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第一篇：初三畢業(yè)晚會(huì)主持詞
一、開場(chǎng)白
A：在我們剛剛踏入棠外的校園時(shí)，便決定了今天這樣一個(gè)特殊的日子。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義。
B：今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭?的句號(hào)。今天，我們將開始一個(gè)美好的未來(lái)，讓世界為我們驚嘆。
A：我們不必感傷，時(shí)間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
B；聽！兩百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，多么堅(jiān)強(qiáng)，充滿著青春的活力。
A；在棠外最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無(wú)悔！
B；我們要自豪地吶喊：青春萬(wàn)歲！
A：xx外語(yǔ)學(xué)校初三20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
B：請(qǐng)全體起立，唱國(guó)歌。
奏音樂，唱國(guó)歌。
B：請(qǐng)坐。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
A：親愛的同學(xué)們，在這一刻請(qǐng)將思緒從題海中暫時(shí)收回。瞧，時(shí)間正在我們的忙碌中飛逝
B：還有5天，我們就要離開哺育我們成長(zhǎng)的母校
A：還有5天，我們就要離開辛勤培育我們的老師
B：還有5天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友
A：還有5天……我們真不忍心離開這熟悉的一切
B：曾記否，第一次走進(jìn)校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮
A：文化廣場(chǎng)上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實(shí)創(chuàng)新”給了我們力量的源泉
B：曾記否，寬闊的操場(chǎng)上留下了我們多少腳印，一步：兩步，一圈：兩圈，一年：三年
A：我們?cè)谶@里強(qiáng)健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊
B：曾記否，這里的多媒體為我們打開了多彩的世界：美妙的詩(shī)歌：多變的數(shù)字：奇妙的字母
A：三年，我們?cè)谶@明亮的教室里，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游
B：曾記否，潔凈的寢室，一流的設(shè)施為我們的生活帶來(lái)了便利，記錄了我們無(wú)數(shù)難忘的校園生活，凝結(jié)了我們太多記憶的片段
A：這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了
B：這使我深深體會(huì)到棠外矢志不渝的辦學(xué)宗旨：精細(xì)化管理：精細(xì)化育人：精細(xì)化服務(wù)
A：親愛的母校，你是有志青年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方
B：親愛的母校，你是成功者的搖籃
A：親愛的母校，我們深愛著你的一切
B：讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)致辭！
三、年級(jí)組長(zhǎng)講話
A：我們初20xx屆是個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體，在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下
B：我們度過(guò)了這段艱苦而又充實(shí)的歲月，也獲得了令人矚目的成績(jī)。
A：同學(xué)們，讓我們?cè)贉亓?xí)這熟悉的聲音，再體會(huì)老師嚴(yán)厲背后的關(guān)切，樸實(shí)背后的殷殷深情。
B：請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)xx老師致辭。
四、畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物
B：初中生涯即將結(jié)束，棠外會(huì)成為我們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景
A：我們?cè)谶@方熱土上度過(guò)了人生最美好：最寶貴的青春時(shí)光，
B：現(xiàn)在的我們不再頑皮：不再叛逆：不再天真，取而代之的是一顆懂事：堅(jiān)強(qiáng)和感恩的心。
A：中考在即，我們當(dāng)以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情
B：以堅(jiān)定執(zhí)著的信念：積極平和的心態(tài)，愛拼才會(huì)贏的精神投入到最后的沖刺中去。
A：我們相信，只要努力與我們同行，
B：奮斗與我們同伴，
A：希望就會(huì)與我們同在！
B：我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
（合）母校的大門將永遠(yuǎn)為我們敞開！
A：有請(qǐng)畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物，
五、畢業(yè)生代表發(fā)言
B：在棠外，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛——老師們無(wú)私的愛
A：學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識(shí)的殿堂
B：生活中，老師是在校的“父母”，教會(huì)我們做人，幫助我們自理
A：還記得夜深人靜時(shí)：燈火闌珊處，他們忙著備課：忙著改作業(yè)
B：三尺講臺(tái)：粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑
A：晨曦操場(chǎng)：聲聲號(hào)令，他們陪伴我們跑步鍛煉
B：微弱燈光：寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹?，上下穿梭，直至深?/p>
A：對(duì)于敬愛的老師，我們有說(shuō)不盡的感激：道不完的謝意，有請(qǐng)初三五班xx同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言。
六、教師代表發(fā)言
A：三年來(lái)，我們見識(shí)了棠外老師“永動(dòng)機(jī)”般的教書熱情，工作起來(lái)無(wú)休無(wú)止
