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第一篇：主持詞串詞

主持詞串詞

串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。

一、構(gòu)思

顧大局串詞 以主題為線索，自成一線，不管照游離于主題之外的節(jié)目

一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進行編撰的。當節(jié)目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進行;如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無法以節(jié)目為藍本來進行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個別與主題無關(guān)的節(jié)目。在照顧整體的情況下，與主題無關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來進行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點聚焦，就是只顧一點，不及其余。單點聚集是最次的一種方法，即串詞只針對每個節(jié)目進行考慮。雖然，這會使一臺節(jié)目難以形成一個整體，這應(yīng)該是沒有辦法的辦法。

2、串詞的使用形式

單人的，單人使用的串詞只考慮一個人，雙人的，往往是一男一女配對，這種形式是目前共認的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽剛，在語言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽剛的詞拿給男主持使用。比如：

天為什么這樣藍?

只因戰(zhàn)爭遠離了我們。

地為什么這樣綠?

那是和平人們的辛苦。

有時候，也有使用兩個女性主持 的，這樣，陰陽搭配的特征便不復(fù)存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點在于齊誦，兩人，可以是一問一答，而三人則可以一人問兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個節(jié)目主持人是很少見的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應(yīng)該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個人的語言總是在總是在總評的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持 人。僅讓每個 人上臺后，無話說，或者少話說。三人主持最大的優(yōu)勢可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。主要分問答式、呼應(yīng)式和聊天式。聊天式，又可稱為對講式聊天式的串詞，其實用不著刻意寫，只是擬一個提綱即可，因為，這樣的串詞，是口語，說得不太流暢、甚至有點結(jié)巴也是許可的，因為它的不刻意，觀眾也反倒有一種輕松感，例如：

男：小王，最近你到哪里去了?

女：我呀，到井岡山去了一趟。

男：人多嗎?

女：哎呀，還真不少。我去的時候正是xx大召開前夕，那里真是人山人海^

二、串詞的構(gòu)成要素

1、思想的深刻性

2、知識的廣泛性

3、宣傳主題的專業(yè)性

對于串詞作者來說，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應(yīng)該熟習中國人民解放軍建軍以來的大事有所了解;稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對現(xiàn)在的稅務(wù)知識有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識面廣，接受能力強。

4、語言的抒情性

5、娛樂節(jié)目的趣味性及其它

三、串詞的語言特征

(串詞的語言，可以說是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)

1、抒情重于敘述

2、多排比、重復(fù)句

3、多擬人、4、注重音節(jié)

串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。

5、語義的淺白性

串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達到。

串詞要根據(jù)整臺演出的風格來決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準備串詞的，因為，讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。

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第二篇：萬能主持詞串詞

萬能主持詞串詞大全

晚會串詞你寫過嗎?是否很頭疼?下面是查字典范文網(wǎng)為你整理的關(guān)于萬能主持詞串詞大全，歡迎借鑒!

萬能主持詞串詞大全

1-2：伴著吉祥謠，我們送走了過去的一年，接踵而來的是歡樂的將來!接下來請欣賞——

2-3：過去一年里，有辛酸，有歡樂，接下來——

3-4：半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來，我們?yōu)樗麄兯蜕稀?/p>

4-7：在這寒冷的冬天，讓運動給我們帶來健康的溫暖。接下來是組舞——

7-8：同學們是不是都沸騰起來了?但是接下來的這個節(jié)目將會使氣氛更加High。請欣賞小品——

8-9：中國是個地大物博的國家，中國的少數(shù)民族文化更是博大精深的，那就讓我們來欣賞新疆動人的舞蹈——

9-10：快樂的時光總是過得很快，但是，希望我們能將它保存《7天7世紀》

11-12：大家都知道，云南是個很美的地方，但是你們知道嗎，云南的舞蹈也會給人以清新的氣息，讓我們一起來感受一下吧

12-13：57年前，中華人民共和國成立了，那是無數(shù)革命先烈給我們帶來的幸福，讓我們回到過去，去欣賞他們《xx的風采

13-14：烈士久久佇立，他充滿希望地望著遠方，他永不倒下，他呼喚——中國人不跪！

14-15：西游記是中國家喻戶曉的神話小說，今天，我們的同學以他們特有的方式重新演義了這個故事，讓我們來看看他們會給我們帶來什么驚喜吧!

