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第一篇：初一家長(zhǎng)會(huì)主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。

然而，我覺(jué)得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī)，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

于是，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō)，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過(guò)程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō)，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。

如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說(shuō)，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō)，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

接著，我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)?；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。

最后，作為班長(zhǎng)的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，一定會(huì)做得越來(lái)越好。

謝謝大家。

第二篇：主持家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持稿

甲：尊敬的叔叔阿姨老師們。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好！

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。

乙：當(dāng)我們第一次含著淚水來(lái)到外校，就呼喚著哺育我們成長(zhǎng)的辛勤園丁

甲：此時(shí)正是收獲的季節(jié)，讓我們把一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)給您。

乙：給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您！

甲：本學(xué)期，我們開(kāi)展了“雷鋒精神助我行”的活動(dòng)。

乙：我們要學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善。

甲：瞧，暴雨下的李人杰幫助33個(gè)小同學(xué)回課室。

乙：看，田家煜同學(xué)主動(dòng)撿起飯?zhí)玫厣系牟途摺?/p>

甲：鄭舒允同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)起家中清潔阿姨的任務(wù)。

乙：楊子潼同學(xué)的演講在廣州市取得了優(yōu)異成績(jī)

甲：爸爸媽媽，你們看，我們的表現(xiàn)多棒啊！

乙：我們都是一個(gè)個(gè)小雷鋒??！

合：爸爸、媽媽：

甲：我們深知我們的表現(xiàn)還很一般很一般。

乙：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。

甲：下面請(qǐng)劉千瑜同學(xué)用自己的話來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，請(qǐng)聽(tīng)劉千瑜同學(xué)的深情表白。

乙：是啊，如果沒(méi)有父母最博大無(wú)私的愛(ài)，又怎能有我們的今天！

甲：古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來(lái)比喻老師。

乙：老師像園丁，像春蠶，還像修橋筑路的工人。

甲：而我們，就是含苞待放的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的橋梁。

乙：在這里，讓我們表達(dá)對(duì)他們的敬意。請(qǐng)李嘉穎同學(xué)代表我們39顆心表達(dá)對(duì)老師的敬意。

甲：李嘉穎同學(xué)講得真好！

乙：我們要心存感激之心，永遠(yuǎn)牢記老師對(duì)我們的恩惠與諄諄教誨。

甲：我們羽翔班在本學(xué)期取得了驕人的成績(jī)，一日常規(guī)取得了年級(jí)第一名，校內(nèi)活動(dòng)比賽獲得年級(jí)第一名，考試成績(jī)向前在跨越，許多老師對(duì)我們班級(jí)都絕口稱贊，這和全體同學(xué)的努力以及班級(jí)干部得管理是分不開(kāi)的。下面請(qǐng)班長(zhǎng)田家煜同學(xué)給大家介紹管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。

乙：這個(gè)學(xué)期，許多同學(xué)有了很大的成功，請(qǐng)江梓杰同學(xué)介紹他成功的體驗(yàn)。

合：爸爸、媽媽

甲：透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的'眼神，我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。

甲：孟婷同學(xué)在本學(xué)期的進(jìn)步讓大家驚訝。上課更認(rèn)真，下課更主動(dòng)了，還經(jīng)常向老師請(qǐng)教問(wèn)題呢！

乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表孟婷同學(xué)的爸爸為我們講話。

甲：孫曉北同學(xué)在本學(xué)期的口算比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，各科成績(jī)都有明顯的進(jìn)步。

乙：再讓我們聽(tīng)聽(tīng)孫曉北媽媽給孫曉北同學(xué)的心里話。

甲：家長(zhǎng)和老師對(duì)我們寄予的希望，指引我們朝著目標(biāo)不斷努力，絲毫不松懈。

乙：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

甲：還記得胡老師為我們講課嗓子都啞了。

乙：還記得我們請(qǐng)?jiān)蠋熒险n，老師說(shuō)她的心都沸騰了。

甲：我們的成功離不開(kāi)各科老師。

乙：下面有請(qǐng)xxx老師為我們講話。

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸、媽媽：

甲：讓我們的心與心相連，

乙：讓我們的手與手相牽。

甲：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁，

合：愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！

合：螺絲釘精神永遠(yuǎn)綻放著光彩奪目的光芒！

乙：最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任陳老師講話。

第三篇：初中家長(zhǎng)會(huì)主持詞

甲：親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶

乙：老師，同學(xué)們

（合）大家上午好！

甲：我是xxx

乙：我是xxx

（甲）今天，你們肩披著初冬的寒霜，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來(lái)到了我們九（8）班。你們的到來(lái)，使冬日的陽(yáng)光變得溫暖和煦；你們的到來(lái)，使教育更加完整；你們的到來(lái)，鼓舞著我們愉快成長(zhǎng)。

