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第一篇：朗誦的主持詞

A：比賽即將開始，請各位與會人員按照指定位置就座，并將你們的通訊工具調(diào)至靜音或關(guān)閉狀態(tài)，為保持會場的良好秩序，請各位與會人員在比賽進(jìn)行期間不要隨意走動和大聲喧嘩。謝謝合作！

A：謝謝xx同學(xué)帶來的開場歌曲xx。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

B：親愛的老師、同學(xué)們，大家

ALL：晚上好

A：歡迎來到xx學(xué)院《xx》朗誦與口才比賽的決賽現(xiàn)場，我是主持人xx B：我是主持人xx。

A：五月的微風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香B：伴隨著20xx年春天的腳步，有關(guān)端午朗誦與口才比賽又拉開了序幕。

A：在此良辰美景，在這歡歌笑語中

B：讓我們歡聚一堂迎接由各位選手給我們帶來朗誦與口才的文化盛宴。

A：現(xiàn)在我宣布，由xx舉辦的xx學(xué)院xx朗誦與口才比賽

ALL正式開始！

A：首先請允許我來為大家介紹出席本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：xx

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來

B：下面由我來為大家介紹本次大賽中朗誦和口才的規(guī)則，朗誦組將以“xx”為主題進(jìn)行主題朗誦和即興朗誦，口才組不限主題進(jìn)行口才表演。

一、朗誦與口才

A：好的，現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入本次大賽第一環(huán)節(jié)：朗誦與口才環(huán)節(jié)。首先掌聲有請1號朗誦選手上臺

進(jìn)行朗誦。

B：（朗誦后）謝謝1號選手，下面掌聲有請2號朗誦選手上臺進(jìn)行朗誦。

A：（朗誦后）謝謝2號選手，下面掌聲有請3號朗誦選手上臺進(jìn)行朗誦。

B：（朗誦后）謝謝3號選手，下面掌聲有請第一組口才表演選手上臺進(jìn)行表演。

A：（表演后）謝謝第一組口才表演選手，下面掌聲有請4號朗誦選手上臺進(jìn)行朗誦。

B：（朗誦后）謝謝4號選手，下面掌聲有請5號朗誦選手上臺進(jìn)行朗誦。

A：（朗誦后）謝謝5號選手，下面掌聲有請6號朗誦選手上臺進(jìn)行朗誦。

B：（朗誦后）謝謝6號選手，下面掌聲有請第二組口才表演選手上臺進(jìn)行表演。

A：（表演后）謝謝第二組口才表演選手，下面掌聲有請7號朗誦選手上臺進(jìn)行朗誦。

B：（朗誦后）謝謝7號選手，下面掌聲有請8號朗誦選手上臺進(jìn)行朗誦。

A：（朗誦后）謝謝8號選手，下面掌聲有請9號朗誦選手上臺進(jìn)行朗誦。

B：（朗誦后）謝謝9號選手，接下來我們將進(jìn)入第二環(huán)節(jié)抽獎環(huán)節(jié)。

二、抽獎環(huán)節(jié)

A：沒錯，臺下的觀眾朋友們，你們最期待的時刻到嘍，今晚的幸運觀眾也許就是你哦。

B：是的，

A：掌聲恭喜獲獎的幸運觀眾，同時希望你能把你的幸運帶給你身邊的人。沒有拿到獎品的觀眾也不要失望哦，這只是我們的第一輪抽獎活動，接下來還有大獎等你來拿哦。

三、朗誦與口才

B：相信大家此時此刻心情還未平復(fù)下來，那我們就先掌聲有請第三組口才表演選手上臺為我們帶來表演吧

A：（表演后）謝謝第三組口才表演選手，下面掌聲有請10號朗誦選手上臺進(jìn)行朗誦。

B：（朗誦后）謝謝10號選手，下面掌聲有請11號朗誦選手上臺進(jìn)行朗誦。

A：（朗誦后）謝謝11號選手，下面掌聲有請12號朗誦選手上臺進(jìn)行朗誦。

B：（朗誦后）謝謝12號選手，下面掌聲有請第四組口才表演選手上臺進(jìn)行表演。

A：（表演后）謝謝第四組口才表演選手，下面掌聲有請13號朗誦選手上臺進(jìn)行朗誦。

B：（朗誦后）謝謝13號選手，下面掌聲有請14號朗誦選手上臺進(jìn)行朗誦。

A：（朗誦后）謝謝14號選手為我們帶來的朗誦，剛才各位選手用他們自己的感悟通過不同的表現(xiàn)形式去詮釋《xx》這個主題，此時此刻相信大家對于這個主題也有更深入的認(rèn)識和感悟吧。

四、抽獎環(huán)節(jié)

