千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《散文大講堂主持詞(范文6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《散文大講堂主持詞(范文6篇)》。
第一篇：道德講堂活動(dòng)主持詞
親愛的朋友們，大家好!歡迎來到市民道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人XXX。
中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，通過群眾身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍。
我們今天的道德講堂有七個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲、看一段短片、講一個(gè)故事、談一番感悟、誦一段經(jīng)典、做一個(gè)承諾、送一份吉祥。
首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。大家一起來唱《愛的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)大家起立，請(qǐng)工作人員放音樂。(放音樂、唱畢)好，謝謝大家，請(qǐng)坐。(歌曲由各單位根據(jù)需要選取)
下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：看一段短片。首先我們一起來觀看一段電視短片。(電視短片播放完畢)
現(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：講一個(gè)故事。今天的道德故事，講述的是??今天我們請(qǐng)到故事的主人公XXX由她跟我們講述自己的故事(或請(qǐng)他人講述)。掌聲有請(qǐng)!
(講述完畢)
(簡(jiǎn)要總結(jié)故事講述的情況)。讓我們?cè)俅斡谜坡曄蛩齻儽硎靖兄x!
唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個(gè)故事，相信朋友們一定有很多的感觸，接下來我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：談一番感悟，聽聽大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請(qǐng)舉手示意!請(qǐng)工作人員送上話筒。
(分享完畢)
由于時(shí)間關(guān)系，我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言。同樣也非常感謝大家的傾聽。
下面，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典。請(qǐng)大家打開手中的資料，讓我們一起來學(xué)習(xí)一段國(guó)學(xué)經(jīng)典。
(具體內(nèi)容自定)
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)地希望每一個(gè)人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們，我們的市民道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友通過道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。
下面我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)：做一個(gè)承諾。通過參加今天的活動(dòng)，請(qǐng)大家跟我一起，許下一個(gè)道德承諾，讓我們用真誠(chéng)的心情，一起大聲誦讀：“做一個(gè)勤勞善良的南寧人，做一個(gè)文明有禮的
南寧人”，以作共勉?！白鲆粋€(gè)勤勞善良的南寧人”，預(yù)備，起!
(誦讀完畢)
積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓(xùn)。有因必有果，好人必有好報(bào)，道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同時(shí)也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)。本次道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
最后將由我和故事的主人XXX為大家送一份吉祥，請(qǐng)大家到臺(tái)前依次領(lǐng)取紀(jì)念品，謝謝!
第二篇：有關(guān)講座主持詞
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們榮幸地邀請(qǐng)到了全國(guó)著名教育專家xx老師，和各位一起探討新形勢(shì)下的教育以及班級(jí)管理之道。掌聲歡迎韓老師的到來！
韓玲老師是中央教科所訪問學(xué)者，全國(guó)優(yōu)秀班主任，北京市骨干教師，全國(guó)萬名班主任培訓(xùn)特聘輔導(dǎo)教師，在全國(guó)各地講座1000余場(chǎng)。著有《我的班級(jí)管理之道》《名校之門向你敞開》《班主任專業(yè)成長(zhǎng)的八堂必修課》等。
韓老師今天講座的題目是"直面教育新問題,智慧化解尋對(duì)策".請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī),心無旁鶩,靜心聆聽韓老師多年班級(jí)管理的精髓，獲取真經(jīng)。掌聲有請(qǐng)韓老師！……從大家燦爛的笑臉，熱烈的掌聲，就知道各位陶醉其中,受益匪淺！請(qǐng)大家稍事休息,精彩稍后繼續(xù)！……
