千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于感恩節(jié)活動的主持詞》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《關(guān)于感恩節(jié)活動的主持詞》。
第一篇:關(guān)于感恩的主題活動主持詞
尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!在這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午,我們在這里隆重、簡樸的舉行“心懷感恩、走進(jìn)你我、享受身邊的溫暖”,第六小學(xué)感恩在行動主題活動。
感恩情懷始終占據(jù)著我們的內(nèi)心世界,感恩系列活動陪伴我們第六小學(xué)走過了五年時光。今天,20xx年11月26日,周四,每年的11月份的第四個禮拜四是感恩節(jié);今天,很榮幸的請到了各位同學(xué)的家長來參加我們的活動,讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我們從“相約六小,祝福兵山,感恩中國”大型文藝匯演為起點(diǎn),經(jīng)歷了“學(xué)會感恩、與愛同行”主題班會,“感恩的心要常在”思想引領(lǐng),“給予愛,享受幸?!备卸髟谛袆颖愍剷浇裉斓摹靶膽迅卸?、走進(jìn)你我、享受身邊的溫暖”活動,我們每一名平凡的六小師生無數(shù)次的將愛傳遞,將感恩表達(dá)!(音樂)
六小是一個被愛包圍充滿溫暖的大家庭,在這里有積極參加上級比賽為學(xué)校贏得榮譽(yù)的師生,有在學(xué)?;顒又杏楷F(xiàn)出的佼佼者,更有團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
1、下面,讓我們邀請第六小學(xué)張書記宣讀教師獲獎名單:
敬業(yè)奉獻(xiàn)之星:他們是張敏、王曉霞、侯淑新、都麗影、陳艷秀
積極向上之星:他們是劉艷麗、孫宏宇、王亞觀、高揚(yáng)、霍紅靜
班級管理之星:他們是王旭、桂麗、曹葉、徐萬奇
無私忘我之星:他們是肖玉梅、李衛(wèi)東、吳艷娟、班國紅、宋楊、
周巖、張芳、劉春雪
任勞任怨之星:他們是楊淑敏、洪欣子、李亞男、郭柏菊、劉艷紅、王冰
服務(wù)保障之星:他們是孔秀菊、劉金霞、陳英新
愛校護(hù)校之星:他們是舞蹈教師宮賀、保安周連鵬、鍋爐工劉俊學(xué)、南國全、守衛(wèi)師傅艾厚軍、通勤車車主劉金山
2、讓我們邀請第六小學(xué)副校長劉麗宣讀學(xué)生參加比賽獲獎名單:
參加教育局雙優(yōu)寫作大賽獲獎學(xué)生:
優(yōu)秀獎4.1黃麟、
三等獎3.2張金玉、
二等獎4.2姜琳琳
參加教育局實(shí)踐活動大賽:
獲獎學(xué)生:趙洪杰劉家寶趙海東
指導(dǎo)教師:郭柏菊
校作文大賽獲獎學(xué)生:
三等獎:3.1姜乃心3.2張金玉何宇涵4.2徐佳博6.1劉博劉宇前劉佳欣徐曉晴
二等獎:4.1梁藝馨楊宇乾4.2姜琳琳6.1劉哲6.2魯明茜
一等獎:3.1魏星3.2于舒瑤李婉峪4.黃麟4.2李鑫悅5.1徐嘉翼6.1盧佳梁
校百題大賽百分獲獎學(xué)生:
1.1謝嘉涵李盈樹解皓然李文竹王豪晴郭加文
1.2王子亮翟悅竹楊舒涵劉劍峰馬子文李若曦
第二篇:感恩節(jié)主持詞
l合:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好
甲1:我們沐浴著愛的陽光長大
乙1:我們滋潤著人間的真情成長
甲2:無數(shù)次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
乙2:無數(shù)次回含著感動的淚花暢想
甲1:因?yàn)楦改敢恢倍荚谖覀兩磉?/p>
乙1:因?yàn)樗麄円恢倍荚跒槲覀兡冻?/p>
合:七(4)班“感恩父母,立志成才主題班會現(xiàn)在開始!
