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第一篇:紅色活動(dòng)主持詞
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!(掌聲)
男:我是五年級(jí)學(xué)生萬。
女:我是五年級(jí)學(xué)生劉。
合:今天,由我們倆主持這次活動(dòng),陪大家歡度美好的節(jié)日!
男:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委,他們是:連校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、陳主任、張主任、李主任、高主任。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最真誠(chéng)的歡迎和最衷心的感謝!(掌聲)
女:他們將公平公正地為每一組選手打分。下面我宣布本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、精神面貌好,衣著整齊。(3分)
男:2、誦讀無誤,聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語速、語調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(5分)
女:3、附加分:誦讀形式豐富,感情處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力、感染力。(2分)
男:4、集體、個(gè)人比賽內(nèi)容分開評(píng)分,各評(píng)委評(píng)分采取10分制,評(píng)分保留兩位小數(shù)。
女:每組最后得分除去一個(gè)分和一個(gè)最低分后,取剩下五位評(píng)委老師的平均分。
合:希望每組選手加油,取得好的成績(jī)。
男:過去的一年,是我們XX小學(xué)承前啟后繼往開來的開元之年,在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時(shí)刻,讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。(掌聲)
男:春讀書,興味長(zhǎng),磨其硯,筆花香。
女:夏讀書,日正長(zhǎng),打開書,喜洋洋。
男:秋讀書,玉露涼,鉆科研,學(xué)章。
女:冬讀書,年去忙,翻古典,細(xì)思量。
男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族化;
女:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī),是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男:經(jīng)典的語言,蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史化;
女:經(jīng)典的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
男:它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
女:它如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊;
女:對(duì)話圣賢,我們感受千年XX字的力量。
男:五月榴花妖艷烘,綠楊帶雨垂垂重。我們?cè)诨t柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典;
女:黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。我們?cè)诮系拿擅杉?xì)雨中經(jīng)典誦讀。
男:與經(jīng)典同行,和圣賢對(duì)話,我們?cè)跁銖浡男@里誦讀經(jīng)典;
女:與經(jīng)典同行,和先哲對(duì)話,我們?cè)跐M園書香的校園里感受經(jīng)典。
男:寒來暑往,我們積極響應(yīng)縣教育局的號(hào)召,扎實(shí)開展中華經(jīng)典詩(shī)誦讀活動(dòng);
女:撫今追昔,我們與圣賢為伍,與經(jīng)典同行,感受中華詩(shī)魂,聆聽古風(fēng)古韻。
男:我們走進(jìn)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌;
女:我們走進(jìn)經(jīng)典,讓民族化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:今天,我們歡聚在XX小學(xué),誦讀千古美,傳承華夏明;
女:今天,我們登上這夏日舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩(shī)書韻。
合:誦讀中華經(jīng)典,傳承人類明!
男:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓恼b讀中,取得優(yōu)異的成績(jī)。(掌聲)
第二篇:紅色講座主持詞
“星期日知識(shí)講座”----紅色講座主持詞
各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家下午好!
首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)王教授的到來表示歡迎!
由山西省科協(xié)主辦的“星期日知識(shí)講座”是精神文明創(chuàng)建工作的優(yōu)秀范例,今天第二次走進(jìn)自來水公司,在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際,為我們進(jìn)行紅色專題講座。
此次擔(dān)任主講的王先鋒教授,是一位成功地將愛國(guó)主義熱情深深植入人們靈魂的教育者,相信大家聽過王教授精彩的宣講,必將對(duì)我們培養(yǎng)和增強(qiáng)愛黨、愛國(guó)情操,全方位提高自身素質(zhì),進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念,起到積極推動(dòng)作用。
希望與會(huì)的各位能夠自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不要隨意走動(dòng),不要交頭接耳,并將手機(jī)調(diào)至關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài),共同營(yíng)造一個(gè)秩序良好的會(huì)場(chǎng)環(huán)境,展示出全國(guó)文明單位、太原供水人的優(yōu)良素質(zhì)和精神風(fēng)貌!謝謝大家!
