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第一篇:感恩節(jié)升旗主持稿精選6
(新)女:尊敬的老師!
男:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:早上好!
女:我是主持人xxx
男:我是主持人xxx
女:新的一周開(kāi)始了。
男:這是一個(gè)嶄新的.開(kāi)始。
女:這又是一次快樂(lè)的啟程。
男:讓我們以嶄新的面貌來(lái)迎接這新的一周吧!
女:今天我們聚在一起迎來(lái)了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻―升國(guó)旗!這次升旗儀式由()班負(fù)責(zé)。()班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái),( )班同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起快樂(lè)成長(zhǎng)。全班每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。
男:今天的旗手有( )( )( )( )( )( )等同學(xué),他們品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)觀向上,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。
合:廟下鎮(zhèn)灣子小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在--開(kāi)始!
男:立正、稍息!
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng):出旗。
女:下面進(jìn)行第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,少先隊(duì)員敬禮!全體師生行注目禮。禮畢!稍息。
男:下面進(jìn)行第三項(xiàng):唱少先隊(duì)隊(duì)歌。
女:下面進(jìn)行第四項(xiàng):少先隊(duì)員宣誓。
隊(duì)員們請(qǐng)高高舉起你們的右手,大聲宣誓:
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)力量!
男:下面進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)李老師公布上周衛(wèi)生紀(jì)律檢查結(jié)果,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
女:下面進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)王校長(zhǎng)講話,大家鼓掌歡迎!
男:升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班按順序帶回。
第二篇:感恩父母主題班會(huì)主持詞
(邵)有這樣一首詩(shī),大家可能都會(huì)記在心里,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉?!保▽W(xué)生不自覺(jué)地跟讀,很有氣氛)這是一首母親的贊歌,心存感恩,其實(shí)我們最應(yīng)該感激的是一直以來(lái)為我們默默付出、無(wú)私的、不求任何回報(bào)的,疼我們、愛(ài)我們的爸爸媽媽。
(舍棄游戲)
(仲)下面我們來(lái)做個(gè)游戲,因?yàn)樗容^殘酷,我們姑且給它一個(gè)名字,就叫《舍棄》,游戲的規(guī)則是:讓我們從朋友、事業(yè)、父母、健康和榮譽(yù)這五個(gè)選項(xiàng)中只能選取一個(gè),其余的都必須放棄,那么你會(huì)保留哪一個(gè)選項(xiàng)呢?好,現(xiàn)在給大家一點(diǎn)時(shí)間做出認(rèn)真的選擇。
(邵)請(qǐng)問(wèn)XXX同學(xué),面對(duì)這樣的一個(gè)抉擇,你是如何選擇的呢?(如果回答的選項(xiàng)是父母),噢,你是保留的父母,我們都知道,健康是每個(gè)人的追求,如果我們擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體就可以去很多美麗的地方,你為什么不選擇“健康“而選擇“父母”呢?請(qǐng)談?wù)勀氵x擇時(shí)的感受。
(仲)請(qǐng)問(wèn)XXX同學(xué),面對(duì)這樣的一個(gè)抉擇,你是如何選擇的呢?(如果回答的選項(xiàng)是父母),你也選擇了父母而舍棄了其他很具有吸引力的東西,請(qǐng)談?wù)劗?dāng)時(shí)選擇的感受。
(仲)好好,XXX同學(xué),你又是如何取舍的呢?(如果回答的是父母之外的選項(xiàng)),嗯,你沒(méi)有同其他同學(xué)似的保留父母,而選取了XX,請(qǐng)你給我們淡淡你的想法好嗎?