甲2:父母的愛是世界上最偉大的愛,為了我們,他們從不在乎自己,即使再艱難,他們也會努力滿足我們要求。下面讓我們欣賞一個故事,來領(lǐng)略父母無私的愛。
乙2:現(xiàn)在的我們正處于青春期,都會出現(xiàn)叛逆心理,從而忽略了父母對我們付出的一切,深深刺痛他們的心。下面讓我們欣賞小品《叛逆的青春期》
甲1:的確,處于青春期的我們都很叛逆。但是,父母的愛會感化我們的心靈,從而使我們發(fā)生改變。下面請欣賞小品《改變》乙1:一個微笑,掩飾了所有痛苦。一個謊言掩蓋了所有艱辛。母親就是如此的偉大,下面請欣賞小品《母親的謊言》 甲2:父母為我們付出了這么多,我們到底要做什么呢?答案毫無疑問,那就是感恩!下面請欣賞小品《感恩》
乙2:現(xiàn)在我們處于叛逆的青春期,但因?yàn)楦改傅膼畚覀儠淖?,為了父母我們會盡自己最大的努力來感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。
甲1:即使有時會對我們很兇,即使有時會責(zé)罵我們,但一切都是為了我們。愛藏在責(zé)罵背后。下面請欣賞小品《藏在責(zé)罵背后的'愛》。
乙1:感恩是什么?這是個很難的問題,根據(jù)每個人的見解會有不同的答案。讓我們看看她們是怎么理解的吧!下面請欣賞小品《感恩也是一種責(zé)任》。
甲2:每個人對感恩都有不同的見解,然而有些人卻一直在忽視感恩。下面請欣賞《反面教材》
乙1:父母真的為我們付出了很多很多,那么讓我們對他們說一句:感謝您,我的爸爸媽媽。
甲1:世界上有一種人
乙1:和你在一起的時候
甲2:總是千萬次囑咐要多穿件衣服
乙2:要注意自己的安全
甲1:你就覺得很煩
乙1:卻也覺得很窩心
甲2:缺錢的時候他總會說些賺錢不易之類的話
乙2:邊教訓(xùn)你
甲1:邊塞給你錢
乙1:這種人叫做
合:父母
甲2:默默的行動,肩負(fù)著默默的偉大
乙2:默默的滄桑,默默的爬上黑發(fā)
甲1:無怨的付出,兒女如何報答
乙1:靜靜的愛,在靜靜中融化
甲2:思緒飛到天邊,飛到珠穆朗瑪
乙2:用一切,采下一朵雪蓮花
甲1:潔白陪著淡雅,芳香和著繁華
乙1:對著無邊的恩惠,獻(xiàn)給他們
合:爸爸媽媽 給我機(jī)會喊你們爸媽
所有的恩情我們銘記于心。
讓我們一起說聲――“謝謝”
甲2:他們讓我們過上幸福的生活
乙2:他們讓我們沒有憂慮地成長
甲1:我們在大愛的陽光里沐浴歡笑
乙1:我們在人間的真情滋潤下茁壯
合:七(4)班“感恩父母,立志成才”主題班會到此結(jié)束。
第三篇:感恩節(jié)主持詞
甲:尊敬的各位家長,親愛的小朋友們,大家下午好!在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午,我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),今天是感恩節(jié),讓我人懷著一顆感恩的心,來慶祝這個節(jié)日。
乙:大家都知道,在美國,感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的'法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
甲:其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
乙:對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時候,放飛理想。對老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
甲:對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙:對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
甲:呈現(xiàn)在大家面前的這個節(jié)目是這么精彩,但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出,我們不得不對他們心存感激,然而,要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”!
