千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《高中朗誦比賽主持詞開場白》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《高中朗誦比賽主持詞開場白》。
第一篇：朗誦主持詞開場白
女：尊敬的各位老師!
男：親愛的同學們!
合：大家下午好!
女：隨著普通話工作的深入開展，普通話像一陣清新的春風吹入校園，吹入每一個人的心田。
男：讓晶瑩的霜露滋潤我們的夢想，讓動聽的普通話成就我們的希望。
女：今天我們迎來了汪埠完全小學第一屆普通話迎元旦朗誦比賽。此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風采!
合：在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女：中國文化博大精深，國學古訓至今膾炙人口，流傳至今。下面讓我們一起來領略中華國學的偉大沉淀——由三五六年級學生代表為大家?guī)淼摹兜茏右?guī)》選段。大家掌聲歡迎。
節(jié)目一《弟子規(guī)》
男：剛剛我們欣賞完國學的博大精深，下面讓我們跟著四年級廖心怡，周松原等同學為大家?guī)淼脑姼琛段艺驹谧鎳貓D前》重新認識一下中國版圖。大家掌聲歡迎。
節(jié)目二《我站在祖國地圖前》(遠方的寂靜)
女：欣賞完了祖國的大好河山，再讓我們一起來領略大海的磅礴，感受春天的氣息。下面請欣賞五年級吳玉松同學帶來的詩歌《面朝大海，春暖花開》。大家掌聲歡迎。
節(jié)目三《面朝大海，春暖花開》(安妮的.仙境)
男：大海給我們力量，惹人深思。下面讓我們靜下心來，仔細聆聽大自然的聲音。請欣賞五年級夏雨同學為我們帶來《大自然的語言》。大家掌聲歡迎。
節(jié)目四《大自然的語言》(夜的鋼琴曲四)
女：大自然的語言妙不可言，下面有請二年級的小朋友，他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖隆洞扒耙恢曜隙∠恪贰短禊Z，大蝦和梭魚》《清清的小溪》的朗誦，讓我們把掌聲送給他們吧。
節(jié)目五《窗前一株紫丁香》《天鵝，大蝦和梭魚》《清清的小溪》(夢里的故事，森林狂想曲)
女：剛才我們感受了大自然的溫婉，小溪的明凈，接下來讓六年級熊川楠同學帶我們大家去感受長江的氣勢磅礴，有請熊川楠——《長江之歌》
節(jié)目六《長江之歌》(哈羅)
女：讓我們平復一下激動的心情，去欣賞輕松愉悅的情景話劇《阿凡提的故事》，掌聲歡迎三年級羅翔等同學
節(jié)目七《阿凡提的故事》(小毛驢)
男：剛才我們欣賞了機智勇敢的阿凡提為商人伸冤的精彩事跡，也看到了三年級可愛的同學們惟妙惟肖表演，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們精彩的表演。接下來由五年級周潔和吳怡貴同學為我們朗誦《再別康橋》，讓我們跟著他們的誦讀聲領略康河這幅流動的水粉畫，感受詩人對康橋的愛戀，對往昔的回憶，以及無可奈何的離愁。掌聲歡迎。
節(jié)目八《再別康橋》(神秘花園)
女：熱烈的掌聲歡送她們。水是康河美，月是故鄉(xiāng)明，讓我們聽一聽由六年級楊瓊同學帶來的別樣的《鄉(xiāng)愁》
節(jié)目九《鄉(xiāng)愁》(雪之夢)
男：讓我們放下沉重的心情，以輕松的心境來領略由三年級張燦和羅雪梅同學帶來的《大海的歌》，去感受一下大海廣闊的胸懷，掌聲歡迎。
節(jié)目十《大海的歌》(夜的鋼琴曲二)
女：我們都知道大海能孕育各種生物，其中就有毫不起眼但頑強的小草，接下來有請四年級廖心怡和廖家睿同學帶來的《小草之歌》，我們共同來領悟小草的堅忍不拔吧，大家歡迎。
節(jié)目十一《小草之歌》(夜的鋼琴曲二)
男：一年之計在于春，小草只是春的一員，接下來讓我們繼續(xù)感受春天溫暖的氣息，下面有請六年級曹羽佳同學帶來的《春》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎
節(jié)目十二《春》(kisstherain)
男：大自然給我們無限的美好，讓我們懷著一個感恩的心對自然萬物說一聲：謝謝!掌聲有請二年級黃心怡同學帶來的《感謝》。
節(jié)目十三《感謝》(夢里的故事)
女：美好的環(huán)境點綴了我們快樂的生活，我真的特別期待即將到來的元旦這個快樂的節(jié)日，掌聲歡迎四年級李強同學帶來的《快樂的節(jié)日》
節(jié)目十四《快樂的節(jié)日》(安妮的仙境)
男：有比較就會有進步，下面由三年級陳穎同學和五年級林玉萍同學帶來的《再別康橋》和《鄉(xiāng)愁》會不會有耳目一新的感覺?
