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        精品六一慶祝會主持詞(范文2篇)

        發(fā)布時間:2024-01-04 00:57:34

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        • 文檔分類:主持詞
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        第一篇:六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞

        甲:尊敬的各位領導、各位來賓。

        乙:親愛的老師們、同學們

        合:大家好!

        甲:草長鶯飛的五月已經過去

        乙:鮮花燦爛的六月就在眼前

        甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)

        乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽

        甲:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來

        乙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們

        合:節(jié)日快樂!

        甲:看,六一的鮮花絢麗多彩

        乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目

        甲:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱

        乙:盡管我們只是一顆星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊

        甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情的說一聲:

        合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

        甲:今天,我們歡聚一堂,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意

        乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想 甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子

        乙:我們將用夢想與彩虹,編織出一個無悔的童年!

        合:水泉鎮(zhèn)教委20xx年慶六一文藝匯演現在開始!

        甲:下面請欣賞舞蹈《開門紅》,表演單位:興國希望小學。

        乙:“六一”,你給我們帶來了歡樂,你給我們帶來了鮮花,你給我們帶來了友誼,你把全世界少年兒童連在一起,我們歡迎你――快樂的“六一”。請欣賞由興國希望小學選送的健美操《快樂“六一”》

        甲:同學們,你們見過奔跑的兔子嗎?那你們見過跳舞的兔子嗎?接下來請欣賞由幼兒班的小朋友為我們表演的《兔子舞》,有請云峰山小學的小演員們上場。

        乙:剛才我們共同欣賞了一段,活潑可愛的兔子舞,下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧!請欣賞華泉小學的課本劇表演《狐貍和烏鴉》。

        甲:竹板響,走上前,我為大家說安全,人人都來講安全,生活一定更美滿,這是福彩小學為我們選送的快板《安全常識教育》,請欣賞!

        乙:接下來請欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》,表演單位:東河小學。

        甲:生、旦、凈、末、丑,多姿多彩,說、唱、念、做、打,多才多藝,《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力,《說唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇,下面請聽華泉小學帶來的《說唱臉譜》。

        乙:剛才我們共同欣賞了京劇的魅力,在我們國家有四大國粹,京劇就是其中之一,除此之外還有中醫(yī)、書法和武術,中國武術是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的,具有健身、護體、防敵、制勝的作用,下面就請欣賞福彩小學選送的武術表演《小小特警隊》。

        甲:接下來請欣賞長城小學為我們表演的舞蹈《我們是新少年》,大家掌聲歡迎!

        乙:有副對聯是描述的一個曲藝類節(jié)目,大家猜猜是什么??!上聯是:假說真學仿佛一個,下聯是:前演后唱喉嚨兩條。這幅對聯啊就是形容的雙簧,雙簧就是一人用形體表演,另一人用聲音說唱,合二為一,以假作真。下面掌聲有請云峰山小學的兩位同學為我們表演雙簧。

        甲:下面請欣賞尚巖小學的李舒月同學為我們帶來的《魔方表演》,掌聲有請!

        乙:同學們,《春曉》這首詩會背嗎?好!我來起頭,我們大聲齊備一遍好嗎?那如果把這首詩加上音樂在配上舞蹈表演出來你們喜歡嗎?好!有請興國希望小學的演員們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮洞簳浴贰?/p>

        甲:接下來是福彩小學為我們選送的歌曲表演《笑一個吧、握緊拳頭、慶祝六一》,請欣賞!

        乙:疊個千紙鶴,再系個紅飄帶,愿善良的人們天天好運來,打個中國結,請春風剪個彩,愿祖國的日月年年好運來,請欣賞舞蹈《好運來》,表演單位:尚巖小學。

        甲:三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節(jié)目,敲鑼打鼓真熱鬧,少年兒童齊歡笑,要問這是為的啥,“六一”到,下面請欣賞楊莊小學為我們表演的三句半《慶六一、講安全》。

        乙:隨著人們生活水平的不斷提高,現在電腦已經普及使用,有許多學生早早接觸網絡,甚至開始迷戀上網,有甚者還出現了逃學等不良現象。當然,網絡的使用也豐富了我們的課余生活,為我們的學習、交往提供了便利。那上網對于小學生來說,是利大于弊,還是弊大于利呢?這一問題引發(fā)了我們探究興趣。為此,云峰山小學的幾名同學還專門開了一次辯論會,我們聽聽他們怎么說,有請!

