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第一篇：道德大講堂主持詞
各位領導、各位嘉賓、各位同事：
大家好！
歡迎您來到“xx社區(qū)衛(wèi)生服務中心道德講堂”。我是今天的主持人。
大家知道，隨著社會的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。根據(jù)中央文明辦要求及市文明委的統(tǒng)一部署，為了主動適應形勢發(fā)展變化，大力弘揚中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，今天我們在這里開設道德講堂，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從群眾中來，又到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為中心營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚。
首先，讓我們進入今天道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，由口腔科黃x帶來一首歌曲《我的中國心》。
下面，讓我們歡迎放射科李xx為大家演講，題目是《弘揚醫(yī)德醫(yī)風譜寫和諧樂章》
第三個環(huán)節(jié)，請大家欣賞《道德建設先進人物事跡短片》
很平凡、很樸實，又很讓人感動的片子，xx街xx社區(qū)衛(wèi)生服務中心主任、副主任醫(yī)師王xx，她二xx年如一日，始終為病人著想，“讓病人花最少的錢得到最好的治療效果”，用自己全心全意為患者做好醫(yī)療服務的職業(yè)信念，贏得了病人的愛戴和同仁的尊重。
接下來我們就進行互動交流環(huán)節(jié)。
“有這樣一個醫(yī)生”觀影心得。
今天現(xiàn)場的互動就進行到這里，因為時間關系很多同志不能現(xiàn)場表達。沒有關系，我相信在接下來的道德講堂中，一定會有更多人有所感悟、有所表達。
道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，己所不欲，勿施于人。讓我們大家都來做文明的傳播者，道德的播種人。在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！
第二篇：道德大講堂主持詞
A：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！這里是民生路小學道德講堂的現(xiàn)場。古往今來，社會在不斷變革，時代在不斷進步，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恒的豐碑――那就是道德。
B：道德是社會發(fā)展和時代進步的重要航標，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會群體遵循恪守的生活法則和行為規(guī)范，是國家民族進步圖強的重要保障。
A：中國，這個有著燦爛發(fā)展歷史的文明古國，一直就是一個崇德尚美的優(yōu)秀民族。
B：當時空的號角迎來了二十一世紀的曙光，我國提出了建設和諧社會和文化強國的號召，而加強公民道德建設對這一目標的實現(xiàn)具有積極而重要的意義。
A：加強青少年思想道德建設是學校不容推卸的責任。為此，學校特別設立了“道德講堂”，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式，加強學生的思想道德教育。
B：下面我宣布，民生路小學道德大講堂現(xiàn)在開始！本次道德講堂共有八個環(huán)節(jié)：道德放歌，見賢思齊，經典解讀，反思自省，道德感言，向德鞠躬，福澤相傳、課后行善。
（一）第一個環(huán)節(jié)：道德放歌
A：第一個環(huán)節(jié)，道德放歌。讓我們一起唱響公民道德之歌。
（全體師生起立，唱響公民道德之歌）
（二）第二個環(huán)節(jié)：見賢思齊
A：著名哲學家康德這樣說過：世界上最奇妙的事情，莫過于我們頭上的燦爛星空和內心道德準則。我們每個人來到世上，都有著與生俱來的道德感，都有心中的一桿秤和心外的一座燈塔。
B：一個人，一生是否幸福吉祥，不僅要看他取得了多大的成就，更要看他是否是一個高尚的人，能否成為社會的表率。
A：人的一生應該怎樣度過，每個人都有著不同的選擇形式。有的人就似一顆流星，一閃而過，卻發(fā)出奪目的光芒。
B：有的人卻似一粒微塵，漂浮不定，直到生命的盡頭。
A：落紅還不是無情物，化作春泥更護花。人非為了獲得而給予，給予本身就是無與倫比的歡樂。
B：助人為樂，無私奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操。
A：王艷娜，一位弱女子，用自己的善行，證明了真愛無言，大愛無疆。用自己的善行，澆灌了民族團結之花。
B：如果說毛蘭江是幸運的，那么王艷娜的善舉則是偉大的。因為有了王艷娜的善舉，才使得我們的維吾爾族兄弟毛蘭江的生命得以延續(xù)。下面進入第二個環(huán)節(jié)“見賢思齊”，請聽一個平凡女子的不凡經歷。
（張韋老師進行道德故事宣講）
（三）第三個環(huán)節(jié)：經典解讀
A：下面進入第三個環(huán)節(jié)，經典解讀。請大家打開手中的資料，今天，我們有幸請到小學高級教師、渝中區(qū)骨干教師、渝中區(qū)“優(yōu)秀德育工作者”王小劍老師帶我們一起學習道德經典。
（四）第四個環(huán)節(jié)：反思自省
B：感謝王老師。下面進入第四個環(huán)節(jié)，反思自省。聽了宣講團成員的道德故事，學習了我們的道德經典，我們在接受精神洗禮、深化對道德認識的同時，也應當反省自身，立志向善。請大家默思三分鐘，反省自己的言行。
（五）第五個環(huán)節(jié)：道德感言
A：下面進入第五個環(huán)節(jié)，道德感言。聽了道德模范的親身宣講，學了古代圣賢的道德箴言，我們又自我反省了三分鐘，相信在座的各位都深有體會。下面，讓我們聽一聽大家的心聲。請大家踴躍舉手發(fā)言。
（六）第六個環(huán)節(jié)：向德鞠躬
下面進入第六個環(huán)節(jié)，向德鞠躬。請全體起立！讓我們滿懷善念，向德鞠躬！
（七）第七個環(huán)節(jié)：福澤相傳
A：道德是一種強大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。這種力量，有時可以立竿見影，有時可以潤物無聲，甚至可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。
B：感恩，是一種生活的態(tài)度，是一種美德。感恩，是每一個人都應該具有基本的道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng)。感謝太陽，它讓你獲得了溫暖，感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有了生的空間。
A：讓我們懷揣著一顆感恩的心，一顆無私奉獻，樂于助人的心，行走在成長的每一刻。
B：第七個環(huán)節(jié)：福澤相傳，請志愿者派送祝?？?。觀看由三（2）班帶來的《感恩的心》手語表演。
（八）第八個環(huán)節(jié)：課后行善
A：希望大家把我們今天的感悟帶回家去，在課后做一件善事，讓我們一起播撒傳統(tǒng)美德的種子，收獲社會和諧的燦爛春天！
A：道德是柔性的法律，是個體的心理和人格，道德是人類文明的產物，是國家民族進步的精神標志
B：人類要想實現(xiàn)自身的完善發(fā)展，就必須汲取道德立身的智慧
A：同學們，老師們，本次道德大講堂到此結束。祝大家身體健康工作愉快！家庭幸福！萬事如意！祝同學們學習進步，每天都有新收獲！