現(xiàn)在請(qǐng)大家各自就坐,繼續(xù)享受韓老師的精彩講座！真是"聽君一堂課,勝讀十年書".相信大家和我有同樣的感受!剛才韓老師用她風(fēng)趣的語言，深入淺出，情深意切地為我們講述了新時(shí)代背景下班級(jí)管理中出現(xiàn)的新問題和智慧化解的新對(duì)策,又通過形象的.案例給大家傳授了管理之道.讓我們領(lǐng)略了真正的大師風(fēng)采！韓老師的講座給我們打開了一扇教育新視窗,為我們今后的班級(jí)管理指明了方向，更為我們今后的工作提供了新思路。老師們，讓我們用積極的心態(tài)去感悟教育，欣賞教育；在未來的教育教學(xué)過程中，像韓老師一樣，“換一種眼光看教育”,從尊重和賞識(shí)開始,讓自己的忙碌變得有意義，忙到點(diǎn)子上！成為一名學(xué)生貼心,家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意的班主任!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x韓老師的精彩講座！學(xué)而不思則惘,為了讓今天的收獲沉淀,內(nèi)化,升華,請(qǐng)大家在會(huì)后每人寫一篇心得體會(huì).各位辛苦了！謝謝大家！講座到此結(jié)束！
第三篇：傳統(tǒng)文化主持詞
學(xué)生干部培訓(xùn)——中國(guó)傳統(tǒng)文化開 場(chǎng)
尊敬的各位長(zhǎng)輩、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好?。ň瞎└兄x大家參加這次的培訓(xùn)，謝謝各位老師和同學(xué)們?。ň瞎?/p>
今天我們還請(qǐng)到了大成至圣先師——孔老夫子，首先讓我們向他老人家三鞠躬?！耙痪瞎?、再鞠躬、三鞠躬”
今天能向這么多高尚的人學(xué)習(xí)，我深感榮幸，謝謝你們！（鞠躬）中醫(yī)上說，每鼓掌一次，就是打開心包經(jīng)一次。我們的手上有數(shù)百個(gè)穴位，鼓掌時(shí)可振蕩氣脈，帶動(dòng)十二經(jīng)脈和奇經(jīng)八脈的輪回，將體內(nèi)的污穢之氣從手指的尖端排出，對(duì)身體健康非常有利；另外,鼓掌更是對(duì)自己和他人的一種肯定和贊賞!尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們,為了我們的健康，鼓掌吧！現(xiàn)在我要給您一些溫馨提示：
1.學(xué)習(xí)期間請(qǐng)您一定保持安靜。
2.學(xué)習(xí)期間請(qǐng)您把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為震動(dòng)。
3.出入會(huì)場(chǎng)、進(jìn)餐廳吃飯都要排隊(duì)，“長(zhǎng)者先，幼者后”。
4.就餐時(shí)請(qǐng)您一定“食無語”。
5.取餐時(shí)，請(qǐng)您依量而取，“勿揀擇，勿過則”。
6.就餐完畢請(qǐng)您收拾整潔自己的座位和餐具。
7.每次課程開始前，我們要向孔老夫子行三鞠躬禮
8.每次課程開始前，我們要誦讀《弟子規(guī)》。
9.每次就餐前，我們要一起恭誦感恩詞。
下面讓我們學(xué)一下鞠躬禮
《弟子規(guī)》教我們“步從容立端正 揖深圓拜恭敬”。禮儀之始在于正容體、齊顏色、順辭令，鞠躬禮在貌為恭、在心為敬。我們彎下腰向別人鞠躬，就是不斷地折服自己的傲慢心，讓自己變得謙卑，有禮，而一個(gè)謙卑有禮的人，將會(huì)受到別人的尊重。
男士行鞠躬禮：兩腳自然分開與肩同寬或略窄于肩，身正氣平，兩手手指并攏貼于褲縫，以腰為軸，頭向前躬身90度，然后緩緩抬起。（請(qǐng)男士起立練習(xí)體會(huì)）
(B)女士行鞠躬禮：兩腳自然稍稍分開或成丁字型站立，身正氣平，右手輕輕搭在左手上，放丹田處，以腰為軸，頭向前躬身90度，然后緩緩抬起。（請(qǐng)女士起立練習(xí)體會(huì)）
(B)現(xiàn)在請(qǐng)全體起立，大家端身正意，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。禮成。請(qǐng)坐。
校領(lǐng)導(dǎo)一直以為都很重視我們學(xué)生干部綜合素質(zhì)的提高。而這次學(xué)生干部傳統(tǒng)文化的培訓(xùn)就是一個(gè)很好的體現(xiàn)。從培訓(xùn)想法的提出到培訓(xùn)的成型，校領(lǐng)導(dǎo)都一直在關(guān)心著。還特批一筆經(jīng)費(fèi)專門用于本次的培訓(xùn)，所以，在此，請(qǐng)同學(xué)們用掌聲來表達(dá)我們隊(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的感恩好嗎？！（主持人鼓掌，同學(xué)們一起鼓掌）
現(xiàn)在，讓我們以再次以熱烈的掌聲歡迎尊敬的任何鍵主任為本次講座致開幕詞。（鞠躬、雙手遞話筒）
任何鍵主任的講話語重心長(zhǎng)，是一位仁者對(duì)在座老師與學(xué)生的期盼和祝福,寓傳統(tǒng)精華于莘莘學(xué)子最終服務(wù)社會(huì)的由衷所為!
下面有請(qǐng)學(xué)保科副科長(zhǎng)韋加港講話，大家掌聲歡迎。
請(qǐng)學(xué)?？聘笨崎L(zhǎng)劉媛媛，為我們介紹本次培訓(xùn)的日程安排。
現(xiàn)在由我來公布本次培訓(xùn)的分組情況。
現(xiàn)在，全世界都掀起了學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱潮，國(guó)內(nèi)更是方興未艾。那么傳統(tǒng)文化在當(dāng)代到底有什么樣的價(jià)值？《弟子規(guī)》又具有怎樣的神奇魅力？讓我們認(rèn)真聆聽中央黨校哲學(xué)部劉余莉教授解讀《傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值》。讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出劉教授。
（播放劉余莉《傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值》）
(A)劉余莉教授的講解，增添了我們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的信心，也教給了我們獲得幸福人生的方法：
一、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，力行傳統(tǒng)文化。
二、享盡五倫，做有道德的人。
三、遵循天道，敬老愛幼。
四、改過求善，知恥近勇。??
