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第一篇：誦讀比賽主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位參賽班級(jí),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，普及國(guó)學(xué)經(jīng)典，為學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，特舉辦華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。本次比賽由三年級(jí)六個(gè)代表班級(jí)參賽
本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)(班級(jí)為單位)，領(lǐng)誦人三名
本次比賽設(shè)評(píng)委席和記分席。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是：崔艷麗校長(zhǎng)，王清妃副校長(zhǎng)，周蘭君主任、李瑾主任。
首先請(qǐng)同學(xué)們以最飽滿的背《聲律啟蒙》一東，非常不錯(cuò)，相信接下來(lái)的比賽你們也能取得理想的成績(jī)。
現(xiàn)在我宣布：華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)……
恭喜班憑著扎實(shí)的功底和積極的努力，獲得本次比賽團(tuán)體的第一名，祝賀你們。(請(qǐng)同學(xué)們稍作休息、接下來(lái)將舉行頒獎(jiǎng)儀式)評(píng)委評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師的辛苦工作，你們辛苦了，謝謝。尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我們期待下次再見(jiàn)!
第二篇：中學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)主持詞串詞
男;朋友們：在這舒緩悠揚(yáng)的旋律中，我們想起一百年前中國(guó)古典詩(shī)歌徐徐謝幕，送別了一個(gè)時(shí)代
女：自五四新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)新詩(shī)走過(guò)了近百年歷史，百年新詩(shī)是人民艱苦搜尋的歷史，百年新詩(shī)是人民蕩氣回腸之曲，是人民與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代的富強(qiáng)音
男：今天讓我們一起走進(jìn)中國(guó)新詩(shī)，走進(jìn)詩(shī)歌百年歷史的記憶，百年心靈的歷程，這是一次心與心的對(duì)話。
女尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
男：踏著春的腳步，感受著詩(shī)的韻律，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約
女：與詩(shī)歌相約，便是語(yǔ)言的珍珠相約，情感的花朵相約
男：與情感的花朵相約便是與希望相約，只要有希望，就不可能沒(méi)有扣人心弦的力量，只要有希望，就不可能沒(méi)有感人肺腑的詩(shī)篇
女：今天，讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，去迎接古老的詩(shī)神，迎接溫暖人心的微風(fēng)
男：今天，讓我們以情感作酒，以詩(shī)歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。首先有請(qǐng)政教處楊主任宣布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)
1.《天狗》
詩(shī)歌是時(shí)代的琴弦，詩(shī)歌是時(shí)代的記憶，詩(shī)人用詩(shī)歌鞭撻成五彩的理想，描繪未來(lái)。一百年前剛剛覺(jué)醒的中國(guó)正踏上復(fù)興的偉大歷程。那是個(gè)激情洋溢的時(shí)代。1921年8月郭沫若的《女神》問(wèn)世，而《天狗》就是其中最輝煌的篇章，它在青年們爭(zhēng)相傳頌，成為他們追尋理想、爭(zhēng)取光明的北極星。新詩(shī)的禮贊喝著激情和力量，一個(gè)青春的中國(guó)徐徐誕生。
2.《夢(mèng)中的那朵花》
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，夢(mèng)中的人，那么記憶猶新;夢(mèng)中的她，那么溫柔恬雅;夢(mèng)中的那朵花，自有它的芬芳，自有他的淡雅，讓我們踏上神秘園之旅，一起走進(jìn)夢(mèng)中的那朵花
3.《山坡上的野花》
