千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《畢業(yè)典禮同學(xué)會(huì)主持詞(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《畢業(yè)典禮同學(xué)會(huì)主持詞(推薦6篇)》。

第一篇：學(xué)生畢業(yè)班會(huì)議主持詞

兩位主持人走上臺(tái)。

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好

合：上午好!

甲：沐浴著六月的陽(yáng)光

乙：感受著盛夏的絢爛

甲：在這歡樂(lè)祥和的氣氛中

乙：我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子

合：我們畢業(yè)了!

甲：下面我宣布——__市__路小學(xué)20 屆“美麗畢業(yè)季”學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：出席本次活動(dòng)的有——高校長(zhǎng)、蔡校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)、五六年級(jí)全體師生和六年級(jí)全體家長(zhǎng)。

乙：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 同時(shí)讓我們用熱烈的掌聲歡迎在百忙之中來(lái)參加我們典禮的家長(zhǎng)們!

甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)!

乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下健康成長(zhǎng)!

甲：親愛(ài)的母校，我們不會(huì)忘記您給予我們的厚愛(ài);

乙：敬愛(ài)的老師，我們不會(huì)忘記您的諄諄教誨;

甲：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀円膊粫?huì)忘記您對(duì)我們的深切期望;

乙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們更不會(huì)忘記朝夕相處的每一天!

甲：在這畢業(yè)時(shí)刻，讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：

合：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!

乙：全體起立，奏唱國(guó)歌。

甲：請(qǐng)坐。時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。

女：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神，

男：難忘大課間操場(chǎng)上神采飛揚(yáng)的小小身影。

女：難忘 “元旦” 、“六一”聯(lián)歡時(shí)同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡樂(lè)，

男：難忘體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)中同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。

女：難忘的日子太多太多，難忘的故事數(shù)也數(shù)不清，接下來(lái)讓我們一起來(lái)回憶屬于我們的天小故事。

《回眸》

女：翻看成長(zhǎng)的書(shū)頁(yè)，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的傲人雄姿，

回首金色的童年，收獲的是“德智體美”的全面發(fā)展。

請(qǐng)欣賞畢業(yè)班班歌演唱。首先出場(chǎng)的是六(1)班，他們演唱的是《超越夢(mèng)想》，掌聲有請(qǐng)!

男：請(qǐng)欣賞六(2)班班歌展示：《奔跑》。

男：我們就要離開(kāi)，滿(mǎn)載多年收獲的累累碩果，滿(mǎn)載母校師生的切切深情。今天，五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們也帶來(lái)了他們深深的祝福。請(qǐng)欣賞歌伴舞《 最好的未來(lái)》。

女：六年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑，

男：六年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影，

女：此時(shí)此刻，我們是多么不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，我們想對(duì)您一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表(王珂)同學(xué)發(fā)言。

男：家，是我們溫暖的港灣，父母，是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，是爸爸媽媽撫育我們成長(zhǎng)。在這畢業(yè)時(shí)刻，他們一定有很多話(huà)想對(duì)我們說(shuō)。下面有請(qǐng)周琪的媽媽作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。大家掌聲歡迎!

(同時(shí)上臺(tái))

女：在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果沒(méi)有恩師的諄諄教誨、嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)不知要多走多少?gòu)澛?。下面有?qǐng)畢業(yè)班老師代表黃超老師講話(huà)。大家掌聲歡迎!

男：短短的話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。同學(xué)們，當(dāng)考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向給老師打個(gè)電話(huà)，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的喜悅!

女：盡管一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是難免感慨萬(wàn)千。20 ，屬于我們，屬于我們的美麗畢業(yè)季，屬于我們67位最親密的伙伴。

(播放笑臉集)

甲：一張張笑臉傳遞的是快樂(lè)，也是幸福。更讓我們感到幸福的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康成長(zhǎng)，下面有請(qǐng)敬愛(ài)的高校長(zhǎng)給我們講話(huà)，大家掌聲歡迎!

乙：謝謝高校長(zhǎng)!我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，不辜負(fù)您的殷切期望!

甲：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了，我們已經(jīng)畢業(yè)了。接下來(lái)請(qǐng)所有畢業(yè)生上臺(tái)，有請(qǐng)高校長(zhǎng)、蔡校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)給我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)!

