千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園班級(jí)才藝展示主持詞》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園班級(jí)才藝展示主持詞》。
第一篇：幼兒園畢業(yè)班送錦旗的主持詞
一、開場(chǎng)白
男1：親愛的爸爸、媽媽
女1：親愛的爺爺奶奶
男2：親愛的老師
女2：親愛的小朋友們
合：大家下午好！
男1：六月是一曲歡快的舞
女1：六月是一支七彩的畫
師：六月是一首別離的詩
男2：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)
女2：因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了
師：今天讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向另一個(gè)新的起點(diǎn)，現(xiàn)在我宣布濱?？h幼兒園20xx界大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！今天參加畢業(yè)典禮的.班級(jí)有（由大一班開始喊口號(hào)）
二、齊頌“畢業(yè)詩”
男2：三年來我們的成長離不開老師的辛勤教導(dǎo)。
女2：離別之際，我們有許多話想說給老師聽
師：聲聲感謝化作美麗的詩篇，下面請(qǐng)欣賞大班全體幼兒帶來的詩朗誦：
合：《畢業(yè)詩》
三、大班幼兒舞蹈表演
師：我們的孩子朗誦的畢業(yè)詩精彩嗎？表演才剛剛開始，精彩的節(jié)目還在后面呢。各位家長你們知道嗎，小朋友為了迎接你們的到來，編排了精彩的舞蹈，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《 》
四、園長寄語，幼兒代表向園長獻(xiàn)花。
師：哇！這么熱烈的掌聲，可以看出，我們小朋友表演非常的精彩
男2：幼兒園就像金色的搖籃，今天搖籃里的我們長大了。
女2：園長，老師就是守候在搖籃邊的媽媽。
師：今天你們即將走向新的天地，媽媽們心里有多么的不舍。園長媽媽有許多心里話想囑咐小朋友，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)園長媽媽。（園長發(fā)言后）下面有請(qǐng)某某小朋友代表大班全體幼兒向園長媽媽獻(xiàn)上愛的鮮花。
五、幼兒代表向大班老師獻(xiàn)上花環(huán)。
師：再次謝謝園長媽媽的諄諄教誨
男1：園長媽媽的話我們已經(jīng)牢牢記在心上。
女1：親愛的老師我們也要向您獻(xiàn)上最深的祝福。
師：瞧！我們大班小朋友代表要向老師獻(xiàn)花環(huán)了，請(qǐng)大班的老師上臺(tái)接受小朋友愛的花環(huán)
六、師生同臺(tái)表演“老師的目光”
師：我愛陽光，我愛月光，我更愛老師的目光，請(qǐng)欣賞師生同臺(tái)表演“老師的目光”
七、智力題
幼合：爸爸媽媽我們的表演棒不棒？
師：哎，老師知道你們不僅表演的好，你們的小腦瓜更能干，什么問題都難不倒，下面老師就要出一些題目考考你們，有沒有信心，（有）請(qǐng)聽題
八、各班才藝展示
1、師：你們真的是太聰明能干了，老師送個(gè)大拇指你們，我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o他們。親愛的家長們，還記得你們的孩子剛到幼兒園是哭哭啼啼，不敢大膽表現(xiàn)，今天，他們學(xué)到了很多本領(lǐng)，下面請(qǐng)欣賞大一班帶來的手語表演《在你身邊》
2、師：大一班的孩子可真是多才多藝，（教師哼唱葫蘆娃）你知道剛才老師唱的是什么嗎？（動(dòng)畫片歌曲里的幾句歌詞）
男2：我知道這是什么歌，
女2：今天大二班要給我們帶來動(dòng)畫片歌曲串燒呢？
師：那我們趕快來聽一聽吧
3、師：大二班小朋友唱的可真好
女1：大三班的小朋友可不服氣了，我們也想表演。
男1：請(qǐng)欣賞大三班帶來的歌曲表演<真的很不錯(cuò)》
4、師：六月的陽光格外燦爛，我們大四班的小朋友心情也特別的愉快，他們要以一種特別的方式來慶祝自己的畢業(yè)典禮節(jié)。請(qǐng)欣賞大四班孩子給我們帶來的快板《夸夸我們的幼兒園》。大家歡迎！
5、師：大愛無聲，讓我們?cè)诔聊袀鬟f愛與溫暖，傳遞那顆感恩的心，感謝媽媽，感謝老師，請(qǐng)欣賞大五班的手語表演《感恩的心》
男2：老師說過要有禮貌才是好寶寶，我們都是講文明有禮貌的好孩子，請(qǐng)欣賞大六班帶來的韻律操《謝謝，你好》掌聲有請(qǐng)。
7、師：你們會(huì)背古詩嗎？
幼1合：當(dāng)然會(huì)啊。
師：大七班的孩子不僅會(huì)背古詩，還會(huì)唱古詩呢？
師：請(qǐng)欣賞大七班帶來的古詩新唱。
8、師：謝謝小朋友的用心演唱，哎，你們瞧：大八班的一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上充滿青春活力的韻律操《加加油》
9、男1：螢火蟲，螢火蟲慢慢飛
女1：夏夜里，夏夜里風(fēng)輕吹
師：怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點(diǎn)光。有請(qǐng)大九班帶來的歌表演<螢火蟲》
10、師：大九班的表演太精彩了，在這么給力的表演下接下來的小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢？下面掌聲有請(qǐng)大十班帶來的（幼2合：）詩歌朗誦《再見了，幼兒園》
九、家長代表發(fā)言
師：小朋友的表演可真棒，爸爸媽媽覺得棒不棒呢。一起為他們?cè)谝淮蔚墓膫€(gè)掌。孩子們的成長離不開老師的精心培育，更離不開爸爸媽媽的關(guān)心，在你們即將踏入小學(xué)之際，爸爸媽媽一定有許多話對(duì)你們說，下面我們有請(qǐng)（徐華頡）家長代表發(fā)言。掌聲有請(qǐng)。
十、教師演講
師：感謝這位家長的精彩發(fā)言，三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，馬上，孩子們就要離我們?nèi)バ碌沫h(huán)境學(xué)習(xí)，我們心里舍不得，但更多的是祝福和希望，下面請(qǐng)欣賞大班老師帶來詩朗誦《放飛希望》