在這萬(wàn)物復(fù)蘇，到處充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)，一個(gè)山坡也如同綴滿了黃橙橙，金燦燦的黃色小花，它們的生命是那么的頑強(qiáng)
4.《雨后》
一夜春雨濕潤(rùn)了九重鳳闕，云山萬(wàn)里半邊伏明，丹青愛(ài)小樓杏花，不時(shí)放翁滂沱，依依楊柳，嘗不出山有木，木有枝的恍君之泣。一切都明明白白，但我們?nèi)匀缓龊鲥e(cuò)過(guò)，因?yàn)槟悴幌嘈琶\(yùn)，因?yàn)槲覒岩缮睢?/p>
5.《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》
年輕的戰(zhàn)場(chǎng)盡顯青春的張揚(yáng)與活力，年輕的戰(zhàn)場(chǎng)給予我們無(wú)線的激情與希望，站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，讓我們盡情的揮灑青春的汗水，創(chuàng)造生命的輝煌。
6.《致橡樹(shù)》
有一種堅(jiān)韌的樹(shù)象征著美好的愛(ài)情，這種樹(shù)就是橡樹(shù)，橡樹(shù)果的心是苦的，然而誰(shuí)又真正理解它的甜蜜，我們只好撫一把樹(shù)葉，呢喃暗語(yǔ)，唱著那只屬于它的頌詩(shī)，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)著名女詩(shī)人舒婷的愛(ài)情世界，來(lái)感受她那神圣的愛(ài)情。
7.《山雀子噪醒的江南》
江南是詩(shī)歌與愛(ài)情的故鄉(xiāng)，三月的江南是桃花如夢(mèng)的江南，三月的江南是綠柳成詩(shī)的江南，三月的江南是燕草如絲秦桑低綠枝的江南，三月的江南是醉馬倚斜橋，滿樓紅袖把的江南，三月的江南是山雀子噪醒的江南。
8.《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》
是誰(shuí)教會(huì)了我們做人?是誰(shuí)用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育?是誰(shuí)讓我們解答一道道難題?是誰(shuí)讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不要輕易放棄?是誰(shuí)讓我們的生活充滿了歡喜?是您――我們敬愛(ài)的老師。
9.《起航》
起航，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，起航，駛向人生的道路，在那美麗的夕陽(yáng)下破舊的古船在遠(yuǎn)航的道路上用斑駁的身軀歷數(shù)著時(shí)間流過(guò)身體的痕跡，劃過(guò)那片最美的夢(mèng)
10.《青春年華》
水晶是純潔的象征，它晶瑩剔透，玲瓏靈動(dòng)，就像我們青春年華的美好時(shí)光，此時(shí)此刻，讓我們相聚在詩(shī)歌的海洋中，讓歡樂(lè)響徹云霄。
11.《禮贊，十八歲》
青春是受滿載旋律的詩(shī)歌，讓我們裝滿誓言的音調(diào)，共唱響十八歲的贊歌
12.《壯哉青春》青春，如一朵盛開(kāi)的花朵，他會(huì)在不經(jīng)意間悄然逝去，可是我們并不對(duì)他無(wú)計(jì)可施，因?yàn)榍啻菏腔鹨粯拥募t，如流星般璨然開(kāi)放
13.《讓世界充滿愛(ài)》
讓世界充滿愛(ài)，這是一個(gè)類未來(lái)的夢(mèng)想，正如這句話，讓我們一起努力，創(chuàng)建這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，讓世界充滿愛(ài)
14.《相信未來(lái)》
在這個(gè)生澀的四月，我們滿懷希望，放飛夢(mèng)想，我們綻開(kāi)青澀的笑臉用信念告訴人們，我們“相信未來(lái)”我們的未來(lái)不是夢(mèng)
15《面朝大海，春暖花開(kāi)》
春天來(lái)了，花開(kāi)了，敞開(kāi)心扉，讓我們一起面朝大海，春暖花開(kāi)
男：在我們美麗的校園，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
女：在我們美麗的校園，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
男：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
女：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬(wàn)丈的歌唱!
男：在這樣一個(gè)春日里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。
女：讓我們重溫這些美麗的詩(shī)篇，動(dòng)人的華章。
合：讓我們?cè)谠?shī)的家園里沉醉，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，相信未來(lái)，擁抱希望!老師們，同學(xué)們長(zhǎng)安十二中首屆新春新詩(shī)朗誦會(huì)到此結(jié)束。