乙:現(xiàn)在,讓我們有請老師到前面站好,有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手,幫她捶捶背!揉揉肩!
甲:我們現(xiàn)場采訪一下老師,當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢?
乙:感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活,我們將感受到更多的快樂。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動到這里就結(jié)束了,感謝孩子們的精彩表演,感謝家長們的配合。再見!
第四篇:感恩節(jié)活動主持詞
合:尊敬的老師們,親愛的小朋友們,大家早上好!
甲:在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的早晨,我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),今天是的感恩節(jié),讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心,來慶祝這個節(jié)日吧!
乙:小朋友們你們知道感恩節(jié)的來歷和意義嗎?
感恩節(jié)它起源于美國,是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日,在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,他們會共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。這一天有一個最妙和最吸引人的是有豐富的家宴――烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。
甲:感恩節(jié)雖是西方節(jié)日,但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,自古以來中華人民就樂于助人,知恩圖報,滴水之恩以涌泉相報,或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛,但是相對于那些孤援無助的人們來說,我們是幸運(yùn)的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。
乙:下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語表演《感恩的心》
甲:對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時候,放飛理想。對老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
乙:對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲:對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。
乙:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
第五篇:關(guān)于感恩的主題活動主持詞
尊敬的家長朋友、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好
(今天早上還是大霧彌漫,現(xiàn)在已是云開霧散,陽光明媚,看起來,愛的力量是無窮的,它可以驅(qū)散陰霾,讓我們心中充滿溫暖)
(今天的會場輕霧彌漫,就像感恩、愛的情節(jié)無處不在,充盈在你我之間,把我們籠罩在濃濃的愛意之中)
今天,我們有幸邀請到“青少年感恩教育網(wǎng)”演講專家團(tuán)隊(duì),蒞臨咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué),為大家做 主題為“知恩、感恩、報恩”的勵志演講。演講團(tuán)隊(duì)的專家老師,都有多年的演講經(jīng)歷,先后在全國多個地區(qū) 成功舉行過數(shù)百場教育活動。所到之處,無不深受師生與家長的歡迎。
知恩是一種美德,感恩是一種能力,報恩是一種責(zé)任。知恩圖報,善莫大焉。專家老師的感恩教育演講,將是一場人文關(guān)懷和做人的教育,是一場弘揚(yáng)知恩美德,提升感恩能力,激勵擔(dān)當(dāng)報恩責(zé)任的教育。只要我們認(rèn)真聆聽,肯定會從中得到感悟和力量。
家長們、老師們、同學(xué)們,現(xiàn)在 讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲,歡迎成智老師給我們演講。
結(jié)束語
尊敬的家長朋友、各位老師,親愛的同學(xué)們成智老師的演講震撼人心,催人淚下,使我們在場的每個人的心靈,都受到了一次洗禮。謝謝成老師,謝謝成老師的精彩演講。
今天我們把各位家長請來參加以感恩勵志為主題的家校聯(lián)誼會,目的是通過溝通、互動,增進(jìn)我們之間的了解,讓我們的孩子學(xué)會感恩,勵志成才。
一直以來,咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時,更注重學(xué)生的德育教育,把“先成人,再成才”作為學(xué)校教育的一個價值點(diǎn)。教育學(xué)生,珍愛生命,做一個孝敬父母的人;關(guān)愛他人,做一個團(tuán)結(jié)互助的人;奉獻(xiàn)社會,做一個有責(zé)任感的人;熱愛祖國,做一個有理想抱負(fù)的人。
我校也將 以此次活動為契機(jī),進(jìn)一步開展多種形式的感恩教育,激發(fā)學(xué)生將感恩圖報與個人奮斗結(jié)合起來,使學(xué)生從“知恩”到“感恩”,從“感恩”到“報恩”,從而把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長 和寒窗苦讀的強(qiáng)大動力,為社會,為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后,讓我們再一次 以熱烈的掌聲,對成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。