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第一篇：班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞怎么寫

【合】夢(mèng)想是什么?

【吳】夢(mèng)想是一首永不言敗的歌!

【合】夢(mèng)想是什么?

【余】夢(mèng)想是一條永不停息的河流!

【合】夢(mèng)想是什么?

【吳】夢(mèng)想是一本讀不厭的書!

【合】夢(mèng)想是什么?

【余】夢(mèng)想是一杯品不盡的茶!

【吳】是的，夢(mèng)想讓我們變得更加美好，讓我們充滿力量。而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要給夢(mèng)想一雙翅膀!

【余】這雙翅膀是什么?是我們的動(dòng)力、活力和努力!所以今天就讓我們動(dòng)起來(lái)，唱起來(lái)!伙伴們，你們準(zhǔn)備好一起開始“夢(mèng)星空”中隊(duì)的快樂(lè)體驗(yàn)音樂(lè)會(huì)了嗎?LET’GO!

一、【開場(chǎng)音樂(lè)】張靚穎《夢(mèng)想》

【吳】擁有夢(mèng)想就有可能，擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降，我們班的快樂(lè)組合就有個(gè)小小的夢(mèng)想，讓我們趕快請(qǐng)出他們吧!

二、【快樂(lè)組合】《小小的夢(mèng)想》

【余】懷揣著夢(mèng)想，我就成了一個(gè)狂野的暴風(fēng)少年，有請(qǐng)我們班的暴風(fēng)少年朱志斌為大家?guī)?lái)一首《逆戰(zhàn)》，掌聲歡迎!

三、【朱志斌】《逆戰(zhàn)》

【吳】仰望藍(lán)天，你會(huì)想到些什么呢?在夢(mèng)想的旅途中，除了前行，我們也需要停下腳步，抬頭仰望藍(lán)天，讓我們跟隨陽(yáng)光一起走進(jìn)《天藍(lán)藍(lán)》的意境中吧!

四、【黎明陽(yáng)光】《天藍(lán)藍(lán)》

【余】我們是有夢(mèng)想的一群，我們會(huì)仰望星空，做摘星星的孩子!所以，伙伴們，帶上你們的夢(mèng)想和我們一起起航吧!掌聲有請(qǐng)夏學(xué)昭為大家?guī)?lái)《夢(mèng)想起航》。

五、【夏學(xué)昭】《夢(mèng)想起航》

【吳】在追尋夢(mèng)想的道路上，我們一定會(huì)遇到很多的困難，伙伴們，記住，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表方向而右手代表希望。讓我們跟隨優(yōu)秀女孩組合一起去舉起我們的左手、右手吧。

六、【優(yōu)秀女孩組合】《左手右手》

【余】伙伴們，給夢(mèng)想一雙翅膀，你們準(zhǔn)備好了嗎?那就跟著我們一起唱起來(lái)《為夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著》

七、【夏學(xué)昭、余嘉程】《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》

【吳】伙伴們，在音樂(lè)會(huì)的最*我想有請(qǐng)我們的班主任許老師，請(qǐng)她也來(lái)為我們加油鼓勁，你們同意嗎?

【許】親愛的孩子們，真高興看到那么活潑、快樂(lè)，充滿活力的你們，所以我想把一首好聽的曲子送給你們!

八、【音頻】《夢(mèng)中的婚禮》

【許】有沒(méi)有彈鋼琴的隊(duì)員?知道這是什么曲子嗎?這是一首非常動(dòng)聽的曲子。誰(shuí)來(lái)猜猜剛才彈奏這首曲子的會(huì)是怎樣一個(gè)人呢?那么，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)見見這位主角吧。

九、【視頻】劉偉參加《中國(guó)達(dá)人秀》演奏時(shí)的視頻

【許】我看到很多孩子驚訝的表情，你們的反應(yīng)和我第一次看到這段視頻時(shí)的反應(yīng)一樣，那么有誰(shuí)想跟我們分享一下你的感受呢?大家說(shuō)的真好!是呀，作為健全人的我們要想彈好鋼琴也是非常困難的，那么失去雙臂的劉偉又是如何能彈奏出如此美妙的旋律，在這背后又有怎樣的故事呢?接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)劉偉的故事去了解一下吧。

十、【視頻】播放講述視頻

【許】孩子們，在今天的音樂(lè)會(huì)上，我把劉偉的故事介紹給大家是有一定的原因的，你知道我為什么這么做嗎?是呀，我相信我們所有的孩子都知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言，但是在實(shí)際的生活、學(xué)習(xí)中，我們卻無(wú)法將這種精神實(shí)施到行動(dòng)中。其實(shí)今天我送給大家的這個(gè)禮物，除了希望大家能感受到劉偉的堅(jiān)強(qiáng)意志，超凡毅力外，更希望大家像劉偉哥哥一樣做個(gè)有夢(mèng)想的人，并且為自己的夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀，不斷的付出努力，你們能做到嗎?

