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第一篇：升國旗國旗主持詞
乙：尊敬的老師
丙：親愛的同學(xué)們
乙、丙：大家早上好！
乙、丙：我叫乙，我叫丙，我們來自初二五班，今天很榮幸代表我們班主持本周的升旗儀式。
丙：我們?cè)谇懊娴膶W(xué)習(xí)路上遇到過坎坷和挫折；在求學(xué)的道路上彷徨過，迷茫過，但我們挺過來以后，發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)自我的方式應(yīng)該是多種多樣的，我們有足夠的信心在學(xué)習(xí)中找到快樂，我們?nèi)巳硕荚谧鲆粋€(gè)夢(mèng)，做一個(gè)我們五班共有的夢(mèng)，載著我們堅(jiān)定的信念，我們一起去尋夢(mèng)。
我們班有位年輕而富有理想、敢于實(shí)踐、思想卓越，具有創(chuàng)新意識(shí)，用勤奮干好自己本職工作的班主任，我們和他一樣都有自己的夢(mèng)，我們要在他的帶領(lǐng)下去拼搏實(shí)干、努力進(jìn)取，他決定和我們一起共鑄五班夢(mèng)。
乙：走進(jìn)我們初二五班，您一定覺得很溫馨，到處洋溢著學(xué)習(xí)的氣息。每天早上7:30之前的英語過關(guān)，下午第二節(jié)課間的A組承包B組同學(xué)的講解試題和PK對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過關(guān)，我們一直堅(jiān)持著，但現(xiàn)在成績還不是太突出，我想成績會(huì)經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的，努力就會(huì)有收獲。
丙：班主任常告誡我們大家的兩句話，一句送給班干部，一句送給同學(xué)們。班干部要想成為一名成功的管理者，首先需要具備與他人坦誠合作的能力，這種能力比其他要素重要的多；同學(xué)們學(xué)習(xí)要像一支敢打硬仗的高效兵團(tuán)一樣努力、刻苦、奮斗，確保我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得驕人的成績。
乙：同學(xué)們成功要靠創(chuàng)新，而不僅是死學(xué)；成功要靠深謀遠(yuǎn)慮，而不僅是簡(jiǎn)單計(jì)劃；成功要靠融合，而不僅是借鑒；成功要靠合作，而不僅是競(jìng)爭(zhēng)；成功要靠自己，而不僅是老師。
乙、丙：以上的所說就是我們對(duì)開拓奮進(jìn)的.初二五班簡(jiǎn)要描述。
丙：下面我宣布：xx市xx第三中學(xué)第八周升旗儀式正式開始。
乙：第一項(xiàng)：國旗班入場(chǎng)。
擔(dān)任本次升旗手的是：無私奉獻(xiàn)、樂于助人的xx、xx同學(xué)；擔(dān)任護(hù)旗手的是：銳意進(jìn)取，勤奮刻苦的xx、xx等同學(xué)。
丙：第二項(xiàng)：全體師生行注目禮，初一、初二學(xué)生行少先隊(duì)隊(duì)禮，升國旗，唱國歌。
乙：第三項(xiàng)：禮畢，國旗班退場(chǎng)。下面有請(qǐng)我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵丙、甲同學(xué)帶來國旗下的演講。
甲、丙：今天我們演講的主題是《我們不需要追求“速度與激情”我們要做“趕、超、幫”的小能手，堅(jiān)信有夢(mèng)就會(huì)有希望成功》。
甲：同學(xué)們我們不需要追求“速度與激情”我們要做“趕、超、幫”的小能手。在班主任為我們制定A、B、C組學(xué)習(xí)策略的第一天，我就想好了，我一定要在期中考試中PK掉我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；每天在互動(dòng)的小組合作學(xué)習(xí)的課堂上，我盯著要趕上和超越的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手虎視眈眈，爭(zhēng)取多多的回答問題，受到老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，在月底班級(jí)考核總結(jié)時(shí)，得到老師獎(jiǎng)勵(lì)我的禮物。
丙：我愿意犧牲我的課余時(shí)間去幫助需要幫助的同學(xué)，通過實(shí)踐證明，提高他們成績的同時(shí)，我的成績也在進(jìn)步，我通過這樣的途徑去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，刻苦勤奮的學(xué)長、學(xué)弟、學(xué)妹們，你們是怎么做的呢？
甲：不要再去遠(yuǎn)望我們的終點(diǎn)，走吧，去爬上巨人的肩膀吧！羨慕，不要只是內(nèi)心發(fā)出的感嘆，而應(yīng)是驅(qū)動(dòng)大腦和四肢，讓遙望變成向著夢(mèng)想行走的力量，沒有人要求你必須怎樣，只要你在路上，在爬上巨人的肩膀！高山再高，道路再遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)屈服于腳步之下！我們每個(gè)人都渴望成功，而作為成功者，他們開始尋找真正的成功！我們這個(gè)時(shí)代都會(huì)有一些出類拔萃的人，財(cái)富的弄潮者百度CEO李彥宏是迫于妻子的壓力而成功的。壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
丙：不要再去遠(yuǎn)望我們的終點(diǎn)，走吧，雖然路途荊棘，高山險(xiǎn)惡，只要我們走，都會(huì)是一種成功。你看，那巨人在路途盡頭，在高山之巔；財(cái)有盈余，智能勝人者，亦在尋找一種高度，那么，就以他們尋求的為我們的高度吧，去爬上他們的肩膀！爬上他們的肩膀，立定，閉目徜徉天地間，探求心靈間真正的成功！為了我們心中的夢(mèng)想而奮斗吧！為了我們含辛茹苦的父母而奮斗吧！為了我們?nèi)找共賱诘睦蠋煻鴬^斗吧！為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，而奮斗吧！謝謝大家，我們的演講完畢。
