千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)慶國慶節(jié)主持詞》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)慶國慶節(jié)主持詞》。
第一篇：幼兒園國慶節(jié)活動流程主持詞開場白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、老師、同學(xué)。
合：大家晚上好！我是今晚的主持人xx，我是主持人xx。
男：金秋十月女：秋風(fēng)送爽男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國母親的生日。
女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來。
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中。
女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國。
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
男：在這歡樂的日子里，我們向?qū)W者們的到來表示熱烈的歡迎。
女：xx學(xué)校慶國慶晚會。
合：現(xiàn)在開始！
男：今夜星光燦爛。
女：今夜月色柔美。
男：歡樂的時刻總是那么短暫。
女：歡聲笑語留在你我的心中。
男：青春的自由，青春的動感。
女：青春的世界充滿夢想和希望。
男：有愛的地方就有夢想。
女：有夢想的地方就有希望。
男：知識改變命運女：希望成就未來。
男：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累。
女：愿我們的祖國永遠的偉大富強。
男：感謝廣大學(xué)者的支持。
女：感謝各位嘉賓的到來。
D：朋友們，再會。
第二篇：國慶節(jié)主題班會主持詞
男：隊員們回答得太好了，還有最后一題，作為新世紀的少年兒童，祖國的花朵的我們應(yīng)該怎樣做才是愛祖國的表現(xiàn)呢？請回答：
答：好好學(xué)習(xí)，天天向上；掌握科學(xué)文化知識，將來建設(shè)偉大的祖國；向第８課《難忘的一天》中的小作者學(xué)習(xí)肩負起建設(shè)祖國的重任；愛祖國愛國旗愛學(xué)校尊敬老師團結(jié)同學(xué)文明禮貌
女：隊員們說得真好，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們自己吧！
男：我們是新世紀的雛鷹。
女：我們和時代的脈搏一起跳動。
男：我們與祖國同呼吸、共命運。
女：祖國阿，親愛的母親。
男：讓我們在您的懷中使勁的成長吧！
女：明天我們將把你建設(shè)的`更加美好、輝煌。
男：下面讓我們一起在隊旗下莊嚴宣誓！準備著：為事業(yè)而奮斗！
女：請輔導(dǎo)員講話，掌聲歡迎。
小朋友們今天的表現(xiàn)非常精彩，老師為你們感到驕傲。通過今天的隊會，我們更加了解祖國媽媽，更深切地感受到了身為龍的傳人是多么驕傲、自豪，我們的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，中國已經(jīng)成為名副其實的東方巨龍。小朋友們，讓我們從小立志，用青春承載理想，用奮斗成就未來，把祖國建設(shè)得更加美好。謝謝！
男：中隊主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！
第三篇：國慶節(jié)主持詞開場白簡短
A 、尊敬的各位老師，
B 、親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨小朋友們，
合：大家上午好!
A 、在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，
B 、我們迎來了中華人民共和國第五十六個生日。
A 、在這個莊嚴的時刻，
B 、在這個神圣的時刻，
合：我們放聲高歌，共同祝愿我們偉大的祖國。大一班《紅星歌》
A 、我的祖國是雄偉的泰山長城
B 、我的祖國是浩蕩的黃河長江
A 、我的祖國是鮮艷的五星紅旗
B 、請欣賞由大一班小朋友為大家?guī)淼摹都t星歌》大二班《國旗紅紅的哩》
A 、國旗國旗紅紅的，五顆金星黃黃的。
B 、升上天空高高的，我們心中甜甜的。
A 、請欣賞有大二班帶來的《國旗紅紅的哩》中一班《小海軍》
A 、我們是祖國的花朵，
B 、我們是祖國的未來，
合：我們是祖國的子弟兵
A 、小海軍，開者小炮艇，保衛(wèi)祖國勇敢前進
B 、請聽中一班小朋友帶來的《小海軍》中二班《娃哈哈》
A 、我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。
B 、手拉著手兒唱起那歌兒，我們的生活多愉快。
A 、請聽中二班為大家?guī)淼母枨锻薰沸∫话唷秶於嗝利悺?/p>
A 、國旗國旗多美麗，五顆星星照大地，祖國前進我長大，我向國旗敬禮，敬個禮
B 、請欣賞由小一班小朋友為大家?guī)淼母枨秶於嗝利悺沸《唷段沂墙夥跑姟?/p>
A 、我是解放軍，頭戴紅五星，身穿綠軍裝，緊握手中槍。
B 、瞧!他們來了。他們是小三班的小朋友。小三班《 Mummy Mummy I love you 》媽媽我愛你mummy mummy I love you ，I like the monte of china.請欣賞由小三班為我們帶來的英文歌曲.蒙氏班《祖國祖國我們愛你》
A 、祖國啊!我用蠟筆來描繪你
B 、祖國啊!我用歌聲來頌揚你