十一、園長頒發(fā)離園證
師：謝謝大班老師的深情朗誦，接下來最激動(dòng)人心的一刻就要到了，我們小朋友迎來了人生中的第一個(gè)證書，我們以熱烈的掌聲請(qǐng)園長媽媽為我們頒發(fā)離園證。
十二、合唱畢業(yè)歌
男1：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，
女1：滴答滴答向前跑
男2：今天我們畢業(yè)了，
女2：明天就要上學(xué)校
師：親愛的孩子們，你們?nèi)缤钩岬男▲B就要飛離我們，飛離你們的幼兒園，你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語，畫紙上也留下你們稚嫩的筆記，現(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的天使，就要離開我們了，飛向更加廣闊的天空，讓我們齊聲唱響《畢業(yè)歌》吧。（歌曲唱完幼兒歡呼我們畢業(yè)了）
師：讓我們衷心感謝今天到場(chǎng)的爺爺奶奶、
女合：感謝在座的爸爸媽媽們
男合：感謝辛勤工作的老師，阿姨們
師：感謝可愛的小朋友們。
師：濱?？h幼兒園大班畢業(yè)典禮演出到此結(jié)束。親愛的孩子們，再見了！
第二篇：幼兒園活動(dòng)主持詞
教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂?！翱平檀俳獭⒖蒲信d園”是幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期，我園教科研工作以貫徹《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促使幼兒全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問題―設(shè)計(jì)方案―解決問題―改善實(shí)踐這一循環(huán)往復(fù)的過程來不斷改善教師的實(shí)踐行為，提高教師素質(zhì)。通過各位老師的努力，鉆研，我們幼兒園的教研工作已取得了初步的成績?，F(xiàn)就將本學(xué)期的教研工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)： 幼兒早期閱讀是一個(gè)新的課題。面對(duì)一個(gè)知識(shí)日新月異多元價(jià)值并存的時(shí)代，人們?cè)絹碓角宄目吹?，閱讀是一個(gè)人必須具備的能力，開學(xué)初，課題組帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)《綱要》，把握《綱要》中提出“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能的精神實(shí)質(zhì)，讓老師了解早期閱讀不等同于讀書寫字。之后，我們課題組的所有成員研討教材，把握知識(shí)點(diǎn)和最近發(fā)展區(qū)與其關(guān)系，制定適合本園幼兒的計(jì)劃。如何科學(xué)地達(dá)到閱讀的目的？
首先，各班創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，教室里添設(shè)了“字寶寶樂園”以使幼兒身臨其境感受閱讀氛圍，激發(fā)閱讀興趣，特別是中班的李陽老師和大班的'王秀英老師字寶寶樂園里的字寶寶添得多、換得快。 第一，通過觀摩、聽課的方法來了解幼兒對(duì)閱讀的興趣，在觀摩過程中，我們采用觀察、實(shí)錄、討論、小結(jié)、反思這樣的步驟，循環(huán)上升，達(dá)到改善教育實(shí)踐的作用。比如：小班王靜雨老師的那節(jié)繪畫課，教案經(jīng)過一次一次地修改試上，總不能激起幼兒的興趣。經(jīng)過課題組一次次的討論、改進(jìn)，最后根據(jù)幼兒愛看動(dòng)畫片的特點(diǎn)，使幼兒輕松愉快地掌握了內(nèi)容，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在學(xué)區(qū)對(duì)開放半日活動(dòng)中受到外園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
第二，我們將早期閱讀貫穿于一日活動(dòng)的始終。晨間活動(dòng)、午餐、游戲都有機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行閱讀能力和興趣的培養(yǎng)。比如：大班的王秀英老師將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)做成有趣的頭飾，在晨間活動(dòng)時(shí)和幼兒一起玩，幼兒輕輕松松，很容易地認(rèn)識(shí)并掌握了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
另外，各班還通過家園聯(lián)系，讓家長配合帶幼兒看一些動(dòng)畫片，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。通過早期閱讀，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、注意力、理解力和想象力，同時(shí)也提高了教師布置環(huán)境、組織教學(xué)、設(shè)計(jì)教案、隨機(jī)教學(xué)的能力，提高了教師的整體素質(zhì)。
