千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班級(jí)朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班級(jí)朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白》。

第一篇：朗誦比賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：

大家下午好！

過(guò)去的20xx年是xx鐵一中xx學(xué)校蓬勃發(fā)展，續(xù)寫傳奇的一年；過(guò)去的20xx年是xx初中語(yǔ)文教研組繼往開(kāi)來(lái)，厚積薄發(fā)的一年；過(guò)去的20xx年是每一位xx人乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前的一年。辭舊迎新，我們信心滿滿；滿載收獲，我們繼續(xù)遠(yuǎn)航！值此期末收官，新年伊始之際，初中語(yǔ)文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，于今天隆重開(kāi)展“采擷經(jīng)典詩(shī)文吟誦最美華章”教師朗誦風(fēng)采大賽。在此，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹蒞臨本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是：

本次大賽旨在提高語(yǔ)文教師的朗誦水平和審美修養(yǎng)，激發(fā)教師積累經(jīng)典作品的熱情，展現(xiàn)語(yǔ)文教師朗誦的功底和風(fēng)采。弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文化，增進(jìn)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)在語(yǔ)文教師中的滲透，營(yíng)造富有激情和文學(xué)文化氣息的語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)。下面我宣布xx鐵一中xx學(xué)校初中語(yǔ)文教研組“采擷經(jīng)典詩(shī)文吟誦最美華章”教師朗誦風(fēng)采大賽正式開(kāi)始。

下面介紹比賽規(guī)則：

參賽教師配樂(lè)誦讀或者吟誦，評(píng)委從臺(tái)風(fēng)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、個(gè)人情感、節(jié)目創(chuàng)意等方面來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。本次比賽我們?cè)O(shè)置了最富深情誦讀獎(jiǎng)、最富激情誦讀獎(jiǎng)、創(chuàng)意誦讀獎(jiǎng)、魅力誦讀獎(jiǎng)、風(fēng)采誦讀獎(jiǎng)、人氣誦讀獎(jiǎng)、默契組合獎(jiǎng)、活力誦讀獎(jiǎng)、潛力誦讀獎(jiǎng)九個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，評(píng)委將根據(jù)參賽選手的誦讀特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)比?？矗瑓①惱蠋焸兌家褱?zhǔn)備就緒，讓我們一起期待他們的精彩展示！

1.完美的愛(ài)情，親密又獨(dú)立。愛(ài)的不卑微，愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)。我們總會(huì)找到那么一個(gè)人，面對(duì)生活手牽手，面對(duì)未來(lái)肩并肩。請(qǐng)欣賞王密、謝心怡老師朗誦《致橡樹》

2.一杯清茶,一碗熱面；一束鮮花,一個(gè)短信；一句問(wèn)候,一個(gè)擁抱；一點(diǎn)耐心,一點(diǎn)細(xì)心；便是我們一生摯愛(ài)的母親最深切的愛(ài)。讓我們一起聆聽(tīng)《母愛(ài)》朗誦者霍雨佳老師

3.長(zhǎng)安高歌頌青蓮獨(dú)酌對(duì)飲盡忘言一首舊曲千年唱但聞吾乃酒中仙。請(qǐng)欣賞屏棄物欲，開(kāi)懷暢飲，請(qǐng)欣賞《將進(jìn)酒》朗誦者喬晨凱、吉小勇老師。

4.文學(xué)愛(ài)好者們常因南宋詩(shī)人陸游和其妻唐婉的凄美愛(ài)情故事而淚流滿襟。而沈園就是令陸游一生懷舊的傷心地。風(fēng)燭殘年的陸放翁啊，在夢(mèng)里千百次地尋覓，那驚鴻一瞥的佳人，那纏綿悱惻的愛(ài)情。下面請(qǐng)欣賞李珍、董問(wèn)博老師帶來(lái)的《夢(mèng)斷沈園》。

5.自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正領(lǐng)悟了青衣意蘊(yùn)的極少。青衣的執(zhí)著和期盼。生活中充滿了失望和希望，失望在先，希望在后。有希望就不是悲！請(qǐng)欣賞彭賽男老師的朗誦《青衣》。

6.浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，它是中華民族之魂！請(qǐng)聽(tīng)對(duì)黃河精神的歌頌……請(qǐng)欣賞崔煥老師朗誦《黃河頌》

