千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《體育主持詞模擬主持(范文六篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《體育主持詞模擬主持(范文六篇)》。
第一篇：體育運動主持詞
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
在我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W的熱切盼望中，__市__中學小學部秋季運動會現(xiàn)在隆重開始了！我代表學校的全體老師和同學們，對為準備和籌辦這次運動會而付出辛勤勞動的所有老師和同學表示最最衷心的感謝！謝謝你們連日來的付出，同時也對我們學校運動會的召開表示最熱烈的祝賀！
在這收獲的'季節(jié)里，我們?nèi)熒鷿M懷喜悅的心情，迎來了__中心學校第屆秋季田徑運動會。本屆運動會比賽項目豐富，是以我運動，我健康，我快樂為主題的。讓我們共同努力，力爭把它開成一個團結(jié)、文明的運動盛會。希望大家能在本次運動會上，充分展現(xiàn)出團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風貌，人人爭做文明的使者；希望所有的觀眾為我們的運動員盡情地鼓掌和吶喊，無論他是成功者還是失敗者。同時，更希望全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績，讓運動會成為凝聚班風，團結(jié)進取的一堂班會課。
同學們，運動會是開放的校園中流動的課堂，為每一個參與者提供了一個實踐與鍛煉的機遇，是智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)。本次運動會也正是一個展現(xiàn)__人風采的窗口，是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱，因此，讓我們的一舉一動都展示著良好的習慣；讓每一張笑臉都在陽光__、和諧校園下定格；讓每一個眼神都在更快、更高、更強的精神召喚下凝聚；讓每一個__人都追求我運動、我健康、我快樂。
第二篇：比賽主持人主持詞
各位老師、同學們：
（合）下午好！
男：正草隸篆見功夫，書法藝術耀長空。
女：魯大學子齊相聚，盛會華彩碧蒼穹
男：今天，我們在這里相聚，帶著初冬的喜悅和祝福，奏響高亢奮進的樂曲
女：今天，我們在這里相聚，帶著星光的深情與夢幻，了解書法知識的奇?zhèn)W妙
男：如今，計算機技術的飛速發(fā)展，讓國人忽視了書法的存在。
女：受歐美和日韓文化的影響，國人忘記了文明華夏的千載悠長。
女：然而，在這里，仍有一些志同道合的朋友們通過書法，腳踏實地地去汲取悠悠華夏那璀璨的文化內(nèi)涵與精華。
男：“積前人之學浴墨林之風”書法比賽現(xiàn)在開始。
女：首先由我為大家介紹今天到場的各位評委。
男：接下來由我為大家介紹今天的各位嘉賓。到場的嘉賓有……
女：我們今天的比賽主要分為選手比賽和團體比賽兩部分
男：今天的比賽將采用選手現(xiàn)場書寫、評委現(xiàn)場評分的形式，兩組分別決出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。另外評選團體獎1名，頒發(fā)相應證書和獎品。
第一輪書法技能對決
男：首先請容許由我向大家介紹一下評分的有關細則，我們的選手的比賽分為現(xiàn)場創(chuàng)作和現(xiàn)場答題環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場創(chuàng)作占成績的80%，滿分8分。現(xiàn)場答題占20%，由兩道問答題組成，滿分2分。選手現(xiàn)場書寫時間為20分鐘，請各參賽選手把握好時間。下面有請各參賽選手有序上場，同時在比賽過程中請各位欣賞樂器獨奏。
第一場軟筆1―8選手，硬筆1―10號選手，伴奏由趙芳竹為大家?guī)碇竦血氉唷缎窃律裨挕贰?/p>
第二場軟筆9―16號選手，硬筆11―20號選手，伴奏由為大家?guī)怼秞xxx》】
女緊張的比賽已經(jīng)結(jié)束，感謝兩位的精彩演奏！接下來就要開始進入輕松的團體pk環(huán)節(jié)了。參賽的團體有翰墨緣書法協(xié)會與泰和書法社兩個團體（分成甲乙兩組）。
男比賽的規(guī)則由我向大家介紹一下，團體賽第一輪為基礎知識答題環(huán)節(jié)，每組各5道題，每題1分；并且每個團體各有一次求助機會（求助現(xiàn)場觀眾、電話求助），現(xiàn)場的觀眾也可以積極地參與答題，答對的朋友將有機會獲得精美禮品一份。
第二輪書法理論基礎知識答題環(huán)節(jié)
女好，閑話不多說，我們的知識競賽現(xiàn)在開始。
（主持人提問，每組五道題，不會的將視角轉(zhuǎn)向現(xiàn)場觀眾。形式靈活，主持人自己把握。）
休息環(huán)節(jié)
男接下來有請大家欣賞節(jié)目《xxx》