【余】感謝許老師，“夢(mèng)星空”中隊(duì)“給夢(mèng)想一雙翅膀”快樂(lè)體驗(yàn)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：有關(guān)音樂(lè)會(huì)的串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，現(xiàn)場(chǎng)的老師們、同學(xué)們，大家晚上好。

這里是王恩、劉婷的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)，歡迎各位的到來(lái)。

今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。他們是：····

“又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間”

濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R(shí)相知了四年的大學(xué)情誼，再次相聚在這個(gè)濃情蜜意的夜晚。

明天，我們即將踏上新的征程，開始新的生活，去開拓真正屬于自己的一片天地

今晚，讓我們?cè)僖淮沃販啬切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事，因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睿忠粋€(gè)青春之旅即將從今夜起航。

1、《假如我愛你》

下面請(qǐng)欣賞由帕戈萊西作曲，胡曉曦伴奏，王恩延長(zhǎng)的歌曲《假如我愛你》斯卡拉蒂

2、3《紫羅蘭》《心上人像達(dá)瑪花》

由斯卡拉蒂作曲的《紫羅蘭》通過(guò)描寫紫羅蘭含露帶珠、亭亭玉立、半遮半羞的形態(tài)來(lái)表現(xiàn)女性柔美、莊重、謙遜、含蓄的品格，而由李剛夫作詞，楊青、薛明作曲的《心上人像達(dá)瑪花》則生動(dòng)細(xì)膩地表達(dá)了藏族青年男女純真的愛情。表現(xiàn)出藏族地區(qū)的弦子等民族素材。接下來(lái)有請(qǐng)劉婷為我們帶來(lái)《紫羅蘭》和《心上人像達(dá)瑪花》鋼琴伴奏：白婧。4、《飛出這苦難的牢籠》

歌劇《草原之歌》一直被我們所熟知，音樂(lè)取材于樸素優(yōu)雅的藏族民歌和山歌，并吸取了西洋歌劇音樂(lè)的創(chuàng)作技法，具有鮮明的藏族民族風(fēng)格和濃郁的生活氣息。其選段《飛出這苦難的牢籠》更表現(xiàn)出一切苦難都已過(guò)去帶給人們輕松與釋然。下面請(qǐng)欣賞《飛出這苦難的牢籠》作詞：任萍做曲：羅宗賢鋼琴伴奏：白婧演唱：王恩

5、《美妙的時(shí)刻將來(lái)臨》

莫扎特是我們熟知的藝術(shù)大師，他一生創(chuàng)作了大量的作品影響著后人。其代表性的歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》以天籟的歌聲，至今仍讓人念念不忘。那么讓我們一起欣賞第四幕，蘇珊娜的詠嘆調(diào)《美妙的時(shí)刻將來(lái)臨》演唱：王恩伴奏：胡曉曦

6、《牧笛》

《牧笛》是一首帶有自由、舒展引子的哈薩克族音樂(lè)風(fēng)格的抒情花腔女高音歌曲，作品的主體部分節(jié)奏明快、旋律方正、富有動(dòng)感，民族風(fēng)格鮮明。下面有請(qǐng)劉婷為我們帶來(lái)歌曲《牧笛》鋼琴伴奏：胡曉曦。

友情出演

琵琶曲《彝族舞曲》《歡沁》

四年的生活讓我們厚值友誼，四年的生活讓我們彼此相惜。我們互相扶持，相互努力。下面有請(qǐng)劉婷、王恩的好友羅嚴(yán)卿、付麗、霍麗娜、宋可可帶來(lái)琵琶曲《彝族舞曲》《歡沁》

7、《鞭打我吧!》(采琳娜的詠嘆調(diào)歌劇《唐璜》選曲)

《鞭打我吧》是莫扎特的歌劇《唐璜》中的一首大家都耳熟能詳?shù)脑亣@調(diào)。表現(xiàn)歌劇中主要人物各自的特點(diǎn)，也描繪出他們的“肖像”更集中體現(xiàn)了劇中人物形象和刻畫人物內(nèi)心的心理活動(dòng)。下面就請(qǐng)欣賞《唐璜》選段《鞭打我吧》演唱：劉婷伴奏：胡曉曦

