千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《秋季結(jié)婚晚會(huì)主持詞》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《秋季結(jié)婚晚會(huì)主持詞》。
第一篇：中秋節(jié)晚會(huì)主持詞
（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
（男女）大家晚上好！
（男）時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勞付出，在這里，請(qǐng)答應(yīng)我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛勞了。
（女）今夜，伴隨雪白的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在xxx廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，固然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)圓在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚飯。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
（男）俗語(yǔ)說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我公布：金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（女）在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝愿所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xxx老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目―――歌曲《希望人久長(zhǎng)》，有請(qǐng)xxxx老師。
（男）希望人久長(zhǎng)，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝愿。實(shí)在這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞xxxxx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸懷。
（女）每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講授有關(guān)中秋節(jié)相干的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的熟悉。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又由于這個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、 “中秋節(jié)”；這一天又有乞求團(tuán)圓的信仰和相干風(fēng)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)xxxx為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
（男）秋空明月懸，此刻月美滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開(kāi)故鄉(xiāng)的人，不管走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，不管在xxx老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)xxx老師。
（女）聽(tīng)完了xxx老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，因而就敦促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)圓。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在讓xxx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
（男）今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由xxx給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)xxx。
（女）一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因爾后代的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xxx同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌―――《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
（男）今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的'景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得靜謐而又神秘，面對(duì)此景，不知震動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)xxx。
（女）“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都包含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不但成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永久的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由xxx兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
（男）讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。聽(tīng)說(shuō)這只兔子渾身雪白如玉，所以稱作"玉兔"。聽(tīng)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒固然沒(méi)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制永生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月，或許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦―――《千燈明月》。
（女）銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩?fù)褶D(zhuǎn)；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
（男）月亮涵蓄、雪白、溫順，是純潔、美好、團(tuán)圓的意味，因而中秋賞月便成了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)xxx為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)老師。
（女）下面請(qǐng)王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。
（男）彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟習(xí)的童謠，多么富有詩(shī)意的童年空想，現(xiàn)在有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。
（女）“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)xxx校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》，掌聲有請(qǐng)。
（男）老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，天高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永久經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝愿、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永久與他們相伴。也祝賀我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè)，祝愿我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。xxx中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。
第二篇：中秋節(jié)晚會(huì)主持詞
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
