千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班級畢業(yè)主持詞開場白(范文6篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班級畢業(yè)主持詞開場白(范文6篇)》。
第一篇:班級畢業(yè)班會主持詞
尊敬的家長,親愛的小朋友們:
大家好!今日我們在那里歡聚一堂,共同迎接我們小朋友人生中的一個新的開始,畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了,說明我們已不是一個頑童了,即將成為一名小學(xué)生,投入到知識的海洋中,去吸取營養(yǎng),今日,爸爸媽媽和我們一齊來見證這激動人心的一刻,讓我們共同歡呼,我們畢業(yè)了!
下頭我宣布“自由飛翔,xxxxxxx幼兒園畢業(yè)PARTY此刻開始”。
園長講話
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的歡樂時光,這三年教師像媽媽一樣關(guān)心你們,呵護(hù)你們,園長也時時刻刻再關(guān)心著你們的成長,下頭讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致詞。
教師講話
看到自我一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港,再蔚藍(lán)的童年里航行時,教師們有千言萬語的訴說,請教師代表x教師講話。
家長講話
幼兒園是一片沃土,園長,教師是辛勤的園丁,如今茁長成長的小苗就要離開這塊土地,家長心中充滿了對他們的感激和敬意,下頭請xxx媽媽代表發(fā)言。
唱畢業(yè)歌
三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和教師了,在這個異常的日子里,相信小朋友必須也有許多話想說,下頭,請學(xué)前班全體小朋友一齊朗誦《畢業(yè)歌》。
發(fā)畢業(yè)紀(jì)念
下頭最激動人心的一刻就要到了,我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环荻Y物,畢業(yè)紀(jì)念。我們以熱烈的掌聲請出xxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)xxx為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
表演《讓愛傳出去》
愛,是我們永恒的主題,讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去,讓我們的愛,能為您帶來永恒的溫暖與祝福,請畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。
親愛的小朋友們,你們是教師愛心所在,期望所在,孩子們,無論你們走到哪里,教師都會想著你們,不道再見,不說珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一齊,祝孩子們永遠(yuǎn)健康,美麗。祝家長朋友身體健康,工作順利。xxx幼兒園xxxx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
第二篇:班級畢業(yè)班會主持詞
女:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢;
男:時光的飛馳帶不走永恒的心;
男:尊敬的各位來賓;
女:親愛的教師同學(xué)們:
男:大家;
合:晚上好!
女:歡迎來到旅游系flyherer畢業(yè)晚會現(xiàn)場。
女:我是主持人xxx。
男:我是xxx。
女:首先請?jiān)试S我們介紹出席本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)教師,他們是:xxx、xxx、xxx、xxx、xx。
男:同時讓我們把最真誠的掌聲送給xx級的師兄師姐,歡迎你們回家。
女:在我們今日晚會開始前,首先有請旅游系xxx上臺致辭。