(邵)面對(duì)這樣一個(gè)有些殘酷的舍棄,有的同學(xué)保留了“父母”,有的同學(xué)保留了其他,還有很多同學(xué)在內(nèi)心中還在為保留哪個(gè)舍棄哪個(gè)而苦苦的思索掙扎,可是,如果我們的父母也面對(duì)這樣的一個(gè)選擇他們會(huì)用多長(zhǎng)時(shí)間,做出一個(gè)什么樣的保留呢?5分鐘
(天亮了故事)(仲)相信同學(xué)們馬上就可以替我們的父母給出答案!那就是“孩子”,同學(xué)們,父母對(duì)孩子的愛(ài)就是這樣堅(jiān)決,當(dāng)我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會(huì)憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命,把生的希望留給子女。
在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛(ài)??催^(guò)20xx年3?15晚會(huì)的人們可能都還記得晚會(huì)最開(kāi)始的那首歌―――《天亮了》,這是歌手韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的??墒钦l(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后,還隱藏著一個(gè)催人淚下的真實(shí)故事
(邵)那是1999年10月3日上午,一對(duì)年輕的夫婦帶著活潑可愛(ài)的兒子潘子灝,興致勃勃地來(lái)到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人,每一個(gè)游客得臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。中午11時(shí)30分左右,年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山,當(dāng)時(shí)一次只能乘坐10人的纜車,在大家爭(zhēng)搶中擠進(jìn)了35人。纜車還是緩緩的開(kāi)動(dòng)了,身旁的樹(shù)木、景色漸漸的一到了腳下,從空中往下看,有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。(稍顯輕快)
(語(yǔ)氣突轉(zhuǎn))突然,當(dāng)纜車上到100多米高的頂點(diǎn)時(shí),沒(méi)等他們開(kāi)門(mén)下車,纜車突然下滑,并以極快的速度墜下山底,重重摔到了山下平臺(tái)上,一場(chǎng)悲劇就發(fā)生在這樣一個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)。(語(yǔ)速慢?。。?/p>
這場(chǎng)事故死亡14人,傷22人,受傷的22名游客中,當(dāng)時(shí)只有兩歲半的潘子灝因?yàn)楦改冈诶|車墜地的一瞬間(加重語(yǔ)氣),把他高高舉起,給了他第二次生命,而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開(kāi)了人世。2:30(播放歌曲,歌曲長(zhǎng)3:27)
(詩(shī)朗誦)
(仲)父母之愛(ài)就是這樣的偉大而令人感動(dòng),因此我們要感恩父母,感恩父母的愛(ài)(配《天空之城》音樂(lè))2分鐘
(歌曲欣賞《母親》《父親》)
(仲)鮮花可以枯萎,滄??勺兩L?,但父母的愛(ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的.心間。降生人世,我們就坐上了生命的列車,曾經(jīng)我們以為,我們最先見(jiàn)到的那兩個(gè)人――我們的父母,會(huì)在人生的路途中一直陪伴著我們??墒呛苓z憾,也許你不注意的一轉(zhuǎn)身,他們就會(huì)在某個(gè)車站下車,留下我們,孤獨(dú)無(wú)助,伸出雙手卻再也抓不到了那雙熟悉的手。他們的愛(ài)、他們的情、他們不可代替的陪伴,再也無(wú)法尋找。
(邵)樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,這是一種怎樣的遺憾和心酸,心懷感恩,對(duì)待我們的父母友善一些,為他們?nèi)嗳啾冲N錘肩,這些細(xì)小的也許在大家看來(lái)是微不足道的事情都會(huì)讓我們的父母興奮不止。爸媽總會(huì)老的,他們不會(huì)陪伴我們一生,我不希望等我們真正懂得感恩父母想要回報(bào)父母的時(shí)候,卻再也沒(méi)有了機(jī)會(huì)。就讓我們多回憶一下和父母在一起的記憶,多看一眼父母不再年輕的臉龐吧,多聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音,多握握他們的手,那雙粗糙的龜裂的牽著我們成長(zhǎng)的手吧!1:30
