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第一篇：企業(yè)家代表座談會(huì)主持詞

年輕一代企業(yè)家座談會(huì)主持詞

（2017年6月14日）

各位年輕一代企業(yè)家代表、同志們：

大家好!經(jīng)市委研究決定，今天我們年輕一代企業(yè)家座談會(huì)，主要任務(wù)是聽(tīng)取年輕一代企業(yè)家代表對(duì)市委、市政府?dāng)M將出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)家人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》的意見(jiàn)建議，從而使我們的意見(jiàn)更加符合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的需要。

參加今天座談會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和人員有：市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)程瑋同志，以及來(lái)自各行業(yè)的20余名年輕一代企業(yè)家代表和市委組織部、市經(jīng)信局、市工商聯(lián)等相關(guān)部門(mén)的主要負(fù)責(zé)同志。

今天的會(huì)議共三項(xiàng)議程：

下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)議程。市人才辦負(fù)責(zé)人殷志斌同志解讀《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》。

……………

下面，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程。請(qǐng)參會(huì)的年輕一代企業(yè)家代表就《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)家人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》進(jìn)行討論，發(fā)表意見(jiàn)建議。為了節(jié)約大家的寶貴時(shí)間，請(qǐng)各位企業(yè)家把握下發(fā)言時(shí)間，每家企業(yè)的發(fā)言時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

（企業(yè)發(fā)言順序臨時(shí)把握）……………

由于時(shí)間關(guān)系，今天會(huì)議的討論交流到此結(jié)束。下面，會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程。請(qǐng)市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)、總工會(huì)主席程瑋同志作重要講話(huà)。（大家歡迎）

……………

同志們，剛才，市人才辦的同志就《意見(jiàn)》進(jìn)行了深刻的解讀；參會(huì)企業(yè)家代表對(duì)《意見(jiàn)》發(fā)表很好的意見(jiàn)建議，讓我們很受啟發(fā)，對(duì)這些意見(jiàn)建議，我們將認(rèn)真歸納整理；市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)程瑋同志站在全市提升企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展水平的高度，就進(jìn)一步做好企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)發(fā)表了重要講話(huà)，為我們進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)家在“三個(gè)大冶”建設(shè)中的作用，找準(zhǔn)了工作短板，指明了努力方向，提出了明確要求。各位參會(huì)的相關(guān)部門(mén)單位和企業(yè)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)家人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性和意義，打造一支戰(zhàn)略性、創(chuàng)新型、開(kāi)拓型的高素質(zhì)企業(yè)家人才隊(duì)伍，為推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型提供力量。

今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)！

民營(yíng)企業(yè)家座談會(huì)主持詞

（2017年6月14日）

各位企業(yè)家代表、同志們：

大家好!經(jīng)市委研究決定，今天我們民營(yíng)企業(yè)家座談會(huì)，主要任務(wù)是聽(tīng)取各位企業(yè)家代表對(duì)市委、市政府?dāng)M將出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)家人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》的意見(jiàn)建議，從而使我們的意見(jiàn)更加符合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的需要。

參加今天座談會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和人員有：市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)程瑋同志，以及來(lái)自各行業(yè)的10余名企業(yè)家代表和市委組織部、市經(jīng)信局、市工商聯(lián)等相關(guān)部門(mén)的主要負(fù)責(zé)同志。

今天的會(huì)議共三項(xiàng)議程：

下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)議程。市人才辦負(fù)責(zé)人殷志斌同志解讀《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》。

……………

下面，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程。請(qǐng)參會(huì)的企業(yè)家代表就《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)家人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》進(jìn)行討論，發(fā)表意見(jiàn)建議。為了節(jié)約大家的寶貴時(shí)間，請(qǐng)各位企業(yè)家把握下發(fā)言時(shí)間，每家企業(yè)的發(fā)言時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

（企業(yè)發(fā)言順序臨時(shí)把握）……………

由于時(shí)間關(guān)系，今天會(huì)議的討論交流到此結(jié)束。下面，會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程。請(qǐng)市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)、總工會(huì)主席程瑋同志作重要講話(huà)。（大家歡迎）……………

同志們，剛才，市人才辦的同志就《意見(jiàn)》進(jìn)行了深刻的解讀；參會(huì)企業(yè)家代表對(duì)《意見(jiàn)》發(fā)表很好的意見(jiàn)建議，讓我們很受啟發(fā)，對(duì)這些意見(jiàn)建議，我們將認(rèn)真歸納整理；市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)程瑋同志站在全市提升企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展水平的高度，就進(jìn)一步做好企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)發(fā)表了重要講話(huà)，為我們進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)家在“三個(gè)大冶”建設(shè)中的作用，找準(zhǔn)了工作短板，指明了努力方向，提出了明確要求。各位參會(huì)的相關(guān)部門(mén)單位和企業(yè)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)家人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性和意義，打造一支戰(zhàn)略性、創(chuàng)新型、開(kāi)拓型的高素質(zhì)企業(yè)家人才隊(duì)伍，為推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型提供力量。