女:今日我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過這個完美而難忘的夜晚。
男:今晚我們用歌聲,用心語用我們最完美的姿態(tài)送上祝福。
女:那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,或許像跳動于五線譜的音符,有高有低、有起有落。
男:那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,是數(shù)不完的歡樂,道不盡的悲傷,永遠(yuǎn)印在心里。
女:在學(xué)校各個角落,都曾印下你們的身影如今,你們即將畢業(yè)。
男:畢業(yè),是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),愿你們能展開雙翼,飛得更高、看得更遠(yuǎn)。
女:對你們的不舍,已化為無限的祝福與力量伴著你們登上通往命運(yùn)的階梯。
男:此刻,我宣布旅游系畢業(yè)晚會此刻開始。
女:此刻有請出今晚的第一個節(jié)目《故事的主角》。
男:當(dāng)鐘聲踏響時間的腳步。
女:當(dāng)煙花點(diǎn)燃青春的炫麗。
男:我們相約在一齊共同追憶三年的歡笑與汗水。
女:共同抒發(fā)離別的眷戀和情思,共同展望未來多彩的幸福。
男:演繹好生活中的每一個主角。
女:下頭有請出帶來歌曲《?;豿x看看》。
女:有一種緣分,叫做三年同窗,一生相伴。
男:有一種緣分,叫做暖風(fēng)春暉,日日銘懷。
女:有一種懷念,叫做告別xx學(xué)院,魂?duì)繅暨B。
男:有一種幸福叫做再約xx學(xué)院,不見不散。
女:各位師兄師姐,你們畢業(yè)了別忘了?;豿x看看。
男:下頭有請xx班的同學(xué)帶來精心準(zhǔn)備的舞臺劇《xxx》。
女:好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝芽。
男:一朵紅遍祖男大江南北的《茉莉花》是如此的動人。
女:而今晚,旅游系舞蹈對的隊(duì)員們卻要用舞蹈的形式演繹這朵芬芳動人的茉莉花。
男:有請系舞蹈對帶來舞蹈《茉莉花》。
男:在三年時光里,你我朝夕相伴,那些浪漫的回憶中時刻有你。
女:青春的歲月里,我們以往簡單而又刻骨銘心的一齊走過。
男:此刻,讓我們一齊來回憶那份我們的大學(xué)生活。
女:有請帶來相聲《大學(xué)生活》、《那些花兒》。
女:三尺講臺,一支粉筆,他們用我們的事業(yè)雕筑豐碑。
男:桃李不言,下自成蹊,他們用青絲鑄就不朽的師魂。
女:這是一段值得珍藏一輩子的師生情。
男:接下來這個節(jié)目將由我們的輔導(dǎo)員教師和xx級師姐共同演繹。
女:有請手語《那些花兒》。
男:三年里,我們從相識到相知。
女:三年里,我們從相惜到相別。
男:我們流過淚水,但淚水澆出錦繡年華。
女:我們踏過荊刺,但荊刺劈出海闊天空。
男:下頭是帶來的歌曲《海闊天空》、《輪滑秀》。
男:開學(xué)那天,我們的眼睛充滿了懵懂和向往。
女:迎新晚會上,我們高歌熱舞忘我狂歡。
男:這是記憶的書寫。
女:讓我們記住今晚。
男:下頭有請輪滑協(xié)會給我們帶來精彩表演《大合唱》。
女:三年結(jié)束了,你們畢業(yè)了。
男:是的,今日,你們的確畢業(yè)了。
女:讓我們再一次閉上眼睛,讓所有的回憶和夢想在你我心中劃過。
男:讓我們重溫這份屬于你們的三年。
女:接下來是我們師弟師妹給你們獻(xiàn)上的歌曲大合唱。
男:讓我們一齊來感受《外面的世界》、《吉他彈唱》。
女:一個班級,一個宿舍,一張上下鋪。
男:這是一輩子的兄弟情。
女:這份友誼是畢生的財富。
男:即使畢業(yè)了,我們依然不舍。
女:下頭有請帶來吉他彈唱《xxx》。
女:相聚,雖然不是永恒。
男:離別,卻也不代表永遠(yuǎn)。
女:我們帶著完美的憧憬。
男:我們帶著相聚的欣喜。
女:我們的祝福都將化作無窮動力,鼓勵你們前行,激勵你們成功。
男:你們要相信自我,堅(jiān)信真金不怕火,不讓生活留下遺憾。
女:當(dāng)你們走出xx職業(yè)學(xué)院大門時。
男:別忘了帶上我們最深最真的祝福。
女:親愛的教師同學(xué)們,旅游系flyherer畢業(yè)晚會到此結(jié)束。
男:感激在場的所有人員,祝各位;
合:晚安!
