千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《感人的感恩節(jié)主持詞(范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《感人的感恩節(jié)主持詞(范文五篇)》。
第一篇：幼兒園感恩節(jié)老師主持詞
（合）尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
男：我們感恩祖國，是她讓我自豪；
女：我們感恩社會，是它給了我發(fā)展的空間；
男：我們感恩父母，是他們給了我生命并撫育我成長；
女：我們感恩親友，使他們給了我無私的關(guān)懷；
男：我們感恩學(xué)校，是它給了一個溫馨的學(xué)習環(huán)境；
女：我們感恩老師，是他們給了我知識；
男：我們感恩同學(xué)，是他們給了我?guī)椭蜌g樂。
合：感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河，感恩的心把所有人類的自私和懦弱消融，感恩，讓世界充滿了愛。
男：現(xiàn)在，大壩學(xué)?！案卸鞲改?、感恩老師”演講比賽即將開始，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進行演繹的。
女：下面向大家介紹一下今天到場的評委，他們是王連忠主任、向東主任、彭延飛主席、團支部書記彭美文老師、彭種全老師、朱德鋒老師、王小玲老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
男：老師們，同學(xué)們，演講比賽開始之前，讓我們用心去聆聽歌曲《感恩的心》，把我們的祝福送給世界上每一個好人。
女：首先有請我們學(xué)校的黃校長講話，大家熱烈歡迎。
男：黃校長給我寄予很高的期望，我們要用實際行動回報學(xué)校，回報社會。
女：現(xiàn)在，演講比賽正式開始，下面有請1號選手出場、請2號選手做好準備。
男：1號選手講出了我們的心聲，是啊，我們要“感謝天、感謝地、感謝我們的父母”。下面有請2號選手。
女：2號選手的精彩演講，說明世界上的萬物都給予了我們幫助，同樣我們也應(yīng)該感恩同學(xué)。有請3號選手。
男：一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們對師長最好的回報。3號選手道出了我們的心聲。下面有請4號選手。 女：感謝4號選手的精彩演講，老師的無私奉獻，為我叩開知識的大門，我衷心的感謝您。有請5號選手。
男：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，您的默默奉獻，成為我們永恒的記憶。有請6號選手。
女：老師給我們打開知識寶庫的鑰匙，老師，照亮我們?nèi)松臒羲?，有?號選手。
男：感恩是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花。有請8號選手。女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對老師得得最真實的寫照，在此，我們想對您說：“老師您辛苦了?！庇姓?號選手。男：鮮花感恩雨露，雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，長空讓它飛翔，高山感恩大地，大地讓它高聳，我感恩老師，老師讓我在知識的海洋中翱翔。有請10號選手。
女：大恩不言謝，但要存之于心，付之于形。有請11號選手。男：生我養(yǎng)我的母親，那份愛源源不斷的向我涌來，這就是偉大的母愛。有請12號選手。
女：12號選手道出了父母深深情，拳拳赤子心。有請13號選手。
男：滴水之恩，涌泉相報。感恩是一種美德。有請14號選手上臺。女：感恩我的老師，老師為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋遨游，在我的成長中，濃濃的愛一直陪我左右。有請15號選手上臺。
男：感恩，這是永恒不變得話題，在此活動中，我用一顆真摯的心感謝我的老師。有請16號選手。
現(xiàn)在演講比賽將要告一段落，請同學(xué)們稍微休息一下，評委老師正在為最后一位選手評分。（休息2分鐘）今天各位小選手的表現(xiàn)都非常出色，下面宣布一下最后一位選手的得分。
再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎選手，也要感謝各位評委老師辛勤的工作。今天的演講比賽到此結(jié)束，各位老師、同學(xué)們，再見！
第二篇：22感恩節(jié)活動主持結(jié)束語
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
今天是一個非常特殊的日子，我們有幸請到了中國校園健康行動、感恩勵志教育講師團的專家，來我們學(xué)校，為大家上一堂別開生面的感恩教育課。這次活動，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，特別是縣教育局安全股張劍股長等三位領(lǐng)導(dǎo)、和交警隊的十多位交警同志特別為我們此次活動做交通疏導(dǎo)和安全工作，確保師生和家長的安全，縣電視臺的記者也前來報道，首先讓我們把感謝的掌聲送給他們!在百忙之中參加了我們會議的領(lǐng)導(dǎo)有：
黑山縣關(guān)心下一代工作委員會的趙樹德秘書長;教育局關(guān)工委金學(xué)剛副主任教育局基礎(chǔ)教育股黃天勇股長
縣教師進修學(xué)校的楊榮英校長、德育部王占坤主任和梁素芬老師還有來自全縣各個學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo)，電視臺的記者，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
同時我們還請來了各位同學(xué)的家長參加這次會議，讓我們同樣把最熱烈的掌聲送給我們可敬的家長!