今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)！

第二篇：誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞

風(fēng)吹了又走，花開(kāi)了雙落。伴隨著冬季的蕭索與肅殺之意，談笑風(fēng)生間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又被白駒過(guò)隙般的時(shí)間清磨殆盡，而我們也即將迎來(lái)期未考試。

自古以來(lái)，考場(chǎng)上少了不的便是誠(chéng)信。有人曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)形象的譬喻：“誠(chéng)信仿佛是美麗堅(jiān)貞的童貞，不得用任何欺騙和偽善的手段將其柒指”?！罢\(chéng)信做，老實(shí)考試”說(shuō)起來(lái)便是天經(jīng)地義般的平常?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，盡知此事要躬行，在實(shí)踐過(guò)程中，一些同學(xué)往往不能恪守道德底線(xiàn)向越過(guò)雷池?！办o觀塵世求一是，誠(chéng)待學(xué)問(wèn)二心”，世上弄虛作假者不少，沽名釣譽(yù)之徒也大有人在。惟獨(dú)做學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。讀書(shū)人應(yīng)以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。身為海中的一員，我們更應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)。

記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“這世上只有兩種東西能引起人心深深的感動(dòng)，一是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德”。而今，我們仰看蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有時(shí)卻需要我們?cè)俅魏魡?，誠(chéng)信便是其一。李白說(shuō)：“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠(chéng)信的氣力比大山還重。孔子云：“人而無(wú)信，不知其可也”。意在沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的。盧照鄰說(shuō)：“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更是將誠(chéng)信提升至一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界?，F(xiàn)在我們所上的每一節(jié)課，所做的每一道題目，所考的每一次測(cè)驗(yàn)，都是為了“笑看金榜題名時(shí)”的喜悅！這次期未考試就是我們邁向成功的墊腳石！就是我們邁向更高輝煌的機(jī)遇！因此考試的成績(jī)也許不盡如人意，但即使成績(jī)不理想，也不應(yīng)在考試時(shí)采取非正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段?！熬犹故幨帲∪顺Ｆ萜??！币鼍妥鲆粋€(gè)仰不愧于天，俯不忤于地的人！做個(gè)贏得起也同樣輸?shù)闷鸬娜耍∽鹬乜荚?，尊重學(xué)問(wèn)，尊重對(duì)手，同時(shí)也是尊重自己！

也許在場(chǎng)的同學(xué)對(duì)我剛才所說(shuō)的大道理是早已聽(tīng)之，早已懂之，但卻也早已避之！假如你還沒(méi)有醒悟，想靠作弊與投機(jī)達(dá)成目的，那么，以自為是的你只是在“誠(chéng)信做人，誠(chéng)考試”的氛圍里扮演上竄下跳的小丑！拿自己的人生和命運(yùn)開(kāi)玩笑的人只會(huì)在大家身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會(huì)真實(shí)的賤賣(mài)一點(diǎn)點(diǎn)掩埋自己！當(dāng)失敗的淚水從你臉頰上滑落的那一刻，當(dāng)親友用嘆息般的目光看著你的那一刻，當(dāng)那久違的誠(chéng)信早已不知被你放棄何方的那一刻，你便應(yīng)了魯迅先生的一句話(huà)：“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)！”

山無(wú)脊梁，要塌方；虎無(wú)脊梁，莫王；人無(wú)脊梁莫于世，試問(wèn)：“你甘愿自欺欺人，自食惡果嗎？你甘認(rèn)自己遜于他人，比他人失色嗎？你難道甘心看到高考后慘敗，丟失誠(chéng)信，丟失人格的自我嗎？我相信我們都會(huì)說(shuō)：“不！”

那就讓我們一同高呼：“誠(chéng)信考試，從我做起！”

第三篇：誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞

吳：老師們

陳：同學(xué)們

合：大家好

吳：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄?

陳：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊?