節(jié)目十五《再別康橋》(kisstherain)
節(jié)目十六《鄉(xiāng)愁》(雪之夢)
女：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。我們只能遠望，卻不能投入懷抱，掌聲有請六年級趙夢杰等同學帶來的《望大陸》。
節(jié)目十七《望大陸》(迷情仙境)
男：我們經(jīng)常聽到爸爸媽媽老師勸我們要好好學習，那么你們知道孟子的母親是如何做的嗎?下面有請二年級XXX等同學帶來的《孟母斷織勸學》。掌聲歡迎
節(jié)目十八《孟母斷織勸學》
女：俗話說：鐵打的營盤，流水的兵。用在我們身上就是鐵打的學校，流水的學生。六年級很快就要畢業(yè)了，要離開自己深愛的母校，他們肯定有很多話要說，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級陳雨同學帶來的《我們畢業(yè)了》。
節(jié)目十九《我們畢業(yè)了》(那年夏天)
男女一塊上
男：畢業(yè)了，真的快要畢業(yè)了，很多不舍，很多留戀，更多的是珍惜。女：是啊，既然注定要畢業(yè)，注定了要離開，何不選擇珍惜。珍惜所剩不多的每一天、每一分、每一秒。
男：至此，我們選手的參賽就結束了，經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結果如何，前五名將花落誰家?一首動聽的歌曲過后將揭曉謎底，掌聲歡迎楊瓊——《陽光總在風雨后》
節(jié)目二十《陽光總在風雨后》
女：下面有請黃校長為我們宣布比賽成績
男女合：大家掌聲歡迎。
(頒獎結束后)
女：再次掌聲祝賀獲獎的同學，你們是我們努力的動力!是我們學習的榜樣!樹葉用金黃裝點秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢里，我們將用普通話書寫學習史上嶄新的篇章!
男：同樣，也把掌聲送給未能獲獎但表現(xiàn)依然非常出色的同學們。
女：快樂的時光總是過得飛快，到這里我們的朗誦比賽就圓滿結束了，請各班按順序退場，帶走身邊的紙片，同學們再見!
男女合：再見!
第二篇：詩歌朗誦主持稿開場白
甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，
乙：我們激情四溢地表達著理想，
甲：我們把生活溶入文，
乙：我們把文化作聲響，
甲：__區(qū)__小學朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始！
甲：擔任今天評委的一共有6位老師。
乙：他們是：卜校長、孫校長
甲：下面比賽開始。
甲：五月屬于春天，
乙：春天盛開著鮮花，
甲：鮮花伴著歌聲，
乙：絢麗的五月如詩如歌。
合：__區(qū)__小學朗誦比賽到此結束！
第三篇：朗誦主持詞開場白
尊敬的各位領導、各位來賓、大家好!
今天，我們**公司在這里組織全體團員青年開展“學習先進黨員，弘揚五四精神，爭創(chuàng)三個一流”詩歌朗誦比賽，目的就是要通過詩歌這種形式來動員和號召廣大團員青年以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，學習先進人物，弘揚五四精神，在振興和發(fā)展公司的征程和挑戰(zhàn)中，在爭創(chuàng)“三個一流”的活動中，展現(xiàn)青年風采，肩負起交通事業(yè)發(fā)展和振興的重任。
首先，讓我介紹一下今天到場的各位領導和嘉賓，他們分別是：集團公司**董事長、**總、省廳團委**書記、**書記，以及公司領導**、**、**、**。
讓我們對各位領導和嘉賓的光臨指導，表示最衷心的感謝!
今天我們還特別邀請擔任本次比賽的評委，讓我們對他們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
下面，我把本次比賽的評分標準給大家介紹一下：**公司“學習先進黨員，弘揚五四精神，爭創(chuàng)三個一流”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
第四篇：教師朗誦比賽開場主持詞
賀：尊敬的各位領導，各位來賓：下午好!歡迎蒞臨神龍小學20XX年“詩韻飄香 古韻悠長”詩文朗誦會。
李：滔滔江河水，沖不盡浩浩中華魂;
朱：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
吳：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化
賀：源遠流長的古典詩詞，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶。
吳：泱泱中華，詩騷曲賦，古韻悠長;
李：人杰地靈，百舸爭流，千帆竟發(fā)!