講座結(jié)束后發(fā)言:
王教授的講座非常精彩,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曈枰愿兄x!感謝省科協(xié)的講座走進(jìn)自來水,走進(jìn)我們奮戰(zhàn)在供水事業(yè)一線的廣大職工中。這次講座,相信大家都會(huì)受益匪淺。希望以后此類的講座能夠多多走入企業(yè)中,走入太原供水,走入廣大普通的勞動(dòng)人民中,我們將非常歡迎!衷心對(duì)各位的到來表示再一次的感謝,謝謝大家!散會(huì)!
第三篇:紅色主題的主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們:
大家好!
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――清明節(jié)馬上就要到了。
這是一個(gè)走過了兩千多年的節(jié)日,這是一份守候了祖祖輩輩的祭典,不管風(fēng)雨,無論艱辛,它都如期而至,曾幾何時(shí),為了改變舊中國(guó)的黑暗與屈辱,多少仁人志士在苦苦探索與抗?fàn)幹泻蘧湃?。歷史不會(huì)忘記,祖國(guó)不會(huì)忘記,我們更不會(huì)忘記。
今天,我們?cè)谶@里,以革命的名義緬懷過去,以發(fā)展的現(xiàn)實(shí)告慰英魂。今天,我們齊聚一堂,一起來吟詩(shī)歌賦,在時(shí)光的輪回中,感受古人的生活與情趣,祭奠先烈、先人、先賢,感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。節(jié)目串詞:
一、首先有請(qǐng)三年級(jí)1班的李藝林同學(xué)為大家?guī)碓?shī)朗誦《清明的雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)》(指導(dǎo)老師――任秀香)。
二、清明節(jié),又叫“寒食節(jié)”,最初是為了紀(jì)念歷史人物介子推而設(shè)立的。清明節(jié)有一個(gè)“割股奉君”的典故。據(jù)歷史記載,在兩千多年以前的春秋時(shí)代,晉國(guó)公子重耳逃亡在外,生活艱苦,跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來,重耳回到晉國(guó),成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞,帶著母親隱居綿山。晉文公無計(jì)可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會(huì)帶著老母出來。誰知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的食物,這就是寒食節(jié)的來源。接下來將要上場(chǎng)的是三年級(jí)3班的燕永利同學(xué),他朗誦的題目是《感悟清明》(指導(dǎo)老師――任秀霞)。
三、清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng),包括掃墓、禁煙、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、賞花、斗雞、饋宴、詠詩(shī)等。唐代宮中寒食節(jié)要放假七日踏青春游,逐漸演變?yōu)榻裉斓摹奥糜吸S金周”;寒食禁火,演變?yōu)榻裉斓淖o(hù)林防火;寒食插柳,演變?yōu)榻裉斓娜裰矘湓炝诌\(yùn)動(dòng);蹴鞠,演變?yōu)榻裉祜L(fēng)靡全球的足球運(yùn)動(dòng)清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的意義可謂深遠(yuǎn),不可低估。
接下來將要上場(chǎng)的是三年級(jí)2班的任孟珂,他朗誦的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)》。
四、清明節(jié)雨,紛紛路上行人欲斷魂,借問酒家何處,有牧童遙指杏花村。在清明節(jié),文人們或思鄉(xiāng)念親,或借景生情,感慨尤多,靈感頓生,詩(shī)興大發(fā),詠者甚多。據(jù)查,僅《全唐詩(shī)》就有唐玄宗、張說、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩(shī)詞三百余首,宋金元詞曲也有一百余首,成為我國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)中一枝奇葩。這些詩(shī)文膾炙人口,被廣為傳頌,使我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn),精彩浪漫,大俗中透著大雅,雅俗共賞。
接下來有請(qǐng)四年級(jí)6班的李卓群同學(xué)帶來《緬懷革命先烈感恩幸福生活》(指導(dǎo)教師――任國(guó)華)
五、明節(jié)是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)?!痘茨献莹D―天文訓(xùn)》云:“春分后十五日,斗指乙,則清明節(jié)風(fēng)至?!卑础稓q時(shí)百問》的說法:“萬物生長(zhǎng)此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明節(jié)?!鼻迕鞴?jié)一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后,點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明節(jié)”的農(nóng)諺??梢娺@個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
接下來將要上場(chǎng)的是三年級(jí)3班的燕曉萌同學(xué),他朗誦的題目是《緬懷革命先烈感恩幸福生活》(指導(dǎo)老師――倪萍)。
六、杏花春雨江南,讓我們惦念那懷抱理想、上下求索的忠烈勇士;
胡馬秋風(fēng)塞北,讓我們想到那投筆從戎、征戰(zhàn)邊塞的熱血兒
仰天長(zhǎng)嘯、壯懷激烈,讓我們記住那赤膽忠心、精忠報(bào)國(guó)的英豪才??;生作人杰、死為鬼雄,讓我們崇敬那舍生取義、留取丹心的民族精魂。接下來有請(qǐng)四年級(jí)1班的任玉嫣同學(xué)帶來散文朗誦《又是一年清明時(shí)》(指導(dǎo)教師――馬麗梅)
七、一闋《滿江紅》挺起英豪才俊的不屈脊梁。
一首《過零丁洋》抒寫英雄烈士的浩然正氣。
先賢英烈群英會(huì)萃,志士仁人前赴后繼。
每個(gè)民族都有自己的民族英雄,人民英雄永垂不朽!
