千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《周日關愛老人活動主持詞(范文5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《周日關愛老人活動主持詞(范文5篇)》。

第一篇：重陽節(jié)敬老活動主持詞

各位領導，各位來賓，各位教育戰(zhàn)線的老前輩們：

大家好！

主持人甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節(jié)，我們迎來了又一個九九重陽節(jié)，迎來了老人們自己的節(jié)日。

主持人乙：今天，我們學校非常榮幸的邀請到教育戰(zhàn)線的老前輩們歡聚一堂共度這美好的時光。

主持人甲：九九重陽節(jié)祝各位老前輩重陽節(jié)快樂，健康長壽，萬事好意！

主持人乙：在過去的歲月里，你們?yōu)榻逃ぷ髯鞒隽送怀龅呢暙I，現(xiàn)在你們雖然退居二線了，但仍然關心著教育事業(yè)，為耿圩小學的教育工作獻計獻策，我們學校的全體師生向你們致以崇高的敬意！

主持人甲：今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。

主持人乙：是?。∪碎g情，最深數(shù)親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。

主持人甲：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水；

主持人乙：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。

合：親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。

主持人甲：萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會模糊；

主持人乙：萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。

主持人甲：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。

主持人乙：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。

主持人甲：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。

合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧！讓一個個小小的好習慣支撐起閃光的美德；讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng)；讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。

第二篇：敬老院公益活動主持詞

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六（4）班的王洪宇，今天我演講的題目是：《孝親敬老，讓世界更美好》。

同學們，是誰把我們帶到了這個世界上呢？答案肯定是父母。在我們感慨父母之偉大時，更不能夠忘記其他的長輩，因為他們對我們的成長與生活一樣提供了莫大的影響。

孝親敬老是幾千年華夏的文明，是文化的傳承與核心。試想看：如果一個人失去了這種孝親敬老的美德，那他還配得上稱為一個“文明”人嗎？古人創(chuàng)造“孝”字，簡直就是定下了一個規(guī)矩。

望眼中華幾千年的歷史，臥冰求鯉、棄官尋母、親嘗湯藥的故事縈繞在我們的耳畔，畫面出現(xiàn)在我們的眸前。人們都說榜樣的力量是無窮的，難道這些榜樣還不夠嗎？還不夠直觸人心嗎？

我的家庭里有爺爺、奶奶，我在對待老人上時，常常把孝字掛在嘴邊，把敬字放在心間，扶他們過馬路，和他們在一起聊天都是些平常的舉動，但是卻可以溫暖爺爺奶奶，這就叫做“孝”。為父母端一碗熱騰騰的湯，幫他們捶捶背也是盡到了“孝”。

孝親敬老并非必須遇到些大事情，從平常的小事中如果都無法盡到孝，那么真正出現(xiàn)大事的時候又怎會舍得孝敬呢？

孝親敬老并不是一種口號，而是一種行為，讓我們從現(xiàn)在開始，將孝親敬老的美德，深深種在社會上每個人的心中吧！

第三篇：獻愛心捐款活動主持詞范文

尊敬的老師，親愛的同學們

大家好!

從20XX年起，我們鄭州市就在人大代表的建議下專門設立了“鄭州慈善日”，開展慈善宣傳、募捐、救助等多種活動。同學們，你們知道“鄭州慈善日”是那一天嗎?

是每年的10月16日。今年的10月16日，是第四個“鄭州慈善日”，今年慈善日的主題為“陽光慈善，溫暖鄭州”?！班嵵荽壬迫铡被顒颖局婪ńM織、廣泛發(fā)動、堅持自愿、鼓勵奉獻的原則進行。提倡在職干部職工捐贈1天的經(jīng)濟收入;提倡學生捐出1天的零花錢;鼓勵企業(yè)、社會各界、個人以專項救助基金的形式進行慈善捐助。

一、下面，請老師讀捐款倡議書

二、請各班代表進行捐款

三、請教師代表進行捐款

四、請張校長講話

今年“鄭州慈善日”活動募集的資金主要用于開展安老、撫幼、助殘、濟困、助醫(yī)、助學6個方面27個項目。

送人玫瑰，手留余香，奉獻愛心，收獲希望。老師們，同學們，我們的點滴愛心就像一縷縷溫暖的陽光，相信她一定會溫暖更多人的心窩，改變更多人的命運!

XX小學第四屆“鄭州慈善日”捐款活動到此結束。請一年級先走。

第四篇：孝親敬老活動主持詞

各位領導、各位朋友們、鄉(xiāng)親們：

大家上午好!