兩年來，我們認(rèn)真貫徹會(huì)精神，深化改革，使教學(xué)在我園得到推廣和普及。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們教研組總結(jié)出幼兒身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注幼兒的個(gè)性差異，特別在發(fā)展趨勢(shì)上、學(xué)習(xí)方式上、智力結(jié)構(gòu)上、性格特點(diǎn)上，我們把課題研究地重點(diǎn)放在了發(fā)展和提高幼兒口語這一主題上，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，充分放手，讓幼兒敢說、會(huì)說、多說。小班的韓永春老師是本學(xué)期剛擔(dān)任語言課，由于他不因?yàn)樽约菏抢辖處?，而虛心好學(xué)，主動(dòng)向小教師王靜雨討教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)口語。在9月x日的小班開的語言課，受到老師的一致好評(píng)。當(dāng)然口語的提高也能促進(jìn)語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，它們是相輔相成、相得益彰。教學(xué)的嘗試將是我們研究的方向，在以后的教學(xué)實(shí)踐中，我們將不斷努力，加大聽課、觀摩、研討力度，不斷提高教師的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
西方的教育家杜威說過：“兒童的世界是一個(gè)具有他們個(gè)人興趣的世界，而不是一個(gè)事實(shí)和規(guī)律的世界。”根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，多年來，我們一致進(jìn)行著書畫教學(xué)研究，也總結(jié)出一套適合我園特色的教學(xué)方法大賽的各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。在取得成績的同時(shí)，更增強(qiáng)了我們不斷學(xué)習(xí)、再上新臺(tái)階的決心和勇氣。讓幼兒在“興趣”老師的指導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)，熱情探索，為今后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。
以上只是我對(duì)本學(xué)期教研工作方面的一點(diǎn)總結(jié)。為了使幼兒園在以后的教研工作中，我們將不斷地充實(shí)、豐富和完善自己，用科學(xué)的教育理念，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。我們?nèi)w同仁將努力拼搏，不斷探索，不斷創(chuàng)新教育活動(dòng)，努力打造我園的特色，為孩子們的成長耕耘幸福的沃土。
第三篇：幼兒園主持詞
主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至
主持人乙：新年拉近了我們成長的距離
主持人甲：新年染紅了我們快樂的生活
主持人乙：新年讓我們截取下了四季的片段
主持人甲：新年給了人生的禪想
主持人乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
主持人甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
主持人乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
主持人甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
主持人乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
主持人甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
主持人乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
主持人甲：今天，我們送去我們的祝福
主持人乙：帶著祝愿、帶著囑托
主持人甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
主持人甲、乙：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。越卓會(huì)展20xx年馬年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人甲：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起
主持人乙：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起同時(shí)，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加越卓會(huì)展元旦晚會(huì)，和我們共同度過這個(gè)快樂、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接新年的鐘聲；愿明天更加美好
主持人甲：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，新年來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬
主持人乙：伴著新年的`鐘聲，伴著元旦快樂的歌聲，愿每一個(gè)虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)
主持人甲：你走來，我走來，大家庭走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的友誼地久天長
主持人乙：愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛永相隨
主持人甲：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運(yùn)常在，平安快樂
主持人乙：讓我們舉起杯，為美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好
主持人甲：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧
主持人乙：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光；因?yàn)樾履?，讓我們承載無盡的祝福
主持人甲：讓越卓會(huì)展真心地祝愿：新年快樂
主持人乙：愿我們今晚許下的所有心愿來年都一一實(shí)現(xiàn)。
主持人甲、乙：我們明年再見