接下來有請(qǐng)五年級(jí)3班的任麗伊同學(xué)帶來《緬懷革命烈士》(指導(dǎo)教師――燕桂蘭)
八、贊英雄,把歌獻(xiàn),高山流水常為伴。
世間眾心跟黨走,天上群星隨日轉(zhuǎn)。從來豪杰輕生死,自古英雄多磨難。接下來有請(qǐng)五年級(jí)1班的韓均悅同學(xué)帶來《為祖國(guó)而歌》(指導(dǎo)教師――劉偉偉)
九、我們以《詩(shī)經(jīng)》的歌喉;以《離騷》的音韻;以秦文漢x的風(fēng)骨;以唐詩(shī)、宋詞的格律;唱響您歷史歲月的恢宏;唱響您壯麗山河的雄偉。
唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴(yán)。
接下來有請(qǐng)五年級(jí)4班的馬舒琪同學(xué)帶來《站在烈士墓前》(指導(dǎo)教師――蔣積磊)
九位選手的朗誦已經(jīng)全部結(jié)束了,讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的朗誦。下面有請(qǐng)選手們上臺(tái),請(qǐng)為選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的傳統(tǒng)文化,與我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的悠久歷史一脈相承,是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn),是一份有待挖掘的文化寶藏。今天,我們以詩(shī)文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng),感懷傳統(tǒng),感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。希望此次朗誦活動(dòng),能夠帶動(dòng)人們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使其成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。感謝大家的到來,謝謝!
第四篇:紅色活動(dòng)主持詞
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
乙:大家好!
甲:今天的陽光格外溫暖,照耀著我們燦爛的笑臉。
乙:今天的校園格外絢麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲:在我們熱愛的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙:為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活,營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周?紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲:今天,我們相約在這舞臺(tái),回望激情燃燒的歲月,用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙:今天,我們相約在這舞臺(tái),聆聽國(guó)學(xué)經(jīng)典的溫馨,用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)詞韻。
甲:朋友們,讓我們一起用真情謳歌理想,暢想美好未來吧!
乙:朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合:20xx年校園文化文化藝術(shù)周?紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽現(xiàn)在開始!
甲:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);
國(guó)學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。
經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。
誦讀經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,讓民族文化支撐起我們的脊梁。
請(qǐng)欣賞327班誦讀的一首國(guó)學(xué)經(jīng)典《國(guó)風(fēng)》
乙:中國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)。
人們常把祖國(guó)比作母親,歌頌祖國(guó)母親,這是一個(gè)永恒的主題。
這是億萬炎黃子孫的共同心聲。
請(qǐng)欣賞323班給我們帶來的詩(shī)朗誦《中國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》
甲:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
少年獨(dú)立、少年自由、少年進(jìn)步,就如那紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。哦!美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無疆!