B：掌聲謝謝評委老師的精彩點評，在公布結(jié)果之前呀，又輪到最激動人心的時刻，你們猜是什么呀？

A：是的，就是我們今晚最后一輪的抽獎活動，誰將會成為我們今晚比賽最終的幸運兒呢？拭目以待哦。

B：掌聲恭喜這位獲獎的幸運觀眾，臺下的觀眾朋友們，希望你們的熱情繼續(xù)燃燒起來

A：因為接下來我們就要公布今晚大賽的獲獎名單嘍。

B：現(xiàn)在最終結(jié)果就在我的手上，同學(xué)們，你們說是誰啊大聲說出你們支持的選手號。

五、揭曉獲獎

A：下面就讓我們揭曉最終的結(jié)果吧！獲得朗誦組優(yōu)秀獎的是xx

獲得第三名的是xx

第二名的是xx

獲得第一名的是xx

B：獲得口才組最佳創(chuàng)意獎是xx

獲得最佳臺風(fēng)獎的是xx

獲得最佳人氣獎是xx

六、頒獎合影

A：下面掌聲有請上臺為我們的獲獎選手頒獎

B：（頒獎后）謝謝xx老師，請xx老師與我們獲獎的選手合影留念。

A：謝謝老師，恭喜以上獲獎的選手，獲獎選手的獎品稍后會由我們的工作人員送出，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀他們。

A：下面我宣布：20xx年xx學(xué)院《xx》朗誦與口才比賽到此結(jié)束！

第二篇：朗誦的主持詞

男：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 女：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好

男：昨天三四年級的同學(xué)們給我們帶來了一場場精彩的朗誦，今天我們再次感受由五六年級給我們帶來朗誦的盛宴。

女：下面介紹一下本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)

男：我來介紹一下本次比賽獲獎

女：鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄蕩胸前，它是我們驕傲的名稱；飄揚的紅領(lǐng)巾，系滿夢想，載著我們揚帆起航；那夢想是風(fēng)，吹醒沉睡的心；那夢想是火，點燃熄滅的燈；那夢想是燈，照亮前行的路；那夢想是路，引領(lǐng)“紅領(lǐng)巾”與中國夢相約；請欣賞五5班為我們帶來《紅領(lǐng)巾相約中國夢》，請五1班做好準(zhǔn)備

男：不論我們是否關(guān)注，不論我們是否紀(jì)念，1935年12月9日確實在歷史上留下了它濃重的一筆，而那一天也絕對應(yīng)該在每一個中國人的心里占據(jù)一定的位置，因為那一天中國從苦難到幸福又邁進(jìn)了一大步。有請五1班為大家朗誦詩歌《最后一分鐘》。請五 7班做好準(zhǔn)備

女：如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請欣賞五7班為我們帶來詩朗誦《少年中國說》。請五3班做好準(zhǔn)備

男：今天，一個騰飛的中國在世界的東方噴薄而出，這就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的我的祖國。請欣賞五3班為大家朗誦詩歌《我的祖國》，請五10班做好準(zhǔn)備 女：中國工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩，它那傳奇式的犧牲和堅韌不拔的革命英雄主義精神激勵著每一個中國人。請欣賞五10班為大家朗誦詩歌《二萬五千里長征》，請五6班做好準(zhǔn)備

男：北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風(fēng)光圖令人魂牽夢縈，一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請欣賞五6班為我們帶來詩歌朗誦《沁園春雪》請五2班做好準(zhǔn)備

女：我少年中國與天不老，我中國少年與國無疆，曾記否“少年富，則國富，少年強，則國強！了不起的中國少年，我為你自豪，我為你驕傲。下面，請欣賞五年級2班帶來的朗誦《中華少年》。請五8班做好準(zhǔn)備

男：論遠(yuǎn)在天涯海角，無論身處異國他鄉(xiāng)。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結(jié)；對母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國心。下面請欣賞五8班為我們朗誦《我的中國心》請五4班做好準(zhǔn)備

女：當(dāng)五星紅旗在天安門前冉冉升起的時候，當(dāng)雄壯的國歌聲伴隨響起的時祖國啊，作為你的兒女，我為你驕傲，作為你的子孫，我為你自豪，請聽五4班詩朗誦《祖國啊，我為你自豪》。請五9班做好準(zhǔn)備

男：謝謝五4班的精彩朗誦，接下來我們一起來欣賞由五9班的同學(xué)們用他們優(yōu)美動聽的聲音歌頌《我的祖國》，請六6班做好準(zhǔn)備

女：讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。下面請聽六6班為我們朗誦《我愛綠色的家園》請六10班做好準(zhǔn)備

男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，請聽六10班詩朗誦《中華少年》請六2班做好準(zhǔn)備

女：回顧歷史，我們心潮澎湃；展望未來，我們熱血沸騰！在這個莊嚴(yán)、神圣的時刻，我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國。請欣賞六2班詩朗誦《中國夢》請六3班做好準(zhǔn)備 男:作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到兩位小朋友的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞六3班詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。請六4班做好準(zhǔn)備