我們今天的活動馬上就要開始了，在活動開始前，我先提幾點要求：
第一，遵守會場紀律，認真聽講，不要隨意走動。
第二.帶手機的老師和家長請把手機調(diào)到振動狀態(tài)或關(guān)機，不要影響課程的進行。
第三.請大家能夠善始善終，保持好現(xiàn)場秩序，不要中途走動和退場。
第四.在聽課過程中不要打擾別人，或者嘲笑別人，要尊重他人的情感表露。
下面，我宣布：《關(guān)愛生命、伴你成長------感恩我們要行動》教育大會現(xiàn)在開始!
(介紹講師)領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們、家長朋友們，這次主講的專家是中國校園健康行動、感恩勵志教育講師團的-----專家講師秦老師。秦老師是中國校園健康行動、感恩----勵志教育專家組、成員之一，中國校園健康行動資深講師、資深策劃師，國家心理咨詢師，感恩勵志教育實踐者。
秦老師多年從事青少年心理健康教育研究工作。他隨講師團先后在全國各地成功舉行過近百場的感恩勵志教育活動，每一場都感人至深，所到之處無不深受老師、家長和同學(xué)的熱烈歡迎!更讓無數(shù)人學(xué)會了愛、學(xué)會了感恩學(xué)會了寬容、學(xué)會了友善。(同時也為自己注入了嶄新的活力和源源不斷的動力)!各地主流媒體均多次進行過報道，社會反響一直很好。
同學(xué)們，感恩是幸福的真諦，一個懂得感恩的人，他的人生注定會過的充實而幸福。無論你過去怎樣，今天這堂課同樣是為你而準備的，只要你認真聽講，肯定能夠從中得到真正的感悟和真正的動力。我們相信，這場報告會一定會讓同學(xué)們心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)老師得到意想不到的收獲。那么就讓我們用心感受、和秦老師一起學(xué)會感恩，讓我們用熱烈的掌聲隆重請出秦老師。
再次用熱烈的掌聲感謝秦老師給我們做的這場感人至深的報告各位家長、領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，報告會雖然到這里就要結(jié)束了，給我們留下的是太多深深的思考，也給我們的今后生活留下一個作業(yè)，怎樣用行動感恩父母感恩老師善待他人呢?
那么接下來我們要開展感恩教育“五個一“系列活動，一、今天我們不留語數(shù)英的作業(yè)，留一道德育實踐作業(yè)：回家之后做一件感恩父母的事;二、寫一封感恩父母、感恩老師的信。三、利用班會時間召開一次感恩父母感恩老師交流會：即班級所有的同學(xué)要在班會中朗讀自己致父母老師的這封信;四、每班評出兩封表達感恩感情最真摯的書信。本人要在紅領(lǐng)巾廣播站中親自廣播;五、評比出校園感恩之星以及小孝星，并為期頒獎。把感恩行動系列活動扎實有效的、堅持經(jīng)常的開展下去。
我宣布關(guān)愛生命、伴你成長----感恩我們要行動報告大會到此結(jié)束。再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長的光臨!
謝謝!祝所有與會領(lǐng)導(dǎo)、家長老師同學(xué)身體健康，感恩快樂!
第三篇：秋收感恩節(jié)主持詞
【主持人乙】：大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
【主持人甲】：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
【主持人乙】：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實現(xiàn)自我。
【主持人甲】：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
【主持人乙】：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
【主持人甲】：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。
【主持人甲】：呈現(xiàn)在大家面前的這個節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲謝謝!
【主持人乙】：現(xiàn)在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手，幫她捶捶背!揉揉肩!
【主持人甲】：我們現(xiàn)場采訪一下老師，當您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢?
【主持人乙】：感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活，我們將感受到更多的快樂。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動到這里就結(jié)束了，感謝孩子們的精彩表演，感謝家長們的配合。再見!
第四篇：感恩主持詞串詞
人們聽到的最美的聲音來自母親，來自家鄉(xiāng)，來自天堂―-(威?布朗)
A：世界上只有兩個人能夠包容我們的一切缺點，能夠無條件地為我們付出一切，那就是父母
B：親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。
無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用。卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”
父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。
他把我們?nèi)胫R的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師!
