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第一篇：幼兒園升旗儀式的主持詞
各位老師：
大家下午好！
為了提高全校教職員工的消防意識(shí)和應(yīng)急技能，確保在突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠高效、有序地進(jìn)行搶險(xiǎn)、救援處理，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究，在全校范圍內(nèi)安排了消防知識(shí)培訓(xùn)大會(huì)。今天，我們很榮幸請(qǐng)到了XX市消防支隊(duì)，防火處XX副處長(zhǎng)為我進(jìn)行授課。XX處長(zhǎng)是消防全市的消防專家，長(zhǎng)期從事消防監(jiān)督管理和公眾消防宣傳教育工作，編著有《社會(huì)消防安全培訓(xùn)讀本導(dǎo)》等兩本公眾消防教育培訓(xùn)專業(yè)教材，有豐富的消防知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我們的老朋友多次來(lái)我校檢查和培訓(xùn)我校的消防工作，下面，讓我們以熱烈掌聲歡迎X處長(zhǎng)為我們授課。
同志們，剛才XX處長(zhǎng)為我們講授了消防知識(shí)培訓(xùn)，XX處長(zhǎng)以幻燈實(shí)例圖片演示，圖文并茂，講解生動(dòng)感人，在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹(shù)立消防意識(shí)、如何預(yù)防火災(zāi)、如何撲滅火災(zāi)、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何逃生等，理論性和指導(dǎo)性都非常強(qiáng)，對(duì)我們提高消防意識(shí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。為此，廣大教職員工在消防安全問(wèn)題上不要抱有僥幸心理，水火無(wú)情，千萬(wàn)不能麻痹大意，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和綜合技術(shù)的發(fā)展以及由此引起社會(huì)活動(dòng)方式的改變，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率越來(lái)越大，重視消防安全從你做起，從現(xiàn)在做起。
今天的培訓(xùn)到此結(jié)束時(shí)。謝謝大家！
第二篇：開(kāi)學(xué)升國(guó)旗儀式的主持詞
開(kāi)場(chǎng)白
大：敬愛(ài)的老師們!
小：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
大：同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，你們準(zhǔn)備好了嗎?(大聲地)
?。呵锾焓且粋€(gè)收獲的季節(jié)。
大：秋天更是是一個(gè)甜美的季節(jié)。
小：我們就是秋天里最美的果實(shí)，從頭到腳都透露著新鮮的滋味，
大：你們也將是秋天里最甜的果實(shí)，里里外外都散發(fā)著飽熟的芬芳。
合：未來(lái)的秋天屬于xx的我們!
大：xx小學(xué)20xx年下學(xué)期“暢想秋天，放飛理想”開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
首先進(jìn)行升旗儀式。 (升旗儀式)
大：全體同學(xué)聽(tīng)口令，立正――稍息――立正，整理著裝。讓我們胸前的紅領(lǐng)巾與國(guó)旗一同飄揚(yáng)! 出旗(放隊(duì)歌)
大：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮。 升旗(放國(guó)歌)
校長(zhǎng)致辭
大：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智。
大：我們的校長(zhǎng)對(duì)大家滿懷期待，對(duì)xx學(xué)子更充滿信心。讓我們用秋天里響亮的掌聲歡迎肖校長(zhǎng)為我們致辭!(校長(zhǎng)講話)
新生代表講話
大：謝謝校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福!
?。哼B校長(zhǎng)都為我們加油，成為一名小學(xué)生的感覺(jué)真好!
大：對(duì)了，你不說(shuō)我還不記得了，你可是今年入學(xué)的一年級(jí)新生，快跟大家說(shuō)說(shuō)成為一名小學(xué)生的感受吧。(入學(xué)感言)
輔導(dǎo)員講話
大：人小志氣倒是不小。和你一樣，臺(tái)下剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)的新同學(xué)們都是這個(gè)
秋天最青澀的果子，期待你們用努力為自己增添更豐富的色彩!
大隊(duì)輔導(dǎo)員講話――放飛理想
?。哼?那個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的老師是誰(shuí)呀?
大：哦，她是我們的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師，今天她也有話要對(duì)大家說(shuō)，讓我們用掌聲把她請(qǐng)上來(lái)吧!