(仲)下面請(qǐng)欣賞歌曲《母親》4:37、《父親》3:02,讓我們?cè)诟杪曋兄販馗改钢異?ài)
(圖片欣賞)
(仲)(喂孩子)在我們很小的時(shí)候,不會(huì)吃也不會(huì)喝,是我們年輕的媽媽用小湯匙,耐心一點(diǎn)點(diǎn)的喂我們,那時(shí)候媽媽心里是幸福和滿足的。
(邵)(牽手)后來(lái),我們慢慢的長(zhǎng)大了,喜歡到處的跑著玩,喜歡捉蜻蜓,喜歡吹著風(fēng),唱著歌,媽媽用她的大手緊緊的握住我們小手,走過(guò)田野,走過(guò)池邊,一直走過(guò)我們無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)開(kāi)心心的童年。
(仲)(鐵鍬)再后來(lái),家里的花銷越來(lái)越大,是父親去辛苦地勞作,用自己的肩膀扛起了整個(gè)家。
(邵)(礦工)可能我們的家里窮,也許爸爸沒(méi)有地位沒(méi)有文化,可是再苦再累,爸爸都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)、很樂(lè)觀的去生活去工作,因?yàn)榧依锩嬗辛宋覀兙驮僖膊皇且粋€(gè)人的奮斗,流再多的汗受再大的委屈,爸爸都不會(huì)放棄。為了養(yǎng)活一家人,他什么都不怕。
(仲)(坐著,礦工)他是一位父親,他的生活是如此的艱辛。為了整個(gè)家庭的幸福,為了給我們交學(xué)費(fèi),爸爸,背上行囊,去一個(gè)陌生的城市打工生活,辛酸而孤獨(dú)。
(邵)(露齒,礦工)再苦再累,他都會(huì)挺下去,因?yàn)樗羌依锏捻斄褐且蛔?。爸爸笑了,也許是因?yàn)槲覀冇挚剂艘粋€(gè)好成績(jī),或者學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,也許是因?yàn)榻裉於鄴炅藥资K男腋:芎?jiǎn)單。
(仲)(斷腿父親)不是所有人的生活都是輕松舒適,還有很多的人們生活在社會(huì)的最底層;即使他們身體殘疾,也不得不為生活而奔波。
(仲)(《父親》羅中立)這就是我們父親的形象。那質(zhì)樸滿是皺紋的臉龐,被烈日炙烤,呈現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良的土黃,那充滿渴望布滿滄桑的眼睛,龜裂的手,那黑黑指甲啊,這就是我們父親的形象。
(邵)(感恩字樣)同學(xué)們,看到這些我們需要怎么做呢?對(duì),感恩!
(邵)(捏腿)在爸媽心里,少給他們一些冷臉,能在燈下在飯桌旁講講我們?cè)趯W(xué)校快樂(lè)的煩惱的事,他們就很快樂(lè),能幫爸媽捏捏腿捶捶背,他們可能就會(huì)幸福的睡個(gè)好覺(jué),因?yàn)?,爸媽知道了他們的孩子心里有自己,再苦再累的工作都不?huì)有怨言。
(仲)(父母)我們要牢記父母的期望,認(rèn)真地學(xué)習(xí),我們的父母流多少的血汗都甘心,只要我們能記得他們樸素的愿望:擺脫貧困,走出農(nóng)村。
(邵)(父母老了)也許在不知不覺(jué)間,你突然發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)自己不再嚴(yán)厲的動(dòng)手了,媽媽不再無(wú)休止地叨念了,那時(shí)候是我們長(zhǎng)大了,父母背駝了,頭發(fā)白了,眼神黯淡了,再也無(wú)法把我們舉過(guò)頭頂了,他們老了,真的老了?。?/p>
(仲)(牽手)當(dāng)我們走過(guò)很多路后,才明白父母是我們永遠(yuǎn)的懷抱,給我們的是最無(wú)私不求回報(bào)的愛(ài),永遠(yuǎn)的愛(ài)以及無(wú)條件的心靈支撐。
(邵)希望我們能夠牽著父母的手,一直到爸媽老了再也走不動(dòng)了的時(shí)候,其實(shí),對(duì)我們而言,能夠牽著爸媽的手,這不也是一種幸福嗎?牽起父母的手吧,就像當(dāng)年他們牽著我們一樣,前方的路即使再坎坷泥濘,牽著爸媽的手,一切都會(huì)變得輕松和從容。6:00分鐘
(講述)
(邵)同學(xué)們,也許我們家庭或富?;蜇毟F,但父母對(duì)我們的愛(ài)都是同樣的真摯無(wú)私令人感動(dòng),也許我們不太懂得父母的思想,但是有一點(diǎn):父母肯定是愛(ài)我們的。每個(gè)人和父母都會(huì)有感動(dòng)的故事,請(qǐng)把你的故事說(shuō)出來(lái)吧,讓我們一起分享!