合：壯哉中華，光芒萬丈;偉哉華夏，永續(xù)輝煌!
賀：今天，就讓我們在這里一起感受古韻悠長，看那些經(jīng)典的詩文如山花在神龍小學的沃土上火一般的開放。
合：20XX年神龍小學“詩韻飄香 古韻悠長”詩文朗誦會現(xiàn)在開始。
朱：請欣賞毛主席詞兩首，表演者：三年級代表隊。
(串詞)
朱：“才大者，望自大。人所服，非言大。人所重，非貌高?！?/p>
吳：《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物和求學等時應有的禮儀與規(guī)范。
朱：請欣賞《弟子規(guī)》。表演者：二年級代表隊。
李：“不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”……
賀：讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人質(zhì)樸真切的情思。請欣賞五年級代表隊帶來的詩詞朗誦――《月亮頌》。
吳：《三字經(jīng)》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。
朱：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多為人處事的道理。
吳：“子不學，非所宜。幼不學，老何為?！蔽覀兌昧艘湎倌陼r光，努力學習。
朱：請欣賞一年級代表隊誦讀蒙學經(jīng)典――《三字經(jīng)》。
李：當少年從軍的岳飛，以“精忠報國”為已任，為后世景仰。一首氣壯山河的《滿江紅》傳誦千古，這英雄之才、忠義之心、剛勁之氣，至今仍讓人心潮澎湃。
賀：請欣賞岳飛作品《滿江紅》，表演者：四年級代表隊。
吳：《少年中國說》，讀來讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。
賀：這是一位愛國志士的振臂疾呼。一百年前，梁啟超寄中國少年，興少年中國。
吳：逝去的是歷史，不滅的是精神，今天，復興的中華，又邁進了一個新的盛世，振興中華的'重任落在我少年君子的肩上。
賀：是的，你看，六年級代表隊帶著充滿愛國精神的詩篇――《少年中國說》來了――
結語
吳：寫不盡，上下五千年源遠流長的中華綿長歷史。
朱：唱不完，縱橫九萬里宏闊博大的華夏錦繡江山。
賀：最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮。書能飄香無須花，腹有詩書氣自華。
李：中華古詩文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。我們誦讀千古美文，爭做少年君子!
賀：讓我們多學中華經(jīng)典文化，在古詩文的美妙詞韻和意境中徜徉，盡情的享受古詩文的無盡魅力吧!
吳、朱：讓經(jīng)典滋潤童年，讓書香伴我們成長!
合：神龍小學“詩韻飄香 古韻悠長”詩文朗誦會到此結束。朋友們，再見!
第五篇：詩歌朗誦會精彩主持詞開場白
男：尊敬的老師們！
女：親愛的女靴們！
合：大家好！
男：閱讀金典，成就完美人格；吟誦經(jīng)典，燦爛光輝人生。今天我們在這里舉行《詩歌朗誦》比賽。
男：大家是否還記得七十年前的那一天？
男：當然記得！那一天，日本裕仁宣布無條件投降了，不可一世的日寇終于在正義面前垂下了頭。我們勝利了！
女：七十年了，七十年彈指一揮間，中中華民族自此扭轉百年衰敗沉淪的歷史，古老的中國從此走向民族的獨立與自強。
女：側耳細聽，似乎還能聽見七十年前的炮聲，還能聽見抗日先烈氣壯山河的吶喊，還能那件八百里太行山烈馬追蹤的嘶鳴。
男：xxx，你知道嗎？詩歌是我國的精神支柱，是一種抒情言志的文學體載，文人們常用詩歌來表達自己內(nèi)心的強烈感情。
女：我當然知道，就比如《過零丁洋》中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達了詩人文天祥慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節(jié)。還有曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”為了國家血灑疆場也在所不惜。
男：對，你說的沒錯這樣的詩句數(shù)不勝數(shù)。今天，讓我們痛痛快快的遨游在詩歌的海洋，享受詩歌帶給我們的感動和美妙。
女：今天，請同學們用詩歌大膽的抒發(fā)你們對祖國，家和校園的情感吧！
男：下面，有請xxx給我們帶來的精彩表演。