（乙）等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：歡迎你們！（甲）下面我宣布九年8班在你們的共同關(guān)注下――“共育未來(lái)

的希望”主題家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

乙：首先請(qǐng)班主任胡老師講話！

甲：胡老師的講話內(nèi)容是我們九8班一次全面的總結(jié)，既肯定了

成績(jī)，也指出了我們班存在的問(wèn)題；既系統(tǒng)闡明了他的管理思想，也深刻鼓舞了我們前進(jìn)的步伐。初三，是我們?nèi)松鞒讨嘘P(guān)鍵的`一步，初三，是決定命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我們的班級(jí)是向上的班級(jí)，我們一定能在班主任的帶領(lǐng)下開(kāi)拓美好的前程。

乙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。

乙：敬愛(ài)的家長(zhǎng)，您一定想更全面的了解我們，那您就聽(tīng)聽(tīng)我們的任課老師怎么說(shuō)。

甲：首先請(qǐng)老師講話……………………

甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在我們班，這一學(xué)期，有這樣一位同學(xué)，他叫胡凱榮，從歐陽(yáng)遇中學(xué)轉(zhuǎn)至我們班，每次考試英語(yǔ)只能打五十幾分，后來(lái)發(fā)奮圖強(qiáng)，每天主動(dòng)找英語(yǔ)老師補(bǔ)課，這一次英語(yǔ)考試他打了九十四分。

乙：看來(lái)主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)是獲得優(yōu)異成績(jī)的法寶。

甲：下面我們聽(tīng)聽(tīng)胡凱榮同學(xué)怎么說(shuō)？掌聲有請(qǐng)胡凱榮同學(xué)！

甲：爸爸媽媽，你們養(yǎng)育我們多年，我們對(duì)你們?nèi)f分感激。

乙：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，我們將心里話寫(xiě)在一張小紙條上，在我們的課桌面，課桌里，你們找得到嗎？

乙：在這美麗的季節(jié)，優(yōu)美的環(huán)境中，我們?cè)跒橹粋€(gè)目標(biāo)而努力，而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的。

甲：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，把您的親吻送給我們，那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，送給我們一個(gè)擁抱，將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。

乙：家長(zhǎng)們，為了子女的健康成長(zhǎng)，你們一定有很多困惑想解開(kāi)，有很多建議想向老師提

甲：下面，請(qǐng)家長(zhǎng)自由提問(wèn)，和班主任老師交換意見(jiàn)。

甲：我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌，父母?jìng)冇靡豢|縷陽(yáng)光呵護(hù)得來(lái)的。我們保證，一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航！在期末的考試中，用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心支持我們的每一個(gè)人！

乙：相信家長(zhǎng)們通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們，對(duì)老師，對(duì)班級(jí)有了更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

甲：下一學(xué)期的書(shū)本費(fèi)又開(kāi)始征收了，請(qǐng)叔叔阿姨主動(dòng)到我們班的交費(fèi)處繳費(fèi)，還老是老規(guī)矩――200元。請(qǐng)大家配合！

乙：今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到了這里，謝謝各位家長(zhǎng)！

合：祝家長(zhǎng)們?nèi)f事如意，合家歡樂(lè)，元旦快樂(lè)！

第四篇：學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！

今天天公不美，下了點(diǎn)小雨，我是本次家長(zhǎng)會(huì)的主持xx，首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加本次本次牌坊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，我先僅代表牌坊小學(xué)學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的關(guān)心與理解、支持與幫助。

家庭教育是國(guó)民教育體系中不可缺少的重要組成部分，它在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中，在人的一生成長(zhǎng)過(guò)程中，起著極為重要的作用。家長(zhǎng)會(huì)的舉辦，為學(xué)校教育與家庭教育架起了溝通的橋梁，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力，使家庭教育更有針對(duì)性、實(shí)效性。也是為家長(zhǎng)與老師相互交流提供信息平臺(tái)，達(dá)到相互理解支持、共同教育學(xué)生為目的的一種重要方式。

各位家長(zhǎng)：為了使孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)、健康的發(fā)展，讓我們一起來(lái)探討孩子的教育教學(xué)問(wèn)題，共商孩子的發(fā)展大計(jì)。

本期的家長(zhǎng)會(huì)分將進(jìn)行x項(xiàng)：

第一項(xiàng)：xx鎮(zhèn)牌坊小學(xué)校長(zhǎng)xx講話。

第二項(xiàng)：請(qǐng)x主任講話。

第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

第四項(xiàng)：請(qǐng)教師代表講話

第五項(xiàng)：給班級(jí)前三名、三好學(xué)生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎(jiǎng)。