8、《藍(lán)色愛情?！?/p>

月光溶溶相知相愛，風(fēng)起浪涌我與你同在。一首《藍(lán)色愛情?！方o人溫暖的力量，讓我們共同努力，克服困難，迎來(lái)新的希望。讓我們一起欣賞由樊孝斌作詞，印青作曲的《藍(lán)色愛情?！费莩和醵麂撉侔樽啵喊祖?/p>

9、《薇莉婭之歌》(罕娜的詠嘆調(diào)選自歌劇《風(fēng)流寡婦》)

下面請(qǐng)欣賞罕娜的詠嘆調(diào)，選自歌劇《風(fēng)流寡婦》的《薇莉婭之歌》演唱：王恩、豆天乾伴奏：胡曉曦

10、《火焰在燃燒》(阿祖切娜詠嘆調(diào)選自《游吟詩(shī)人》

歌劇《游吟詩(shī)人》，以其優(yōu)美的旋律，將意大利歌劇的特征表露無(wú)遺。此作品劇情處理優(yōu)異，人物刻畫入微。更是威爾第中期期的三大杰作之一。接下來(lái)，劉婷就將帶來(lái)阿祖切娜的詠嘆調(diào)《火焰在燃燒》鋼琴伴奏：胡曉曦。

11、《梧桐樹》

接下來(lái)請(qǐng)欣賞又楊展業(yè)作詞，奚其明作曲的美聲歌曲《梧桐樹》演唱:劉婷鋼琴伴奏：白婧

12、《七月的草原》

《七月的草原》是一首具有新疆地區(qū)民族風(fēng)格的抒情歌曲,曲調(diào)吸取了哈薩克民族民間音樂(lè)素材,旋律輕快、活潑、跳躍,表現(xiàn)七月的草原上蜜蜂蝴蝶飛舞、姑娘小伙歌唱的歡樂(lè)氣氛,歌頌草原牧民幸福美好的新生活。演唱:王恩伴奏：白婧

13、《節(jié)日歡歌》

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，四年已經(jīng)過(guò)去。我們從陌生到相知，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。最后，讓我們?cè)谶@首《節(jié)日歡歌》里共同感恩共同祝福。有請(qǐng)王恩、劉婷、豆天乾。

第三篇：音樂(lè)會(huì)主持詞開場(chǎng)白

女：尊敬的各位教師

男：各位同學(xué)

合：大家午時(shí)好

女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)

男：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。

女：今日，是舞蹈讓我們相聚在一齊

男：今日，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到那里；

女：今日，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一齊

男：今日，是我們用青春的朝氣將激-情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

女：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大賽

合：正式開始！

女：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，此刻請(qǐng)欣賞高一幼四帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者：，請(qǐng)高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備

男：生命的魅力在那里揮灑，青春的風(fēng)采在那里綻放，在這激-情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。此刻請(qǐng)欣賞高二幼二帶來(lái)的《爵士舞》表演者：馮姣，請(qǐng)高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備

女：一堆篝火，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來(lái)的《彝族舞》，表演者：請(qǐng)高二藝大做準(zhǔn)備

男：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，此刻請(qǐng)欣賞高二藝大帶來(lái)的《街舞》表演者：金奇，請(qǐng)高二幼一《天亮了》做準(zhǔn)備

第四篇：有關(guān)音樂(lè)會(huì)的串詞

A:尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們!

B:親愛的小朋友們!

合：大家上午好!

A踏著歲月的節(jié)拍，時(shí)光老人的馬車帶著我們又走過(guò)了鼠年的三百六十五天。

B：伴著悠揚(yáng)的琴聲，20__年這只吉羊帶著新的希望踏歌而來(lái)。

A:今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章;用優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲來(lái)展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。

B:在這里，我代表今天所有29名參加表演的小朋友向你們說(shuō)一聲：謝謝!謝謝你們對(duì)我們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻(xiàn)!

A：雖然我們的表演不是完美無(wú)暇、雖然我們的彈奏不是十分嫻熟。

B：但是，我們會(huì)用稚嫩的小手用心地彈奏，讓大家都看到我們?cè)谶M(jìn)步。表達(dá)我們對(duì)多彩生活的熱愛。

合：今天的舞臺(tái)屬于我們，新年音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始。

1、我來(lái)看看，呀，我們的小演員都來(lái)了哦。其實(shí)還有一個(gè)《風(fēng)笛手來(lái)了》。下面請(qǐng)欣賞別芷萱為您帶來(lái)的鋼琴曲《風(fēng)笛手來(lái)了》《鐘聲響了》

2、感謝別芷萱同學(xué)的流暢演奏。接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳紫麒為大家演奏《希望之星》《劃船》

3、感謝別芷萱同學(xué)的精彩演出!