師恩是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進的曲調(diào)激勵著我勇往直前……
也許很多年以后，當年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關(guān)心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。
1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。
2.上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情。
4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂!”
5.刻苦鉆研，認真學(xué)習，力爭以自己最好的成績來回報老師。
B：回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界;
回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;
回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺;
A、B：停止抱怨，學(xué)會感恩，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，
停止抱怨，學(xué)會感恩，不要再認為你的一切成績都是理所當然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時的指導(dǎo)與教育。
停止抱怨，學(xué)會感恩，不要再認為社會理所當然地為你提供一切，感謝社會，感謝我們身邊的一切，從小事做起，回報他人，回報社會!!
停止抱怨，學(xué)會感恩，學(xué)會承擔自己在學(xué)校和家庭的責任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多，愛的更多，得到的也會更多。
感激撫養(yǎng)我的人，因為他們使我不斷成長。
感激幫助我的人，因為他們使我度過難關(guān)。
感激關(guān)懷我的人，因為他們給我溫暖。
感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。
感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。
感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志;
感激絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿;
感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧;
感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;
感激遺棄我的人，因為他教會了我應(yīng)該獨立。
B：停止抱怨，學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束!謝謝!
第五篇：感恩主持詞
師：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
師：在今天這個冬日濃濃的上午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日。首先請校長為我們的活動致辭。請校長宣布活動開始：xx市xx區(qū)xx小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動”活動現(xiàn)在開始！
甲：我們常說感恩，感恩是什么，說一說就是感恩嗎？不是的，感恩是行動的。對低年級的弟弟妹妹來說，行動上的自理就是感恩。下面由請低年級的弟弟妹妹進行佩戴紅領(lǐng)巾和整理書包的'比賽。
首先請劉主任為我們抽取一年級的3個幸運學(xué)號。第一個抽到的學(xué)號是。請1。1班的**，1。2班的**……到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是請1。1班的**，1。2班的**……到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是請1。1班的**，1。2班的**……到舞臺這邊排隊準備。
乙：比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，分速度排名和規(guī)范程度排名，完成的小朋友舉手示意，規(guī)范由評委進行打分，兩項活動結(jié)束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進行頒獎。
甲：請劉主任為我們抽取二年級的3個幸運學(xué)號。
乙：對中高年級的同學(xué)們來說，行動上的自理就是自制自強、幫助擔當。請王主任為我們抽取三年級的3個幸運學(xué)號。第一個抽到的學(xué)號是。
比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，整理衣服上衣一摞、褲子一摞完成的同學(xué)舉手示意，規(guī)范由評委進行打分，兩項活動結(jié)束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進行頒獎。
甲：請王主任為我們抽取四年級的3個幸運學(xué)號。
乙：請馬主任為我們抽取五年級的3個幸運學(xué)號。第一個抽到的學(xué)號是。請5。1班的**，5。2班的**……到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是請5。1班的**，5。2班的**……到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是請5。1班的**，5。2班的**……到舞臺這邊排隊準備。
甲：請馬主任為我們抽取六年級的3個幸運學(xué)號。
乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，在學(xué)習的歷程中實現(xiàn)自我。下面有請各班兩位班長到舞臺前面來。（站好后）請每位班長選擇一個感恩的心氫氣球，送給我們因為愛、因為責任為我們付出的兩位班主任老師，并送上我們代表同學(xué)們對老師感謝和愛的擁抱。
甲；經(jīng)過激烈的比賽：我們的成績已經(jīng)出來了，由請校長、劉主任、王主任、馬主任為同學(xué)們頒獎。獲得一等獎的同學(xué)有：
乙：獲得二等獎的同學(xué)有：
甲：獲得三等獎的同學(xué)有：
讓我們掌聲送給以上幸運的同學(xué)們。這些獎品是代表學(xué)校的一片心意：大家可以根據(jù)自己的意愿送給你最愛的爸爸媽媽或老師。
乙：我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。同學(xué)們，我們感恩的行動不只是在這一刻，不只在這一天，不只在這一月，而在每一天、每一月。每一年。讓我們常懷感恩之心，用行動、本領(lǐng)愛你的父母。老師。朋友和幫助我們的人。
合：xx市xx區(qū)xx小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動”比賽活動到此結(jié)束，謝謝大家！
稍息、立正、請各班同學(xué)低頭保潔地面，我們比一比哪個班級的地面衛(wèi)生最干凈。點到的班級有序帶回。