吳：他就在我們身邊，離我們是那樣的近

陳：他又離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，是那樣的模糊

吳：他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向

陳：他就是我們?nèi)松飞系呐笥穴D

合：誠(chéng)信、自信

吳：今天，我們主題班會(huì)的題目就是―合：誠(chéng)信、自信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石

陳：誠(chéng)信、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍?huà)題

吳：做人需要誠(chéng)信，做事需要自信

陳：誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是準(zhǔn)則

吳：自信是魔棒，擁有了他，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)

陳：誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。

二、|匯報(bào)交流搜集的誠(chéng)信小故事

吳：誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

陳：誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求

吳：在這次班會(huì)之前，同學(xué)們都在課下開(kāi)展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng)，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。(請(qǐng)兩到三個(gè)同學(xué)匯報(bào)交流誠(chéng)信小故事――下面有請(qǐng)―――)

三、匯報(bào)交流搜集的不誠(chéng)信的事例

吳：剛才同學(xué)們匯報(bào)得很好，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng)。誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話(huà)語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。

陳：然而，在我們的身邊，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一、表里不一、說(shuō)謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價(jià)。

吳：請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)說(shuō)說(shuō)你所搜集到的有關(guān)不誠(chéng)信的事例

(請(qǐng)兩到三個(gè)同學(xué)匯報(bào)交流不誠(chéng)信事例――下面有請(qǐng)―――――)

四、匯報(bào)交流搜集的世界其他國(guó)家誠(chéng)信教育的資料

陳：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流

吳：同學(xué)們，誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無(wú)數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事，這些故事無(wú)時(shí)不在告誡著我們：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，守信則存，失信則亡。

陳：誠(chéng)信是人類(lèi)一種具有普遍意義的美德，當(dāng)今世界各國(guó)，尤其西方發(fā)達(dá)國(guó)家都重視對(duì)國(guó)民的誠(chéng)信教育。我們?cè)诎鄷?huì)之前，也讓同學(xué)們注意搜集這方面的資料，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)了解一下這些同學(xué)所搜集資料的情況，這對(duì)我們的誠(chéng)信教育會(huì)有很大教益的。

(請(qǐng)同學(xué)分別匯報(bào)搜集到的美國(guó)、德國(guó)、日本等國(guó)家關(guān)于誠(chéng)信教育的資料)

五、分析查找學(xué)生生活中不誠(chéng)信現(xiàn)象

吳：剛才我們已經(jīng)了解了世界部分國(guó)家的誠(chéng)信教育。讓我們用心靈來(lái)呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光;

陳：讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼，在你耳畔吟唱

吳：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火

陳：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭

吳：同學(xué)們，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠(chéng)信的范疇。

請(qǐng)同學(xué)們按四人一組，在組內(nèi)互相交流查找，每人都要發(fā)言，然后每組推薦一名中心發(fā)言人在班級(jí)匯報(bào)交流(小組交流查找，然后班級(jí)交流匯報(bào))

六、詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》

陳：同學(xué)們剛才說(shuō)得都挺好，比較恰切。我們?cè)撛趺慈プ瞿?這需要我們好好思索的。

吳：一個(gè)守信用的人，才能為自己和他人帶來(lái)幸福和快樂(lè);一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際社會(huì)所信賴(lài)。

陳：誠(chéng)信是我們永遠(yuǎn)的追求、無(wú)悔的選擇。在這萬(wàn)木蔥蘢的季節(jié)，在著激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》

七、自信小測(cè)試

吳：誠(chéng)信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

陳：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂(lè)，才能最大限度的挖掘自身的潛力。

吳：下面，請(qǐng)同學(xué)們參加一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，每位同學(xué)在發(fā)給你的自信心理測(cè)試表上進(jìn)行選擇，在每個(gè)問(wèn)題后面答“是”或“否”即可。時(shí)間一分鐘。開(kāi)始。

(學(xué)生進(jìn)行自我測(cè)試)(測(cè)試完畢)

陳：同學(xué)們，大家說(shuō)一說(shuō)，自己的選擇好嗎?交流時(shí)，只要你說(shuō)出你的分?jǐn)?shù)就可以了。(學(xué)生進(jìn)行交流，主持人在每一位學(xué)生答出結(jié)果后，就讓他自我評(píng)價(jià)一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即：在三個(gè)檔次中進(jìn)行選擇)

(學(xué)生回答完畢后，主持人劉做出解釋?zhuān)?/p>

0-5分：你的靦腆在許多場(chǎng)合會(huì)顯得很得體。在你的性格里，的確存在著某種自信力，但你不愿意站出來(lái)維護(hù)你的權(quán)利或者提出自己的見(jiàn)解，唯恐被人駁回。你應(yīng)該努力克服困擾著你的這種自我懷疑或不自信感。

6-10分：你意識(shí)到了你的不足，但懷疑你的能力。應(yīng)該盡力把精力集中在你做到的，而不是你做不了的事情上。不要怕犯錯(cuò)誤，這樣會(huì)增強(qiáng)你的個(gè)性，將你心里的態(tài)度從“或許”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱隙ā保瑢⑹悄氵M(jìn)步路上的重要一步。

11-15分：你是一個(gè)非常自信的人，頭腦清楚，能力很強(qiáng)。你的自信有時(shí)可能會(huì)給人以自我為中心、目空一切之感，但是如果你言能行，行能果DD當(dāng)然你有能力做到，就不會(huì)有人說(shuō)你自高自大了)

(主持人陳提示：你怎么樣啊?)