請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國(guó)說》
乙:抑或是十里長(zhǎng)亭,折柳相送;抑或是桃花潭畔,踏浪而歌;抑或是默默無語兩行清淚,抑或是對(duì)酒當(dāng)歌豪情干云。
讓我們一起來欣賞350班齊誦的《送別》
甲:三十年斗轉(zhuǎn)星移,三十年大江東去。我們贊美你啊,盛世中國(guó)輝煌的三十年;我們贊美你啊,盛世中國(guó)的奮進(jìn)三十年。
請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世中國(guó)》
乙:哦,中國(guó),我要用太陽金色的語言為你寫一首詩(shī),用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞,用春天百花的色彩為你畫一幅畫,用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。
請(qǐng)欣賞322班配樂詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》
甲:眾所周知,國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華,她沉淀于歷史的長(zhǎng)河,她升華于現(xiàn)代社會(huì)。我們誦讀經(jīng)典,就是在弘揚(yáng)民族氣概,就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采。一首長(zhǎng)歌行,仿佛又把我們引上那詩(shī)風(fēng)詞韻繚繞的古老年代。
請(qǐng)欣賞342班表演的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)歌行》
乙:中國(guó)少年如日出東方,光照環(huán)宇;中國(guó)少年如蛟龍出海,氣撼長(zhǎng)天。
請(qǐng)欣賞326班表演的詩(shī)朗誦《中國(guó)少年》
甲:祖國(guó)萬歲,猶如編鐘響徹天宇,每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷;祖國(guó)萬歲,一聲最響亮的贊美,讓我滿眼都是如雨的淚水。讓我們一起高呼----祖國(guó)萬歲吧!
請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國(guó)萬歲》
乙:明日復(fù)明日,明日何其多。我們不能蹉跎了歲月,我們又豈能為明日所累?我們堅(jiān)信:今天的事情今天做,我們的明天就是一片朗朗晴空。
請(qǐng)欣賞346班誦讀的古詩(shī)《明日歌》
甲:聽吧,盛世中國(guó)告訴你一個(gè)地球的驚喜;聽吧,盛世中國(guó)告訴你一個(gè)東方的奇跡。我們?cè)诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,正昂首闊步走進(jìn)一個(gè)盛世中國(guó)。
請(qǐng)欣賞316班誦讀的詩(shī)歌《盛世中國(guó)》
乙:這是一個(gè)流傳久遠(yuǎn)的傳奇,這是一個(gè)家喻戶曉的美麗傳說?;咎m,一個(gè)從古代走進(jìn)了現(xiàn)今社會(huì)的巾幗英雄。
請(qǐng)欣賞347班誦舞的《木蘭辭》
甲:千里冰封,萬里雪飄,在偉人的眼中,秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
請(qǐng)欣賞334班的誦舞表演《長(zhǎng)征》
乙:眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗想浮動(dòng)月黃昏。梅花是我國(guó)十大名花之一,她冰肌玉骨、獨(dú)步早春、凌寒留香、清逸幽雅,別具神韻的品性歷來深為人們所鐘愛。
請(qǐng)欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂?梅韻》
甲:春花秋月什么時(shí)候才了結(jié)?往事你能知多少?雕欄玉砌應(yīng)猶在,問您能有多少愁?那愁喲,正像一江春水向東流。一曲《虞美人》,表現(xiàn)了一個(gè)亡國(guó)之君的無窮的哀怨,給世人留下無窮的反思。
請(qǐng)欣賞332班給我們帶來的配樂詩(shī)朗誦《虞美人》
乙:我們有著一雙寶石般的黑色眼睛,我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲,我是中國(guó)人!我們擁有四大發(fā)明,我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢(mèng)想,我們也有高喊中國(guó)得分的壯志豪情。
請(qǐng)欣賞348班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》
甲:當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候,我驕傲,我是中國(guó)人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場(chǎng)上升起來的時(shí)候,我驕傲,我是中國(guó)人!當(dāng)世博會(huì)向全世界人們展示中國(guó)力量的時(shí)候,我驕傲,我是中國(guó)人!
請(qǐng)欣賞328班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》
乙:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。萬里長(zhǎng)征是一條紅河流,它流淌的是革命理想;萬水千山是一條紅飄帶,它浸染的是堅(jiān)定信仰。多少年過去了,我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過去了,我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮。
請(qǐng)欣賞352班表演的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》
甲:最后,讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》
甲:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾
乙:紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。