15-16：感謝這師徒四人給我們帶來的歡樂，接下來讓我們一起跟著運動運動吧!有請——

16-17：同學們一定都看過新聞吧?你們覺得新聞好看嗎?不一定吧!或許下一個節(jié)目會讓你們有不一樣的感受哦~

18-19：優(yōu)美的歌曲過后會是什么呢?對了，就是舞蹈拉!那就讓我們一塊來欣賞吧!

19-20：我們學校的寄宿生不少吧?你們的生活除了學習，還要做一些瑣碎的家務(wù)，這個宿舍的女生倒是很聰明，讓我們一起來看看吧!

20-21：轉(zhuǎn)瞬間，新年的鐘聲敲響了，讓我們雙手合十，共同為我們的明天，我們的下一年祈禱吧!結(jié)束語：伴著新年的到來，我們的元旦春節(jié)晚會到此結(jié)束了!希望在新的一年里，同學們能夠事事順利！

各類主持串詞大全

1 主持人串詞

董：尊敬的各位老師、親愛的同學們，周：大家晚上好。

董：秋高氣爽、溫陽普照。

周：激情澎湃、盛世歡騰。

董：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里

周：在這揮灑豪情、憧憬未來的深秋里

董：我們迎來了今晚這另人難忘的時刻

周：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;董：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

董：迎著太陽，讓們鋪開七彩的畫卷，周：迎著未來，讓我們書寫豪邁的誓言。

董：綜藝展示協(xié)會迎新晚會正式開始。

踏著春天的腳步;我們揮灑汗水，收獲希望。

伴著優(yōu)美的旋律;我們?nèi)紵で?，積蓄力量;

和著青春的節(jié)拍;我們齊心協(xié)力，共同拼搏，跟著時代的步伐;我們積極進取、奮勇爭先;

讓我們奏起嘹亮的樂章;我們開拓創(chuàng)新、譜寫新的輝煌。

老師們、同學們，舞動的春天藝術(shù)教育展示會到此結(jié)束，祝大家

(合)新年快樂，萬事如意、心想事成!

校園沸騰春來早

師生團結(jié)佳話多

燕舞鶯歌喜盈在地

桃歡李笑春滿校園

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和

生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，讓我們共同努力，不懈地搖槳，共創(chuàng)平安校園

新港十佳歌手迎新生晚會主持人稿

開場：HJK

致辭：?。鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學大家下午好!

于：在這美好的日子里，在這詩與畫流動的時刻，大家相聚在此，為迎接“新港”的又一批舞動著的青春而歡歌一堂。

?。呵啻菏巧拇禾?，她代表著人生過程中一段如花似錦的年華，溜走的悠悠歲月，拉不開你我的時空距離。

于：希望最美好的祝福與喜悅充滿你們在“新港“的每一天，就象過去的每一個日子一樣，時時刻刻都飄散著隨花香傳送的問候。大家期待已久的校園籃球足球爭霸賽比賽結(jié)果，?。盒@首屆主持人大賽、新港十佳歌手最具實力、最受歡迎、最佳表現(xiàn)獎

于：終于在今天為您公布了。現(xiàn)在有請我們的申校長 為大家公布獲獎名單。

?。河腥苏f時間是粗暴的灰黑色的憤怒，在這種憤怒里體現(xiàn)著人類最原始的情感，下面由請04---4班黃繼東為大家?guī)淼摹段沂菓嵟?/p>

于：偌大的城市熙來人往，每一次擦身而過的瞬間，就會有一種小小的改變，所以你盡量變吧，變得快樂或者冷漠，你盡管去試戴所有復(fù)雜面具，走一些曲折的路，但無論你變的怎樣的陌生，都是我《最熟悉的陌生人》

A：《歐若啦》(無報幕，直接演)

邸：大家欣賞完精彩的表演，可以稍微休息一下，現(xiàn)在是廣告時間，廣告之后，節(jié)目更加精彩

?。涸S多人都喜歡玫瑰，每一種玫瑰有著不同的意義，但在愛情真誠的眼睛里，都有同樣的紅玫瑰，它的殷紅顯示了你們純潔的愛情。，有請04---4班學生胡影為大家?guī)淼摹缎哙拿倒屐o悄悄的開》