（中場(chǎng)休息10分鐘）
國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演翟俊杰，帶著媽媽拍電影，以孝道感動(dòng)無數(shù)人，對(duì)父母關(guān)心孝敬，對(duì)兒女以身作則，一瓶珍藏的乳汁，感動(dòng)了無數(shù)觀眾。下來，讓我們走進(jìn)短片《大導(dǎo)演和老媽媽》，感受孝道和人間真情。
播放電視短片《大導(dǎo)演和老媽媽》
(B)焦波，我國(guó)著名的攝影師，他用30年時(shí)間為自己的父母拍攝了12000多張照片，600多小時(shí)的錄影帶，做了一件讓每個(gè)為人子女者震撼的事情——他永遠(yuǎn)留住了自己的父母。當(dāng)他把自己父母一生的音容相貌展現(xiàn)在中國(guó)美術(shù)館時(shí)，感動(dòng)了京城，轟動(dòng)了全國(guó),他將父母留住，讓震撼凝固!下面請(qǐng)我們一起傾聽這段感人肺腑的親情故事——>。
播放短片《俺爹俺娘》
點(diǎn)評(píng)??
結(jié)束第一板塊的學(xué)習(xí)(商量如何互動(dòng))
(A)感謝大家一上午辛苦的學(xué)習(xí)!下面我們?nèi)w起立，恭頌感恩詞。請(qǐng)各位長(zhǎng)輩和前排就座的領(lǐng)導(dǎo)先行退場(chǎng)，請(qǐng)各位老師依次出場(chǎng)。請(qǐng)第一組的老師先走，請(qǐng)第二組的老師??
4、請(qǐng)大家在餐廳門口排隊(duì)用餐。
第二堂課
2011年4月22日 下午
（ABCD）尊敬的各位長(zhǎng)輩、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好?。ň瞎?/p>
(A)現(xiàn)在請(qǐng)全體起立，大家端身正意，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮，一鞠躬，起，再鞠躬，起，三鞠躬，禮成。請(qǐng)坐。
(B)下面我們一起誦讀《弟子規(guī)》第三節(jié),由老師帶領(lǐng)大家起頌。
謹(jǐn)
朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時(shí)晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手
冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢
衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家對(duì)飲食 勿揀擇 食適可 勿過則
年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬
勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀緩揭簾 勿有聲 寬轉(zhuǎn)彎 勿觸棱
執(zhí)虛器 如執(zhí)盈 入虛室 如有人事勿忙 忙多錯(cuò) 勿畏難 勿輕略
斗鬧場(chǎng) 絕勿近邪僻事 絕勿問將入門 問孰存 將上堂 聲必?fù)P
人問誰 對(duì)以名 吾與我 不分明用人物 須明求 倘不問 即為偷
借人物 及時(shí)還 后有急 借不難
(C)上午我們聆聽了劉余莉教授《關(guān)于傳統(tǒng)文化及其當(dāng)代價(jià)值》的精彩講述，觀
看了感人至深、大孝至極的《大導(dǎo)演和老媽媽》及《俺爹俺娘》，感動(dòng)在我們內(nèi)心依然回味，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，力行實(shí)踐應(yīng)是我們培訓(xùn)后永恒的話題！
“趨吉避兇，是所有人的愿望!什么是“道”？什么是“德”？倫常乖舛，立見消亡。什么是善惡？什么是報(bào)應(yīng)？德不配位，必有災(zāi)殃。禍患的先兆——傲慢。錢是有吉兇的，感召是怎么一回事？疾病是怎么來的？”今天下午我們一同聆聽原中央電視臺(tái)著名主持人、資深制片人陳大惠先生的《趨吉避兇》。
(中場(chǎng)休息)
(開始前準(zhǔn)備好過渡語,需要認(rèn)真聽講)
（完后歸納總結(jié)準(zhǔn)備退場(chǎng)）
(A)感謝大家一下午辛苦的學(xué)習(xí)!下面我們?nèi)w起立，恭頌感恩詞。請(qǐng)各位長(zhǎng)輩、前排就座的領(lǐng)導(dǎo)先行退場(chǎng)，請(qǐng)各位老師依次出場(chǎng)。請(qǐng)第一組的老師先走，請(qǐng)第二組的老師??
4、請(qǐng)大家在餐廳門口排隊(duì)用餐。
第三堂課
2011年4月22日晚上
（ABCD）尊敬的各位長(zhǎng)輩、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家晚上好?。ň瞎?/p>
（A）現(xiàn)在請(qǐng)全體起立，大家端身正意，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮，一鞠躬，起，再鞠躬，起，三鞠躬，禮成。請(qǐng)坐。
(B)下面我們一起誦讀《弟子規(guī)》第四、五節(jié),由帶領(lǐng)大家起頌。
信
凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉話說多 不如少 惟其是 勿佞巧
奸巧語 穢污詞 市井氣 切戒之見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳
事非宜 勿輕諾 茍輕諾 進(jìn)退錯(cuò)凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
彼說長(zhǎng) 此說短 不關(guān)己 莫閑管見人善 即思齊 縱去遠(yuǎn) 以漸躋
見人惡 即內(nèi)省 有則改 無加警唯德學(xué) 唯才藝 不如人 當(dāng)自礪
若衣服 若飲食 不如人 勿生戚聞過怒 聞譽(yù)樂 損友來 益友卻
聞譽(yù)恐 聞過欣 直諒士 漸相親無心非 名為錯(cuò) 有心非 名為惡
過能改 歸于無 倘掩飾 增一辜
泛 愛 眾
凡是人 皆須愛 天同覆 地同載行高者 名自高 人所重 非貌高
才大者 望自大 人所服 非言大己有能 勿自私 人所能 勿輕訾
勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾
人有短 切莫揭 人有私 切莫說道人善 即是善 人知之 愈思勉
揚(yáng)人惡 即是惡 疾之甚 禍且作善相勸 德皆建 過不規(guī) 道兩虧
凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少將加人 先問己 己不欲 即速已
恩欲報(bào) 怨欲忘 報(bào)怨短 報(bào)恩長(zhǎng)待婢仆 身貴端 雖貴端 慈而寬
勢(shì)服人 心不然 理服人 方無言
錢文忠先生，現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)歷史系教授，中國(guó)文化書院導(dǎo)師，華東師范大學(xué)東方文化研究中心研究員。他以《弟子規(guī)》原文內(nèi)容穿插上百則故事和案例，充分融入了對(duì)現(xiàn)實(shí)深層次的思考，精辟闡述了儒家思想提倡的孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文等思想。下面有請(qǐng)錢文忠教授給我們做《弟子規(guī)謹(jǐn)》篇的講解，我們歡迎??
