一道，最后一題小組內(nèi)派代表自由回答。每個小組將有10分基礎(chǔ)分，每答對一道題加一分，答錯一道扣一分。那么第一輪比賽正式開始。(題)

看來選手們的基本功還是非常扎實啊，希望各位選手保持自己良好的狀態(tài)，在下一輪比賽中脫穎而出!下面開始客觀題淘汰賽的第二部分――

此環(huán)節(jié)為搶答題部分，每組選手將對比賽中提出的11道問題進行搶答，從主持人讀題開始，選手就可以進行搶答，以搶答者率先坐在椅子上為答題開始，答題開始后，主持人停止念題。每道題答對加2分，答錯扣一分。好，各位選手可以活動一下身體，緊張的搶答題部分就要開始了。(題)隨著最后一道題搶答完畢，客觀題淘汰賽部分到此就全部結(jié)束了，很遺憾，XX班被淘汰了，請XX班選手走上臺前向觀眾告別。

三.觀眾互動部分(規(guī)則再說)

四.接下來讓我們進入本次大賽的第三部分――，比賽目的是考驗各位選手的隨機應變能力，本輪比賽過后將淘汰一組選手。下面請聽題：這是一道場景題，一輛旅游大巴在長途在長途行駛中，游客們百無聊賴，昏昏欲睡，這時一名游客提出讓導游活躍下氣氛，即將睡著的旅客也突然精神起來，等待導游帶走這沉悶的氣氛，這時，身為導游的你應該怎么做呢?請選手回答。

第四部分導游詞解說(解說地點大連老虎灘)(串詞)

評分環(huán)節(jié)決出第一名說感言

甲：今晚，我們在渤海之濱，龍山之下，聆聽名勝古跡的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月。

乙：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，今夜我們共同領(lǐng)略了人世間美好風光。

甲：感謝各位選手帶給我們的精彩比賽，那些自然風光，人文古勝因為你們才生動起來。

乙：希望大家能在以后的學習生活中，不斷豐富知識，超越自我，相信未來的導游世界將因你們而精彩!

甲：遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院第六屆導游知識競賽

合：到此結(jié)束

乙：朋友們，再見