約翰·湯普森是美國(guó)鋼琴教育家，他所著的《約翰·湯普森鋼琴簡(jiǎn)易教程》是世界公認(rèn)的初學(xué)鋼琴的性教材。今天付詩(shī)婷同學(xué)帶來(lái)的《穿過(guò)樹林》《長(zhǎng)號(hào)手》就是出自約翰·湯普森之手。下面讓我們來(lái)共同欣賞。

4、謝謝付詩(shī)婷同學(xué)的美妙演繹!

德國(guó)的作曲家門德爾松有不少傳世之作，《春之歌》就是其中之一。接下來(lái)，佘金貝將為我們演奏這首經(jīng)典名曲，掌聲有請(qǐng)!《春之歌》《獻(xiàn)給愛麗絲》

5、謝謝佘金貝同學(xué)帶來(lái)的優(yōu)美旋律!

貝多芬曾說(shuō)過(guò)，音樂(lè)是比一切智慧，一切哲學(xué)更高深的啟示。音樂(lè)賦予我們的是享受生命的權(quán)利。下面就讓我們一起欣賞由小劉星宇帶來(lái)的作品《奔流的河》《磨刀匠》。

6、感謝小劉星宇同學(xué)的出色表演!

接下來(lái)要上臺(tái)表演的小朋友是我們班年齡最小的孩子，零基礎(chǔ)的他，短短幾個(gè)月已經(jīng)走入了這黑白鍵上的神奇音樂(lè)殿堂。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)他上臺(tái)!吳梓航《老麥克唐納》《滑稽面孔》

7、歡樂(lè)女神圣潔美麗燦爛光芒照大地我們心中充滿熱情來(lái)到你的圣殿里。接下來(lái)，讓熱情高亢的“歡樂(lè)頌”，帶我們繼續(xù)徜徉在歡樂(lè)的海洋，為今天的相聚歡呼，為燦爛的明天喝彩!有請(qǐng)胡畢琳為我們演奏《歡樂(lè)頌》《三只瞎老鼠》

第五篇：畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)主持詞

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

有人說(shuō)，母校像一棵參天大樹，守護(hù)著棵棵幼苗。有人說(shuō)，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)同學(xué)們遨游的海洋。而我要說(shuō)，母校是你們?nèi)松膿u籃?；叵肓昵?，你們還是稚嫩的娃娃，可是今天，你們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。在這里鑄就了你們執(zhí)著的追求，鍛造了你們堅(jiān)定的信念。從今天開始，你們又將開始新的征程！

下面我宣布六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

今天，在畢業(yè)典禮上，學(xué)校還特地邀請(qǐng)到了縣刑事法庭審判長(zhǎng)參加，審判長(zhǎng)是我們學(xué)校的法制校外輔導(dǎo)員，在接下來(lái)的時(shí)間就請(qǐng)審判長(zhǎng)，給同學(xué)們作青少年法制方面的講座。掌聲有請(qǐng)！

剛才法制校外輔導(dǎo)員審判長(zhǎng)作了青少年法制教育講座。她講述了什么是法以及如何預(yù)防青少年犯罪行為，通過(guò)具體的案例分析，啟發(fā)同學(xué)們明白如何避免犯罪、如何保護(hù)自己，進(jìn)一步提高了同學(xué)們的法律意識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的法律觀念。同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，深受啟發(fā)，對(duì)同學(xué)們的心靈是一次很好的凈化和洗滌！校外輔導(dǎo)員審判長(zhǎng)工作繁忙，現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡送審判長(zhǎng)。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的每一次諄諄教誨都是同學(xué)們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在你們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎爩W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望！

有請(qǐng)教導(dǎo)主任潘老師致詞。謝謝潘老師！

2.伴著潘老師的深深祝福，下面我們請(qǐng)丁校長(zhǎng)為我們宣布各類獲獎(jiǎng)名單。掌聲有請(qǐng)！恭喜以上獲獎(jiǎng)同學(xué)，同時(shí)希望大家能再接再厲，取得更大的成績(jī)讓我們期待你們的明天會(huì)更好！

