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第一篇:家長會學生主持詞
各位家長朋友們:
大家好!
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長朋友們,我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同目標,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對于今天的家長會,我們學校也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機會,使學校更加了解各位家長的需求,也讓你們更加了解學校的工作,更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
這學期學習進步特別大,各方面都有進步的同學孫文濤,著實讓我們感動家長對孩子的細致與耐心,這個孩子整個的變了,學習習慣好了,書寫好了,課堂紀律好了……還有巴偉,一直都是書寫潦草的,但是從某一天開始,寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了,作為老師內心里的那份高興是無法用語言來表達的,每當一個孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢頭時,我們總要想:到底是那里出了什么問題?是孩子不舒服嗎?還是家里發(fā)生了什么事情?低年級的孩子,身上很明顯的刻著家庭的影子,你對他付出一分,他會回報你三分,當孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時,我們也要擱心想一想,我們沒有什么問題嗎?
教育教學的全部奧秘也就在于如何愛護學生。作為教師,最欣慰的是看到學生取得優(yōu)異的成績,而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學生,師生感情好,老師表揚學生,學生認為是鼓勵,老師批評,學生認為是愛護,表揚和批評在融洽的師生感情中,能成為學生前進的動力。在日常學習中,我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心,主動關心了解他們,尊重信任他們,而又嚴格要求他們,經(jīng)常對他們表揚和鼓勵,我們班已經(jīng)形成良好的學風,班風,班集體中的每個成員,都把自己看成是集體的主人翁,都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較,產(chǎn)生了競爭,競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
任課教師的教學水平是取得學生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中,既要恰當發(fā)揮自己的才智,又要讓學生展示自己的才華。講課成功,學生就會尊重你,信服你,這樣就能為做好班級工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精,講課平庸,學生就會心煩、生厭,學習的興趣就會打折扣,所以,課堂上我們經(jīng)常用能激起學生興趣的語言和方式,來調動孩子們的積極性,數(shù)學醫(yī)院讓孩子在過足了醫(yī)生癮的同時懂得了作事一定要嚴謹,可不能讓一個好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿,孩子們聽的津津有味,并及時提問學生,讓他們發(fā)表自己的意見,有時候,都下課了,有的學生還余興未盡,舉著手要提問題。這樣,課堂上學生都能集中注意力聽講,積極回答老師的問題,這也是我們班取得好成績的原因之一。
生活在學生中間,深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子,而是所教的全部學生。但教師只有一個,時間和精力都有限,這就必須調動集體的力量,通過集體的關心使學生感到溫暖,相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。感受到 了集體的溫暖。
當然,差異畢竟是存在的,現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學上課說話,做小動作,有的同學喜歡攻擊別人,和同學關系相處不好,有的同學對班集體漠不關心,有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,及時幫助孩子改掉這些缺點。
最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的孩子蓬勃向上, 可以說,今天是個高興的日子,大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們的各項工作才開展的紅紅火火,在此,我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝” !
第二篇:初一家長會主持詞模板
第一項:領導講話
合:各位叔叔阿姨,首先,請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
甲:歡迎你們走進校園了解我們在學習和成長!
乙:學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
丙:歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習。
?。何覀兊某砷L離不開老師的諄諄教誨。
甲:我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
乙:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長。
丙:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大!
?。涸谀銈兊墓餐P注下,今天我們的家長會正式開始。
合:首先進行大會第一項,歡迎校長講話。
第二項:真情告白(匯報課)
合:我們的進步離不開班主任無微不至的關懷,接下來請欣賞__獻給你們的真情告白。
第三項:情況簡介
甲:我們知道,作為一名學生,我們還存在著很多不足。
乙:老師的諄諄教導,是為了我們更上一層樓。
丙:媽媽的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長。
丁:今天,我們懇請老師真誠的指出我們的不足,讓我們百尺竿頭,更進一步。
合:接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學生的具體情況。
(班主任向大家介紹班上學習情況)
第四項:家長代表發(fā)言
甲:每當我伏案寫作業(yè)時,媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
乙:每當我考試不理想時,媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)。
丙:我們成長過程中,傾注了父母多少心血。
?。何覀兊某蓴〉檬В銈冏钣邪l(fā)言權。
合:接下來,我們有請家長代表發(fā)言。
(家長代表發(fā)言)
第五項:感恩父母
甲乙:老常常教導我們要知恩感恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。
丙?。焊卸魇且环N美德,做一個知恩感恩的人,就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會受到眾人的愛戴。學會感恩,學會做人,我們的人生就會希望無限、精彩無限!