(仲)一個(gè)有良心的人,必定是一個(gè)懂得感恩的人,一個(gè)懂得感恩的人,必定是一個(gè)生活美滿幸福的人,我們每個(gè)人都在追求幸福,那么我們都學(xué)會(huì)感恩吧。感恩父母,只需要多聽(tīng)聽(tīng)他們的話,少頂嘴;多和她們聊聊天,少給父母冷臉;少欺騙他們,多認(rèn)真的學(xué)習(xí);無(wú)論干什么事都要讓爸媽放心。所有的一切其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們?cè)谛睦锎嬷改?,用行?dòng)表達(dá)出我們的感恩、我們的愛(ài)。
(感恩的心手語(yǔ))4:19
(邵)同學(xué)們,讓我們心懷感恩,回想我們和爸媽感動(dòng)的事情,虔誠(chéng)的祝福他們吧,用我們的雙手,用我們的一顆真摯的的心,去感恩,去祝福。
拔高)
(仲)其實(shí)生活中應(yīng)該感恩的又何止是自己的父母呢?和平的生活,溫暖的陽(yáng)光,老師的教導(dǎo),朋友的幫助,陌生人的微笑,等等,這些都是需要我們時(shí)常感恩的,可回過(guò)頭來(lái),首先最應(yīng)該感恩的是我們的父母,一個(gè)不懂感恩父母的人,又怎么可能會(huì)感恩別人呢?
(班主任總結(jié))5分鐘
(班長(zhǎng)帶領(lǐng)宣誓)2:00
(結(jié)束)
(仲)春天的泥土中有我們播下感恩的種子
(邵)春天的和風(fēng)中有我們年輕的諾言
(仲)讓我們記住今天,記住
(邵)讓感恩之心與日月共長(zhǎng)久
(邵)感謝我們的父母,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師,感謝我們的班主任,感謝所有的同學(xué)。高一十三班《感恩父母回報(bào)真情》主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家的光臨!
第三篇:母親節(jié)感恩環(huán)節(jié)主持詞
孫:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切;
孫鵬:有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
王:有一個(gè)人最要感謝
程:有一種人最應(yīng)感恩
合:她就是――母親
孫:是您,將我?guī)У饺碎g,教會(huì)我在成長(zhǎng)中, 如何走過(guò)溝溝坎坎
王:是您 ,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界,天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖
孫鵬:如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
王:如果我是一條船 您就是燈塔是港灣
程:歲月如梭,嘔心瀝血,您的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛。
孫:春去秋來(lái),由于您的執(zhí)著追求,您的眼睛注滿了殷殷囑托。這―就是母親的愛(ài)!為了感恩母親,我們舉辦了這次班會(huì)。下面我宣布,九年級(jí)三班主題班會(huì)―決不讓母親失望現(xiàn)在正式開(kāi)始!
孫:從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,母親的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的,母親的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的:吮著母
親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng),父母為我們不知
花費(fèi)了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂(lè)。日常生
活中時(shí)時(shí)都在發(fā)生著感動(dòng),下面就讓我們聆聽(tīng)在我們身邊讓我們感動(dòng)的故事――
王:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春。母親的愛(ài)是溫柔而細(xì)膩的,那么DDD和他的母親
又有著怎么樣的故事呢?下面讓我們有請(qǐng)DDD同學(xué)。
王:母愛(ài)是什么? 當(dāng)你灰心喪氣的時(shí)候, 母愛(ài)是一屢屢燦爛的陽(yáng)光, 絲絲屢屢照亮我們的心房。那么,DDD心中的母愛(ài)是怎樣的呢?