A：《東風破》(無報幕)

?。杭尤诵牡臅r刻馬上就要到來了，現(xiàn)在有請我們的徐處長為大家公布十佳歌手獲獎名單5名。

于：我的夢被你和煦的威風染上了一縷金色的晚霞，就像夢中的《千紙鶴》千顆心，在夢里飛。請最具實力的任延林為大家?guī)怼肚Ъ堹Q》

?。捍┻^遂洞有一片天空，有一片天空憂傷地很藍，穿過〈感情線〉的另一端，有一片?！茨瞧！祽n郁地泛著淚光〈最初的夢想〉在海與天之間即將實現(xiàn)，就請珍惜彼此眼底的那份感情，請欣賞〈感情線〉〈那片?！怠慈绻幸惶臁?/p>

?。赫埓蠹倚蕾p由05---1班于暉為我們帶來的一個單人多角色的小品。

邸：大家已經(jīng)知道了5名十佳歌手的名字，那么接下來由我們的安置辦張主任為大家公布另外5名歌手名單。

于：如果你在夢中也會高興地笑起來，那是我吩咐過月亮，在某年某月的某一夜，你問我愛你有多深〈月亮代表我的心〉

?。骸茨阒恢馈诞斒澜鐚儆谀愕臅r候，你的笑容便是它的倩影，當你屬于世界的時候，世界的未來就是你的笑容〈我們之間〉不管存在著怎樣的未來，此時此刻是一言難盡〉請欣賞〈你知不知道〉〈我們之間〉〈一言難盡〉

于：舒心的酒干杯不醉，舒心的話千言不贅，此刻，寧靜的天空里也回蕩著我們吉祥的歌聲，驕陽因我們的相逢而顯得更加神秘，讓我們用生命之光〈寫一首歌〉

?。捍藭r此刻我們的心在跳動，在這活力的時代我們感謝老師，感謝領(lǐng)導(dǎo)，讓我們在新港快樂的成長。

于：我們無法表達出自己的心聲，我們可以用對聯(lián)述說我們的心情。

?。荷下?lián)是“新港迎新，師恩浩蕩感八方天地”

于：下聯(lián)是“十佳獻藝，生聲振天驚九州華夏”橫批：共創(chuàng)輝煌

萬能主持詞串詞的作用

第一，要首先抓住人的眼球，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。還要對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。

第二，把觀眾們的注意力吸引到這里之后，應(yīng)該盡快地切入會議的主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。

三、提升主持詞的文化內(nèi)涵，在主持詞的寫作當中進行一些文化含義的添加。在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。

四、關(guān)注對象，增強藝術(shù)表現(xiàn)力。比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了兒童天真的特性。

五、借用詩詞和散文詩等的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力。中國的詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。

第三篇：小品的串詞開場白主持詞

(女)感謝的精彩表演，從這個小品中我們不僅看到了一位班長肩負的責任也看到了員工們對安全知識的深刻領(lǐng)回和正確應(yīng)用。好了，來看看上一個小品《除夕夜》的得分：，恭喜。再讓我們看看的得分：

(女)唱歌豐富了我們的生活，可是有這么一位唱歌愛好者，卻因此耽誤了一次緊急的救援。請欣賞文基羅表演的單口相聲《情趣之災(zāi)》。掌聲有請。

(男)感謝的`精彩表演。上一個小品《施工現(xiàn)場》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：

(男)都說護身符是保護咱們平平安安、健健康康的一種寄托和信念，一般都是佛啊、觀音啊等等的一些吉祥之物?？墒抢衔簠s戴著不一樣的護身符，而且還有一段刻骨的經(jīng)歷。請大家欣賞的《老魏的護身符》，掌聲有請。

(女)一個螺絲帽就是一個護身符，它帶給我們的不僅僅是寄托，更是對我們安全工作的鞭策。感謝的精彩表演。上一個小品《情趣之災(zāi)》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：(公布得分情況)