第六項:互動交流
班主任:相聚在這里,共同探討教育孩子這樣一個重大的話題,孩子是我們每一位做父母的希望,我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望,期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任,我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的時光,雖然他們還有很多不足,但我能看到他們努力的身影。下面我結合本班的實際情況,冒昧地給家長們提一些建議,這包括學習上的,也包括生活上的,其中有:
1)督促孩子養(yǎng)成良好的習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣,叮囑孩子注意安全,文明游戲。
2)讓孩子自己能做的事自己做,大人的事幫著做,培養(yǎng)孩子的獨立能力。
3)讓孩子自己來合理地安排時間,家長在旁只作適當?shù)囊龑А?/p>
4)現(xiàn)在是初一了,盡可能地多為孩子買一些課外讀物,并督促孩子多看一些課外書,增長一些課外知識。
5)密切家校聯(lián)系,在家多和孩子溝通、交流,經(jīng)常抽時間到學校關心、了解子女的學習、思想狀況,孩子會將你們的關心轉化為學習的動力。
6)正確理解、看待學校的收費問題。
接下來,我就談談英語學習的要求。英語能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?!奥牎辈粌H指認真聽老師的講課,包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。這點,班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。
要說出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗,還需要大量閱讀課外讀物。
這個“讀”一定要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,至少讀了一篇文章應該知道一個詞語,這是很重要的。我發(fā)現(xiàn),班上有些孩子其實很喜歡讀書,但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。假如你有時間,假如你也喜歡讀書,我建議你與孩子一起讀,然后進行分享,當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為他們會覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書很有意思。另外呢,無論孩子讀多簡短的文章,應該指導其讀出感情來,這樣閱讀效果會更好。
關于寫,主要是指寫好字和寫好短的習作?,F(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的,而且寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。因為要學習,就有考試,不免有作業(yè)。經(jīng)過長期的觀察,發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成作業(yè)。有的是字跡很潦草,有的是少做,還有的經(jīng)常說我忘記,或者沒帶,我在班里申明,凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由,所以,我的處理方式是:一律重做,從而杜絕撒謊行為。但是,孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因,所以到現(xiàn)在,班里還有少數(shù)學生少做作業(yè),碰到難題就干脆不做。我覺得,這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有些學生做作業(yè)時字寫得特別潦草,當我和他們的家長談了之后,效果好多了。所以我想,只要我們家長和老師密切配合,孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的希望,望我們攜手合作,誠請各位家長多關心孩子,及時地與我們反應、聯(lián)系、溝通。
在此,我真誠地、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持、配合,讓我平庸的生命,因為工作而精彩。我特別要感謝我們班老師的諄諄教導,父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望 。
班上38個可愛的孩子們,因為有了這些孩子,我過得充實而快樂;因為過得充實而快樂,我感到非常的幸福和滿足。今后,我將一如既往地在各位家長的理解、支持、配合下,繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己! 謝謝大家!
第七項:致閉幕詞
甲:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影。
乙:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻。
丙:我們會銘記這特殊的時刻,因為它使我們走向成熟。
?。恒y河會銘記這重要的日子,因為今天他高朋滿座。
合:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!
讓這次家長會成為溝通的心橋,我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
第三篇:主持家長會的學生主持稿
甲:尊敬的家長朋友們,
乙:親愛的老師、同學們!
合:大家上午好?。ň瞎?/p>
甲:首先,我代表x年級全體歡迎您的光臨!
乙:感謝您能在百忙之中抽時間來參加本次家長會!
甲:希望您能借此解學校的發(fā)展狀況、解我們的學習情況、加深家校的相互合作,更希望通過本次家長會讓家校雙方增進友誼共同促進我們的成長,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
合:歡迎您來到xx學校,
甲:首先掌聲有請我校校領導與各位家長見面!
甲:孩子是祖國的未來,
乙:孩子是您的希望。
甲:為孩子們的成長,您嘔心瀝血、情深似海,
乙:為孩子們的成長,老師盡心盡力,悉心栽培!
甲:有你們的精心呵護,
乙:有你們的用心培養(yǎng)、才有我們的健康成長!
第四篇:家長會學生主持稿
一、主持人宣布家長會開始
甲乙:xxx小學三(x)班“愛與職責”家長會此刻開始。
你們好!
首先感激你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會!期望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情景,更期望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲:首先歡迎我們的班主任教師講話。
乙:有請我們的數(shù)學x教師講話。
甲:千言萬語,萬語千言,道不盡教師對我們的.關懷,在我們教師的辛勤培育下,我們班的很多同學在各方面都有了成長,其中在學習上提高最大的就是去年轉來的xxx同學,下頭又請他發(fā)言。大家歡迎。
乙:xxx同學的發(fā)言十分好,不僅僅聲音洪亮,并且體態(tài)大方。下頭我想再請一位同學上臺發(fā)言(xxx),請你給我們大家講講你的學習方法,來有請。(xxx發(fā)言)
甲:沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子,下頭有請優(yōu)秀三好學生xxx的媽媽為我們講話,大家歡迎。
甲:多少個日子,每當我踏進家門,總是看見您為我們洗衣做飯,我們卻心安理得的享受這一切。
乙:多少個夜晚,每當我們伏案作業(yè),您總會關了電視,陪伴我們身旁。
甲:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙:白云在天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是對哺育它的藍天感恩。
甲:今日請您理解我們的感恩,感激您給予我們生命,并使她綻放的璀璨!