丙：接下來請(qǐng)我們班xx同學(xué)帶領(lǐng)大家在國旗臺(tái)下莊重的宣誓。
xx:請(qǐng)大家和我一起舉起右拳,和我一起在國旗下鄭重宣誓:我們不去做學(xué)習(xí)中速度與激情的表演；我們需具有永不言敗的戰(zhàn)斗精神；必勝的成功信念；永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己可以做得更好，不到最后一秒決不服輸?shù)木?；?qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；不懼挫折，百折不撓，我們要這種決不服輸?shù)谋绕淳窀腥局灏嗝恳粋€(gè)人；我們要用自己的汗水、譜寫著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之前的學(xué)習(xí)過程。我們要做一群真正的男子漢、巾幗英雄人物，寫進(jìn)五班的歷史。宣誓人:初二（5）班。
乙：最后請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給我們講話。
第二篇：升旗儀式主持詞
大家，早上好！
時(shí)光荏苒，20xx在向我們揮手告別，20xx悄然接近。萬物在更新，我們?cè)诔砷L。伴著春風(fēng)夏雨秋葉冬雪，我們?cè)谶@里舞動(dòng)青春，我們?cè)谶@里流光溢彩。
孟子有言：“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能?！闭?qǐng)相信今日的的奮斗，今日的付出，終會(huì)面朝大海，春暖花開。相信自己，相信未來，相信我們會(huì)嗅到梅花盛開的芬芳，相信我們會(huì)見到托起太陽的大海。讓我們一路歡歌，一路奮斗，奏響這冬日的贊歌。
今日我們站在這莊嚴(yán)的操場(chǎng)上，隆重的舉行升旗儀式。本周升旗儀式由xx擔(dān)任，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭，他們用汗水、勇敢、機(jī)智演繹著屬于他們的精彩生動(dòng)的故事。本次升旗手：xxx。護(hù)旗手：xxx。
我宣布，升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：出國旗。請(qǐng)全體肅立，行注目禮。
第二項(xiàng)：升國旗。唱國歌，全體敬禮。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)xx同學(xué)作國旗下的演講。
第四項(xiàng)：有請(qǐng)政教處老師講話。
本次升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)大家有秩序的退場(chǎng)
第三篇：升旗儀式主持詞
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，我們都知道，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，上課時(shí)他能夠認(rèn)真聽講，課后他能及時(shí)保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè)，別人玩耍時(shí)他能認(rèn)真學(xué)習(xí)、靜心地看書，他能自己掌握老師所沒有講過的許多知識(shí)。而有的同學(xué)，老師上課時(shí)他不能夠集中注意力認(rèn)真聽講，老師布置的任務(wù)遲遲不能完成。這些壞習(xí)慣的存在，導(dǎo)致他的成績與前一種同學(xué)有天壤之別。只是我們有的.同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，所以優(yōu)秀，有的同學(xué)則學(xué)會(huì)了一些壞的毛病，所以落后，所以受人批評(píng)。只要你意識(shí)到了這一點(diǎn)，逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那么我們每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀的學(xué)生。下面我宣布文疃鎮(zhèn)中心小學(xué)《我的習(xí)慣我做主》主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
出旗
出旗！全體少先隊(duì)員敬禮！禮畢！
升國旗、奏國歌
升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員敬禮，禮畢！
學(xué)生倡議
同學(xué)們，什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。平時(shí)，我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)學(xué)習(xí)不用功，考試常常得不到好成績；有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。事實(shí)上，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能使我們學(xué)習(xí)效率提高，成績提高，而且還讓我們學(xué)得輕松自在。接下來有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長陳紅芳宣讀倡議。
第四篇：開學(xué)升國旗儀式的主持詞
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家新年好!
甲：一年復(fù)始，萬象更新。
乙：帶著龍年的喜慶，我們又踏上了春的行程。
甲：今天，金海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生在這里聚會(huì)，隆重舉行開學(xué)典禮。
乙：親愛的同學(xué)們：“抬頭、挺胸、微笑”你們準(zhǔn)備好了嗎?
甲：現(xiàn)在，我宣布：金海實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
乙：一、升國旗，奏國歌，敬禮!禮畢!