第四篇：萬能主持詞串詞

萬能主持詞串詞

引導(dǎo)語：還在為晚會串詞頭疼嗎，下面小編為大家?guī)砣f能主持詞串詞，歡迎大家閱讀和參考。

12：伴著吉祥謠，我們送走了過去的一年，接踵而來的是歡樂的將來!接下來請欣賞——

23：過去一年里，有辛酸，有歡樂，接下來——

34：半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來，我們?yōu)樗麄兯蜕稀?/p>

47：在這寒冷的冬天，讓運動給我們帶來健康的溫暖。接下來是組舞——

78：同學們是不是都沸騰起來了但是接下來的這個節(jié)目將會使氣氛更加High。請欣賞小品——

89：是個地大物博的國家，的少數(shù)民族文化更是博大精深的，那就讓我們來欣賞新疆動人的舞蹈——

910：快樂的時光總是過得很快，但是，希望我們能將它保存《7天7世紀》

1112：大家都知道，云南是個很美的地方，但是你們知道嗎，云南的舞蹈也會給人以清新的氣息，讓我們一起來感受一下吧

1213：57年前，中華人民共和國成立了，那是無數(shù)革命先烈給我們帶來的幸福，讓我們回到過去，去欣賞他們《血染的風采

1314：烈士久久佇立，他充滿希望地望著遠方，他永不倒下，他呼喚——人不跪！

1415：西游記是家喻戶曉的神話小說，今天，我們的同學以他們特有的方式重新演義了這個故事，讓我們來看看他們會給我們帶來什么驚喜吧!

1516：感謝這師徒四人給我們帶來的歡樂，接下來讓我們一起跟著運動運動吧!有請——

1617：同學們一定都看過新聞吧你們覺得新聞好看嗎不一定吧!或許下一個節(jié)目會讓你們有不一樣的感受哦

1819：優(yōu)美的歌曲過后會是什么呢對了，就是舞蹈拉!那就讓我們一塊來欣賞吧!

1920：我們學校的寄宿生不少吧你們的生活除了學習，還要做一些瑣碎的家務(wù)，這個宿舍的女生倒是很聰明，讓我們一起來看看吧!

2021：轉(zhuǎn)瞬間，新年的鐘聲敲響了，讓我們雙手合十，共同為我們的明天，我們的下一年祈禱吧!結(jié)束語：伴著新年的到來，我們的元旦春節(jié)晚會到此結(jié)束了!希望在新的一年里，同學們能夠事事順利！

第五篇：主持詞串詞nn

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓 乙：親愛的員工朋友們 合：大家上午好！

甲：首先我們非常榮幸成為這次年會慶典的主持人，也很高興和大家一起歡度這個開心、輕松、美好的時刻。

乙：今天在這里我們共同迎來了xx公司x周年的慶典，今年我們的年會主題是“給力青春”！

甲：詩人席慕容曾說過：青春是一本太倉促的書，未及細品，便已翻頁。而在我眼里，青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍天的勇猛，是馬馳曠野的奔放。

乙：青春是激情燃燒的火炬，激勵我們要博學多思、開拓進??；青春是漫天飛舞的白雪，警示我們要靈動自信、優(yōu)雅純潔。甲：今天就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐那火熱的理想。讓我們迎著xxx周年這個喜慶的節(jié)日，一路歡歌，一路笑語，將激情和信念高高飛揚。

乙：今天應(yīng)邀光臨年會慶典的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)有：

甲：讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

乙：接下來有請xx分公司xx經(jīng)理致辭！甲：感謝xx經(jīng)理的講話

乙：下面我宣布xx分公司成立x周年年會慶典，現(xiàn)在開始！

請欣賞由xxx帶來的舞蹈《荷塘月色》。

一、——開場舞《荷塘月色》

二、——獨唱《我很快樂》

甲：感謝xx的女生們帶來這么優(yōu)雅美麗的舞蹈。謝謝你們。乙：相信大家對流行音樂都不陌生，但是不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，從這些歌曲大多數(shù)都是以“愛”為題材的。

甲：恩，確實是！你像老一輩的人唱愛共產(chǎn)黨、愛祖國、愛人民；中年人唱愛母親、愛生活、愛兒女；而像我們年青一代的人，不僅要用歌曲來表達對生活的熱愛，更要用它來表達愛情。下面就請欣賞由xx的xx為我們帶來的歌曲《我很快樂》。

