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第一篇:升旗儀式主持詞
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!,秋實(shí)有夢(mèng),從春華開始。涓流有夢(mèng),從大海開始。未來(lái)有夢(mèng),從現(xiàn)在開始。我們有夢(mèng),從這里開始。
今天,我們站在這里,隆重舉行本周升旗儀式。此時(shí)此刻,我們志氣高昂,心潮澎湃。本次的升旗儀式由班擔(dān)任,班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體,也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái),我班38名同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下,為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)準(zhǔn)備,零極限突破,零同伴掉隊(duì)”的目標(biāo)而不懈努力,班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度,使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化,制度化。班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息,厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué),競(jìng)爭(zhēng),慎行,共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級(jí)雖然年輕,但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩,但敢于拼搏,也許我們不是最完美的,但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。
下面,介紹今天的`旗手:
升旗手,趙晨陽(yáng)。他思維敏捷,學(xué)習(xí)刻苦,興趣廣泛、知識(shí)全面,對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在管理班級(jí)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。
護(hù)旗手,張玉瑩。聰明、活潑,學(xué)習(xí)上樂(lè)觀而不服輸。她不懈努力,從不放棄。我們相信終有一天,她的生命之樹上一定會(huì)開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。
護(hù)旗手,趙倩。她學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)秀,胸懷坦蕩,善解人意,關(guān)心集體。他勤勤懇懇,在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到榜樣示范作
用。
衛(wèi)江龍,真人不露相”這句話用在他身上最合適了,在他不愛說(shuō)話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上他的聰明,才智,學(xué)什么東西都特別快。
鄭凱旋,勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,深受老師和班里同學(xué)喜歡。
第一項(xiàng)全體肅立旗手出旗
第二項(xiàng):升國(guó)旗奏國(guó)歌全體師生行注目禮---------禮畢旗手歸隊(duì)下面有請(qǐng)班學(xué)生展示班級(jí)風(fēng)采!七四班,人人夸,進(jìn)校常規(guī)頂呱呱,見到老師問(wèn)聲好,見到同學(xué)說(shuō)聲早!
教室里,書聲朗,經(jīng)典美文來(lái)吟唱,來(lái)吟唱!
上課鈴聲叮零響,坐端正,靜心聽,認(rèn)真思考尋奧妙,爭(zhēng)舉手,搶發(fā)言,思維敏捷反應(yīng)快,勤動(dòng)口來(lái),勤動(dòng)腦知識(shí)記的準(zhǔn)又牢,準(zhǔn)又牢!
“叮零零”下課了,安全兩字要記牢,不追逐來(lái)不打鬧,跳跳繩、跨跨步,課間充實(shí)又有趣!又有趣!吃-飯-啦!來(lái) 耙歡弧閉氳畝游榻吞懷鏨褚牽附纜什惶羰常鑫拿饜∩鶚?!声樋?/p>
廣播操!很重要,強(qiáng)健身骨,醒醒腦,不用老師多嘮叨,班級(jí)規(guī)矩要記牢,出操隊(duì)伍快靜齊,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又有力,又有力!值日生,忙又累,要把桌椅擺到位,地面,抽屜都要查,絕不放過(guò)一個(gè)邋遢鬼,邋遢鬼!
功課完畢下自習(xí),回到寢室睡覺(jué)去,高高興興動(dòng)作快,沒(méi)有吵鬧和嬉戲,安安靜靜把眼閉,把眼閉。
2.(班長(zhǎng)):請(qǐng)4班學(xué)生舉起右手,讓我們?cè)诖诵模?/p>
(全班):我自豪
因?yàn)槲沂瞧?班的一員。
我堅(jiān)信,我會(huì)成功,因?yàn)槲矣啦环艞墶?/p>
我們,為了自己的理想而拼搏。
我們,為了父母的期望而努力。
我們,不能辜負(fù)老師的辛勤。
我們,不能辜負(fù)學(xué)校的囑托。
我自信,我要表現(xiàn)自信,,
以微笑面對(duì)老師同學(xué)
以微笑面對(duì)每一天。
永遠(yuǎn)不滿足自己已取得的成績(jī)!