第三篇:畢業(yè)儀式主持詞
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。
乙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)。
合:大家晚上好。
甲:我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。
甲:如果說三年前的邂逅,僅僅是一次命定的偶然,那么今天的離別則是三年幸福時光經(jīng)過后的必然。
乙:每年的這個時候除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)歡送儀式已成了,你我踏入高中前的最后集體聚會。
甲:三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們一步步走來,充滿歡樂,也有過失敗,難過,讓曾經(jīng)的一切,化為我們一生最美好的回憶吧,三年前的輕浮急躁,三年后的成熟穩(wěn)重,是用歲月和每位老師的教育所編制而成的,或許,這就是xx中學(xué)送我們最美好的回憶。
乙:花開花落畢業(yè)時人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但愿我們能夠展開雙翼飛得更高,看得更遠(yuǎn)。
甲:三年的校園生活,留下了我們銀鈴般的歡笑。三年的校園生活,留下了我們磨練翅膀的背影?!叭d勵志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!下面由校長致辭。感謝校長的誠摯祝福,相信我們將不辜負(fù)所有疼我們愛我們教育我們的長輩和至親的殷切期盼。
乙:今晚讓我們再一次重溫那些感動過我的人和事,讓同學(xué)們用歌聲和舞蹈編制而成吧。
甲:三年了,同學(xué)們真的長大了,成熟了,這讓我們感慨萬千,下面就下面請欣賞歌伴舞《hould住嗎》。
乙:激情澎湃,豪情滿懷,跳出了我們的心聲,讓我們期待下一個節(jié)目的到來。
甲:臨別依依,言語萬千!親愛的同學(xué)們,無論再過多少年,無論今后我們走到那里,學(xué)校都將是我們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望我們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動力,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,下面請欣賞《寧夏》。
乙:一首寧夏唱出了我們的心聲,離別了好多天的同學(xué)們,我們非常想念他們,今天在此讓他們?yōu)槲覀儙碜8N覀兊奈璧?,跳出激情,跳出青春,跳出我們美好的未來,有請同學(xué)帶來精彩的舞蹈。
甲:看了精彩的舞蹈,讓我校的老師和同學(xué)帶來合唱,讓他們體現(xiàn)我們xx中學(xué)的師生情事無比的親切,有情x老師和xx同學(xué)帶《來那些年》。
乙:聽完師生的深情演唱,我們想到當(dāng)我們剛踏進(jìn)校園的時候,是老師陪我們走完了初中的生活,他花費(fèi)了多少時間和精力,現(xiàn)在我們要離開了親愛的老師和熟悉的校園,我們是多么的不舍,下面有情xxx同學(xué)帶來《在老師身邊》。
甲:聽完了深情的朗誦,我們的記憶里,有歌聲與歡笑。也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊(yùn)藏著青春,友誼,夢想,智慧的校園接下
來,讓xx老師一首《葫蘆絲獨(dú)奏》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒。
乙:這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符,印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲,下面掌聲有請七年級的學(xué)妹為我們帶來苗歌《苗女的路》。
甲:在學(xué)校生活的三年,讓我們感受到了一種家的留戀,一種感動,讓我們留下了許多回憶。下面掌聲有情舞蹈《甘泉》。
乙:各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,回味無窮啊。溫馨中現(xiàn)纏綿,纏綿中享幸福啊感謝他們的舞蹈。
甲:這三年生活就像一個行囊,滿滿的感動,無限的追憶,傷感和歡欣,有傳道授業(yè)的恩師,有一輩子最想珍惜的朋友,讓老師用歌聲為我們表達(dá)吧。讓我們用熱烈的掌聲請xxx老師帶來《tak me to younheant》。
乙:感謝xxx老師的演唱,回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場。
甲:我們留得住記憶,卻留不住時光,我們看不到相見,卻看得到別離。但是xx中學(xué)我們的母校以后將會發(fā)展的更好,下面請欣賞由xx帶來的朗誦《讓xx中學(xué)更加燦爛》。
乙:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚(yáng)的時刻,讓我們起舞,下面請欣賞《燃燒炫舞》。
甲:最難忘那蘊(yùn)藏著青春,友誼,夢想,智慧的校園,紀(jì)念青春,拾掇回憶,所有的悲痛,快樂,歡欣,感傷都迸發(fā)而出,下面有請xxx帶來小和唱。
乙:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙磉@么好聽的歌曲,下面有請xx等同學(xué)帶來《舞之魂》。