女感謝朔風劇社友情贊助，感謝各位的傾情表演。
第三輪高級書法理論知識競答環(huán)節(jié)
第二輪為高級題答題環(huán)節(jié)，每組7道題（含2道文字辨認題），每題2分。文字辨認題各組有大篆小篆各一個。
女：在緊張激烈的'知識競答過后，我們的比賽結(jié)果也已經(jīng)產(chǎn)生了，獲得硬筆三等獎的是獲得軟筆三等獎的是
下面有請貝殼文學社主編王淼、原泰和書法社社長趙春妍為獲獎選手頒獎。（掌聲）
男：獲得硬筆二等獎的是獲得軟筆二等獎的是
下面有請文學院學生會副主席高斌、學生會社團部部長董沁為獲獎選手頒獎（掌聲）
女：（最激動人心的時刻到了自由發(fā)揮），獲得硬筆一等獎的是獲得軟筆一等獎的是下面有請原校書法協(xié)會會長王曉為獲獎者頒獎（掌聲）
結(jié)尾
男："夫自古之善書者，漢魏有鐘張之絕，晉末稱二王之妙"。
女：后及唐宋，更是名家輩出。顏魯公，蘇東坡，黃山谷，米元章。
男：中國的書法史在不斷的顛覆與繼承中不斷地向前發(fā)展著。
女：今人也許時常會急功近利，被太多的世俗名利包圍著，心間落滿了塵埃。
男：今天的書法比賽所涉及的知識僅僅是書法領域的冰山一角。書法知識浩如煙海，需要每一位書法愛好者孜孜以求。練好書法，學好書法理論知識，不僅可以豐富自己的課余生活，而且可以提高自身修養(yǎng)，使自己至臻至善。所以在場的各位朋友們，不妨每天抽出一點時間，好好地練練字，看看書法理論，提高自己。
女：因為習書，是對心的修煉。
（合）“積前人之學，浴墨林之風”書法比賽，到此圓滿結(jié)束。謝謝各位嘉賓、評委的到來，感謝廣大同學對本次書法比賽的支持與參與。
第三篇：主持人主持詞
C:童年是一支歌，跳躍著美麗的音符；
D:童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；
A:童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；
B:童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
C:母愛、師愛、社會的大愛，無時無刻不讓我們感受著，也感動著。
D:感謝媽媽，感謝老師，感謝社會，讓我們享受童年，快樂的成長。
1.B：5.12是一場巨大的災難。面對不幸，我們沒有畏懼，而是更加堅毅。
A:請欣賞打擊樂《災難堅毅》表演者：校樂隊這是我校老師自編自創(chuàng)的樂曲，他用日常生活中的廢舊物品，詮釋著孩子們對堅強、剛毅的另一種演繹。有請指揮：劉華軍老師
2.A：接下來請欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》表演者：幼兒園
3.A：校園，是我們健康成長的家園。
C：課堂，是我們放飛理想的地方。
A：我們，在這里無憂無慮的快樂成長。
C：而這些，都是因為我們身邊有關心、愛護我們的老師。
A：今天，就讓我們用歌聲表達對老師的謝意。請欣賞表演唱《每當我走過老師的窗前》《我愛米蘭》表演者：四年級
4.A:從來沒有遭遇如此大的挑戰(zhàn)
D:從來沒有這么多的驚心動魄
A：面對挑戰(zhàn)，我們勇敢著，自信著
D：面對驚心動魄，我們也樂觀著，堅強著。請聽詩歌朗誦《從來沒有》
表演者：六年級一班
5.B:我們擁有溫馨的家
C:我們擁有一個美麗的祖國
B:家是最小國，國是千萬家
C:有了強的國才有富的家
B:我愛我的家，我更愛我的祖國
C：請聽大合唱《我的祖國》《國家》表演者：校合唱隊
6.A：六一的花朵這樣芬芳；六一的紅領巾這樣鮮艷；六一的你們這樣歡暢；
B:同學們，讓我們在這個特殊的節(jié)日里一起為自己加油，一起為中國加油！
A：請欣賞舞蹈《中國，加油》表演者：三年級
第二篇章：《綠色、生命》
C:綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動力；
D:是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年；
C:是天下所有關心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。
1.D：媽媽，這個稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。
C：遇到困難的時候，我們總忘不了媽媽的陪伴。
D：請聽詩歌朗誦《媽媽，我愛你》表演者：二年級
2.C：今天，是我們的節(jié)日，就連小螞蟻都準備來參加我們的盛會。
D：可是，在來的路上，它不小心掉進了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢？
C：請欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級
4.A：風雨后總能見到彩虹；
B:彩虹，代表希望；有希望，會讓我們在中成長中感到無比的快樂。
A:請欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：柏隆二小