每天我都激勵(lì)自己去努力學(xué)習(xí)。
我們是最團(tuán)結(jié)的班級(jí);
我們是最守紀(jì)律的班級(jí);
我們是最快樂(lè)的班級(jí)。我們是最優(yōu)秀的班級(jí);我相信自己能持之以恒
我相信自己能勇往直前;
我相信自己能改正缺點(diǎn);
我相信自己能戰(zhàn)勝失??;
我相信自己能創(chuàng)造成功;
我是最棒的!
我一定要成功!
我一定會(huì)成功!
我一定能成功!
吶喊一聲:中考,我來(lái)了,我要戰(zhàn)勝你。
第三項(xiàng)由做國(guó)旗下講話大家掌聲歡迎
第四項(xiàng)由政教處安排政教工作大家掌聲歡迎
第五項(xiàng)
升旗儀式到此結(jié)束各班同學(xué)請(qǐng)稍等請(qǐng)老師先行
第二篇:開學(xué)升國(guó)旗儀式的主持詞
甲:尊敬的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:告別了驕陽(yáng)似火的夏日,清涼宜人的秋天向我們展開了笑言;告別了安靜沉寂的假期,綠草如茵的校園又充滿著歡聲笑語(yǔ);
乙:邁著輕盈的步伐,沐浴九月的陽(yáng)光,收獲金秋的希望。同學(xué)們,在這美好的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年!
甲:xx小學(xué)“夢(mèng)想在金秋放飛――xx年秋季新學(xué)期開學(xué)典禮”現(xiàn)在開始!
乙:全體立正!
升國(guó)旗、奏國(guó)歌,唱國(guó)歌。
禮畢!
甲:今天,我們的大家庭中又添了許多可愛的笑臉,
乙:在他們臉上,我們看到了幸福,也看到了希望,
甲:讓我們以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)同學(xué)們的到來(lái)。
乙:新的學(xué)期,新的希望,下面,我們以熱烈的掌聲歡迎笪校長(zhǎng)為本次開學(xué)典禮致辭。(笪校長(zhǎng)講話)
甲:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x笪校長(zhǎng),從校長(zhǎng)的諄諄教誨中,我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo),努力的方向。
甲:同學(xué)們,新學(xué)期就像一張潔白無(wú)暇的紙,那么,我們?nèi)绾卧谶@張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?現(xiàn)在就讓我們來(lái)聽聽xx班xxx同學(xué)的《新學(xué)期新暢想》吧!
(學(xué)生代表發(fā)言)
乙:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了收獲與希望;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的希望?,F(xiàn)在,就讓我們一起揚(yáng)帆啟程,在xx小這塊熱土上,同心、同行、同德,共同鑄造新的輝煌!
乙:xx小學(xué)xx年度秋季新學(xué)期開學(xué)儀式到此結(jié)束!
第三篇:周一升旗儀式主持詞
甲:尊敬的老師!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:早上好!
甲:嶄新的一周又開始了。
乙:在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們x年級(jí)x班主持。
甲:我是x年級(jí)x班的xxx
乙:我是x年級(jí)x班的xxx
甲:我們x年級(jí)x班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái),我班x名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下,一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起快樂(lè)成長(zhǎng)。也許我們不是最完美的,但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級(jí)簡(jiǎn)介)
合:實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始!
乙:立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng),出旗。
甲:今天的升旗手是x年級(jí)x班的xxx位同學(xué)。
乙:xx是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生,他的兒童畫很出色,同學(xué)們都稱他為小畫家。
甲:xx是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上的男孩,他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙:xx是一個(gè)活潑開朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù),受到全校師生的好評(píng)。
甲:xx是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩,她做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人,受到師生的好評(píng)。
乙:立正。升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體敬禮!
甲:全體師生唱國(guó)歌。
乙:下面是國(guó)旗下的演講,有x年級(jí)x班的xx同學(xué)為大家演講。
甲:下面是校訓(xùn),由xx主持。大家歡迎!
乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!
甲:儀式結(jié)束,請(qǐng)各班按順序帶回。