甲:那些人,并不能陪我走永遠(yuǎn),那些花兒,也不會永遠(yuǎn)綻放,明天,沒有人為你開脫,需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任,雖然我今天已離去走向人海茫茫,但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著,接下來請欣賞歌曲《落花》。
乙:下面請欣賞《獨(dú)舞》。
甲:明天,就要一個人,一個人面對世界,一個人開始自己的旅程,美好的青春任由我們緊緊把握,,三年的同窗生活,我們手牽手,肩并肩,同風(fēng)雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天。下面有請xxx等同學(xué)帶來《同路幸?!?。
乙:下面請欣賞我們的學(xué)妹們帶來舞蹈《來到苗家寨》。
甲:我們的成長少不了老師的心血,老師,您如春天中的細(xì)雨,滋潤著我們,老師,是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的海洋里遨游,下面有請九x班的同學(xué)帶來朗誦《感恩老師》。
乙:放飛心中的理想暢想青春的旋律。
甲:追逐成功的喜悅把握無悔的明天。
乙:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒有不散的筵席。
甲:讓我們虔誠禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。
乙:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢。
甲:感受人生,會當(dāng)擊水三千里,自信人生五百年。
乙:親愛的朋友們,儀式到此結(jié)束了。
甲:讓我們再次感謝蒞臨本次儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
乙:祝初三的同學(xué)前程似錦,事業(yè)有成,心想事成!
第四篇:班級畢業(yè)班會主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
今天是個特殊的日子,是個值得慶賀的日子;我們相聚在這里,隆重舉行屆高三畢業(yè)典禮,宣告三高中生活的結(jié)束,昭示新的人生里程的開始。
參加今天典禮的有屆畢業(yè)班全體同學(xué),高三級全體教師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子,學(xué)校法制副校長出席今天畢業(yè)儀式,他們是畢業(yè)儀式的見證人,還有學(xué)校學(xué)生社團(tuán)和各班級代表列席今天儀式。
下面我宣布,汕頭市澄海實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)屆高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國歌。
“三載勵志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!下面由侯校長致辭。
侯校長回顧了我們高中三的學(xué)習(xí)情況,對大家順利完成高中課程表示了祝賀,并給大家提出殷切期望和要求;侯校長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心,在今后的人生道路上時時鞭策自己,奮勇前行。
同學(xué)們,三的校園生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。如今,自己的學(xué)生要踏上新的征程,我們的老師作何表示呢?有請教師代表許卓望老師向同學(xué)們說說心里話。掌聲歡迎!
許老師的表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情,提出了希望和祝愿,話說出了全體實(shí)驗(yàn)高中老師的心聲。同學(xué)們,不管你們到了哪里,我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們在一起。
此時此刻,全體畢業(yè)生的心情一定非常激動,三了,同學(xué)們真的長大了,成熟了,你一定感慨萬千,下面就請高三x班的林碩虹同學(xué)代表大話。掌聲響起來。
激情澎湃,豪情滿懷,林碩虹同學(xué)用自己聲情并茂的語言,說出了我們的心聲!同學(xué)們鮮花獻(xiàn)給我們的老師。感謝他們?nèi)齺淼年P(guān)愛!
高三畢業(yè)生朱丹、郭煉宇代表學(xué)生會向高三畢業(yè)生獻(xiàn)詞:致高三學(xué)長
母校是同學(xué)們成才的搖籃,下面由高三學(xué)生分會陳炎生、鄭煌代表畢業(yè)生向母校贈送禮物。
臨別依依,言語萬千!親愛的同學(xué)們,無論再過多少,無論今后你們走到那里,學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動力。在下來短暫的學(xué)習(xí)時間里,科學(xué)安排,保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài),沉著冷靜,不怕困難,以驕人的成績回報母校,回報家庭。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了,但我們的師生情,同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會結(jié)束。讓我們同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿天下,我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”
預(yù)祝同學(xué)們高考之路一帆風(fēng)順!祝同學(xué)們前途似錦!