3.口琴是我們學(xué)校的特色，她帶給我們歡樂(lè)的同時(shí)，也帶給我們不少的榮譽(yù)。下面請(qǐng)大家欣賞口琴重奏《明天會(huì)更好》，有請(qǐng)?？谇訇?duì)復(fù)音口琴首席六（1）班的呂佳樂(lè)、半音階口琴首席六（2）的周喬諾，鋼琴皇后六（3）的童雨諾為大家表演。掌聲歡迎！

謝謝她們的精彩表演，正像歌詞說(shuō)得那樣，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好，明天母校將以你們?yōu)闃s。

4.分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)老師說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎六（1）班張溢馳、六（2）班金濤、六（3）班張?jiān)S斌三位學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

5.下面有請(qǐng)我們六年級(jí)三個(gè)班的班主任上臺(tái)，請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)花。此時(shí)此刻，我們的班主任老師一定也有許多話想對(duì)同學(xué)說(shuō)，那就請(qǐng)他們給同學(xué)們簡(jiǎn)短的講幾句話吧。掌聲歡迎，丁老師、陳老師和袁老師。

同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。你們的離別是一個(gè)新的起點(diǎn)，光明前程呈現(xiàn)眼前，美好銘刻心里。明天，你們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸！

下面我宣布六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束！

第六篇：音樂(lè)會(huì)主持詞開場(chǎng)白

音樂(lè)會(huì)主持詞開場(chǎng)白(一)

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，

千樹萬(wàn)樹梨花開。

雪兆豐年天給力，

魅力湖湘更精*。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位觀眾:

大家新年好!在**年剛剛來(lái)到之際、在農(nóng)歷兔年的前夕，湖南省人大、政協(xié)*的代表齊聚長(zhǎng)沙，商國(guó)是、議民生、謀發(fā)展，同繪[十二五"藍(lán)圖，共商富民強(qiáng)省大計(jì)。這是全省各族**生活中的一件大事。我們對(duì)大會(huì)的勝利召開表示熱烈祝賀!

今晚是由**湖南省委宣傳部、湖南省文化廳、湖南省廣播電影電視局舉辦的湖南省一年一度的新春音樂(lè)會(huì)。出席今晚新春音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:**湖南省委、省人大、省*、省政協(xié)、省*五大家的領(lǐng)導(dǎo)。

各位領(lǐng)導(dǎo)能光臨**年新春音樂(lè)會(huì)，我們深感榮幸、深受鼓舞。您的到來(lái)，讓新春的氣息更加濃郁，讓今晚的演出更加精*。

音樂(lè)會(huì)主持詞開場(chǎng)白(二)

璀璨瑰麗的中華文明，

在華僑華人的心中熠熠閃爍。

血濃于水的中華親情，

使歸僑僑眷和祖國(guó)相濡以沫。

中部崛起的瀟湘熱土，

吸引著僑界僑商一往深情共同開拓。

獨(dú)具特*的湖湘文化，

凝聚起僑領(lǐng)僑胞情的紐帶愛的執(zhí)著。

尊敬的華僑華人、歸僑僑眷、僑領(lǐng)僑商

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位觀眾

大家晚上好!

音樂(lè)會(huì)主持詞開場(chǎng)白(三)

尊敬的各位來(lái)賓，女士們，先生們:

*是個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，培育了我們的民族精神；*，又是個(gè)音樂(lè)的國(guó)度，涵養(yǎng)了我們的民族氣質(zhì)。詩(shī)歌和音樂(lè)，就是一雙飛躍的翅膀，托起*人向著高尚的文明境界迎風(fēng)翱翔。我們文明古國(guó)的大旗上，寫滿了雄健的詩(shī)句，寫滿了優(yōu)美的音樂(lè)。

在這優(yōu)美的音樂(lè)中，有一種聲音，永遠(yuǎn)在演奏，有一種聲音，永遠(yuǎn)在起伏，這，就是古琴。

古琴，是*樂(lè)器之首，就如同鋼琴是西洋樂(lè)器之王一樣，但它的歷史要悠久得多。兩千多年前，孔子聞而三月不知肉味。樂(lè)就是琴曲。稍后的[高山流水逢知音"的故事，更是人盡皆知的琴曲佳話。此后，司馬相如隔簾*奏的琴曲，打動(dòng)了卓文君的心，引出了琴瑟諧和的動(dòng)人傳說(shuō)。蔡邕聽火辨音的故事，見*了焦尾琴的神奇。陶淵明的無(wú)弦琴，是文人風(fēng)骨的象征。嵇康的，是文人氣概的寫照。一部古琴的歷史，就是一部*文人的悲歡史，一部*文化的演變史，一部*文明的發(fā)展史。