7.四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。我們是教師，三尺講臺(tái)即舞臺(tái)，我們是xx教師，用實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮每一位xx學(xué)子的美好未來(lái)！請(qǐng)欣賞吉小勇、呂博涵、劉亞冰、唐雨曦、趙延芳、董婷、李歡、肖瑤老師帶來(lái)詩(shī)朗誦《我是一名xx教師》

宣讀比賽結(jié)果

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x以上老師的精彩朗誦，閃耀在每位老師身上的閃光點(diǎn)都是初中語(yǔ)文教研組和xx學(xué)校發(fā)展的寶貴財(cái)富。我們有理由相信，各位青年教師在今后的教學(xué)實(shí)踐中一定會(huì)比今天的表現(xiàn)更出色，一定會(huì)在工作中精益求精，不斷進(jìn)取，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)，為學(xué)校的.發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和汗水，為自己的事業(yè)譜寫更精彩的篇章。

最后讓我們掌聲有請(qǐng)對(duì)本次大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并致閉幕詞......

感謝領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話和點(diǎn)評(píng)。

又一次的精彩，又一次的成功；又一次的難忘，又一次的成長(zhǎng)。讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡晫?duì)選手們的精彩表現(xiàn)和評(píng)委們的辛勤工作表示感謝，謝謝大家。

本次教師詩(shī)詞朗誦大賽到此圓滿結(jié)束。

第二篇：經(jīng)典誦讀比賽主持詞

男：尊敬的各位老師

女：親愛(ài)的各位同學(xué)，

合：大家下午好!

男:讀千古美文，

女:做少年君子，

男:誦中華經(jīng)典，

女:做“四有”新人。

合:陽(yáng)光小學(xué)“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)：

男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩(shī)書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂(lè)趣。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

男：陽(yáng)光小學(xué)“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家

第三篇：朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好/下午好！

歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。

開(kāi)場(chǎng)白：

（至少兩句話）現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆的'"感悟之聲"朗誦比賽的本場(chǎng)比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委，他們分別是，歡迎你們的到來(lái)?，F(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評(píng)分細(xì)則，

現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)，

請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備，（在第六位選手講完之后必須邀請(qǐng)一位評(píng)委上臺(tái)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。

還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時(shí)沒(méi)有各個(gè)參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時(shí)組合了。）

每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請(qǐng)、、、評(píng)委上臺(tái)為他們劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，相信在以后的比賽中他們一定會(huì)更好的。（若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來(lái)，請(qǐng)寫一段話，千萬(wàn)不要冷場(chǎng)，即二手準(zhǔn)備。）

現(xiàn)在由我為大家宣布本場(chǎng)比賽的結(jié)果，

結(jié)束語(yǔ)：

現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。

第四篇：朗誦比賽主持詞

甲：尊敬的各位來(lái)賓

乙：敬愛(ài)的老師

丙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

甲：在這金秋送爽、碩果累累的十月里，我們迎來(lái)了高平鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽的盛會(huì)，首先、請(qǐng)?jiān)试S我代表中心小學(xué)的老師和同學(xué)們對(duì)各位來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

乙：經(jīng)典浸潤(rùn)童年。

丙：智慧點(diǎn)亮人生。

?。航?jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。

甲：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

乙：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>

丙：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。

?。航裉煸谶@里，讓我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀經(jīng)典，聆聽(tīng)書韻！讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，同時(shí)對(duì)各位評(píng)委老師即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！

甲：下面我宣布高平鎮(zhèn)中心小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。乙：首先請(qǐng)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家歡迎。（致開(kāi)幕詞）

丙：我介紹一下本次國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽的規(guī)則：本次比賽將分為高、中、低三個(gè)年級(jí)組進(jìn)行，評(píng)分時(shí)取掉一個(gè)最低分和一個(gè)分后，一至四年級(jí)按單個(gè)節(jié)目得分進(jìn)行排名，高年級(jí)段按班級(jí)節(jié)目平均得分進(jìn)行排名。低、中年級(jí)組分別獎(jiǎng)勵(lì)總分前2名，高年級(jí)組獎(jiǎng)勵(lì)總分前3名。

丁：下面進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié)：有請(qǐng)我們（）年級(jí)給我們帶來(lái)精彩的朗誦――――請(qǐng)（）年級(jí)的（）節(jié)目做準(zhǔn)備。