        甲:一個脈搏同心同德,前程最遼闊,一個中國,同歡同樂,一唱天下和,接下來請欣賞華泉小學為我們表演的舞蹈《和諧中國》。

        乙:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

        甲:花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。

        乙:鮮紅的隊旗迎風飄揚,嘹亮的鼓號響徹整個會場。

        甲:讓我們共同記住此刻,記住這《快樂的節(jié)日》。

        乙:最后請欣賞興國希望小學的小合唱《快樂的節(jié)日》。

        甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹

        乙:有一支歌,贊我們少年是祖國的春天

        甲:有一場夢,說的是少年強則國強

        乙:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽

        甲:不管怎樣,春天孕育著未來

        乙:無論如何,少年憧憬著希望

        甲:托起閃亮的金星,未來靠我們去創(chuàng)造

        乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔

        甲:胸懷天下,我們踩著老師的肩膀,站得更高,看得更遠

        乙:放眼未來,我們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩(wěn)

        甲:今天,我們用自己的方式表達自己內心的幸福

        乙:明天,我們將姹紫嫣紅,分外妖嬈

        甲:尊敬的老師,親愛的同學們

        乙:水泉鎮(zhèn)20xx年慶六一文藝匯演到此結束!

        合:謝謝大家!

        第二篇:六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞

        甲:尊敬的老師們

        乙:親愛的同學們

        齊:大家好!

        甲:當鮮紅的太陽躍上地平線

        乙:我們又迎來了新的一天

        甲:這是多么快樂的一天啊

        乙:因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

        齊:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!

        歷城區(qū)實驗小學“新世紀我能行”、慶六一文藝演出現在開始!

        甲:首先請欣賞藝術體操《新世紀我能行》,表演者武文雨、沈曉絮等

        乙:同學們,此時此刻我們的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請聽六年級三班給我們帶來的歌曲《歡樂頌》

        甲:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。

        乙:感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。下面請欣賞張?zhí)煲弧钊鐬榇蠹已莩母枨犊蓯鄣募摇?/p>

        甲:下面讓我們看一看五年級同學的表演

        乙:同學們,你們愛科學嗎?有沒有想過到太空上去看一看,和星星月亮做朋友?看我們的好朋友小星星來了。

        甲:英語是走向世界的工具,我們天天學英語,人人說英語,我們還會表演英語小節(jié)目呢,請看英語歌表演

        乙:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,請聽來自六年級二班的歌聲《我的祖國》

        甲:下面請欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱:馮曉峰,伴舞:吳文靜等。

        乙:你見過時裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特,看,他們來了!

        甲:瞧,四年級的同學們躍躍欲試,你們想表演什么節(jié)目呀?下面我們就來欣賞四年級全體同學的演唱。

        乙:下面請欣賞電子鼓獨奏《好日子》表演者盧素玉

        甲:下面請聽六年級三班為大家朗誦《滿江紅》

        乙:接下來請欣賞歌舞《山路彎彎》表演者王藝、李穎楠等

        甲:在這美麗的百花叢中,在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們手拉著手唱起《同一首歌》

        乙:尊敬的老師,親愛的同學們,

        甲:我們是新世紀的雛鷹

        乙:我們和時代的脈搏一起跳動

        甲:我們與祖國同呼吸、共命運

        乙:我們將用行動,向祖國媽媽

        齊:交上一份出色的答卷,新世紀,我們一定能行!

        歷城區(qū)實驗小學“新世紀我能行”慶六一文藝演出到此結束,同學們再見!

        網址:http://puma08.com/jhzc/zcc/1848101.html

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