輔導(dǎo)員：七年前，我在xx種上理想的種子，也在這里收獲令人羨慕的果實(shí)。
在我的眼中，xx的校園是充滿活力的。那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙的校園進(jìn)行曲。
今天，在這個(gè)特別的日子，我期待著再一次將理想在這里放飛，讓夢(mèng)想飛得更遠(yuǎn)。
其實(shí)，每個(gè)同學(xué)在新學(xué)期都懷揣著新的理想。班主任老師把大家寫(xiě)滿理想的卡片都掛到了氣球上，今天就讓我們把自己的新理想、新愿望同手中的氣球一起放飛。老師們，同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎?讓我們大聲喊出我們的夢(mèng)想，xx將是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方。3,2,1，放!
結(jié)束詞
大：xx小學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!請(qǐng)各班有秩序的回教室。
第三篇：主持升旗儀式的主持詞
一.主持開(kāi)場(chǎng)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!同學(xué)們，我們都知道，有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，上課時(shí)他能認(rèn)真聽(tīng)講，課后他能及時(shí)保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè)，別人玩耍時(shí)他能認(rèn)真學(xué)習(xí)、靜心地看書(shū)，他能自身掌握老師所沒(méi)有講過(guò)的很多知識(shí)。而有的同學(xué)，老師上課時(shí)他不能集中注意力認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置的任務(wù)遲遲不能完成。這些壞習(xí)慣的存在，導(dǎo)致他的成績(jī)與前一種同學(xué)有天壤之別。只是我們有的同學(xué)養(yǎng)成了不錯(cuò)的行為習(xí)慣，因此優(yōu)秀，有的同學(xué)則學(xué)會(huì)了一些壞的毛病，因此落后，因此受人批評(píng)。只要你意識(shí)到了這一點(diǎn)，逐步改正毛病并養(yǎng)成不錯(cuò)的行為習(xí)慣，那我們每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀的學(xué)生。下面我宣布文疃鎮(zhèn)中心小學(xué)《我的習(xí)慣我做主》主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
二.出旗
出旗!全體少先隊(duì)員敬禮!禮畢!
三.升國(guó)旗、奏國(guó)歌
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮，禮畢!
四.學(xué)生倡議
同學(xué)們，什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的.不自覺(jué)活動(dòng)。平時(shí)，我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)學(xué)習(xí)不用功，考試常常得不到好成績(jī);有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。事實(shí)上，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但能使我們學(xué)習(xí)效率提升，成績(jī)提升，而且還讓我們學(xué)得輕松自在。接下來(lái)有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)陳紅芳宣讀倡議。
五.領(lǐng)導(dǎo)講話
有請(qǐng)魏本軍副校長(zhǎng)宣讀《文疃鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案》
六.結(jié)束
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天的我們。
讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班帶回。
第四篇：幼兒園升旗儀式的主持詞
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家早上好!春回大地，迎春花開(kāi)了，裂開(kāi)了小嘴巴;小草鉆出地面，冒著小芽芽!在這充滿生機(jī)的早晨，我們迎來(lái)了每周一次的升旗儀式。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲回響在我們幼兒園上空;張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對(duì)祖國(guó)媽媽無(wú)盡的愛(ài)意;多姿多彩的表演，彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美好的生活，從現(xiàn)在的甜蜜時(shí)刻悄然而至。
今天主持升旗儀式的年級(jí)組是中班，擔(dān)任出旗儀式的班級(jí)是：大五班。
實(shí)驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入常
聽(tīng)，鼓聲陣陣多么豪邁!看，花兒朵朵多么燦爛!張張笑臉在朝陽(yáng)的映襯下，讓我們看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望!