播放視頻錢文忠《弟子規(guī) 謹(jǐn)》
（C）在遙遠(yuǎn)的東北吉林市有個(gè)松花江中學(xué)，他們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，力行《弟子規(guī)》，走出了一條特色德育之路，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)外學(xué)校競(jìng)相效仿的榜樣。下面請(qǐng)我們走進(jìn)這所美麗的校園，去感觸它濃郁的傳統(tǒng)文化氣息。
播放視頻《魅力校園——吉林松花江中學(xué)》
（D）（簡(jiǎn)單總結(jié)，然后休息）
結(jié)束第一板塊的學(xué)習(xí)(商量如何互動(dòng))
(A)感謝大家晚上辛苦的學(xué)習(xí)!下面我們?nèi)w起立，恭頌感恩詞。請(qǐng)各位長(zhǎng)輩和前排就座的領(lǐng)導(dǎo)先行退場(chǎng)，請(qǐng)各位老師依次出場(chǎng)。請(qǐng)第一組的老師先走，請(qǐng)第二組的老師??
第四堂課
2011年4月23日 上午
（ABCD）尊敬的各位長(zhǎng)輩、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好?。ň瞎?/p>
（A）現(xiàn)在請(qǐng)全體起立，大家端身正意，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮，一鞠躬，起，再鞠躬，起，三鞠躬，禮成，請(qǐng)坐！
（B）下面我們一起誦讀《弟子規(guī)》最后兩節(jié),由帶領(lǐng)大家起頌。
親 仁
同是人 類不齊 流俗眾 仁者希果仁者 人多畏 言不諱 色不媚 能親仁 無限好 德日進(jìn) 過日少不親仁 無限害 小人進(jìn) 百事壞
余 力 學(xué) 文
不力行 但學(xué)文 長(zhǎng)浮華 成何人但力行 不學(xué)文 任己見 昧理真 讀書法 有三到 心眼口 信皆要方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起 寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通心有疑 隨札記 就人問 求確義 房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定處 讀看畢 還原處雖有急 卷束齊 有缺壞 就補(bǔ)之 非圣書 屏勿視 蔽聰明 壞心志勿自暴 勿自棄 圣與賢 可馴致
昨天一天的學(xué)習(xí)，我們感動(dòng)、成長(zhǎng)，我們?cè)俅嗡伎紓鹘y(tǒng)文化的價(jià)值，再次反思傳統(tǒng)文化對(duì)塑造我們民族精氣神的力道所在！曾幾何，我們感慨我們信仰的迷茫，可誰能說我們民族的信仰不蘊(yùn)含在博大精深的傳統(tǒng)文化中呢？
（C）《孝經(jīng)》云：“移風(fēng)易俗，莫善于樂。”樂者，發(fā)于心而感于物，德音雅樂才是我們?nèi)祟愋男宰匀坏牧魈省．厴I(yè)于哈爾濱師范大學(xué)音樂教育系的靳雅佳老師，自學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化以來，用她的歌聲喚醒社會(huì)大眾的善心善行，是我們一生不能錯(cuò)過的音樂課！下來有請(qǐng)靳雅佳老師給我們帶來的——
視頻《今生必聽的一堂音樂課》
（D）（歸納總結(jié)??）
有這樣一個(gè)小姑娘，兩歲時(shí)，爸爸因?yàn)槭軅p目失明，媽媽離開了，她卻要留在爸爸身邊，給爸爸夾菜；四歲時(shí)，她帶著爸爸，穿過人群和街道，坐車去學(xué)習(xí)按摩；六歲時(shí)，她給爸爸買菜做飯，儼然是一個(gè)家庭小主婦；每天，她都給爸爸洗腳、按摩??她就是鑫秋，一個(gè)善良堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，她像一盞小小明亮的燈，引領(lǐng)著爸爸走出了黑暗，走向了光明。下面我們來一起感動(dòng)鑫秋的成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)??