甲：“運(yùn)河有多長(zhǎng)，魚(yú)兒告訴你，__有多大，讓我告訴你……”無(wú)論過(guò)去多久，天小的校歌永遠(yuǎn)是我們最難忘的記憶。最后讓我們齊唱校歌。全體起立!有請(qǐng)謝老師為我們指揮。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?/p>

合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

乙：我宣布——__市__路小學(xué)20 屆“美麗畢業(yè)季”學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

謝謝大家!

第二篇：畢業(yè)班會(huì)主持詞

女：終于，到了這一天。

雖然知道這一天不可避免，雖然曾經(jīng)期盼、曾經(jīng)無(wú)所謂，可真的到了這一天，每個(gè)人的心里恐怕都有點(diǎn)不是滋味。

男：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，能在一起的時(shí)間屈指可數(shù)了。盡管聯(lián)系的手段各種各樣，但縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的歲月的氣氛。

女：告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎?還是我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢?

男：總是想刻意地掩蓋離愁的別緒，只有心底知道我們的情意。

女、男：六一班畢業(yè)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

女甲：6年，彈指一揮間。不說(shuō)時(shí)間多少抹去了我們當(dāng)時(shí)的印記，也不說(shuō)歲月給我們帶來(lái)新的閱歷。

男乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入;

甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開(kāi)。這一回，輪到了我們。

乙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)**同學(xué)彈奏一首***

(節(jié)目)

甲：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

乙：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿(mǎn)的道路，那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。

甲：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見(jiàn)在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。下面請(qǐng)看一段紀(jì)錄片——

(節(jié)目)

乙：***同學(xué)的歌唱大家還記憶猶新吧?下面請(qǐng)他為我們帶來(lái)一首歌曲——

第三篇：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的小朋友們：

大家晚上好！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它栽著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒因就像是孩于們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。xxxx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

一、畢業(yè)詩(shī)朗誦

請(qǐng)全體小朋友起立，向后轉(zhuǎn)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦xxx畢業(yè)詩(shī)。

二、代表人員發(fā)言

1、幼兒園就像金色的.搖籃，園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃達(dá)的媽媽。搖籃里的孩子長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽?zhuān)瑡寢屝睦镉卸嗝床簧幔卸嗌僭?huà)要叮嚀你們。下面請(qǐng)x園長(zhǎng)為我們講話(huà)，大家熱烈歡迎。

2、小朋友是祖國(guó)的幼苗，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請(qǐng)大（x）班x老師為我們講話(huà)。

3、爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，。為孩子們的健康成長(zhǎng)，他們付出了多少心血！在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話(huà)想對(duì)你們說(shuō)，我們一起歡迎大（一）班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話(huà)。

4、小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門(mén)，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，也一定有許多話(huà)想說(shuō)吧！下面請(qǐng)大（x）班xxx代表全體小朋友來(lái)說(shuō)幾句話(huà)。

三、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的結(jié)束、小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及紀(jì)念品。

四、聯(lián)歡會(huì)

三年來(lái)，你們的成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧！愿你們度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。

1、節(jié)奏樂(lè)《解放軍進(jìn)行曲》

下面請(qǐng)欣賞由大（x）班小朋友帶來(lái)的節(jié)奏樂(lè)《解放軍進(jìn)行曲》。

2、舞蹈《數(shù)數(shù)歌》

相信小朋友們都聽(tīng)過(guò)這首兒歌。瞧，來(lái)了一群數(shù)松鼠的小朋友。請(qǐng)欣賞由xxx、xxx等小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)數(shù)歌》。

3、英語(yǔ)律動(dòng)《幫助我們的人》

下面請(qǐng)欣賞由英語(yǔ)班小朋友帝來(lái)的英語(yǔ)律動(dòng)《幫助我們的人》。

4、家園互動(dòng)游戲

現(xiàn)在，我們要開(kāi)始今天的第一輪游戲環(huán)節(jié)。我先介紹一下游戲規(guī)則：鼓聲響起的時(shí)候請(qǐng)x老師和x老師傳出你們手中的幸運(yùn)球，家長(zhǎng)們請(qǐng)按橫排的順序傳球，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，球落在哪位家長(zhǎng)手中，這組家庭就是我們今天的幸運(yùn)家庭，為我們表演你們所準(zhǔn)備的節(jié)目，并能得到我們的幸運(yùn)禮品。好，游戲開(kāi)始，請(qǐng)x老師擊鼓。請(qǐng)兩家幸運(yùn)家庭到后臺(tái)準(zhǔn)備一下。