一、梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里寫道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！鄙倌晔亲鎳?guó)的未來(lái)，青春像鮮花盛開(kāi)。讓我們用青春的名義為祖國(guó)歡呼歌唱，用青春的亮麗為祖國(guó)增光添彩。請(qǐng)聽(tīng)六二班的《少年中國(guó)說(shuō)》。

二、春天，快樂(lè)和甜蜜與我們相伴。春天，陽(yáng)光灑滿幸福的童年。春天的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的映照下，顯得更加艷麗、迷人。請(qǐng)欣賞由四年二班的《頌春》。

三、那浩蕩的江水是古典的，那曾飄的輕舟，在水面留下了永不消失的背影，從那背影里，我們讀出了江水的厚重與舒緩；那江邊的風(fēng)是古典的，挾著千年不變的情懷，將不老的詩(shī)句幽幽地縈繞。稍稍回眸，就把今天的衣裙與古典的長(zhǎng)袖連在了一起。請(qǐng)欣賞*班《春江花月夜》

四、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”遠(yuǎn)離故土的游子總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。聽(tīng)，鄉(xiāng)歌在唱，鄉(xiāng)曲在奏.請(qǐng)欣賞三二班的《秋思》

五、我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,我們是中華的好少年。請(qǐng)欣賞來(lái)自六年級(jí)三班同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》。

六、有一種屈辱，我們?nèi)淌芰巳倌?；有一種悲憤，我們壓抑了三百年，有一種情感，我們蓄積了三百年，有一個(gè)聲音，曾在心底呼喚了千百遍――祖國(guó)母親我要回來(lái)，請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的《七子之歌》

七、曾幾何時(shí)，有一種情感叫思鄉(xiāng)，時(shí)光如水，汩汩向前，將我們從幼兒帶向少年、中年。請(qǐng)欣賞二年一班帶來(lái)的《回鄉(xiāng)偶書》

八、江水湯湯，逝者如斯，在時(shí)光之水洗盡鉛華之后，懷想李清照，我們會(huì)知道，世間成敗榮辱的紛爭(zhēng)，雕梁畫棟的繁華，最終都庸如塵沙，淹沒(méi)于湯湯湖水之中，了無(wú)蹤影，請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班帶來(lái)的的《月滿西樓》

九、《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩(shī)，他將惜別之情營(yíng)造得如詩(shī)如畫，給人們留下無(wú)限的遐思。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請(qǐng)欣賞一二班朗誦的《再別康橋》

十、五十六個(gè)民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明！長(zhǎng)江、黃河，萬(wàn)里長(zhǎng)城，在我心中重千斤！我自豪，我驕傲，因?yàn)?，我是中?guó)人！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦五一班的《我驕傲我是中國(guó)人》

十一、有一位古代巾幗英雄，她代父從軍，馳騁疆場(chǎng)；她，鄙棄榮華，謝絕高官；她眷戀故土，毅然返鄉(xiāng)。這位被傳誦了一千多年的女英雄就是――花木蘭。請(qǐng)欣賞六一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《木蘭辭》。

十二、有一首詞通篇陳情澎湃，格調(diào)清新，氣勢(shì)磅礴，意境深遠(yuǎn)。全詞行云流水，渾然天成，語(yǔ)言明麗，情景交融，讓我們用掌聲請(qǐng)出姚校長(zhǎng)給我們朗誦蘇軾的《明月幾時(shí)有》大家歡迎。

十三、尊師和行孝是我國(guó)多年來(lái)的傳統(tǒng)美德。它是如此美妙動(dòng)人，此高尚純潔！在我們每個(gè)人的手中都裝有一本書――《弟子規(guī)》，它的上面也同時(shí)記載了“尊師和行孝”的故事！那么就讓我們一起來(lái)追隨它，歌頌它，贊美它吧！請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班帶來(lái)的《弟子規(guī)》

十四、樂(lè)音如水，沉浸在音樂(lè)之河，循著心靈的指引，寫下如水的情思，那是我與靈魂對(duì)語(yǔ)的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞*班的《游子吟》

十五、大家知道嗎？就是夏日中午時(shí)，猛烈的陽(yáng)關(guān)炙烤大地，農(nóng)民卻頭頂烈日，揮汗給禾苗松土、除草。在這我勸告人們，千萬(wàn)要珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果-----請(qǐng)欣賞三一班《憫農(nóng)》