B：可他們也病了，有的暈倒在講臺(tái)上，如xx老師，有的嗓音嘶啞至今未好，如xx老師，有的做了手術(shù)不曾休息，如xx老師：xx珊老師，他們?nèi)讨⊥磮?jiān)持工作
A：他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺(tái)辛勤耕耘
B：他們不是不孝，自古“忠：孝”難兩全
A：他們的子女要參加高考，如xx老師：xx老師，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無(wú)暇顧及
B：他們?cè)诿π┦裁矗?/p>
A：他們正忙著教育違反校紀(jì)班規(guī)的我們！
B：他們正耐心開導(dǎo)月考失利：情緒低落的我們！
A：他們正忙著為體考的我們助威吶喊！
B：他們正忙著填寫“家校聯(lián)系單”，讓父母及時(shí)全方位了解我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活……
A：他們正精誠(chéng)合作，討論每周的工作，讓不同層次的學(xué)生都享受到同等的：優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源
B：他們正忙著把棠外建成享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的名校而忘我工作！
A：他們太忙太忙……在離別之際，請(qǐng)老師再說(shuō)說(shuō)他們的心里話，有請(qǐng)教師代表王老師發(fā)言
七、學(xué)生宣誓
第二篇：畢業(yè)典禮主持詞
入場(chǎng)儀式《出場(chǎng)音樂》
瞧!一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的小小少年正通過(guò)成功之門向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的自信，畢業(yè)的盛裝體現(xiàn)著他們的實(shí)力。就是這樣一個(gè)由18人組成的團(tuán)體，他們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑學(xué)海，用晶瑩的淚水擁抱收獲的輝煌。這就是他們，這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚(yáng)的啟明之星!
三年的成長(zhǎng)，讓我們懂得太多太多，我們掌握的不僅僅是知識(shí)、文化，更是學(xué)會(huì)了讓老師父母放心的翩翩少年，我們新的起點(diǎn)即將開始，我們依然要揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，去探索科技的更高峰，會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小!
《主持人出場(chǎng)音樂》
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓：
親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶：
親愛的老師、小伙伴們：合：大家上午好!
師：你們可曾記得，三年前，那一群可愛不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過(guò)你們的小手。
a：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲
b：三年前，我們只會(huì)畫涂鴉式的圖畫
幼合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：
a：我們會(huì)唱好聽的歌曲，
b：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，
a：我們會(huì)跳可愛的舞蹈，
b：我們會(huì)畫美麗的圖畫，
a：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
b：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，以及曾經(jīng)愛護(hù)、關(guān)心過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來(lái)賓，
a：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
師：請(qǐng)大家與我們一同分享孩子成長(zhǎng)的快樂與喜悅!瀘州市江陽(yáng)區(qū)啟明幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開始。
一、班主任致辭
師：今天，是一個(gè)激情滿懷的日子，是一個(gè)放飛希望的時(shí)刻。今天，你們即將畢業(yè)了!離別的鐘聲即將敲響，我們深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。相信我們的邱老師也有許多話要對(duì)我們說(shuō)，下面讓我們一起來(lái)聽聽邱老師對(duì)你們的祝福吧!
二、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
a：三年來(lái)，我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)媽媽，
b：下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉、聽聽園長(zhǎng)媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!ab合：有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽，大家歡迎!
三、小朋友代表講話
a：感謝任園長(zhǎng)的祝福話語(yǔ)，句句是情，字字傳意。小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂、美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，也一定有許多心里話想對(duì)一直以來(lái)關(guān)心、愛護(hù)孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面請(qǐng)小朋友代表講話
四、家長(zhǎng)代表講話
師：樸實(shí)的語(yǔ)言、真切的情感讓我們每一個(gè)人深受感動(dòng)，幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土：
b：園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。
師：如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。
b：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
師：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話，大家歡迎!