5、教師時(shí)裝表演

我們幼兒園的老師個(gè)個(gè)都心靈手巧。一塊普通的布，在她們手上，不一會(huì)兒就能變出美麗的衣裳。請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。

6、幼兒時(shí)裝表演

看到了老師們?cè)谂_(tái)上風(fēng)姿綽越的樣子，小朋友們也忍不住要露一手了。請(qǐng)欣賞由xxx、xxx等小朋友為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。

7、幸運(yùn)家庭表演

我們的兩個(gè)幸運(yùn)家庭已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞他們的精彩演出。請(qǐng)x園長(zhǎng)送出我們的幸運(yùn)禮品。

第四篇：畢業(yè)典禮主持詞結(jié)束語(yǔ)

乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

甲：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。

甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)――神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！

乙：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的.彼岸。

甲：下面請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)伍依次上臺(tái)

乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。

乙：今天，我們以xx為榮！

甲：明天，xx以我們?yōu)闃s！

乙：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲――

合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！

乙：我宣布：XX小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

第五篇：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿

甲：尊敬的各位老師們

丙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，

乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)！

丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ，

丁：六月是蒲公英飄下的季節(jié) ；

丙：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

?。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。

甲：就讓我們一起在這最后的六一，過(guò)一個(gè)有意義的童年吧！

乙：XX市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”

?。簯c六一聯(lián)歡會(huì)

合：正式開(kāi)始

丙：下面請(qǐng)欣賞由

?。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝??！

丙：沒(méi)錯(cuò)！

丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

?。合旅嬲?qǐng)欣賞

甲：在三年級(jí)時(shí)??！我們班就有同學(xué)在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器了

乙：沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦！

甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

甲：親愛(ài)的伙伴們，

乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，

甲：我們感到無(wú)限欣喜，

乙：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

甲：下面請(qǐng)欣賞

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

?。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。

丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

丁：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

丙：下面請(qǐng)欣賞

甲：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié) ，

丁：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

甲：下面請(qǐng)欣賞

甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！

乙：沒(méi)錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎？還是我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢？

甲：是??！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的.一切吧！下面就請(qǐng)欣賞

丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們，辛勤的老師！

?。鹤屛覀冇酶杪暢鰧?duì)你們的敬意！ 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：下面請(qǐng)欣賞

?。?年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來(lái)多少新的閱歷呢

乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開(kāi)。這一回，輪到了我們。

丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)

乙：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿(mǎn)的道路，那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。

乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見(jiàn)在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。

甲：下面請(qǐng)

丙：每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措；

乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

乙：六班的風(fēng)云，因愛(ài)而斑斕；青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗！

丙：下面請(qǐng)欣賞

甲：現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的

?。寒?dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂(lè)著，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的歡呼聲

丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè)的準(zhǔn)備了嗎？

甲：下面請(qǐng)欣賞

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

丙：童年的生活最最幸福。

?。何覀?cè)赣弥赡鄣男∈帧⑽宀实漠?huà)筆

甲：去描繪燦爛的明天！

乙：用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律

丙：去憧憬美好的未來(lái)！

?。合旅嬲?qǐng)欣賞

結(jié)束語(yǔ)

甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，

乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

丙：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)，

?。耗谴懊鲙變舻慕淌遥?/p>

甲：那和藹可親的老師，

丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧！

乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！

丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光！

甲 六（六）班 聯(lián)歡會(huì)

合 到此結(jié)束！

第六篇：大學(xué)畢業(yè)典禮主持詞

開(kāi)場(chǎng)白

女1：如果四年前得邂逅僅僅是人生里一次不經(jīng)意的安排，那么四年的相知相識(shí)則是緣分的延續(xù)

男1：這四年是一場(chǎng)極美的夢(mèng)，我投入得如此徹底，不愿醒來(lái)

女2：這四年是一次點(diǎn)著燭光的約會(huì)，我和你，兩個(gè)人，以愛(ài)之名

男2：這四年是閨蜜和基友的瘋癲三人行，無(wú)關(guān)曖昧

女1：這四年是教室和寢室的四面墻，框住了鐘擺的滴答滴答

男1：這四年是打翻在心里的五味雜陳，酸甜苦辣咸

總：此刻，這四年，在六月天里，給自己尋覓著一個(gè)最善始善終的歸宿，畢業(yè)季，芳草碧連天。

各位老師，各位同學(xué)下午好，生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始......balabala……