十六、一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，就讓我們?cè)阼妹斓囊魳?lè)聲中，追尋著徐志摩的足跡，一起感受康橋如夢(mèng)如幻的詩(shī)情畫意……一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，就讓我們聽(tīng)遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢(mèng)中的她……請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的《再別康橋》

十七、可愛(ài)的中國(guó)，仰望蒼天，我高聲地呼喚你偉大的名字，鳥瞰群山，我深情地呼喚你的名今天，在祖國(guó)63歲華誕之際，我要大聲說(shuō)，我的祖國(guó)――親愛(ài)的中國(guó)！請(qǐng)欣賞由王海燕老師和韓迎春老師帶來(lái)的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。

十八、嫦娥奔月的神話寄托了古代勞動(dòng)人民美好的登月愿望,今天我們中國(guó)人真正的登上月球去探索其中的奧秘,這真是少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng).請(qǐng)欣賞二、二班的經(jīng)典誦讀>

十九、打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來(lái)的就是儒家文化。儒家經(jīng)典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》,集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成!讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的《弟子規(guī)，游子吟》。

二十、《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理?！度纸?jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。請(qǐng)欣賞一、一班的《三字經(jīng)》朗誦

二十一、千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著它，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。下面請(qǐng)欣賞六三班同學(xué)表演的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》。

第五篇：朗誦比賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家下午好！

詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)

詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書韻。

為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族文化；營(yíng)造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采，提高小學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，今天，我們慈暉小學(xué)迎來(lái)了“芬芳四月，書香潤(rùn)心”專題朗誦演講比賽。今天我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)文組的老師為我們擔(dān)任評(píng)委，他們分別是我們尊敬的王校長(zhǎng)，敬愛(ài)的段主任，小學(xué)部羅主任、政教處羅主任，教務(wù)處鄧主任。以及語(yǔ)文組的曹愛(ài)琴老師、吳小東老師、唐文娟老師、徐麗娟老師、梁菲菲老師、馮姿老師、曹雷老師、王媛媛老師、譚燕老師、盧美鋒老師。我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝。

下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的王校長(zhǎng)為我們致辭。掌聲歡迎！下面我宣布比賽正式開(kāi)始！

1、中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深；很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天的第一組選手上場(chǎng)！他們是三（1）班的許亮同學(xué)、李東旭同學(xué)。掌聲歡迎。

2、閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧。接下來(lái)

我們看到的是三（1）班的詩(shī)歌接龍。掌聲歡迎！

3、愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火，下面上場(chǎng)的是五（1）班吳璇。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)有本書叫《愛(ài)的教育》的感受。

4、書籍是我們最好的益友，讓們暢游在知識(shí)的海洋里，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四（1）班曹靜雯同學(xué)的《書香飄揚(yáng)》。

5、經(jīng)典國(guó)學(xué)里面也有許多小故事，下面由二（3）班李雪琴帶來(lái)《孔融讓梨》。

6、下面上場(chǎng)的是四（2）班李章敬。

7、人人需要愛(ài)，世界更需要愛(ài)。讓世界充滿愛(ài)，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。下面我們要聽(tīng)到的是五（1）班毛倩婷帶來(lái)對(duì)愛(ài)教育的另一種理解。

8、愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)不但能溫暖別人，還能溫暖自己。接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（2）班梁瓊對(duì)愛(ài)的教育有些什么感觸。

9、書是我們最大的益友。同樣的，讀書也是一件快樂(lè)的事情。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（3）班李晨的'《讀書有感》

10、說(shuō)起唐詩(shī)，我們肯定會(huì)知道李白。接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)李白的《登金陵鳳凰臺(tái)》。

11、接下來(lái)由四（3）班黃勛帶來(lái)古詩(shī)朗誦。

12、書聲朗朗，書香潤(rùn)心。接下來(lái)聽(tīng)到的是四（1）班異思敏帶來(lái)的《濃濃書香潤(rùn)心房》。

13、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。由六（1）班謝茜帶來(lái)的《愛(ài)滿人間》。

14、愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息，滋潤(rùn)心靈。請(qǐng)聽(tīng)《讓愛(ài)走進(jìn)心靈》。

15、接下來(lái)聽(tīng)到的是四（2）班牛亞輝、曾文靜同學(xué)帶來(lái)的故事朗誦。

16、北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分46秒，在省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級(jí)地震[1]，震源深度13公里。造成嚴(yán)重傷害。在此，讓我們跟著六（1）班謝星，一起為雅安祈福。