董事長(zhǎng)講話
師：謝謝我們的家長(zhǎng)朋友，下面掌聲有請(qǐng)陳云明董事長(zhǎng)作重要講話
頒獎(jiǎng)儀式
師：謝謝董事長(zhǎng)，啟明幼兒園有今天的成績(jī)離不開領(lǐng)導(dǎo)的英明決策!我建議再次以熱烈的掌聲感謝陳董事長(zhǎng)!
師:今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里
a：在這里，我們認(rèn)識(shí)了許多的小伙伴
b：在這里，我們練就了過(guò)硬的學(xué)習(xí)本領(lǐng)
a:在這里，我們變得更加活潑開朗
b:在這里，我們有了進(jìn)步
師：在這里，讓我們共同分享孩子的喜悅;在這里，讓我們共同見證孩子的成功，今天的成功只是開始，希望小朋友們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上能夠勇往直前，下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，首先我們將要頒發(fā)的是小小舞蹈家獎(jiǎng)項(xiàng)，他們是請(qǐng)念到名字的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)陳董事長(zhǎng)為我們的小小舞蹈家頒獎(jiǎng)。
我們臺(tái)下的小朋友已經(jīng)按奈不住自己喜悅的心情了，因?yàn)槲覀冞€有小朋友沒有拿到禮物呢，我們接下來(lái)要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是學(xué)習(xí)小榜樣，他們是請(qǐng)念到名字的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)任園長(zhǎng)為獲得學(xué)習(xí)小榜樣的孩子頒獎(jiǎng)。
接下來(lái)頒發(fā)..
五、匯報(bào)演出
師：三年的學(xué)習(xí)游戲生活，我們相親相愛，共同成長(zhǎng)，孩子們聰明、懂事了;會(huì)唱歌、跳舞了，各方面都得到發(fā)展與鍛煉我們的成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。讓我們欣賞大一班全體小朋友為我們帶來(lái)的成果展示?！度纸?jīng)、古詩(shī)展示》
b：不管做的好不好，請(qǐng)不要泄氣，相信自己會(huì)越做越好?？?，大三班的小朋友也在為我們加油。請(qǐng)欣賞舞蹈《我相信》
a：我們會(huì)唱好聽的歌曲，我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，我們會(huì)跳可愛的舞蹈，我們會(huì)畫美麗的圖畫，我們還會(huì)許多本領(lǐng)!下面請(qǐng)欣賞我們的珠心算表演吧!
b：謝謝寶貝們帶來(lái)的精彩節(jié)目，當(dāng)然還要謝謝帶來(lái)這些精彩節(jié)目的輔導(dǎo)老師，有了他們這些幕后英雄，才讓舞臺(tái)上的希望之花更加絢麗多彩!接下來(lái)清大家欣賞口才特長(zhǎng)班的才藝展示。
a：幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天我們畢業(yè)了，幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!同時(shí)舞蹈班的小朋友們也為我們帶來(lái)了無(wú)限的精彩。愿我們度過(guò)一個(gè)愉快的上午，請(qǐng)欣賞舞蹈《最好的未來(lái)》
師：三歲來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼不情愿。時(shí)間在我們手中飛快流逝，轉(zhuǎn)眼三年已過(guò)，看看當(dāng)年哭哭鬧鬧的小寶貝如今都學(xué)會(huì)了什么了吧。請(qǐng)欣賞畢業(yè)班全體小朋友帶來(lái)的《我長(zhǎng)大了》。a：感謝老師三年來(lái)的關(guān)愛，感謝爸爸、媽媽的支持，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞大二班全體小朋友帶來(lái)的《讓愛傳出去》
師：孩子們是那么的純真，他們的言語(yǔ)雖然沒有那么的華麗，但句句發(fā)自內(nèi)心，是他們心底里最真切的感受?，F(xiàn)在就請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給大家?guī)?lái)的《畢業(yè)歌》，表達(dá)他們對(duì)幼兒園的不舍之情，大家掌聲歡迎!