視頻《鑫秋》
（歸納總結(jié)）心存孝心，面對(duì)生活的艱難，鑫秋自信、堅(jiān)強(qiáng)！在人生的旅途中，苦和累是可以克服的，當(dāng)我們以真誠(chéng)仁愛的奉獻(xiàn)之心，勇敢地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，苦和累將成為我們?nèi)松晒Φ呢?cái)富！
第四篇：有關(guān)講座主持詞
李陽：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
武青山：親愛的老師、同學(xué)們
劉煜佳：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的家長(zhǎng)朋友們
合：大家，晚上好!
鄢婷：今天，我們相聚康橋，激情滿懷，心潮澎湃。
林雅燕: 今天，我們相約康橋，辭舊迎新，載歌載舞。
武青山：今天，我們相聚康橋，感受真情，釋放激情。
李陽：康橋之光，眾人點(diǎn)亮!這里是漳州康橋?qū)W?！翱禈蛑狻蔽乃囃頃?huì)的直播現(xiàn)場(chǎng)。
劉煜佳：康橋之光，眾人點(diǎn)亮!現(xiàn)在我宣布漳州康橋?qū)W校20xx年“康橋之光”文藝晚會(huì) 合：正式開始!
一、自信
劉煜佳：康橋之光第一篇章“自信”，我們信古圣先賢，信自己，我們相信所有的成敗得失都是靠
自己一步步走出來的!
鄢婷：魂?duì)繚h代，繼承悠久的大漢文明。
李陽：夢(mèng)繞唐朝，弘揚(yáng)華美的大唐文化。
林雅燕：追溯歷史，感懷我煌煌華夏風(fēng)姿。
武青山：重回漢唐，自豪我泱泱大國(guó)神采。
劉煜佳：正所謂：“觀今宜鑒古，無古不成今”，現(xiàn)在就讓我們一起《重回漢唐》。
鄢婷：請(qǐng)欣賞幼兒園師生聯(lián)袂帶來的舞蹈《重回漢唐》
2、合唱《頌唐詩》
鄢婷：嬌艷的鮮花，襯托醉人的笑容;美妙的舞姿，激揚(yáng)七色的彩虹。
武青山：熟悉的旋律，演繹不改的情懷;飛揚(yáng)的歌聲，吟唱經(jīng)典的詩篇。
鄢婷：今天，我們的唐詩不僅像清泉，像明月，而且有歌還有畫。
武青山：是啊，讓我們一起來用心聆聽幼兒園、小學(xué)部給我們帶來的歌舞《頌唐詩》
3、朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》
劉煜佳:我站在東海之濱，面對(duì)蒼蒼大海，高聲說：我驕傲，我是中國(guó)人
李陽:我站在巍巍昆侖，面對(duì)茫茫雪原，高聲說：我驕傲，我是中國(guó)人
劉煜佳：我站在世界的每個(gè)角落，面對(duì)不同膚色的地球人，我都要高聲地說：
合：我驕傲，我是中國(guó)人。
李陽：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
林雅燕：從大漠敦煌到小橋江南，從絲路駝鈴到峻美三峽。
武青山：從民間民俗到陽春白雪，從文人墨客到歷史傳說。
林雅?。簩m商角征羽 琴棋書畫唱 孔雀東南飛 織女會(huì)牛郎。
武青山：接下來請(qǐng)欣賞肖蕓、丘婧兩位老師為我們帶來的歌伴舞《龍文》。
5、明師宣誓
鄢 婷：今天是康橋人的節(jié)日，我們歌唱吉祥。我心中的歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。
林雅燕：今天是我們的節(jié)日，我們載歌載舞。我心中的掌聲與鮮花屬于無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的老師們。
武青山：說的真好!在這個(gè)美好的夜晚，你們說出了心里話!我相信，我們的老師們也有很多心里話想說!接下來，讓我們一起用心聆聽康橋教師們最真誠(chéng)的聲音!
二、立志
(領(lǐng)誦人下臺(tái)的同時(shí)，不出場(chǎng)報(bào)幕。李陽：“康橋之光”第二篇章，立志!少年要養(yǎng)志，要立志。我們康橋少年要立大志，立好志，立遠(yuǎn)志。)
1、國(guó)學(xué)誦讀
林雅燕：《道德經(jīng)》洋洋灑灑五千言，給世人留下了豐富的哲理寶藏。
鄢婷：《論語》深入淺出，微言大義，囊括了儒家文化的精髓所在。
林雅燕：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，是康橋?qū)W校小學(xué)部經(jīng)典實(shí)驗(yàn)班的孩子們從小立下的志向。
鄢婷：接下來將由這群正在接受中華傳統(tǒng)文化教育的孩子們?yōu)槲覀儙斫?jīng)典誦讀及現(xiàn)場(chǎng)書畫展示。
2、武術(shù)《少年強(qiáng)》
林雅燕：站似一棵松、臥似一張弓 好男兒頂天立地、壯志凌云。
劉煜佳：少年習(xí)武少年志，中華武術(shù)中華魂。
林雅燕：接下來請(qǐng)欣賞康橋武術(shù)隊(duì)給我們帶來的武術(shù)表演《少年強(qiáng)》。
3、歌舞《飛得更高》
鄢婷:幼蟲因懷揣著“飛得更高”的'渴望而化繭成蝶，鵬鳥因心存“飛得更高”的信念而雄眺萬里。：李陽：人類因擁有“飛得更高”的夢(mèng)想而飛向遙遠(yuǎn)的天空，飛向茫茫的宇宙。
鄢婷:我要飛得更高，飛向?qū)儆谧约旱奈枧_(tái)與天空吧。請(qǐng)欣賞小學(xué)部給我們帶來的歌舞《飛得更高》。
武青山：青春少年，祖國(guó)的花朵，國(guó)家的希望，民族的未來。
鄢婷：康橋少年，朝氣蓬勃，勤奮好學(xué)，激情向上!