同一首歌

女1：若說(shuō)青春是一首歌，那么這四年便是這歌里最最動(dòng)聽(tīng)的高潮，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月

男1：是的，它用最不動(dòng)聲色的方式，觸動(dòng)了你我心底最柔弱的部分。此時(shí)此刻，讓我們唱響同一首歌，一同開(kāi)啟重回這段繽紛年華的隧道之門(mén)

祝你一路順風(fēng)

男：有人說(shuō)：“每一個(gè)人都可以是自己幸運(yùn)的建筑師”，親愛(ài)的朋友，對(duì)你，我是多么的不舍，可我又多么不愿因?yàn)樽约旱牟簧岫b絆了你前進(jìn)的腳步，所以，朋友，請(qǐng)帶上我深深的牽掛和祝福啟程，漫漫征途，祝你一路順風(fēng)

現(xiàn)代舞

無(wú)

再見(jiàn)

女2：時(shí)間是治愈疼痛的良藥，卻也是一劑讓人忘卻的猛藥，在時(shí)間的長(zhǎng)河里隨波漂蕩，我多害怕這些只屬于我們的獨(dú)家記憶會(huì)被浸泡得慢慢褪色

男2：我會(huì)牢牢記住你的臉，珍惜你給的思念，因?yàn)椋@些日子，在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去

下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《再見(jiàn)》

生計(jì)情歌對(duì)唱表演唱

女：三毛說(shuō)：“記得當(dāng)年年少時(shí)，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。并肩坐在桃樹(shù)下風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫?！庇脕?lái)形容這四年的愛(ài)情，正正好。無(wú)關(guān)金錢(qián)，無(wú)關(guān)名利。

男：那是一種比單細(xì)胞更單純的情感，比細(xì)菌更無(wú)孔不入的牽掛，比癌細(xì)胞更迅速的擴(kuò)散。今日，讓我看著你的眼睛，重溫這只屬于雙十年華的情愫。

下面是生計(jì)班帶來(lái)的情歌對(duì)唱……

搞笑舞

無(wú)

生工班倫巴

女：倫巴是拉丁舞蹈的精髓和靈魂，其特點(diǎn)是步伐曼妙有愛(ài)，舞蹈柔媚婀娜，浪漫的舞步背后彰顯的是性感與熱情。在這仲夏的夜晚，就讓生工班的靚女俊男們用火熱的'倫巴點(diǎn)燃這青春最耀眼的激情，我們則負(fù)責(zé)激動(dòng)的欣賞吧~

手語(yǔ)操：隱形的翅膀

卡藝：有一種堅(jiān)強(qiáng)，扎根于孤單的徘徊中;有一種淚光，只閃爍在心里。雖然生活用了一種極端的方式讓我成長(zhǎng)，卻無(wú)意中賦予了我一雙隱形的翅膀，給了我飛離黑夜的能力。感謝有你們，我不孤單，因?yàn)橛心銈儯也还聠巍?/p>

愛(ài)，因?yàn)樵谛闹?/p>

女1：陽(yáng)光溫潤(rùn)，歲月靜好，四年里我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，，此時(shí)此刻，如果讓你用一句話(huà)總結(jié)自己這風(fēng)雨兼程的四年，你會(huì)想到那一句話(huà)?

男1：我想說(shuō)：“每一個(gè)朋友都是我不能割舍的情結(jié)，每一寸校土都是我一生再難回到的港灣，四載風(fēng)雨，我之所以為現(xiàn)在的我，我們之所以為現(xiàn)在的我們，是因?yàn)?，?ài)，因?yàn)樵谛闹?/p>

吉他彈唱：那些花兒

女：春日，我在心田里種下了一圍墻的花，夏日，它們美艷一時(shí)后便隨風(fēng)飄落，四散天涯。它們的身影如此輕佻，還來(lái)不及感知她們的行動(dòng)，便已不見(jiàn)了蹤影，我試圖超光速追趕她們的腳步，卻總也慢板怕。我的那些花兒，畢業(yè)了，你們可否不要離我太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)

健美操

無(wú)

李導(dǎo)

無(wú)

視頻

Part1：集211人，歷時(shí)四年，傾力繪制了一幅十里畫(huà)卷，畫(huà)面里浸漬了歡笑與淚水，見(jiàn)證了成長(zhǎng)與綻放，它帶不走，亦抹不掉，它深深的存在你我的腦海里，心里，記憶里。