六、正冠儀式《音樂放飛夢(mèng)想》
師：謝謝孩子們的精彩演繹，下面有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)上臺(tái)，進(jìn)行正冠儀式。
師：我們的家長(zhǎng)在為孩子們正冠后，孩子們將踏上新的征途，將要離開我們，相信我們的老師是更加不舍，三年的學(xué)習(xí)生活，讓我們有了深厚的感情，我們舍不得小朋友們離開，但我們更祝愿孩子們?cè)琰c(diǎn)成才，人生新的起點(diǎn)就要開始，我們只有祝福我們的小朋友們，愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)所有關(guān)心你們的人，立雄心壯志，努力攀登更高峰!我們祝愿你們，我們永遠(yuǎn)關(guān)注你們，我們更加愛你你們!
七、頒發(fā)畢業(yè)證書《純音樂頒獎(jiǎng)》
a：我們畢業(yè)了，我們畢業(yè)了，
師：畢業(yè)證上留下了你們最美的笑容。
b：畢業(yè)證書上記下了老師的諄諄教導(dǎo)，
a：當(dāng)我們想你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證。
b：幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前!
ab合：我們大家會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
師：請(qǐng)大一班小朋友上臺(tái)接受畢業(yè)證書。請(qǐng)園長(zhǎng)和畢業(yè)班的老師們?yōu)橛變侯C發(fā)畢業(yè)證書。頒發(fā)證書旁白：
(師：伴隨著一遍遍的歌聲，親愛的孩子們，你們?nèi)缤钩岬男▲B就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛，你們活波開愛。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，畫紙上也留下你們幼稚的筆跡?，F(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，變成了聰明懂事的天使。就要離開我們了，飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍!但是你們總有一天會(huì)長(zhǎng)大成人!請(qǐng)記住，那時(shí)，即使你們走偏天涯海角，你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中!
親愛的孩子，當(dāng)您們就要離開幼兒園的時(shí)候，我們想開心地一笑，可是總是不知不覺地傷感!你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響!再見了，親愛的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的注視，滿懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的，會(huì)取得好成績(jī)的，老師在這里等你們的好消息!再見了，我最親愛的孩子們!老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂!)畢業(yè)詩(shī)《天空之城》
師：七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了，下面，請(qǐng)大一班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
教師詩(shī)朗誦《背景音樂永遠(yuǎn)的守巢人》
師：老師對(duì)孩子的愛是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物――“永遠(yuǎn)的守巢人”感恩的心
a:忘不了你，親愛的老師;
b:忘不了你，親愛的小朋友們，
師：離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
幼：感謝家長(zhǎng)、感謝老師、
師：感謝小朋友為我們留下的愉快歡笑。
幼兒向老師獻(xiàn)花《音樂：感謝》
老師們的諄諄教誨，孩子們已經(jīng)牢牢記在心上，孩子們對(duì)老師的感激、對(duì)幼兒園的不舍之情，將通過(guò)他們手上的鮮花表現(xiàn)出來(lái);請(qǐng)孩子們上臺(tái)為自己心愛的老師送上感激的鮮花，感謝老師三年來(lái)對(duì)自己的愛護(hù)和培養(yǎng)?！哆@同時(shí)也是一種感恩教育，讓我們的寶貝學(xué)會(huì)感恩，感謝父母、感謝老師、感謝伙伴兒、感謝所有關(guān)心我們的人》
結(jié)束語(yǔ)：《音樂：老師再見了、放心去飛》
a：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);
b：童年是歌，一支支清音回響
師：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑?。今天，我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離。a：我們收獲今天，期盼明天。
幼合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
a:再見了，親愛的老師
b:再見了，親愛的幼兒園、小伙伴們
師：美好的時(shí)光總是讓人銘記在心，我的孩子們，幼兒園是你永遠(yuǎn)的家，歡迎你?；丶铱纯础?/p>
ab合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。師：畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
第三篇：初中生畢業(yè)主持詞開場(chǎng)白
男：今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的離歌
女：不是為了書寫那迷惘惆悵的詩(shī)文
男：今天我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上
女：一同回首九年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅
男：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程