武青山：接下來有請(qǐng)八年六班的全體同學(xué)和他們的班主任一起為我們帶來歌舞《康橋少年》
5、現(xiàn)場(chǎng)：小劉在線(略)
三、立行
(不出場(chǎng)報(bào)幕)武青山：“康橋之光”第三篇章立行?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤君子以厚德載物”。細(xì)心、恒心、愛心、耐心，是每一個(gè)康橋人共同的付出。
1.樂器串燒
林雅燕：高山流水，知音難覓，伯牙與子期，讓古箏變得高雅而優(yōu)美
李陽:二泉映月，黑暗光明，苦難的阿炳，讓二胡變得凄美而堅(jiān)韌
林雅燕：琵琶幽怨，訴衷腸;陶笛清脆，送輕爽。
李陽:優(yōu)美的旋律讓人陶醉，跳動(dòng)的音符讓人留戀。讓我們一起欣賞師生同臺(tái)帶來的樂器串燒!
2、英文話劇《阿里巴巴與四十大盜》
林雅燕：童話，會(huì)給我們帶入一個(gè)美輪美奐的天地。
武青山：童話，會(huì)給我們帶入一個(gè)至善至美的世界。
林雅燕：讓我們一起觀看小學(xué)部以精彩的英語對(duì)白演繹的童話故事《阿里巴巴與四十大盜》 武青山：一起感受孩子們?cè)诿利惖耐捠澜缋铷D―成長(zhǎng)的快樂!快樂的成長(zhǎng)!
3、魔術(shù)《魔手神彩》
劉煜佳 配合黃偉達(dá) 即興串詞
4、音樂劇《心若在，希望就在》
鄢婷：李老師，有時(shí)我總會(huì)覺得迷茫，回想自己做過的事，覺得很荒唐。
李陽:每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都曾經(jīng)偷懶、貪玩，都會(huì)有那么一段迷茫的青春，但是只要你的心還在，希望就永遠(yuǎn)不會(huì)離開你。
鄢婷：真的嗎?只要我們有心，希望就會(huì)一直在我們身邊嗎?
李陽:接下來這個(gè)特殊的頒獎(jiǎng)典禮會(huì)告訴你答案的，有請(qǐng)高二3班的同學(xué)們帶來音樂劇《心若在，希望就在》
5、學(xué)子宣誓(由學(xué)生會(huì)主席沈良偉主持，全體學(xué)生起立)
四、收獲
(不出場(chǎng)報(bào)幕)劉煜佳：康橋之光第四篇章“收獲”，我們只問耕耘，不問收獲，因?yàn)楦冻龊统袚?dān)責(zé)任的過程中我們已經(jīng)收獲了幸福與滿足，在這里，在康橋?qū)W校里，這兒就是我們的家!)
1、教師歌曲串燒(不出場(chǎng)報(bào)幕。根據(jù)演唱老師出場(chǎng)時(shí)報(bào)部門和姓名)
2、音樂劇《每朵花都有夢(mèng)》+采訪
鄢婷：是誰，用愛心呼喚我們迷途知返。
林雅燕：是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫。
鄢婷：是誰，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤，點(diǎn)燃我們希望的燈火。
林雅燕：是誰，用熱心幫我們排憂解難，引導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
鄢婷：由高二(4)班師生共同演繹的音樂劇《每朵花都有夢(mèng)》，將會(huì)給我們講述什么樣的故事呢?掌聲有請(qǐng)!
3、小學(xué)部手語舞《感謝》
劉煜佳：承接上個(gè)音樂劇后的采訪，即興串詞。
結(jié)束語：
李 陽：自信、立志、立行、收獲，我們歡聚一堂;
劉煜佳：師生同臺(tái)，點(diǎn)亮康橋之光
武青山：家校聯(lián)手，齊譜德育華章
鄢 婷：康橋，一塊弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的圣地
林雅燕：康橋，一個(gè)鑄就學(xué)生夢(mèng)想的舞臺(tái)
武青山：一份耕耘，一份收獲，我們已收獲了累累碩果。
劉煜佳：團(tuán)結(jié)進(jìn)取，執(zhí)著追求，我們正創(chuàng)造著燦爛和輝煌
李陽：漳州康橋?qū)W校20xx年“康橋之光”文藝晚會(huì)
劉煜佳：漳州康橋?qū)W校20xx年“康橋之光”文藝晚會(huì)
合：到此圓滿結(jié)束!
鄢婷：祝老師們、父母?jìng)?，身體健康，工作順利， 合家歡樂!