三、——現(xiàn)代舞《GEE》

甲：現(xiàn)在的“韓國風”可謂是在中國刮的火熱，而他們的舞蹈跳的更是青春動感、激情四射。

乙：下面就請欣賞由xx帶來的現(xiàn)代舞。

四、詩朗誦《在路上》

甲：xx自成立至今已經(jīng)三年整，三年的心路歷程，我們逐漸成熟、逐漸成長。這一路走來，我們有過艱辛、有過淚水，有過歡笑、有過感動。

乙：正因為這種種，我們才更要堅持不懈的走下去，為集團以及總公司“創(chuàng)品牌、爭第一”貢獻自己的一份力量。甲：下面請欣賞由我們的員工自己創(chuàng)作的詩歌《在路上》

作者：xx；朗誦者：xxxxxxxx大家掌聲有請。母親節(jié)

甲：（此處放音樂）今天是5月8日，xx成立三周年的日子，但是大家可知道，今天還是一個特殊的日子。對，就是母親節(jié)。當我們來到這個世界，發(fā)出第一聲啼哭的時候，最高興、最激動、最感恩的莫過于我們的母親。

乙：在我們的成長過程中，她有過歡笑、有過淚水、有過感動、有過失落，但她始終是默默奉獻、不圖回報。今天借著xx年會這個喜慶的日子，我們要對自己以及現(xiàn)場的所有母親說一聲：我們愛您，您辛苦了！

五、——獨唱《忐忑》

甲：接下來我要請大家欣賞一首歌曲，是由xx為我們帶來的男生獨唱。有請。

六、——舞蹈《阿里郎》 甲：怎么樣？這歌唱的地道吧？ 乙：太地道了！簡直是龔麗娜附身??！甲：你可沒有這么夸人的??！

乙：這不是說明咱們xx人多才多藝嘛！不僅把歌唱的惟妙惟肖，更能把少數(shù)民族的舞蹈跳的韻味十足。下面就請欣賞由xx為我們帶來的舞蹈《阿里郎》。

七、——小品《炒作》

甲：謝謝,謝謝三位為我們帶來的舞蹈!大家都應(yīng)該知道，xx已經(jīng)連續(xù)三年為我們帶來了非常精彩搞笑的小品。

乙：今天他們又組團來到了我們的年會現(xiàn)場，據(jù)說他們今年是來搞“炒作”的，就讓我們一起看一看，他們炒作什么？炒的怎么樣？有請！游戲環(huán)節(jié)

甲：經(jīng)過你們這么一炒作，xx公司一定會更火的！大家都應(yīng)該知道在xx這個大集體中，最辛苦的就應(yīng)該是基層經(jīng)理了。那今天就讓各位基層經(jīng)理輕松一下，大家說好不好？有請各位經(jīng)理到臺前來，工作人員請發(fā)道具。請大家根據(jù)音樂利用手中的道具，做出相應(yīng)的舞蹈動作。在音樂播放期間，你們可以兩人或者是多人配合完成。請問大家準備好了嗎？ miuce。

（視情況而定，中途可以叫停，說：看來各位各位經(jīng)理跳得都很賣力，有點累了，那就請音響師把音樂停一下。）

乙：各位經(jīng)理表演的都很出色，這道具就作為的獎勵送給你們了。甲：謝謝,謝謝各位經(jīng)理的參與和配合。同時也希望你們能把今天的這份快樂帶到工作中去，感染你們的每一位員工。

八、——獨舞《天下無雙》

甲：好，游戲過后，請大家欣賞一段獨舞，是由xx為我們帶來的《天下無雙》，大家掌聲有請。

九、——雙簧

甲：看沒看見？這看見美女眼睛就直啊！乙：那當然了，你看人家那舞跳得，那身材！

甲：我看你現(xiàn)在這心里有點不平靜啊，我得給你降降溫。下面這個節(jié)目啊，我要用出對聯(lián)的方式為大家介紹。聽好了?。∩下?lián)是：假

說真學仿佛一個，這下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。那這橫批是??； 乙：（說是“雙簧”）