主持1：時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在xx廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：xx中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xx和xx老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目―――歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)xx和xx老師。
主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞八（1）班xx和xx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。
主持1：據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
主持2：在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七（6）班的xx、xx為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由xx老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)xx老師。
主持2：聽(tīng)完了xx老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。
主持1：說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。
主持2：古有嫦娥奔月的`傳說(shuō)，現(xiàn)在讓七（1）班的xx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由x主任給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)x主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。
主持1：傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象。
主持2：或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xx同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌―――《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)xx老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由九（1）班xx、九（4）班xx兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂。
主持2：據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
主持1：下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦―――《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩悠揚(yáng)；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)xx老師。
主持2：下面請(qǐng)xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)八（7）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)x校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》，掌聲有請(qǐng)。
主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。
主持2：也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè)，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。
主持1：xx中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。
第三篇：金秋十月婚禮主持詞
金秋十月婚禮主持詞
各位來(lái)賓、各位鄉(xiāng)黨、各位親朋好友，女士們，先生們、大家好！
高朋云集，嘉賓滿堂，歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋。在這金秋十月收獲的日子，先生和女士為其令郎舉行結(jié)婚典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表他們 以及新郎新娘 對(duì)各位來(lái)賓的光臨 表示衷心的感謝和 熱烈的歡迎！
婚禮第 1 項(xiàng)：婚禮正式開(kāi)始。
鳴炮、奏樂(lè)。
婚禮第 2 項(xiàng)：新娘新郎入場(chǎng)
來(lái)賓朋友們，今天是公元XX年10月6 日，農(nóng)歷8月26日，星期六，陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽，吉星高照，天降吉祥。此時(shí)此刻，正是成婚的 吉日良辰，先生和 小姐 兩相情愿，喜結(jié)良緣；登記結(jié)婚，手續(xù)齊全！
這真是：勤勞治富家業(yè)旺，栽下梧桐招鳳凰，紅娘牽線搭鵲橋，一對(duì)新人配成雙。
讓我們大家 以最熱烈的掌聲 有請(qǐng)新郎新娘 閃亮登場(chǎng)！
看新郎一表人才，相貌堂堂。
看新娘身材苗條，美麗大方。
真天生的一對(duì)，是地配的一雙。
令長(zhǎng)輩人羨慕，叫年輕人向往。
讓我們?cè)僖淮我詿崆楣恼?為他們祝福，為他們喝彩，祝福他們 美好的未來(lái)！
婚禮第 3 項(xiàng)：舅家披紅
鳴炮！舅家為一對(duì)新人披紅。
新郎新娘行答謝禮。一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
婚禮第 4項(xiàng)：新郎新娘拜高堂
半生辛苦沒(méi)白花，兒子長(zhǎng)大成了家，媳婦如今進(jìn)了門，今天改口叫爸媽。
兒媳叫爸叫的親，她爸不能沒(méi)獎(jiǎng)金。
媳婦叫媽聲音脆，她媽不能沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)。
兒子兒媳向父母行三鞠躬禮
一鞠躬，兒子長(zhǎng)大結(jié)了婚，感謝父母養(yǎng)育恩。
再鞠躬，兒子孝順媳婦賢，天倫之樂(lè)樂(lè)無(wú)邊。
三鞠躬，家庭和睦人丁旺，日子越過(guò)越向上。
婚禮第 5項(xiàng)：新郎新娘為來(lái)賓行禮
1、郎才女貌結(jié)成雙，牽線搭橋是紅娘，今日媳婦娶進(jìn)門，鞠躬答謝理應(yīng)當(dāng)。
象介紹人三鞠躬。
一鞠躬，感謝你，牽線搭橋跑斷腿，再鞠躬，多謝你，說(shuō)盡好話磨爛嘴，三鞠躬，再謝你，婚事圓滿成大禮。
2、老小衛(wèi)家親上親，為娃婚事操盡心，今日新人入洞房，鞠躬行禮最應(yīng)當(dāng)。
向老小位家行三鞠躬禮，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
3、姑家姨家是近親，從小看娃長(zhǎng)成人，如今媳婦娶進(jìn)門，感謝你們多關(guān)心。
向姑家姨家姐和妹行三鞠躬禮。一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
4、鄰里鄉(xiāng)黨勝遠(yuǎn)親，娃的婚事常在心，今天娃們成了親，也謝平日多關(guān)心。
向鄰里鄉(xiāng)黨行三鞠躬禮，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
5、各位嘉賓聚一堂，送福送貴送吉祥，奎壁生輝滿堂彩，多謝大家來(lái)捧場(chǎng)。
新郎新娘向各位來(lái)賓、各位親朋好友行三鞠躬禮
一鞠躬，新郎新娘一行禮，感謝嘉賓來(lái)賀喜，再鞠躬，新郎新娘再行禮，親朋好友同歡喜，三鞠躬，新郎新娘三行禮，好福好運(yùn)帶給你。
6、水有源，樹(shù)有根，娶親莫忘娘家人，娘婆兩家結(jié)秦晉，新郎新娘謝新親。
向新親及女方父母行鞠躬禮
一鞠躬，水有源，樹(shù)有根，感謝你們養(yǎng)育恩，再鞠躬，公婆兄長(zhǎng)勝親人，女兒出嫁您放心，三鞠躬，忙里偷閑勤回家，永遠(yuǎn)不忘父母親。
7、執(zhí)事廚師忙不停，全為倆娃把親成，千言萬(wàn)語(yǔ)謝不盡，新郎新娘把禮行。
對(duì)廚長(zhǎng)、執(zhí)事、所有幫忙的行三鞠躬禮。一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
8、圍觀的，胡鬧的，還有胡跑亂跳的，都是關(guān)心祝賀的。
向他們行三鞠躬禮。一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
9、叫到?jīng)]叫到的，再行三鞠躬禮。一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
10、行禮已畢。
本人才疏學(xué)淺，沒(méi)經(jīng)過(guò)世面，如有禮節(jié)不到，概與主家無(wú)關(guān)。深深鞠上一躬，表示我的道歉。（鞠躬）
婚禮第 9 項(xiàng)：婚宴開(kāi)始
一塊喜糖心中甜，一支喜煙幸福燃，一杯喜酒成祝福，一桌喜宴共歡顏。
各位朋友,現(xiàn)在把你們手中的酒杯倒?jié)M,讓我們共同舉杯祝福一對(duì)新人:新婚愉快，家庭和睦，夫妻恩愛(ài)，早生貴子，互敬互愛(ài)，白頭偕老。
祝大家吃的滿意,喝的開(kāi)心.萬(wàn)事如意，身體健康,財(cái)源滾滾，幸福吉祥。
謝謝大家!