下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小朋友入常
首先向我們走來(lái)的是小班組的小朋友。這些可愛(ài)的孩子自9月4日入園以來(lái)，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂(lè)生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞，老師們傾注了許多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛的春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛(ài)讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂(lè)的度過(guò)每一天。
劉老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來(lái)，建立了深厚的感情。
小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來(lái)了。通過(guò)小班一學(xué)期的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí)，小三班的孩子們對(duì)教師產(chǎn)生親切感和依戀感，喜歡上了我們的幼兒園，也喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的集體。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小四班，帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師，徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作，跟孩子們有很強(qiáng)的親和力，畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師，工作積極熱情，責(zé)任心強(qiáng)，她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶，使他們愉快的渡過(guò)每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)，兩位老師對(duì)待工作細(xì)心、熱忱，感謝兩位老師的教導(dǎo)，也祝愿小五班的孩子越來(lái)越可愛(ài)。
小班組最后向我們走來(lái)的班級(jí)是：小六班。這個(gè)班是我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)班，我們幼兒園在音樂(lè)特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我們掛牌成為全市的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)基地，相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下，會(huì)讓孩子們?cè)谝魳?lè)世界里得到更多的快樂(lè)。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中班組的小朋友。走在最前面的是XX老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花，每天都在為自己的進(jìn)步咧開(kāi)小嘴巴;中一班的孩子象小草，再大的困難都不怕。春天里，中二班的孩子會(huì)說(shuō):“我能行”，會(huì)說(shuō)：“我們總是有辦法”，還會(huì)說(shuō)：“猜猜我有多可愛(ài)”，實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子有自己的目標(biāo)，每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”，他們帶著自信，帶著勇敢，帶著友愛(ài)攜手向我們走來(lái)。
XX老師和苗老師，帶領(lǐng)著中二班的小朋友，喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)，中二班的孩子們對(duì)人禮貌，自理能力強(qiáng)，這里，是孩子們童年的快樂(lè)舞臺(tái)，在這里，孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
第五篇：幼兒園升旗儀式的主持詞
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好
秋天攜著桂花的香氣，正微笑著向我們走來(lái)。
我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉，期盼著國(guó)旗在這一刻升起。
國(guó)旗的形象我們?nèi)绱耸煜?，五顆金星已深深印在我們心里， 我宣布，（ 學(xué)校）升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
本次升旗儀式由（ ）承辦，我是今天的主持人，擔(dān)任升旗手的`是來(lái)自我們班的（ ）和（ ）……，護(hù)旗手是（ ）組成的護(hù)旗隊(duì)。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀
全體立正
出旗
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗敬禮
禮畢
唱國(guó)歌
下面有請(qǐng)為我們班的（ ）作
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)好品格，爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我宣布，本次升旗儀式到此結(jié)束。
第六篇：升國(guó)旗國(guó)旗主持詞
乙：尊敬的老師
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
乙、丙：大家早上好！
乙、丙：我叫乙，我叫丙，我們來(lái)自初二五班，今天很榮幸代表我們班主持本周的升旗儀式。
丙：我們?cè)谇懊娴膶W(xué)習(xí)路上遇到過(guò)坎坷和挫折；在求學(xué)的道路上彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，但我們挺過(guò)來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)自我的方式應(yīng)該是多種多樣的，我們有足夠的信心在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，我們?nèi)巳硕荚谧鲆粋€(gè)夢(mèng)，做一個(gè)我們五班共有的夢(mèng)，載著我們堅(jiān)定的信念，我們一起去尋夢(mèng)。