歡迎大家來到塔西河鄉(xiāng)“道德講堂”?！暗赖轮v堂”講述身邊好人的道德故事，匯聚道德力量、引領社會風尚。我是主持人唐文玉。聆聽道德故事，感受道德力量。在座的各位嘉賓、現(xiàn)場的社區(qū)居民，大家下午好。今天，我們迎來了“道德講堂”第五堂課，本次授課主題是――孝老愛親。

孝老愛親，是一個老生常談的話題，也是人類最樸素最基本的情感，當然也有可能是人最容易遺忘和忽略的環(huán)節(jié)。今天的課程我們就圍繞這個主題進行，旨在進一步弘揚“感恩父母”、“孝敬父母”、“關懷父母”的情懷。

中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。道德講堂通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質(zhì)。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構建“德潤鳳城 善行塔河”的濃厚道德氛圍。

今天的“道德講堂”有五個環(huán)節(jié)，分別是“唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、談感受、送吉祥”。

現(xiàn)在讓我們共同走進本期道德講堂的第一個環(huán)節(jié)---“學唱一首歌曲”。

大家一起來唱《感恩的心》，請大家起立，請工作人員放音樂。 好， 謝謝大家，請坐。

下面我們進入“道德講堂”的第二個環(huán)節(jié)---看一段短片，今天我們觀看自治區(qū)道德模范人物---孝老愛親模范朱義平

下面我們進入“道德講堂”的第三個環(huán)節(jié)---誦一段經(jīng)典中國是一個有著五千年歷史的文明古國，悠遠的傳統(tǒng)文化對高尚的道德追求比比皆是，我們的先人給我們留下了許多經(jīng)典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子梁惠王上》的經(jīng)典名句――“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。

大家跟著主持人齊聲誦讀：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人;愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。

尊老、敬老、養(yǎng)老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養(yǎng)天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

下面我們進入“道德講堂”的第四個環(huán)節(jié)---談感受。唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段孝老愛親的經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請幾位位現(xiàn)場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟，請舉手示意。

主持人：好，這位朋友。

觀眾1：…………

主持人：謝謝!說的太好了，最小的善行勝過最大的善念。好，下面還有那位朋友愿意跟我們分享一下。

觀眾2：…………

主持人：謝謝!由于時間關系，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里了，非常感謝大家的發(fā)言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

孝敬老人需要得到整個社會的關注。只有讓全社會共同承擔起贍養(yǎng)老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心于自己的工作，我們的社會生活才會更加穩(wěn)定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態(tài)度，做到“人不獨親其親、不獨子其子“，讓孩子們幼有所長。

下面我們進入最后一個環(huán)節(jié)，送一份吉祥。

贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準備了一份吉祥。 我們的這份吉祥是一本書，寓意是匯聚精神，傳遞文明，傳遞道德的正能量。

親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從你我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當，多一點感恩。

本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝!

第五篇：敬老院公益活動主持詞

開場：

甲：親愛的爺爺奶奶，

合：你們好!

甲：“金秋十月爽，九九話重陽。日月兩重歸，相映地久長。”爺爺，奶奶，再過一天就是你們的節(jié)日――九九重陽節(jié)。

乙：我們南街小學的同學伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，來到這里，和各位爺爺奶奶共度這美好的時光。

合：首先，請允許我們代表大家提前祝你們節(jié)日快樂!

甲：沒有昔日你們艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今天優(yōu)美的校園?

乙：沒有昔日你們辛勤的付出，哪有我們今天幸福的生活?

甲：為了表達對你們的崇敬，

乙：我們特別獻上幾個節(jié)目。

合：愿我們的節(jié)目能給你們帶來溫暖，帶去歡樂!

甲：首先請大家欣賞由三(1)班的同學為大家?guī)淼脑娎收b《尊老、愛老從我做起》

乙：請欣賞快板

甲：左手代表著方向，它不會向困難低頭;右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞三(3)班的同學為大家?guī)淼暮铣蹲笫趾陀沂帧贰?/p>

乙：快樂的人兒很快樂，可憐的人兒很可憐，誰是可憐的人兒啊，請欣賞五年級的同學為大家準備的小品《誰是可憐人》。

甲：生活中少不了歌聲，生活中更少不了微笑;一首歌能帶給人們喜悅，一首歌更能帶給人們甜蜜的微笑，下面請欣賞三年級(2)班帶來的歌曲《歌聲與微笑》。

結束語：

甲：老人是社會的財富，

乙：老人更是生活的寶典。

甲：讓我們懷著一顆感恩的心，關心老人，關愛老人，讓他們幸?？鞓返纳?。

乙：爺爺奶奶們，我們會經(jīng)常來這里看望你們，跟您談談心，陪您說說話，我們也很愿意聽你們?yōu)槲覀冎v起你們那個時代的生活現(xiàn)狀和點滴趣事。

甲：最后再一次衷心地祝愿爺爺奶奶們身體健康，萬事如意，健康長壽!