林雅燕：祝同學(xué)們-學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!
劉煜佳：謝謝各位來賓各位朋友的真情相伴，我們明年再見!
合：明年再見！
第五篇：有關(guān)講座主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親愛的同學(xué)們：
大家上午好! 在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中難免會(huì)遇到這樣或者那樣的壓力，有時(shí)會(huì)因?yàn)檫@些壓力和煩惱使的身心疲憊不堪。那么，我們?cè)撊绾慰创松谋举|(zhì)、正確處理好各種關(guān)系呢?我們?cè)鯓幼霾拍茴I(lǐng)悟國(guó)學(xué)智慧,塑造快樂人生呢?今天，我們有幸邀請(qǐng)到了 為我們?nèi)熒鲊?guó)學(xué)講座。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝! 此次活動(dòng)得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)的'廣泛關(guān)注和大力支持，下面我介紹參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加我們的國(guó)學(xué)講座!謝謝你們!
下面讓我們掌聲有請(qǐng) 為我們作國(guó)學(xué)講座!
結(jié)束：
謝謝 精彩的演講、再一次把熱烈的掌聲送給我們的 謝謝，謝謝您。通過 的講解我們領(lǐng)悟到了國(guó)學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國(guó)學(xué)的智慧和
傳授給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)生活和工作中。再次用熱烈的掌聲感謝
精彩的演講，感謝給予本次活動(dòng)大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，同時(shí)也感謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。
本次國(guó)學(xué)講座到此結(jié)束、謝謝大家!
第六篇：道德講堂活動(dòng)主持詞
老師，同學(xué)們：
大家下午好!
歡迎大家來到三明職業(yè)中專學(xué)?！暗赖轮v堂”，我是這次道德講堂的主講人。
為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，唱響“偉大祖國(guó)好”的主旋律，利用今天下午第三節(jié)課時(shí)間開展“歌唱祖國(guó)”為主題的道德講堂活動(dòng)。
今天的“道德講堂”分為“看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、唱一首歌曲、作一番點(diǎn)評(píng)、寫一篇感想”六個(gè)環(huán)節(jié)。
下面，讓我們進(jìn)入今天“道德講堂”的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“看一部短片”：
播放視頻《虎門銷煙》。
主持人：虎門銷煙，是公元1839年中國(guó)清朝欽差大臣林則徐在廣東省從外商手中收繳、從中國(guó)民間收繳煙膏煙具，并在東莞虎門集中銷毀的歷史事件。
1839年6月3日，林則徐下令在虎門海灘當(dāng)眾銷毀，至6月25日結(jié)束，共歷時(shí)23天，銷毀19187箱和2119袋，總重量2376254斤。
虎門銷煙從一定程度上遏制了在中國(guó)的泛濫，在民間產(chǎn)生了積極的影響。
其次，這次禁煙運(yùn)動(dòng)大大增加了中國(guó)廣大民眾對(duì)危害性的認(rèn)識(shí)，使很多人看清了英國(guó)向中國(guó)販賣的本質(zhì)，喚醒了人們的愛國(guó)意識(shí)。
面對(duì)列強(qiáng)林則徐毫不畏懼，林則徐不僅成了禁煙英雄，也被人們尊為“民族英雄”。
我們中華民族是一個(gè)向來不缺英雄的民族，特別是不缺抵御外侮的民族英雄。
希望同學(xué)們把英雄情結(jié)建立在捍衛(wèi)國(guó)家利益和祖國(guó)統(tǒng)一之上，這樣的英雄才是真正的英雄，才是流芳千古的英雄。
接下來，讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——“公民道德三字經(jīng)《熱愛祖國(guó)》”：
請(qǐng)20**學(xué)前教育(2)班學(xué)生藍(lán)詩婷、李香娥、陳秋燕同學(xué)為我們傾情朗誦“公民道德三字經(jīng)——《熱愛祖國(guó)》”：
我中華 五千年 炎黃始 血脈連
長(zhǎng)江長(zhǎng) 長(zhǎng)城偉 民族魂 華廈柱
西高原 東海域 地遼闊 物產(chǎn)豐
有岱華 嵩恒衡 稱五岳 雄千古
風(fēng)雅頌 瑰國(guó)風(fēng) 儒墨道 世代揚(yáng)
贊秦皇 嘆漢武 成吉思 風(fēng)流數(shù)
今改革 又開放 雄獅吼 國(guó)運(yùn)昌
入世貿(mào) 融全球 排風(fēng)浪 國(guó)威著
抓機(jī)遇 迎挑戰(zhàn) 促發(fā)展 奔小康
愛國(guó)家 愛民族 復(fù)興潮 擋不住
主持人：感謝藍(lán)XX、李XX、陳XX3位同學(xué)聲情并茂的朗誦。
這篇“公民道德三字經(jīng)——《熱愛祖國(guó)》”，雖然僅有短短的120個(gè)字，卻給我們展現(xiàn)了一幅我們中華民族上下五千年風(fēng)起云涌、波瀾壯闊的歷史畫卷，她告訴我們：我們中華民族不僅是個(gè)偉大的民族，而且是一個(gè)瑰麗的民族。
雖然我們走過的是一條艱難曲折、布滿荊棘的道路，但我們的民族、我們的國(guó)家，始終義無反顧地勇往直前、一路高歌。
我們有光輝燦爛的昨天，一定也會(huì)有璀璨奪目的明天。
接下來，讓我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——“講一個(gè)故事”：