王:。 母愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛(ài)是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。下面讓
我們聆聽(tīng)DDD和他媽媽之間的故事
王:謝謝DDD為我們講述的感人故事,下面讓我們?cè)诼?tīng)聽(tīng)DDD的故事
王:下面有請(qǐng)DDD為我們朗誦一首《紙船》
紙船――寄母親
我從不肯放棄了一張紙,總是留著――留著,疊成一只一只很小的船只,
從舟上拋下在海里!有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著,
總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,
不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng);這是至愛(ài)的女兒含著淚疊的,
萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
孫鵬:下面讓我們聆聽(tīng)一首感人的詩(shī)歌,獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的母親,有請(qǐng)陳玉同學(xué)
陳玉;下面我要朗誦一首詩(shī),獻(xiàn)給在座的所有的偉大的母親,這首詩(shī)的名字就叫做《媽媽》
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切, 有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng) 有一個(gè)人最要感謝 有一個(gè)人最應(yīng)感恩
它就是――“媽媽”
媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我 媽媽的手粗了,她把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我 媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我
面對(duì)媽媽深沉的感情 聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。
我們從不缺少母愛(ài),因?yàn)槲覀円恢本蜕钤谀笎?ài)的海洋里,我們所缺少的就是偶爾停住腳步,細(xì)細(xì)品味讓我們受用一生的母愛(ài)!
孫鵬:媽媽的關(guān)愛(ài),讓我們溫暖; 媽媽的無(wú)私,讓我們感動(dòng); 媽媽的博大,讓我們震撼;那么DDD的母親又怎樣讓人感動(dòng)呢?
孫鵬:他是我們班的團(tuán)支部書(shū)記,他也是我們班的化學(xué)課代表,為人幽默的他常常逗得大家開(kāi)懷大笑,下面讓我們有請(qǐng)程懿同學(xué)。
孫鵬:常懷感恩之心的人是最幸福的 ,常懷感激之情的生活是最甜美的,我們應(yīng)該時(shí)刻的感恩與我們的父母。下面有請(qǐng)DDD
世間沒(méi)有一種愛(ài)能超越媽媽的愛(ài),沒(méi)有一種花能比媽媽美麗,沒(méi)有一種面容比您媽媽的慈祥。
程:母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成
程:他是我們班的數(shù)學(xué)課代表,在課堂上總能看到他活躍的身影,下面有請(qǐng)孫鵬同學(xué),讓我們聆聽(tīng)他和母親之間的故事。
程:愛(ài)是深沉的,母愛(ài)是細(xì)膩的,母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。那么DDD和他的媽媽之間又有著怎么樣的故事呢?讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)
程:她是我們班的班長(zhǎng),她是我們班的語(yǔ)文課代表,她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣下面有請(qǐng)班長(zhǎng)孫亞男同學(xué)講述
他和母親之間的感人故事
程:下面有請(qǐng)DDD同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦――《寫(xiě)給母親的詩(shī)》
母親,好久以來(lái) 就想為你寫(xiě)一首詩(shī) 但寫(xiě)了好多次
還是沒(méi)有寫(xiě)好 母親,為你寫(xiě)的這首詩(shī) 不知道該怎樣結(jié)尾 也不知道該寫(xiě)些什么
就像兒時(shí)面對(duì)你嚴(yán)厲的巴掌 我不知道是該勇敢接受 還是該選擇逃避
母親,今夜我又想起了你 我決定還是要為你寫(xiě)一首詩(shī) 哪怕寫(xiě)得不好
哪怕遠(yuǎn)在老家的你 永遠(yuǎn)也讀不到……
程:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我 :媽媽的手粗了,她把溫暖的陽(yáng)光給了我 ;媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我 ;
媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我 。感謝媽媽!下面有請(qǐng)DDD同學(xué)
山,沒(méi)有母親的愛(ài)高; 海,沒(méi)有母親的愛(ài)深; 天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊; 地,沒(méi)有母親的愛(ài)包容; 太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;母親的愛(ài)永遠(yuǎn)
永遠(yuǎn)都是最溫暖的。
孫:下面有請(qǐng)王夢(mèng)璇同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《燭光里的媽媽》
《燭光里的媽媽》
媽媽我想對(duì)您說(shuō), 話到嘴邊又咽下, 媽媽我想對(duì)您笑, 眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的黑發(fā)泛起了霜花,
噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的臉頰印著這多牽掛。
噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的腰身倦得不再挺拔, 媽媽,燭光里的媽媽,
您的眼睛為何失去了光華, 媽媽呀,女兒已長(zhǎng)大, 不愿意牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏,
噢媽媽相信我, 女兒自有女兒的報(bào)答。
孫:最后讓我為大家?guī)?lái)一個(gè)故事,這個(gè)故事叫做《感恩的心》
第四篇:22感恩節(jié)活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)
A、B:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,上午好。
很榮幸能主持這么盛大的班會(huì)
A:我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德,但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鳥(niǎo)有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。
B:可如今是一個(gè)浮躁的時(shí)代,這是一個(gè)脆弱的年頭,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社會(huì),甚至抱怨自己,而這種抱怨是會(huì)傳染的,所以常常聽(tīng)到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!