甲：二、有請(qǐng)賴校長致辭!
乙：我們金海實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅擁有一流教師隊(duì)伍，還擁有一流的學(xué)生隊(duì)伍。
甲：下面，有請(qǐng)周校長講話，大家掌聲歡迎!
乙：回首20xx年，我們金海人以堅(jiān)實(shí)的步履，換來了豐碩的收獲。
甲：展望20xx年，我們金海一定能蓬勃發(fā)展，再攀新高!
乙：我們堅(jiān)信：成功永遠(yuǎn)屬于智慧、執(zhí)著的金海人。
甲：讓我們共同祝福：金海的明天更加美好!
乙：開學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。
第五篇：升國旗主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
王： 濃情六月，繁花似錦，上周五，高三的學(xué)長學(xué)姐們，已經(jīng)經(jīng)歷了高考的洗禮，踏上了他們新的征程。對(duì)我們而言，走過了輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們已經(jīng)步入了高三的殿堂，一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
李：2021高考的硝煙還未散盡，我們?nèi)w師生已經(jīng)堅(jiān)定的站在了2022高考的起跑線上，經(jīng)歷了高中兩年的歷練，走進(jìn)了人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。
王： 高三將是拼搏而幸福的一年。拼的是效率，是勤奮；搏的是心態(tài)，是意志。我們的目標(biāo)在拼搏中越來越明晰，越來越近。人生能有幾回搏！高三這一年，幸福的意義全在于拼搏。 李： 激情點(diǎn)燃?jí)粝耄瑠^進(jìn)創(chuàng)造未來。不為短暫的勝利停留腳步，不為一次失敗而踟躕不前。 下面，我宣布，（本次升旗儀式正式開始）（合）
第一項(xiàng)，出旗。本次擔(dān)任升旗手的是高三（19）班，高三（19）班是由70人組成的紀(jì)律嚴(yán)明，班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)關(guān)系融洽的班集體。
王： 第二項(xiàng)，升國旗，奏國歌，全體行注目禮。
王： 禮畢。雄渾的國歌依舊蕩漾在我們一中的.每一個(gè)角落，初升的紅日仍然照耀著這片幸福而溫暖的地方。此刻，即將更上一層樓的我們，心中是復(fù)雜的，激動(dòng)地，既有對(duì)高三拼搏學(xué)習(xí)的期待，也有向高考挑戰(zhàn)的擔(dān)憂。但是我們不畏懼，我們有的是信心，我們一定會(huì)完美的接過學(xué)長們手中的接力棒，做最后的沖刺。
第三項(xiàng)，有請(qǐng)我們尊敬的馬校長講話。
李： 謝謝王書記在這樣特殊的時(shí)刻給我們的鼓勵(lì)和期盼，作為已經(jīng)步入高三的我們，一年之后將面臨高考。高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢(mèng)想在那頭。 高考是一次靈魂的洗禮，是一次特殊的成人儀式，鳳凰會(huì)涅，飛龍會(huì)重生。在高三，我們需要頑強(qiáng)的意志，拼搏的信念。下面，有請(qǐng)高三（19）班學(xué)生代表，王禹新發(fā)言。
王： 謝謝！高三這一年，我們應(yīng)是默默積蓄力量的理想者；高三這一年，我們應(yīng)是堅(jiān)定不移的追夢(mèng)者；高三這一年，我們應(yīng)是璀璨理想的書寫者。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海無邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。接下來，有請(qǐng)高三（1）班李存明同學(xué)講話。
李： 高三的學(xué)習(xí)，需要策略，需要方法。學(xué)長們的高考已結(jié)束，我們的高考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)啟動(dòng)。這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。學(xué)生講話告一段落，
第四項(xiàng)，有請(qǐng)教師代表趙興濤老師講話。
王： 在高三，我們將有教育我們，與我們榮辱與共的老師們。在高三，我們將有陪伴我們，與我們并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們。是這些如同星星般得引領(lǐng)，縱使黑夜漫長也能尋覓到希望的曙光。接下來，
第五項(xiàng)，請(qǐng)欣賞高三學(xué)生代表們帶來的詩歌朗誦《走進(jìn)高三》。
第六項(xiàng)，請(qǐng)年級(jí)組長蘇老師作總結(jié)
結(jié)束語：
李： 縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會(huì)勇往直前。
即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆。
王： 辛酸，痛苦，我們不怕，我們心中有夢(mèng)。
單調(diào)，乏味，我們無畏，我們志存高遠(yuǎn)。
李： 沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)鋪張
王： 永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定。
李： 踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓成績更加顯著。
王： 平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路更加寬闊。
李： 激情火熱的勇氣，可以讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
合： 走進(jìn)高三，我們滿懷信心；走進(jìn)高三，我們躊躇滿志；走進(jìn)高三，我們將鑄就輝煌！高三，我們來了。請(qǐng)相信，我們定會(huì)以全力沖刺，以勇氣為帆，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！ 王： 本次升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回。