首先，有請(qǐng)xx小學(xué)xx校長(zhǎng)講話。

（謝謝x校長(zhǎng)的講話。以上曾校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的總體概況和學(xué)校幾年來(lái)取得的輝煌成就，是的，牌坊小學(xué)的確是一所務(wù)實(shí)的學(xué)校，學(xué)校上下一心，目標(biāo)一致.同時(shí)也請(qǐng)大家多多的關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育。多給孩子一點(diǎn)信心。教育學(xué)生遵守紀(jì)律。經(jīng)常和學(xué)校老師溝通交流。創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)）

接下來(lái)，有請(qǐng)xx主任講話。

的確是這樣，質(zhì)量第一、安全為先，感謝胡主任為我校的安全工作所付出的，我也相信只有在搞好安全的同時(shí)才能保證我們快樂(lè)、向上的學(xué)習(xí)。

接下來(lái)，有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表xx代表學(xué)生進(jìn)行發(fā)言。

（學(xué)生的成長(zhǎng)不是單方面的，他必須在家長(zhǎng)、教師和社會(huì)環(huán)境的共同孕育下才能茁壯成長(zhǎng)，希望在坐的家長(zhǎng)能多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。多多的和孩子交流，了解他們的一言一行，我相信這也才是你們?nèi)松鷥r(jià)值的取向，他們的不作為也就是你們的不作為。

下面進(jìn)行第四項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表xx發(fā)言。

下面進(jìn)入大會(huì)第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)。（今天的成績(jī)并不代表永久，希望我們的同學(xué)時(shí)刻保持一顆謙虛的心里。積極、樂(lè)觀、向上，爭(zhēng)取繼續(xù)奮發(fā)。想下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。）

下面，進(jìn)入第三項(xiàng)議程：分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，由各個(gè)班的班主任及學(xué)科老師和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流與溝通。

各位家長(zhǎng)，孩子是您一生的希望，是你們?nèi)业南Ｍ?。因此，?qǐng)各位家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)。

最后，xx小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè)，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！

謝謝大家！

第五篇：學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞

（主持人1、主持人2）尊敬的各位叔叔、阿姨：

您們好！我是五班的班長(zhǎng)主持人1，我是副班長(zhǎng)主持人2，很感謝老師給我們機(jī)會(huì)，能榮幸的成為此次家長(zhǎng)會(huì)的主持人。現(xiàn)在，由我們來(lái)主持本次的家長(zhǎng)會(huì)。

首先，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！希望你們能借此了解我們這半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵(lì)。（鞠躬）

（主持人1）當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，

這生命就傾訴了父母的無(wú)限深情。

（主持人2）當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，

就歡呼著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

（主持人1）人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。

（主持人2）人們還說(shuō)：童年是讓人們最操心的一段時(shí)光。

（主持人1、主持人2）的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。此時(shí)，正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給你們之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您！

（主持人2）江曉櫻介紹這半學(xué)期班級(jí)總體情況并為這些同學(xué)頒獎(jiǎng)；

（請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)，并將獎(jiǎng)品交給我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)）

（主持人1）孩子的成績(jī)也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們?yōu)樽约旱暮⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的努力。

（主持人2）叔叔阿姨，你們是否會(huì)有這樣的困惑，為什么別的小朋友讀書(shū)這么厲害，而自己的小孩的成績(jī)卻上不去？下面我們請(qǐng)我們班四次考試學(xué)習(xí)成績(jī)都排在第一名的丘佳妮同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育對(duì)她的影響，掌聲歡迎。

由丘佳妮同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；

（主持人1）尖子就是不同，好方法一套又一套，再次感謝丘佳妮同學(xué)和我們分享她的成功秘笈。

（主持人1）下面由班主任羅老師作總結(jié)發(fā)言，掌聲歡迎。

（主持人1、主持人2）感謝羅老師對(duì)我們?nèi)绱饶赴愕臏嘏膼?ài)，又有如嚴(yán)父般的嚴(yán)厲，正是她獎(jiǎng)懲分明，嚴(yán)格要求我們，初一（五）班才有今天的成績(jī)。讓我們以熱烈的掌聲再次謝謝羅老師。

（主持人2）我們的班集體才成立兩個(gè)多月，同學(xué)們逐漸適應(yīng)中學(xué)的生活我們也想借此之想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)......請(qǐng)叔叔阿姨讀一下我們的新生吧......（播放《感恩的心》音樂(lè)）并請(qǐng)各位叔叔阿姨為自己的孩子寫(xiě)下一份囑托吧！

（主持人1、主持人2）結(jié)束語(yǔ)：

我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽(yáng)光呵護(hù)而來(lái)的，我們保證，一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航！在期末的考試中，用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心和支持我們的每一個(gè)人！

本次家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的支持。

有需要與班主任或任課老師交流的家長(zhǎng)，可以單獨(dú)留下。