當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)，師大給了我們斑斕的夢(mèng)想;當(dāng)我們沐浴第一縷晨光，陽(yáng)光給了我們斑斕的希望;當(dāng)我們第一次合影，微笑給了我們斑斕的暢想;當(dāng)我們即將別離，回憶給了我們斑斕的守望;紅，那是兄弟姐妹依依不舍的赤誠(chéng);綠，那是芒果樹(shù)上滿(mǎn)富深情的蔥蘢;藍(lán)，那是不久之后振翅高飛的天空;斑斕，那是我們大學(xué)生活的精彩回眸。多情的風(fēng)，帶我們悄悄地思念;朦朧的雨，帶我們默默地祝福;明亮的星，帶我們靜靜地祈禱;溫馨的夜，帶我們編織斑斕的夢(mèng)

Part2：這把用個(gè)四年，已磨得曾亮的鑰匙打開(kāi)門(mén)窗的一瞬，是我最不忍看到的畫(huà)面。又一個(gè)四年輪回之后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會(huì)記起校園里的芒果樹(shù)下連同那牽手漫步的幸福;你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽連同那五彩繽紛的回憶。無(wú)數(shù)個(gè)四年之后，你的思念是否會(huì)有增無(wú)減?在未來(lái)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，會(huì)不會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到美麗的校園?風(fēng)吹走了思緒，雨淋濕了記憶，我扎緊了思念的情結(jié)，默默地離去，正如當(dāng)初默默地到來(lái)。離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的，擦一擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜。

Part3：四年前我在旗山腳下種下了一顆種子，四年里它生了根，發(fā)了芽，開(kāi)了花，今天，它接了滿(mǎn)滿(mǎn)一樹(shù)晶瑩剔透的果實(shí)，我要把它小心的采摘下來(lái)，用六月的陽(yáng)光和和風(fēng)，把它風(fēng)干制成蜜餞，貼上標(biāo)簽，一一交遞到你們手心里，這是我們一起的果實(shí)，好好珍藏，只屬于我們獨(dú)一無(wú)二的如蜜餞般甘甜的回憶。面對(duì)別離，我們?cè)谶@里重溫青春的過(guò)往，回憶那歲月的點(diǎn)滴?；厥淄?，一切恍如昨日。四年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。我希望別離不要帶走我們?cè)?jīng)美好的記憶。

Part4：視頻還未生成

朗誦：我的大學(xué)，我的20xx我們即將畢業(yè)，人生中最美好的年華即將走遠(yuǎn)

再看一眼，這里就是我們摯愛(ài)的生科院讓我對(duì)青春回憶做一個(gè)告別，將一切記憶，深深的烙印在心靈的最深處，再見(jiàn)了，我的大學(xué)，我的20xx

結(jié)束語(yǔ)

女1：時(shí)間匆匆劃過(guò)指尖，宛若一場(chǎng)清夢(mèng)

女1：夢(mèng)中有小道邊紛飛的柳絮和圍墻外似火的夾竹桃

男1：夢(mèng)中有鐘樓悠揚(yáng)的鈴聲和李導(dǎo)遍又一遍諄諄的教誨

男2：朦朧中有人輕拍我的肩膀：走吧，四年結(jié)束了

男1：今天天氣不錯(cuò)，沒(méi)有課，以后都沒(méi)有了，再也不用逃課了，因?yàn)闆](méi)有課上了

女1：曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿(mǎn)腔留戀，母校，就是那個(gè)你一天罵他七八遍卻不許別人說(shuō)一句不好的地方

男2：抱著一張大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)睡覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)通知書(shū)變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)，眼睛一睜一閉間，我用四年的時(shí)間換一個(gè)心地永恒的回憶

女2：幾個(gè)人用同樣的鑰匙打開(kāi)同一扇門(mén)，幾個(gè)人用同樣的目光跟空蕩蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)，看著如來(lái)時(shí)一樣空洞的床鋪和柜子，總覺(jué)得留下了什么，原來(lái)留下了我對(duì)你們的思念。男1：一千四百天，我多么希望時(shí)間是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去

女1：歲月極美，在于它必然的流逝

男2：而我始終相信，所有遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落

女2：此時(shí)此刻，讓我們銘記吧

總：銘記這屬于你的，屬于我的，屬于08生科、生工、生計(jì)的，屬于湯湯流水旗山腳下的無(wú)悔四年!

這一年，我們畢業(yè)了!