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        朗誦比賽開場白主持詞(范文三篇)

        發(fā)布時間:2023-08-10 23:54:31

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        • 文檔分類:主持詞
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        第一篇:朗誦比賽主持詞

        男:親愛的朋友們,大家好!“我愛我的祖國詩歌朗誦比賽”的大幕,迎合著六月流火的夏之旋律徐徐拉開,跳躍飛揚的音符將締造今天華彩的樂章。

        女:我們相約十月,情系大地,大地飛歌,獻(xiàn)給我們的祖國。

        男:我們用五千的古鐘,鍛造一副鏗鏘的喉嚨。

        女:我們用五千的文化,迸射出華夏兒女的深情。

        男:總有一種激情讓我們感動,總有一種生活會令我們向往。

        女:總有一種力量讓我們奮進,總有一種精神讓我們昂揚。

        男: 我愛您祖國,無論我在世界的哪一個角落。

        女:我愛您祖國,這是您的孩子心靈的訴說。

        男:拾一塊女媧補天遺落的彩石,借一彎斜照漢家宮闕的冷月。

        女:折一縷渭城朝雨中的柳絲,挑一盞冰心老人點燃的小桔燈。

        男:我們沿著歷史長河的故道溯流而上,祖國??! 我偉大的祖國,世世代代的華夏兒女用生命捍衛(wèi)著你的尊嚴(yán),用血肉之軀構(gòu)筑你不倒的長城!

        女:大漠黃沙,戈壁高原,深海島嶼,北國冰城,都有我們英勇兒女捍衛(wèi)著你的安寧。我的偉大祖國!

        男女:穿越五千悠悠歲月和五十五繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:祖國,你是我們偉大的母親!

        第二篇:朗誦比賽主持人開場白

        男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

        女:敬愛的各位老師

        合:親愛的同學(xué)們,大家好!

        男:今天,我們歡聚在晏明中學(xué),誦讀經(jīng)典詩歌,傳承華夏文明。

        女:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

        男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

        女:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。

        男:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

        女:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢,我們感受千年文字的力量。

        男:晏明中學(xué)紀(jì)念“12.9運動”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。

        女:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。

        第三篇:朗誦比賽主持稿開場白范文

        羅:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

        溫:親愛的同學(xué)們

        合:大家好!

        溫;龍頸鎮(zhèn)小學(xué)第三屆國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過一段時間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。

        羅:在這里我們希望每個參賽同學(xué)都能賽出水平,賽出成績,也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

        溫:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

        羅:華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

        溫:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。

        羅:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領(lǐng)悟人生的真諦,

        溫:國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

        羅:國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。

        溫:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,

        羅:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

        溫:今天,我們相聚在這里,誦讀國學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,

        羅:弘揚民族氣概,展示自我風(fēng)采。

        合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。

        羅:首先,請允許我先來介紹本次評委:_x老師_x老師_x老師

        溫:_x老師_x老師_x老師

        羅:我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

        溫:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。

        合:龍頸鎮(zhèn)小學(xué)第三屆國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/zcc/1633121.html

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