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第一篇：班級聯(lián)歡會主持詞

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家好!

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印記。

女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，迎來了20xx年元旦。

男：新年拉近了我們成長的距離。

女：新年染紅了我們快樂的生活。

男：新年讓我們截取下了四季的片段。

女：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>

男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了新年的氣息。

女：在過去的一年里，我們?nèi)昙?班全體同學(xué)在牛老師和

各位老師的辛勤培育下。

男：我們的班級有了新的面貌，我們的學(xué)習(xí)有了更高的起點。

女：在這里，讓我們真誠的說一聲。

合：老師，你們辛苦了!

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

男：衛(wèi)東區(qū)實驗小學(xué)三年級5班20xx年元旦聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始!

女：第一個節(jié)目

女：追求與夢想，盛開了一朵朵艷麗的花，

男：奮斗與拼搏，譜寫了一曲曲騰飛的歌。

女：在這里，有我們對生活的激情，

男：在這里，更有我們對未來的渴望。

女、人生的足跡一步步向前延伸，新年應(yīng)是新的征程。

男：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。

女：祝衛(wèi)東區(qū)實驗小學(xué)三年級5班

合：再創(chuàng)新的佳績、再鑄新的輝煌。

男:20xx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家

合：新年快樂，萬事如意，心想事成!

第二篇：班級聯(lián)歡會主持詞

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年，

乙：生活舒心,

甲：學(xué)習(xí)專心,

合：天天都開心!

甲：置身實驗二小，同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗;

乙：置身實驗二小，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。

甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;

乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲：這里沒有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進的方向。

乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學(xué)子渴望知識的心房。

甲：20xx年即將過去，

乙：20xx年即將來臨。

甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在三小這片芳草地上，共同歌唱!

乙：唱給自己，

甲：唱給明天，

合：唱給我們明天的希望!

甲：首先有請郭老師致新年賀詞，大家熱烈歡迎!

乙：感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩

乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律

甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節(jié)日。

合：實驗二小四年級四班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

乙：我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

合：四四班新年聯(lián)歡會演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂，萬事如意!

第三篇：班級聯(lián)歡會主持詞

A：我們帶著滿懷的希望，

B：我們帶著美好的憧憬，

C：我們帶著相聚的欣喜，

D：我們帶著離別的惆悵，

合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。

AB：過去的時光將在此刻復(fù)活，

CD：未來的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開心靈的幡幔,

A：用舞姿,

B：用歌聲,

C：用掌聲,

D：用心語，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

A：小學(xué)六(3)班畢業(yè)聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始!

A:在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束

B:我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮昌盛

C：祝各位老師身體健康、工作順利。

D：祝親愛的同學(xué)們百尺竿頭，再上高峰

合：20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

第四篇：同學(xué)聚會宴會主持詞

(男)尊敬的老師

(女)親愛的同學(xué)們：

(合)大家中午好!

(男)我是張鑫，

(女)我是殷麗。

(男)十年前，我們懷揣著同一個夢想，齊聚曹市中學(xué)，從此情結(jié)同窗;

(女)十年后的今天，我們相會在華星大酒店，是為了追憶這份同學(xué)情。

(男)此時此刻，我們倆和大家的心情是一樣的，非常激動。幾年的同窗生活，我們度過了人生那段最純潔、最浪漫的時光。

(女)當(dāng)時我們所做的一切，無論是對還是錯，現(xiàn)在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們用一生去倍加珍惜。

(男)在老師的精心培育下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。

(女)今天我們很榮幸的請來了劉成、徐輝、劉經(jīng)軒等老師參加我們的聚會。

(男)在此，我僅代表全體同學(xué)，向精心培育我們的老師真誠地道一聲：

(合)老師，您辛苦了，謝謝你們!

(男)祝你們工作順利，

(女)身體健康，

(男)家庭幸福，

(女)萬事如意!

(同學(xué)向老師獻花)

(男)為了表達我們?nèi)w同學(xué)對老師的思念和感謝，讓我們用最熱烈的掌聲有請老師們上臺。

(女)尊敬的老師，請接受我們最誠摯的祝福和感謝!

(全體同學(xué)向老師三鞠躬后，請各位老師回座，全體同學(xué)鼓掌致謝、等待老師代表致辭)

(男)同學(xué)們，俗話說“一日為師，終身為父”;

(女)同學(xué)們，換言之：師恩難忘，師恩永存。

(合)現(xiàn)在，讓我們和當(dāng)年聆聽老師的教誨一樣，請我們的老師致辭。(老師致辭后，同學(xué)再次鼓掌致謝，然后入座)

(女)歲月如歌，時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已走過了十個春秋。

(男)我們大家也從青春少年步入而立邁向不惑，從單純的學(xué)生成為今天的職場人士，

(女)從爸爸媽媽的孩子變成了現(xiàn)在孩子的爸爸媽媽，

(男)但無論身份如何改變，角色如何改變，當(dāng)我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和實現(xiàn)自我的過程中，在品味了人生的酸甜苦辣之后，我們就會發(fā)覺：

(女)讓我們最難以忘懷和割舍不掉的，依舊是那段青年時代的同窗友情。

(男)是的，教室里的歡笑、

(女)操場上的打鬧、

(男)宿舍里的擁擠、

(女)食堂前的長隊、

(男)構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景，

(女)勾起了我們美好的回憶。

(男)我們在淝河邊上漫步，

(女)我們在輝山上高歌!