澄海實(shí)驗(yàn)高中屆高三畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
第五篇:畢業(yè)典禮主持開場白致辭
4親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
中考、畢業(yè)在即,回首曾經(jīng)走過的三年初中生活,萬千思緒縈繞心頭。還記得初一入學(xué)時有人跟我說這里的芙蓉花開我們只能看見四次,這句話對那時的我們而言或許只是懵懂,然而今天,六月再次來到,我們才觸到了離別的悲傷,而遲來的花期似乎也在低訴那纏綿的不舍與依戀。此時此刻,我謹(jǐn)代表初四級部的全體同學(xué),讓我們心懷感恩,感謝我們的母校,感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝我們敬愛的老師,感謝我們親愛的同學(xué)!
三年來,我們同學(xué)校一起成長,壯大。還記得初一的冬天,我們享受到了集體供暖;還記得初二的春天,我們有了自己的學(xué)生食堂;更記得長風(fēng)破浪的初三,敞開懷抱的南大門、整潔的水沖廁所、優(yōu)化綠化的校園環(huán)境、煥然一新的學(xué)習(xí)設(shè)施、鏗鏘成韻的校管樂隊(duì)……所有這一切都印證了我們學(xué)校與時俱進(jìn),追求卓越的步伐。身為能見證這一切改變的____中學(xué)一員,我深感自豪,而這份自豪也將激勵我和每一個____中學(xué)學(xué)子在人生之路中不懈地自我完善、超越夢想。
如果說,三年的初中生活像繁星,它們零星撒在我們回憶中的每個角落,那么,老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托,才使得繁星更加璀璨奪目?;叵肫?,有多少次,老師犧牲他們的休息時間給我們補(bǔ)課;有多少次,老師給我們一遍又一遍講解難題;有多少次,老師承受著我們的抱怨,卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們知道自己學(xué)習(xí)很辛苦,卻不知道老師工作同樣很疲憊。過去,我們懵懂無知,而現(xiàn)在,經(jīng)過老師的教導(dǎo)和三年的歷練,我們終于在這20____年盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí),這是老師奉獻(xiàn)的結(jié)晶,是來之不易的。在此,我代表全體初四同學(xué),向我們最敬愛的老師們,真誠地道一聲:“老師,謝謝您!”
面對即將來臨的挑戰(zhàn)——中考,我們會毫不畏懼、決不退縮。況且,有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的,只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練,我們將面臨一個不尋常的時刻,這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻。它也許是困難的,但是,要知道,當(dāng)我們最困難的時刻,便是我們接近成功的時侯。就在那時,我們要向世人證明“江山代有才人出”!
輕輕地來,再輕輕地走,不帶走一片云彩,卻載著沉沉的感恩。想再看一眼我們的老師,讓我們仔細(xì)端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里,埋藏著和我們一樣的青春激情;那充滿關(guān)愛的眼神中,閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都在講述同一個話題:是殷切的厚望和千萬的期許。
同學(xué)們,讓我們再一次凝視身旁的同學(xué),是彼此互相攙扶,互相鼓勵,攜手追逐心中的夢想。一生當(dāng)中能有多少人能朝夕相處,寄心于三年之中?這段時光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切,給了我們青春和驕傲,光榮和夢想,勇氣和執(zhí)著。
有人說,悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信:是離別,讓我們懂得了珍惜。是畢業(yè),讓一切的平凡變得不再平凡下去。十六歲,我們出門遠(yuǎn)行!我相信,我們將用自己的行動表明,我們不愧為威海____中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。
最后,我們祝各位老師身體安康、工作順意、家庭和美;
祝學(xué)弟學(xué)妹們珍惜青春、張揚(yáng)光榮、放大夢想;
預(yù)祝同學(xué)們都能在中考、會考中取得超越自我的成績,用你們自信的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家!