我們班有位年輕而富有理想、敢于實(shí)踐、思想卓越，具有創(chuàng)新意識(shí)，用勤奮干好自己本職工作的班主任，我們和他一樣都有自己的夢(mèng)，我們要在他的帶領(lǐng)下去拼搏實(shí)干、努力進(jìn)取，他決定和我們一起共鑄五班夢(mèng)。
乙：走進(jìn)我們初二五班，您一定覺(jué)得很溫馨，到處洋溢著學(xué)習(xí)的氣息。每天早上7:30之前的英語(yǔ)過(guò)關(guān)，下午第二節(jié)課間的A組承包B組同學(xué)的講解試題和PK對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)關(guān)，我們一直堅(jiān)持著，但現(xiàn)在成績(jī)還不是太突出，我想成績(jī)會(huì)經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的，努力就會(huì)有收獲。
丙：班主任常告誡我們大家的兩句話，一句送給班干部，一句送給同學(xué)們。班干部要想成為一名成功的管理者，首先需要具備與他人坦誠(chéng)合作的能力，這種能力比其他要素重要的多；同學(xué)們學(xué)習(xí)要像一支敢打硬仗的高效兵團(tuán)一樣努力、刻苦、奮斗，確保我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得驕人的成績(jī)。
乙：同學(xué)們成功要靠創(chuàng)新，而不僅是死學(xué)；成功要靠深謀遠(yuǎn)慮，而不僅是簡(jiǎn)單計(jì)劃；成功要靠融合，而不僅是借鑒；成功要靠合作，而不僅是競(jìng)爭(zhēng)；成功要靠自己，而不僅是老師。
乙、丙：以上的所說(shuō)就是我們對(duì)開(kāi)拓奮進(jìn)的.初二五班簡(jiǎn)要描述。
丙：下面我宣布：xx市xx第三中學(xué)第八周升旗儀式正式開(kāi)始。
乙：第一項(xiàng)：國(guó)旗班入場(chǎng)。
擔(dān)任本次升旗手的是：無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的xx、xx同學(xué)；擔(dān)任護(hù)旗手的是：銳意進(jìn)取，勤奮刻苦的xx、xx等同學(xué)。
丙：第二項(xiàng)：全體師生行注目禮，初一、初二學(xué)生行少先隊(duì)隊(duì)禮，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。
乙：第三項(xiàng)：禮畢，國(guó)旗班退場(chǎng)。下面有請(qǐng)我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵丙、甲同學(xué)帶來(lái)國(guó)旗下的演講。
甲、丙：今天我們演講的主題是《我們不需要追求“速度與激情”我們要做“趕、超、幫”的小能手，堅(jiān)信有夢(mèng)就會(huì)有希望成功》。
甲：同學(xué)們我們不需要追求“速度與激情”我們要做“趕、超、幫”的小能手。在班主任為我們制定A、B、C組學(xué)習(xí)策略的第一天，我就想好了，我一定要在期中考試中PK掉我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；每天在互動(dòng)的小組合作學(xué)習(xí)的課堂上，我盯著要趕上和超越的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手虎視眈眈，爭(zhēng)取多多的回答問(wèn)題，受到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，在月底班級(jí)考核總結(jié)時(shí)，得到老師獎(jiǎng)勵(lì)我的禮物。
丙：我愿意犧牲我的課余時(shí)間去幫助需要幫助的同學(xué)，通過(guò)實(shí)踐證明，提高他們成績(jī)的同時(shí)，我的成績(jī)也在進(jìn)步，我通過(guò)這樣的途徑去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，刻苦勤奮的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)弟、學(xué)妹們，你們是怎么做的呢？
甲：不要再去遠(yuǎn)望我們的終點(diǎn)，走吧，去爬上巨人的肩膀吧！羨慕，不要只是內(nèi)心發(fā)出的感嘆，而應(yīng)是驅(qū)動(dòng)大腦和四肢，讓遙望變成向著夢(mèng)想行走的力量，沒(méi)有人要求你必須怎樣，只要你在路上，在爬上巨人的肩膀！高山再高，道路再遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)屈服于腳步之下！我們每個(gè)人都渴望成功，而作為成功者，他們開(kāi)始尋找真正的成功！我們這個(gè)時(shí)代都會(huì)有一些出類拔萃的人，財(cái)富的弄潮者百度CEO李彥宏是迫于妻子的壓力而成功的。壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
丙：不要再去遠(yuǎn)望我們的終點(diǎn)，走吧，雖然路途荊棘，高山險(xiǎn)惡，只要我們走，都會(huì)是一種成功。你看，那巨人在路途盡頭，在高山之巔；財(cái)有盈余，智能勝人者，亦在尋找一種高度，那么，就以他們尋求的為我們的高度吧，去爬上他們的肩膀！爬上他們的肩膀，立定，閉目徜徉天地間，探求心靈間真正的成功！為了我們心中的夢(mèng)想而奮斗吧！為了我們含辛茹苦的父母而奮斗吧！為了我們?nèi)找共賱诘睦蠋煻鴬^斗吧！為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，而奮斗吧！謝謝大家，我們的演講完畢。
丙：接下來(lái)請(qǐng)我們班xx同學(xué)帶領(lǐng)大家在國(guó)旗臺(tái)下莊重的宣誓。
xx:請(qǐng)大家和我一起舉起右拳,和我一起在國(guó)旗下鄭重宣誓:我們不去做學(xué)習(xí)中速度與激情的表演；我們需具有永不言敗的戰(zhàn)斗精神；必勝的成功信念；永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己可以做得更好，不到最后一秒決不服輸?shù)木瘢粡?qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；不懼挫折，百折不撓，我們要這種決不服輸?shù)谋绕淳窀腥局灏嗝恳粋€(gè)人；我們要用自己的汗水、譜寫(xiě)著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之前的學(xué)習(xí)過(guò)程。我們要做一群真正的男子漢、巾幗英雄人物，寫(xiě)進(jìn)五班的歷史。宣誓人:初二（5）班。
乙：最后請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給我們講話。