A:在西方,有個(gè)“感恩節(jié)”,因?yàn)楹芏嗳讼嘈派系郏?他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩,從而創(chuàng)造出生命中一個(gè)又一個(gè)的_。所以,感恩節(jié)那天,人們都要舉行各種歡慶活動(dòng),以感謝上帝賜予豐收之“恩”,正所謂“信仰使歲月處處動(dòng)人,感恩的心點(diǎn)滴滿懷,榮耀終歸何處,只因它從何處而來(lái)?!?/p>
B:留心觀察周圍,感激你所擁有的一切,得之坦然,失之淡然,順其自然,爭(zhēng)其必然。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)夠多了,僅僅一種心境、一種心態(tài)。而感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸髂軌蜃屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái),讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)!讓我們少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)兒感激和付出吧!
A、B:停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
B:我們每天都會(huì)聽(tīng)到這樣的抱怨聲:
A:這破車,太擠啦!真煩人,每天都得擠車!
B:這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都能夠吃美味的東西。
A:這節(jié)課真沒(méi)勁,先睡會(huì)兒再說(shuō)吧!
B:學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了!
A:作業(yè)真多,好累啊!
又要考試啊,天哪!
真煩,每天都要做作業(yè)!
唉,又沒(méi)法看電視了。
我媽真羅嗦!
媽,我的褲子都穿了兩年了。
我的MP4不如我同桌的好看,給我買(mǎi)個(gè)新的吧。
這誰(shuí)把垃圾扔在我的座位邊上?
在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生,大家似乎也習(xí)以為常了。
A:我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?
我們真的應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了的抱怨嗎?請(qǐng)看下面的一組照片。
(班主任播放課件)
B:這樣的路你見(jiàn)過(guò)嗎?走過(guò)嗎?但這是他們每天必經(jīng)的道路。
A:如果你認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),看看他吧!你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了嗎?
B:如果你認(rèn)為社會(huì)對(duì)你不公平,那他呢?你還有理由抱怨生活對(duì)你不公嗎?
A:當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時(shí),那她呢?
B:你這么吃過(guò)飯嗎?
A:你有他們辛苦嗎?
B:還在抱怨自己的游戲不夠多?
A:還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎?
B:還在抱怨你的家庭不夠富裕?
A:你,還有理由挑食嗎?
B:看了剛才的這些圖片,你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母,抱怨社會(huì)嗎?
我們是幸運(yùn)的一代,我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。
留心一下你周圍的人和事,應(yīng)該明白,我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨,
多一點(diǎn)感激和付出。
A:在美國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這個(gè)天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實(shí)值得感恩的不但僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列
B:而如今,一些以自我為中心的學(xué)生,在家里,吃飯時(shí)的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會(huì),要設(shè)法把父母打發(fā)出去,或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等,不知感恩父母。在公共場(chǎng)所,使用著優(yōu)良先進(jìn)的公共設(shè)施,不知感恩社會(huì)。在課堂,不專心學(xué)習(xí),對(duì)老師的批評(píng)教育置若罔聞,不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切,不知感激和保護(hù)它,反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的協(xié)助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。A:我們不能做這樣的人,做這種沒(méi)有良心的人,所以,我們要學(xué)會(huì)感恩,首先要學(xué)會(huì)感恩父母
B:沒(méi)有比巴格達(dá)城更美麗,沒(méi)有比母親更可信賴(伊拉克)
慈母淚,有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛(ài)存有其中(英國(guó))
人們聽(tīng)到的最美的聲音來(lái)自母親,來(lái)自家鄉(xiāng),來(lái)自天堂—-(威·布朗)
在批評(píng)父輩狹隘的時(shí)候,我們切不可忘記他們的深沉—-(福爾克斯)
A:世界上只有兩個(gè)人能夠包容我們的一切缺點(diǎn),能夠無(wú)條件地為我們付出一切,那就是父母
B:親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。
無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意索取,享用。卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”
父母的愛(ài)是世間最無(wú)私、最真誠(chéng)、最崇高的感情,他們所給予我們的愛(ài)是不求任何回報(bào)的。
A:他是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人
他是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火
他把我們?nèi)胫R(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔,無(wú)論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊,老師!
