千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《朗誦比賽主持詞開場白簡短(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《朗誦比賽主持詞開場白簡短(大全)》。
第一篇：朗誦活動主持人串詞
覃：聲情并茂的朗誦，帶給人們無限的遐想
楊：抑揚頓挫的朗誦，激勵人們滿心的遐思
覃：中國獨有的漢字，不同風(fēng)格的朗讀，會讓人有不同的心緒，念出的每一個字，都帶著誦讀者特有的感情，讓聽者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。
楊：滿園的瑯瑯書聲，不知經(jīng)過多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發(fā)的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們，一直縈繞在我們的耳際。
覃：或是搖頭晃腦
楊：或是淺吟輕唱
覃：感情的變化會撥動我們心田中的思弦。
楊：語氣緩急的微妙會掀起我們腦海中的漣漪。
覃：朗誦，是一種優(yōu)美的藝術(shù)
楊：傾聽，是一種幸福的享受
覃：朗誦會讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動，讓每一個字符都流露出自己的心境。
楊：朗誦會讓我們寧靜欣賞他人蘊涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。
覃:在這次活動,我們對大家傾訴了自己的心緒
楊:在這次活動,我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀
覃:他,激情滿懷地為我們再現(xiàn)出當時的場景
楊:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境
覃:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢幻還是真實
楊:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在
覃:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)
楊:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進這美妙的殿堂
覃:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動
楊:采擷那枚鉆石,那是我們夢寐以求最遠最美的期盼
合:讓我們一起體驗朗誦,感謝朗誦!
合:六零二中隊中隊會暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。
第二篇：詩詞大會主持詞開場白
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。放眼望去，無論是岳陽樓還是黃鶴樓，無論是滕王閣還是蓬萊閣。哪一處，沒有留下古來圣賢的名篇佳作，奇絕文筆？這些名句讓建筑成為名揚天下的文化古跡，更重要的是它們也穿越時空，陶冶了一代又一代中國人的情操，這是我們的財富，也是我們的根。所以在這里也再一次盛情地邀請所有朋友們加入到我們的詩詞狂歡。
第三篇：畢業(yè)典禮主持詞開場白講話稿
一、開場白
a、在我們剛剛踏入__的校園時，便決定了今天這樣一個特殊的日子。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。
b、今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藞A滿的句號。今天，我們將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
a、我們不必感傷，時間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
b、聽!兩百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。
a、在__最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無悔!
b、我們要自豪地吶喊：青春萬歲!
a、__外語學(xué)校初__屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
b、請全體起立，唱國歌。
奏音樂，唱國歌。
b、請坐。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
a、親愛的同學(xué)們，在這一刻請將思緒從題海中暫時收回。瞧，時間正在我們的忙碌中飛逝
b、還有5天，我們就要離開哺育我們成長的母校
a、還有5天，我們就要離開辛勤培育我們的老師
b、還有5天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友
a、還有5天……我們真不忍心離開這熟悉的一切
b、曾記否，第一次走進校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮
a、文化廣場上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實創(chuàng)新”給了我們力量的源泉
b、曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年
a、我們在這里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊
b、曾記否，這里的多媒體為我們打開了多彩的世界：美妙的詩歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母
a、三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游
b、曾記否，潔凈的寢室，一流的設(shè)施為我們的生活帶來了便利，記錄了我們無數(shù)難忘的校園生活，凝結(jié)了我們太多記憶的片段
a、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了
b、這使我深深體會到棠外矢志不渝的辦學(xué)宗旨：精細化管理、精細化育人、精細化服務(wù)
a、親愛的母校，你是有志青年實現(xiàn)夢想的地方
b、親愛的母校，你是成功者的搖籃
a、親愛的母校，我們深愛著你的一切
b、讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)致辭!
三、年級組長講話
a、我們初__屆是個團結(jié)務(wù)實的集體，在年級組長的帶領(lǐng)下
b、我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。
a、同學(xué)們，讓我們再溫習(xí)這熟悉的聲音，再體會老師嚴厲背后的關(guān)切，樸實背后的殷殷深情。
b、請年級組長周老師致辭。
四、畢業(yè)生向母校贈送禮物
b、初中生涯即將結(jié)束，棠外會成為我們眼中遠去的風(fēng)景
a、我們在這方熱土上度過了人生最美好、最寶貴的青春時光，
b、現(xiàn)在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅強和感恩的心。
a、中考在即，我們當以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情
b、以堅定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài)，愛拼才會贏的精神投入到最后的沖刺中去。
a、我們相信，只要努力與我們同行，
b、奮斗與我們同伴，
a、希望就會與我們同在!
b、我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
(合)母校的大門將永遠為我們敞開!
a、有請畢業(yè)生代表向母校贈送禮物，
五、畢業(yè)生代表發(fā)言
b、在__，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛----老師們無私的愛
a、學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂
b、生活中，老師是在校的“父母”，教會我們做人，幫助我們自理
a、還記得夜深人靜時、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)
b、三尺講臺、粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑
a、晨曦操場、聲聲號令，他們陪伴我們跑步鍛煉
b、微弱燈光、寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹?，上下穿梭，直至深?/p>
a、對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意，有請初三五班孟同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言。
六、教師代表發(fā)言
a、三年來，我們見識了棠外老師“永動機”般的教書熱情，工作起來無休無止
b、可他們也病了，有的暈倒在講臺上，如周老師，有的嗓音嘶啞至今未好，如張老師，有的做了手術(shù)不曾休息，如馬老師、張老師，他們?nèi)讨⊥磮猿止ぷ?/p>
a、他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺辛勤耕耘
b、他們不是不孝，自古“忠、孝”難兩全
a、他們的子女要參加高考，如陳老師、毛老師，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無暇顧及
b、他們在忙些什么?
a、他們正忙著教育違反校紀班規(guī)的我們!
b、他們正耐心開導(dǎo)月考失利、情緒低落的我們!
a、他們正忙著為體考的我們助威吶喊!
b、他們正忙著填寫“家校聯(lián)系單”，讓父母及時全方位了解我們在校的學(xué)習(xí)生活……
a、他們正精誠合作，討論每周的工作，讓不同層次的學(xué)生都享受到同等的、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源
b、他們正忙著把__建成享譽國內(nèi)外的名校而忘我工作!
a、他們太忙太忙……在離別之際，請老師再說說他們的心里話，有請教師代表王老師發(fā)言
七、學(xué)生宣誓
b、請全體起立，高舉右手，我們莊嚴宣誓：
a、我永遠是__學(xué)生，
b、我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者
a、遵紀守法，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。
b、正確行使公民權(quán)利，積極履行公民義務(wù)，自覺遵守社會公德。
a、服務(wù)他人，奉獻社會;
b、崇尚科學(xué)，追求真知;
a、完善人格，強健體魄。
b、我將為中華民族的振興、__的輝煌而努力奮斗!(請坐下)
十、結(jié)束語：
a、你曾對我說，相逢是首歌,歌手是你和我
b、眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦
a、青春是綠色的河，堅定也執(zhí)著
b、相逢是首歌,我們用青春譜寫一首難以忘懷的歌
a、三年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了棠外。
b、三年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長
a、三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯
b、親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信，再次相逢，我們還是一首動人的歌!
a、讓我們把最精彩的自己展現(xiàn)給大家
b、就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a、初__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們明日再相會!