八、交流學(xué)習(xí)方法

吳：中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代，

陳：中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代，

吳：可是，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了。

陳：我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過(guò)，為沒(méi)有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過(guò)。

吳：這里的因素有很多，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。不知道大家是否同意我們的看法?

(主持人找同學(xué)了解一下，有沒(méi)有這方面的同學(xué)，最好請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劊约郝浜蟮脑颉?

陳：其實(shí)，天下沒(méi)有那么多的天才，

吳：更多的成功者來(lái)自于他們的自信。

陳：我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)交流一下他們的學(xué)習(xí)方法，看看對(duì)你會(huì)不會(huì)有所啟發(fā)。

(請(qǐng)劉靜玲、張鴻成、李超、荊靜同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)方法。)

九、交流搜集的關(guān)于自信的格言警句，并簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱母惺?/p>

(主持人引導(dǎo)同學(xué)交流搜集的自信格言警句)

十、優(yōu)秀自信演講稿欣賞

吳：同學(xué)們搜集的格言，非常好。感受談得也比較深刻。是啊，有人說(shuō)，一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>

陳、如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。下面，請(qǐng)欣賞同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。

十一、結(jié)束

吳：當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手

陳：當(dāng)我們被無(wú)奈糾纏時(shí)，自信會(huì)為我們排憂(yōu)解難

吳：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來(lái)新的動(dòng)力

陳：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣

吳：心靈像上帝，行動(dòng)如乞丐，心靈要永遠(yuǎn)有高傲之情，但行動(dòng)上卻要像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助于我們?nèi)松腋Ｅc成功的機(jī)會(huì)，擁有自信，擁有誠(chéng)信，你的人生也會(huì)因此而快樂(lè)。

陳：用我們的歌聲，唱出我們心中的理想吧!有了誠(chéng)信，有了自信，我們的明天會(huì)更好!吳：讓我們齊唱――合：《明天會(huì)更好》

第四篇：誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)主持詞范文

主持人(女)：誠(chéng)信是金。俗話(huà)說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

主持人(男)：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)晌覀兂２蛔灾?，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

主持人(女)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人(男)：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人(女)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

主持人(男)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

高一(3)班誠(chéng)信——人之本主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

第五篇：誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞

誠(chéng)信是金。

俗話(huà)說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

誠(chéng)信是真。

有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)?，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

98班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

我們剛剛學(xué)過(guò)《一諾千金》課文中，同學(xué)們懂得了什么道理呢，大家一起大聲讀出來(lái)。

同學(xué)們讀得真好?？墒?，我們說(shuō)的好，能做到不，你看，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。

請(qǐng)看小品《考試前后》表演者：xxxxx

請(qǐng)同學(xué)們思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢？為什么？（點(diǎn)名回答―3個(gè)）

xx的同學(xué)說(shuō)得對(duì)，偷看別人的卷子得來(lái)的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，考出來(lái)的成績(jī)才真實(shí)。

借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，但用完了東西以后你是怎樣做的呢？

請(qǐng)看小品《借鋼筆》

思考：請(qǐng)你告訴xx應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)借同學(xué)東西后你是怎樣做的？

xx因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。

偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。

以下時(shí)間請(qǐng)聽(tīng)我們各小隊(duì)收集的`格言（每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來(lái)背誦，3句都行）

小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言（格言見(jiàn)附頁(yè)）

因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用，使他們?cè)谏睢⒐ぷ魃先〉昧顺晒?，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。

《狼來(lái)了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來(lái)精彩的小故事。歡迎！（安排同學(xué)講故事：）

聽(tīng)完了這個(gè)故事你有什么想法？

這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起。

請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來(lái)的《一諾千金》的讀后感。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)的表演，大家掌聲在那里？

同學(xué)們，我們學(xué)校有自己的誠(chéng)信書(shū)架，現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展了捐書(shū)活動(dòng)，我們大家愿意捐書(shū)嗎？

下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書(shū)。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書(shū)法小組為大家?guī)?lái)的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演。

書(shū)法表演同學(xué)

從一小組開(kāi)始，（播放歌曲，愛(ài)的奉獻(xiàn)）

請(qǐng)書(shū)法小組同學(xué)給大家展示作品，并說(shuō)說(shuō)自己自己的一句希望。

我們把熱烈的掌聲送給書(shū)法小組的同學(xué)。

最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目，掌聲在那里？

今天班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任做總結(jié)：

通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。