第六篇:畢業(yè)班會主持詞
今天春意融融,陽光高照,三年前我們播種著希望,今天我們放飛著理想,一年一度的九年級升學(xué)動員會現(xiàn)在開始。今天參加會議的有全體九年級學(xué)生,同時還有七年級和八年級的全體同學(xué),日月如梭時不待我,九年級的今天就是七、八年級的明天和后天,九年級的沖鋒號就是七八年級的集結(jié)號。讓我們一起為自己,也為九年級的全體同學(xué)加油。
我首先榮幸的把坐在主席臺上的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)介紹給大家
分校首屆畢業(yè)生,現(xiàn)在已經(jīng)被復(fù)旦大學(xué)提前錄取的張茜同學(xué)
分?,F(xiàn)在九年級(6)班劉茜同學(xué)的爸爸,劉金玉先生。
我校黨支部書記趙書記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)張校長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)楊校長
大會進(jìn)行第一項(xiàng),首先請張茜同學(xué)為我們作報告,張茜同學(xué)是分校首屆畢業(yè)生,在我校學(xué)習(xí)期間,品質(zhì)優(yōu)秀,是學(xué)習(xí)上的楷模,又是班主任的左膀右臂,為班級和學(xué)校做了大量的工作,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和良好的人文素質(zhì),被鄭州外國語學(xué)校錄取,經(jīng)過幾年的刻苦努力以優(yōu)異的成績被保送到復(fù)旦大學(xué)。下面我們以熱烈的掌聲歡迎張茜。
下面請學(xué)生代表為張茜同學(xué)獻(xiàn)花,同學(xué)們以掌聲表示感謝。
張茜同學(xué)是我校優(yōu)秀學(xué)生的代表,在我校的辦學(xué)歷,曾經(jīng)有四名同學(xué)被清華大學(xué)錄取,兩名被北京大學(xué)錄取,兩名同學(xué)被浙江大學(xué)錄取,三名同學(xué)被復(fù)旦大學(xué)錄取,還有兩名同學(xué)被中國科技大學(xué)錄取,先后有四人奪得高考狀元,有126名同學(xué)被全國重點(diǎn)大學(xué)錄取,他們是十六中的驕傲,十六中為他們自豪,十六中感謝他們。
同學(xué)們,我們的學(xué)習(xí),肩負(fù)著祖國的未來,名族的希望,學(xué)校的榮譽(yù),家庭的重托,你們的每一個進(jìn)步,每一個成績的取得,每一滴眼淚,每一聲笑語都牽動著父母的心,面對即將中招的你們,家長也在默默的為你們祈禱,為你們祝福,下面我們有請家長代表劉金玉先生說說家長的心里話,掌聲有請。
家長的發(fā)言激動著每一個莘莘學(xué)子,我們每一位同學(xué)一定要牢記家長的期望和重托,用我們辛勤的汗水換來明天的輝煌。下面有請學(xué)生代表,九年級(3)班學(xué)生??悼荡硭芯拍昙墝W(xué)生發(fā)表演講。掌聲歡迎。
剛才??悼档难葜v表達(dá)了我們九年級所有學(xué)生的心聲,也是我們發(fā)自內(nèi)心的誓言。作為老師的我們,會在以后的學(xué)習(xí)中為你們排憂解惑會為你們的理想插上騰飛的翅膀,下面有請學(xué)校趙書記代表學(xué)校講話。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校對就年級同學(xué)提出了殷切希望,我們也要為我們自己加油。
下面請七年級的學(xué)生全體起立,面向九年級學(xué)生為我們九年的大哥哥,大姐姐加油,隨我喊:九年級的全體同學(xué)加油,加油,加油
下面請八年級的學(xué)生全體起立,面向就年級同學(xué),為九年的全體同學(xué)鼓勁加油
跟我喊,九年級的全體同學(xué)加油,加油,加油
下面請九年級的同學(xué)為我們自己加油,喊著自己的名字加油連喊三遍,加油,加油。
下面我宣布會議結(jié)束。請同學(xué)們有次序的離開。