師恩是一支不朽的歌,時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊,它用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我勇往直前……
也許很多年以后,當(dāng)年老師教的知識(shí)早已所剩無(wú)幾,但老師溫暖關(guān)心的話語(yǔ),信任鼓勵(lì)的目光會(huì)在我們心中留下深深的痕跡。
B:讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞
1.尊敬老師,禮貌招呼老師。不頂撞老師。
2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記,不打瞌睡,不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情。
3.預(yù)備鈴響,立刻進(jìn)入教室,靜待老師到來(lái)
4.每逢教師節(jié),對(duì)老師道一聲“老師,您幸苦了,節(jié)日快樂(lè)!”
5.刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),力爭(zhēng)以自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
A:作為社會(huì)的一員,我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來(lái)回報(bào)社會(huì)
B:回報(bào)父母之恩,是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界;
回報(bào)母校之恩,是各位師長(zhǎng)們嘔心瀝血地培育我們成長(zhǎng);
回報(bào)社會(huì)之恩,是社會(huì)給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);
A、B:停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是充足的偉大,而且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出,
停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為你的一切成績(jī)都是理所當(dāng)然的,即使他們的得來(lái),也包含著你的心血,你的努力,但也不都是你一個(gè)人的,因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力,你的世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師即時(shí)的指導(dǎo)與教育。
停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為社會(huì)理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會(huì),感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)!!
停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè);學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊;學(xué)會(huì)“在乎”每一個(gè)人,尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮,因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩,因?yàn)榘察o屬于大家……這樣,能使我們懂得更多,愛(ài)的更多,得到的也會(huì)更多。
全班:感激生育我的人,因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;
感激撫養(yǎng)我的人,因?yàn)樗麄兪刮页掷m(xù)成長(zhǎng)。
感激協(xié)助我的人,因?yàn)樗麄兪刮叶冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷我的人,因?yàn)樗麄兘o我溫暖。
感激鼓勵(lì)我的人,因?yàn)樗麄兘o我力量。
感激教育我的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我的蒙昧。
感激傷害我的人,因?yàn)樗捔宋业男闹?
感激絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿;
感激欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧;
感激藐視我的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊;
感激遺棄我的人,因?yàn)樗虝?huì)了我應(yīng)該獨(dú)立。
A:最后讓我們共同唱響一首歌,來(lái)表達(dá)我們的感恩之心
B:停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝!
第五篇:幼兒園感恩節(jié)老師主持詞
【主持人甲】:尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們,大家下午好!在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是2021年的感恩節(jié),讓我人懷著一顆感恩的心,來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。
【主持人乙】:大家都知道,在美國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
【主持人甲】:其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
【主持人乙】:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
【主持人甲】:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
【主持人乙】:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
【主持人甲】:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
【主持人甲】:呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩,但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出,我們不得不對(duì)他們心存感激,然而,要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”!
【主持人乙】:現(xiàn)在,讓我們有請(qǐng)老師到前面站好,有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背?揉揉肩?請(qǐng)你舉手,幫她捶捶背!揉揉肩!
【主持人甲】:我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師,當(dāng)您的弟―子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢?
【主持人乙】:感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,我們將感受到更多的快樂(lè)。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動(dòng)到這里就結(jié)束了,感謝孩子們的精彩表演,感謝家長(zhǎng)們的配合。再見(jiàn)!