(男)我們從母校的厚土上起飛，

(女)我們從理想的港灣里啟航。

(男)我們從分手的那天起，就企盼著將來某一天的重逢;

(女)如今，我們歡聚在這里，把我們熟悉的樂章奏響!

(合)請放送我們90年代青年最喜愛的歌曲《年輕的朋友來相會》，以此來表達我們此時此刻共同的心聲。

(放送歌曲)

(男)敬愛的老師們

(女)親愛的同學(xué)們

(男)人生苦短，

(女)知音難覓;

(男)彈指一揮間，

(女)已過十年。

(男)在短暫的人生旅途中，我們真該在碌碌奔忙中擠出點閑暇，

(女)去往事里走走，去聽聽久違的聲音，看看久違的面孔……

(男)今天我們舉辦同學(xué)會，就是為大家提供一次重敘舊情、互述衷腸的機會，

(女)它不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月，暢談人生的艱辛和美好，

(男)更能達到促進溝通、增進友誼，互勉共進的目的。

(女)我們相信，同學(xué)聚會的成功舉辦，對全體同學(xué)堅定生活信心，激勵追求斗志，振奮拼搏精神，充實人生價值，將起到不可估量的積極作用;

(男)我們堅信，同學(xué)聯(lián)系的不斷增強，對全體同學(xué)密切同窗關(guān)系，彰顯互助友愛，拓寬生活視野，實現(xiàn)雙贏共贏，將產(chǎn)生長遠(yuǎn)持久的有利影響。

(女)同學(xué)們，我們相識在人生的花季，

(男)我們重逢在人生的果季。

(女)讓我們把回憶珍藏在心靈深處，不管走過的路有多么坎坷，久久地注視你的，依然是彼此真誠的目光;

(男)讓我們把友情串成珠鏈，掛在自己的心上，因為有了彼此的祝福，我們的笑容，會越來越燦爛!

(女)讓我們攜起手來，

(男)用我們的成熟和穩(wěn)健，

(女)用我們的真誠和熱情，

(合)共同撐起一片屬于我們的藍(lán)天!

(女)最后，請我們共同欣賞〈〈歌聲與微笑〉〉，把美好的祝福留給大家。

(男)愿大家身體健康，家庭和睦，事業(yè)成功!

(合)愿母校更加美麗，愿我們友情長存!

第五篇：班隊會主持詞

男：親愛的爸爸媽媽，

女：親愛的叔叔阿姨們，

齊：大家下午好，歡迎大家來到四4班。

男：我代表羅老師、佟老師和全體同學(xué)們感謝你們抽出時間來參加我們的家長會。

女：五月繁花似錦，五月溫柔多情，五月是所有母親的節(jié)日。

男：媽媽，請您聽一聽，聽一聽您至愛的孩子心中的詩。

（詩朗誦:送給媽媽的詩：《紙船》、《媽媽》、《我記得》）

女：誰言寸草心，報得三春暉。千言萬語匯成一句話：

齊：媽媽，我愛您！

男：本學(xué)期我們有兩本共讀書

女：《狼王夢》和《草房子》

男：關(guān)于夢想，關(guān)于成長，我們在閱讀中細(xì)細(xì)體味著……

（李xx、邢xx介紹兩本共讀書，并朗誦其中一段）

女：謝謝爸爸媽媽幫我們買了這兩本書，如果您有時間，也和我們一起讀吧！一起找到我們共同的語言密碼。

男：每周，我們都制作數(shù)學(xué)小報，總結(jié)、歸納、整理每節(jié)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

（兩位同學(xué)解說數(shù)學(xué)小報的內(nèi)容與優(yōu)秀作業(yè)，一名同學(xué)展示優(yōu)秀數(shù)學(xué)小報。）

女：每周，我們至少寫2篇作文，老師把我們的作文訂在一起，讓我們帶回家和父母一起欣賞，從同學(xué)的作文中，我們學(xué)到了很多很多。

（岳xx、王xx、劉xx、李xx、寧xx讀自己的優(yōu)秀作文）

男：我們的成長離不開爸爸媽媽的耐心輔導(dǎo)，在這里讓我們深深地說一句：謝謝您爸爸媽媽。

（王xx、耿xx、司xx、王xx、趙xx三分鐘演講：感謝父母的輔導(dǎo)）

女：我們在學(xué)校里表現(xiàn)也很棒喲，小組長把我們每天的學(xué)習(xí)表現(xiàn)都記錄了下來，也請爸爸媽媽們每周關(guān)注我們的積分記錄喲。

男：下面請數(shù)學(xué)小組長總結(jié)同學(xué)們的表現(xiàn)。

女：下面請語文小組長總結(jié)同學(xué)們的表現(xiàn)。

（數(shù)學(xué)、語文各個小組長匯報本組同學(xué)的表現(xiàn)。）

（班主任發(fā)言，提出在校常規(guī)要求。）

男：在成長的路上，我們有歡歌也有笑語，有成功也有失敗，

女：在成長的路上，我們經(jīng)歷著，我們努力著，煩惱與向上的力量也伴隨著我們。

男：親愛的爸爸媽媽們，請和我們一起走，陪伴我們長大。

女：再次感謝爸爸媽媽們來參加我們的家長會。再見！