女：中華少年是神州的希望，中華少年對祖國的熱愛將以詩歌的方式表達(dá)出來，請欣賞六4班帶來的詩歌朗誦《中華少年》請六7班做好準(zhǔn)備

男：我親愛的祖國，美麗富饒，繁花朵朵，蒸蒸日上，生機勃勃，讓我們一起高歌贊美你——請欣賞六7班詩朗誦《我的祖國》請六5班做好準(zhǔn)備

女：我們腳下的每一片土地都是神圣的,我們熱愛這片土地,愛我們的祖國,請聽六5班詩朗誦《這片土地是神圣的》請六1班做好準(zhǔn)備

男：在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。請欣賞六1班朗誦《 我驕傲 我是中國人 》請六8班做好準(zhǔn)備

女：閉上眼睛去感受人與自然的親密無間；體會山雨的韻味。下面有請六8班為我們帶來的詩朗誦《山雨》。請六9班做好準(zhǔn)備

男：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。最后請大家以熱烈的掌聲有請六9班為大家深情朗誦《中華頌》。

男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長

女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會

第三篇：朗誦的主持詞

開場詞

A：給我一粒種子

我將為一顆顆荒蕪的心靈插上新綠 B：給我一滴白露

我將為一條條豐收的河流積聚力量 A：給我一個妄想啊

我要讓時間一分分慢下來，讓頭頂飄揚的白發(fā)和中秋的月光一起悄悄地暈染??

B：在中秋國慶雙節(jié)來臨之際，我們齊聚在這個滋養(yǎng)我們成長的大家 庭

A：這里有四時美景、有百花芬芳 B：這里有沉醉的夜晚、有妖嬈的月光 A：有濃郁如酒的情感，有廣闊如天空的心靈 B：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌聲

2、對于祖國的愛戀可以是纏綿悱惻也可以是洪鐘大呂

對于祖國的感恩可以是笛聲婉轉(zhuǎn)也可以是鐵板銅琶

這沉默而沸騰的土地，這飄滿麥芒與鐘聲的河流

這里的一切一切都是我們深沉熱愛著的祖國

請欣賞2號選手為大家?guī)淼摹蹲鎳灐?/p>

6、溫柔多情的江南，夢一樣暈染的煙雨

粗獷豪放的北方，風(fēng)一樣劈開的松濤

這些總是在我們的夢中反復(fù)出現(xiàn)

當(dāng)我們被黎明的光線擊中，當(dāng)我們睜開雙眼

那夢中的景象便如這真切的字句躍然心頭 請欣賞6號選手為大家朗誦的《我的南方和北方》

7、有人說夢無能者的庇護(hù)傘，它遮擋了軟弱者的無奈與怯懦，遮擋了狂妄者的傲慢與叫囂

然而我卻認(rèn)為，夢是智慧者的一葉扁舟，它承載著勇敢無畏的理想與希冀，乘風(fēng)破浪駛向遠(yuǎn)方 請欣賞7號選手朗誦《青春不悔、為夢前行》

11、你是否也曾徜徉在被夜色浸染的梧桐道上

或是如這路旁佇立的梧桐，看過往的情調(diào)，賞漫天的月光 中秋的夜像是浸了油的蠟紙，半透明的月暈，仿佛在夢里見過的誰的笑臉，靦腆的迷人

請欣賞11號選手為大家朗誦《中秋的月》

12、花蕾的風(fēng)鈴搖醒了黎明，沉睡的巨龍已經(jīng)蘇醒

秋雨的浸潤滋養(yǎng)了大地，高聳的豐碑巍然屹立 我驕傲我是勤勞勇敢的龍的傳人 我自豪我是偉大祖國的接班人 請欣賞12號選手朗誦的《自豪中國人》

14、A：我們的祖國承載著五千年的歷史與滄桑

B：我們的祖國傳承著數(shù)千載的蛻變與成長

A：歡慶的日子里，請用青草與露水所滲合的歌聲來迎接

迎接滿載希望與憧憬的奮勇拼搏

B：歡慶的日子里，請用白霧與青煙所編織的晨衣來迎接

迎接充滿渴望與希冀的騰飛崛起

請欣賞14號選手為大家?guī)淼摹秶鴳c——獻(xiàn)給親愛的祖國》

15、透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺

六十余載的滄海桑田，六十余載的斗轉(zhuǎn)星移 見證了新中國崛起的自強不息 這一刻讓我們用生命為您歌唱 歌唱祖國繁榮昌盛，歌唱祖國興旺富強 請欣賞15號選手朗誦的《為偉大的盛典歌唱》

結(jié)束語：

A：在這雙節(jié)來臨之際，我們永遠(yuǎn)銘記先輩為我們爭取的和平與尊嚴(yán)

B：在這雙節(jié)來臨之際，我們永遠(yuǎn)感激前輩為我們贏得的機遇與挑戰(zhàn)

A：這份感激是十三億顆心跳迸發(fā)出的幸福期冀

B：這份敬意是十三億雙腳步追逐夢想的火炬接力

A：“喜迎中秋、歡度國慶”到此結(jié)束，感謝您的參與與支持，祝您節(jié)日愉快！