甲：對，就是“雙簧”，下面就請大家一起欣賞由xx為我們帶來的雙簧表演。

十、——合唱《我的好兄弟》

乙：身為xx的一名員工，我深感自豪，因為在這個集體中，我們親如一家，相互幫助、相互尊重。

甲：下面請欣賞由xx帶來歌曲《我的好兄弟》 十

一、——歌曲《新貴妃醉酒》

乙：今年不管是電視劇還是歌曲，都特別流行“穿越”這一話題。甲：對，比如說從現(xiàn)代穿越到古代。

乙：那下面就讓我們一起欣賞由xx帶來的歌曲《新貴妃醉酒》，看看他們是怎樣演繹這“穿越”的故事的。十

二、——《搞笑二人轉(zhuǎn)》

甲：《二人轉(zhuǎn)》一直深受我們東北人的喜愛，幾乎每個人都能唱上一兩句。

乙：的確是。二人傳又稱小秧歌，表現(xiàn)形式為一男一女，邊唱邊舞，唱腔高亢粗獷，唱詞詼諧風趣。下面就請欣賞由xx帶來的二人轉(zhuǎn)，掌聲有請！

十三、——舞蹈《tell me》

甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。

乙：因為我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。踏著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞由xx帶來的現(xiàn)代舞《tell me》。十

四、——獨唱《愛在天地間》

甲：愛是風雨過后見彩虹的堅持，愛是酒杯晃動誘人的香醇。乙：世界因為有愛而變得美麗和寬容，下面請欣賞由xx帶來的歌曲《愛在天地間》 結(jié)束語

甲：優(yōu)美的歌聲不時在耳邊回響 乙：甜蜜的喜悅依舊在心里蕩漾

甲：今天，青春的音符在這里跳動，個性的脈搏在這里延續(xù)。乙：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精圖治、開拓創(chuàng)新，譜寫鴻泰更加輝煌燦爛的新篇章。

甲：讓我們用有力的臂膀和堅實的腳步讓xx的明天神采飛揚。乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 甲：親愛的員工朋友們

乙：xx分公司成立x周年年會慶典到此結(jié)束！祝愿大家在xx年工作順利，身體健康。

甲：愿我們以后的生活永遠都象今天一樣充滿歡聲和笑語。讓我們明年 乙：再見！

甲：有請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓到臺上與演職人員合影留念。

第六篇：家長會主持詞串詞

主持詞是由主持人在節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。以下主持詞由出國留學網(wǎng)主持詞欄目精心為您提供，歡迎參考。

男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，男：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學習和成長!

女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長會正式開始

男：首先進行大會第一項，歡迎校長講話。

第二項：真情告白(匯報課)

女：我們的進步離不開班主任無微不至的關(guān)懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。

第三項：情況簡介

男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得

女：我們成功的點點滴滴，老師會記得

男：俗話說，金無足赤，人無完人

女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足

男：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓

女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長

男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步

女：接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學生的具體情況。

第四項：家長代表發(fā)言

男：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)

男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言

第五項：感恩父母

男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。

女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!

男:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》

第六項：互動交流

今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的時光，雖然他們

昧地給家長們提一些建議，這包括學習上的，也包括生活上的，其中有：

1)督促孩子養(yǎng)成良好的習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。

2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨立能力。

3)讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當?shù)囊龑?dǎo)。

4)現(xiàn)在是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。

5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時間到學校關(guān)心、了解子女的學習、思想狀況，孩子會將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學習的動力。

6)正確理解、看待學校的收費問題。

接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。這點，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。

要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。三年級時，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從我接手這個班級以來，我就給孩子們布置了一個特殊的作業(yè)，要求學生每天都要堅持讀書，至少要讀短短的一篇文章，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的。

我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學生自己買書，組建圖書角、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為他們會覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書很有意思。

另外呢，無論孩子讀多簡短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好短的習作?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。因為要學習，就有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。

經(jīng)過長期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有些學生做作業(yè)時字寫得特別潦草，當我和他們的家長談了之后，效果好多了。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的希望，望我們攜手合作，誠請各位家長多關(guān)心孩子，及時地與我們反應(yīng)、聯(lián)系、溝通。

在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持、配合，讓我平庸的生命，因為工作而精彩。我特別要感謝我們班45老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

可愛的孩子們，因為有了這些孩子，我過得充實而快樂;因為過得充實而快樂，我感到非常的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長的理解、支持、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己!

謝謝大家!