17、珍惜時(shí)間，切莫虛度光陰。請(qǐng)聽(tīng)三（3）班陶燁銘帶來(lái)的古詩(shī)《金縷玉》

18、關(guān)于書這個(gè)朋友，我們了解多少呢？那讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《關(guān)于書》吧。

19、提起經(jīng)典國(guó)學(xué)，不得不提《三字經(jīng)》。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)一（3）班周旋帶來(lái)的三字經(jīng)。

20、讀書對(duì)我們有什么益處呢？我們好像數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（3）班徐林菊的《讀書的益處》

21、接下來(lái)我們聽(tīng)到的是四（3）班羅靈風(fēng)帶來(lái)的古詩(shī)朗誦。

22、血濃于水，親情至上。讓我們一起傾聽(tīng)《血濃于水的愛(ài)》

23、接下來(lái)一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（2）班朱志彤帶來(lái)愛(ài)的教育有感。

24、讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)二（2）班周睿帶來(lái)《三字經(jīng)》

25、接下來(lái)聽(tīng)到的是三（1）班嚴(yán)宸、黃歡帶來(lái)的古詩(shī)朗誦。

26、下一位是一（3）班的鄧杰帶來(lái)《弟子規(guī)》

27、接下來(lái)我們看到的是三（2）班的同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)接龍。

28、二（1）謝海琴帶來(lái)《三字經(jīng)》

29、下一位是四（3）班同學(xué)帶來(lái)古詩(shī)朗誦

30、下一位30號(hào)選手帶來(lái)古詩(shī)朗誦。

31、下一位31號(hào)選手三（3）班歐陽(yáng)欣蕾帶來(lái)古詩(shī)朗誦。

32、下一位32號(hào)選手帶來(lái)小故事《詩(shī)文學(xué)琴》

33、下一位33號(hào)選手帶來(lái)小故事《割布教子》

34、下一位34號(hào)選手帶來(lái)小故事《大禹治水》

35、愛(ài)是什么？說(shuō)不清，道不明。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六（2）班姚備玉的《愛(ài)是什么》

36、下一位36號(hào)選手帶來(lái)小故事《割布教子》

37、下一位37號(hào)選手帶來(lái)小故事《高山流水覓知音》

38、下一位38號(hào)選手帶來(lái)《弟子規(guī)》

39、下一位39號(hào)選手帶來(lái)愛(ài)的教育有感

40、接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（3）班熊路峰對(duì)愛(ài)的教育的感受

41、下一位41號(hào)選手談?wù)剬?duì)愛(ài)的教育的理解。

42、下一位42號(hào)選手帶來(lái)小故事《孔融讓梨》

43、讀書時(shí)一件快樂(lè)的事情，所以五（2）班的吳子旋要告訴我們，《我讀書，我快樂(lè)》

44、下一位44號(hào)選手帶來(lái)小故事《孔融讓梨》。

45、下一位45號(hào)選手帶來(lái)小故事《孔敬懸梁》

46、下一位二（3）班李蔓帶來(lái)小故事《割布教子》

47、下一位47號(hào)選手帶來(lái)小故事《文姬辨琴》

48、世上只有媽媽好，誰(shuí)最疼你？媽媽！是我們的媽媽，我們愛(ài)媽媽嗎？愛(ài)就要大聲告訴母親，母親，我愛(ài)你！請(qǐng)聽(tīng)由六（2）班李文龍帶來(lái)的《母親，我愛(ài)你》

49、下一位49號(hào)選手帶來(lái)小故事《神童劉晏》

50、今天的最后一位選手是二（3）班的謝詩(shī)嫣給我們帶來(lái)小故事《孔敬懸梁》

在大家積極參與和共同努力下，朗誦演講比賽接近尾聲。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的小學(xué)部羅主任為我們此次活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)。

謝謝羅主任的精彩點(diǎn)評(píng)。

下面有請(qǐng)教務(wù)處鄧主任為我們宣讀此次比賽成績(jī)。

頒獎(jiǎng)

結(jié)束語(yǔ)：

今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。

今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。

誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

愿五千年文化瑰寶大放異彩，

愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。慈暉小學(xué)“芬芳四月，書香潤(rùn)心，”專題朗誦演講比賽到此結(jié)束！謝謝大家！請(qǐng)各班按原有的次序回到教室！