乙:感激您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點,慷慨地送給我一個屬于我自我的空間。
甲:請笑納您面前的禮物,盡管它微不足道,可是里面包含了我的真誠。
乙:請享受您眼前的大餐,盡管不夠豐盛,可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自我孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場,進入才藝展示
甲:剛才您只算是品嘗了一道甜點,接下來請欣賞詩朗誦《感激父母》
乙:父愛如陽光,予我剛強和熱情,讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮,予我溫情與詩意,讓我變得更加聰明伶俐。下頭有請我們班的魔術師xxx同學給我們玩魔術,有請。
甲:xxx同學的魔術表演十分精彩,xxx同學的故事更是讓我們迫不及待,有請xxx同學為我們講故事。
乙:xxx的故事講得多么動聽,下頭請欣賞xxx同學為我們帶來的電子琴獨奏。
甲:歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請xxx同學為我們獻上一支舞。
乙:我們之所以能有今日的成績,更離不開教師的辛勤培養(yǎng),所以讓我們放開歌喉歌頌教師,表達我們對第二個家長的深深感激!請欣賞大合唱《每當我走過教師窗前》。
甲乙:是啊,多么平凡的工作,多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大,從一頁白紙,到色彩斑斕;教師就是這樣一天天老去,從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親,溫柔而又慈祥;他像我們的父親,嚴厲而又堅強。正是有教師,我們才從一個小家進入了這個大家,從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長,是我們的良師益友。有請我們的班主任教師最總后總結。
三:班主任做總結
四:小主持人致結束語
甲:感激父母,
乙:感激教師,
甲乙:感激學校給我們所有人帶來的這次交流機會!
甲:有您,我親愛的爸爸媽媽的呵護,
乙:有您,我辛勤的園丁的澆灌培育,
甲乙:有您,我們生活的優(yōu)越環(huán)境,我們必須會長成參天大樹!
甲:三年時光不長,一切好像發(fā)生在昨日,
乙:三年時光不短,我們期盼著燦爛的明天!
甲乙:讓我們大家挽起手來,凝心聚力,拼搏進取,奔向完美的明天!家長會到此結束。
第五篇:篇三家長會學生主持詞
尊敬的各位長輩、尊敬的老師們上午好:
踏著冬天的腳步,懷著滿腔的熱忱,我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在這里,請允許我代表全班51名同學向各位父母的到來表示熱烈的`歡迎和最真誠的感謝!
早就在初二的時侯,看著我們的學哥學姐努力的拼搏,當時我就在想,以后我們也會像他們一樣,要努力,要拼搏,為自己的夢想而奮斗。如今,這一天真的來到了,我的心理壓力的確還是蠻大的。因為我知道學校的希望全在我們初三,明年的中考,就是我們?yōu)閷W校爭光的時候;我知道父母和老師對我們的期望,我也不想讓父母和家長失望,當然我也不想讓自己遺憾地走出校門。
為了打好中考這一仗,學校給予了我們極大的重視和關懷。我們班主任及任課老師對我們傾注了全部的心血,他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴,作為學生,我們在中考備戰(zhàn)的旅程中,并不感到孤單。開學這段時間,我變了很多,變得更努力,更刻苦了。每晚都堅持學習很晚,可以說,在學校里我充分的利用一切可以利用的時間;在課堂上我比初一、初二更認真地聽課了;在自習課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。如今,我的念頭就是“學!學!再學!!再苦再累也要頂住?!币驗槔蠋煾覀冋f過,我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學校、家庭和社會共同的責任,面對中考,在學校有老師的辛勤付出,在家里,我們多么需要家長的支持啊!因此,在這里,我代表全班的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:
1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上,某個球迷俱樂部打出了一條橫幅:“勝也愛你,敗也愛你,只要努力就愛你。”在中考這個賽場上,我們也希望得到您們這樣的支持,因為您們的支持就是我們前進的動力!
2、當我們缺乏斗志,學習松懈時,請給予我們必要的批評、指正和督促?!皣朗菒?,寬是害?!币晃兜目v容,一味的嬌慣只能導致我們放松學習,直至松松垮垮,喪失進取心,更別說中考了。
3、請您們在精神上給我們多一點關愛,讓我們感受到來自您們的溫暖,讓我們可以盡情的交流,希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,了解孩子真實的想法,幫助孩子確立中考目標,這樣我們會感到被重視。
4、請多關注我們的思想和學習,常與老師交流彼此的看法,了解我們在校表現(xiàn),因為有您們的關注,我們會更自覺,因為您們的關注就是對我們的重視,就是一種無形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們,您的孩子正慢慢長大,擁有自己的理想與目標,懂得人生奮斗的方向,懂得明天的美好要靠自己去爭取。在此,請各位家長和老師們相信:在學校,我們將健康成長,為自己的選擇和諾言負責;奮力拼搏,在6月份的中考,以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。
最后希望我們所愛的父母、老師幸福、平安!