請(qǐng)2014學(xué)前(2)學(xué)生黃鶯給我們大家朗讀愛國(guó)故事——《朱自清不領(lǐng)美國(guó)面粉》
朱自清是清華大學(xué)教授，是一位大家耳熟能詳?shù)闹袊?guó)現(xiàn)代詩人、散文作家。
散文代表作有《背影》、《荷塘月色》等優(yōu)秀抒情散文。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，美國(guó)政府一方面支持蔣發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，一方面又利用簽定條約的辦法在中國(guó)獲取了許多特權(quán)，還加緊武裝戰(zhàn)敗國(guó)日本，對(duì)中國(guó)重新造成威脅。
當(dāng)時(shí)社會(huì)上物價(jià)飛漲，物品奇缺，很多人在饑餓和死亡線上掙扎。
人民對(duì)美國(guó)和政府十分不滿，反抗的呼聲越來越高。
美國(guó)為了支持蔣，就運(yùn)來一些面粉，說要“救濟(jì)”中國(guó)人，好讓中國(guó)人“感謝”美國(guó)，不反對(duì)它。
朱自清看透了美國(guó)的用心，認(rèn)為美國(guó)的救濟(jì)是對(duì)中國(guó)人的侮辱。
他和一些學(xué)者一起，在一份宣言上莊重地簽上了自己的名字。
那份宣言表示，堅(jiān)決拒絕美國(guó)的“援助”，不領(lǐng)美國(guó)的面粉。
當(dāng)時(shí)，朱自清正患嚴(yán)重的胃病，身體非常瘦弱，體重還不到40公斤，經(jīng)常嘔吐，甚至整夜不能入睡。
拒領(lǐng)救濟(jì)粉意味著每月生活費(fèi)要減少600萬法幣，生活更加困難。
可是為了維護(hù)中國(guó)的尊嚴(yán)，他堅(jiān)決拒絕那些別有用心的“賞賜”。
他在日記中寫道：“堅(jiān)信我的`簽名之舉是正確的。因?yàn)榉磳?duì)美國(guó)武裝日本的政策，要采取直接的行動(dòng)，就不應(yīng)逃避自己的責(zé)任?！?/p>
兩個(gè)月后，朱自清因貧病交加，不幸去世。
他寧肯挨餓而死，也不肯領(lǐng)帶侮辱性的“救濟(jì)”，表現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。
主持人：感謝黃鶯同學(xué)給我們朗讀了一個(gè)令人熱血沸騰的故事。
朱自清先生是一位杰出的詩人和散文作家，更是一位民主戰(zhàn)士。
已故共和國(guó)締造者毛澤東主席曾說過：我們中國(guó)人是有骨氣的。
……朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的“救濟(jì)糧”。
……我們應(yīng)當(dāng)寫聞一多頌，寫朱自清頌，他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。
今天，讓我們用這個(gè)故事來表示對(duì)朱自清先生的深刻懷念和崇高敬意!
下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)——“唱一首歌曲”：
請(qǐng)大家起立，共同齊唱歌曲——《歌唱祖國(guó)》
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長(zhǎng)江;
寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng)。
英雄的人民站起來了! 我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼。
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
我們勤勞，我們勇敢，獨(dú)立自由是我們的理想;
我們戰(zhàn)勝了多少苦難，才得到今天的解放!
我們愛和平，我們愛家鄉(xiāng)，誰敢侵犯我們就叫他滅亡!
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
東方太陽，正在升起，人民共和國(guó)正在成長(zhǎng);
我們領(lǐng)袖毛澤東，指引著前進(jìn)的方向。
我們的生活天天向上，我們的前途萬丈光芒。
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
主持人： “我們愛和平，我們愛家鄉(xiāng)，誰敢侵犯我們就叫他滅亡”、“我們的生活天天向上，我們的前途萬丈光芒”，向世人宣示：我們愛和平、愛家鄉(xiāng)，但我們也不畏強(qiáng)敵;國(guó)富民強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)一定可以實(shí)現(xiàn)。
接著是今天“道德講堂”的第5個(gè)環(huán)節(jié)——“作一番點(diǎn)評(píng)”：
主持人：前面我們說過：我們今天開設(shè)道德講堂的目的是“為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，唱響‘偉大祖國(guó)好’的主旋律”，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌魏螘r(shí)候都必須明白：我們都應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó)，這既是本能，也是每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的最基本、最重要的品質(zhì)。
祖國(guó)是神圣的，國(guó)家的利益永遠(yuǎn)是第一位的,效忠國(guó)家是我們每一個(gè)人的天職。
最后，進(jìn)入今天“道德講堂”的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——“寫一篇感想”
每人寫一篇500字左右的觀后感，于XX月XX日前以班級(jí)為單位打包，用郵件方式發(fā)送到szwmXXXX@。
今天的道德講堂到此結(jié)束。
謝謝大家!