6.B：讓我們感受軍營的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊！
C：看，那邊走來了一群英姿颯爽的.女兵！請欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級
11.B:有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的；
A:有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
B:在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對我們的關愛。
A:今天，在這個快樂的節(jié)日里，我們將用舞蹈來表達感謝之心，請欣賞舞蹈《感恩的心》表演者：校舞蹈隊
結(jié)束語：
C：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
D：有一段歌，夸我們少年是祖國的春天。
合：有一場記憶，說的是少年強則國強。
C：新世紀的太陽正照耀著我們前進；
D：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行；
A：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福；
B：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
A：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視；
B：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)；
A：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
C：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母，回報學校，回報社會。
D：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”。
合：柏隆一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。
A：最后，祝大家：
合：節(jié)日快樂！
身體健康！
學習進步！
返回目錄>>>
第四篇：比賽主持人主持詞
開場白
女：尊敬的各位家長、老師
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：當日歷又翻開新的一頁；
男：當小樹又增加一個年輪；
女：當冬天又翱翔著雄鷹；
男：當春天又向我們走來；
合：20xx年的腳步悄然而至!
男：回首過去，我們熱情洋溢，碩果累累
女：展望未來，我們豪情萬丈，信心滿懷
女：今天，伴著冬日的暖陽，
男：今天，懷著喜悅的心情，
合：我們，相聚在這里。
女：敞開你的心扉，釋放你的情懷，
男：亮出你的歌喉，拋開你的煩惱，
女：讓每一個音符，插上理想的翅膀；
男：讓每一個和聲，走向明天的成功!
女：唱起來吧!
男：唱起來吧!
女：唱出你的風采，
男：唱出你的歡樂，
合：唱響――我們的校園。
女：江津區(qū)沙埂小學“‘歡樂童年，唱響校園’第二屆校園之聲暨合唱比賽”
合：現(xiàn)――在――開――始。
男：首先請張校長致辭!(生退)
女：謝謝張校長。下面請允許我為大家介紹一下比賽評委：他們是：
男：本次比賽我們將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎1名。以及“優(yōu)秀合唱團”和“小小指揮家”各一名。
女：下面我宣布一下本次比賽的評分標準：滿分10分，其中：
1、歌曲內(nèi)容積極向上1分。
2、演唱有一定的技巧與難度3分。
3、與伴奏帶音樂配合得當3分。
4、服飾、動作搭配得當1.5分5、整體效果1.5分
男：比賽實行現(xiàn)場評分。總分10分，評委打分最高分為10分，最低分為7.5分，小數(shù)點后兩位為有效計分。每個合唱隊演唱結(jié)束后，由評分員進行統(tǒng)分，去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，即為選手的最后得分。
女：歌曲串詞，指揮：請2號選手作好準備。
男：一號選手去掉一個最高分：去掉一個最低分，一號選手最后得分：(以后依次類推)
女：現(xiàn)在我們的評委團正在做最后的成績核算，我們利用這個時間請我們學校的老師上臺為我們一展歌喉，請大家以熱烈的掌聲歡迎。
女：經(jīng)過緊張的角逐，我們比賽的成績已統(tǒng)計完畢，下面我宣布獲得本次
比賽三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：有請獲獎選手到臺上領獎。
獲得本次合唱比賽“優(yōu)秀合唱團”的是：獲得“小小指揮家”的是讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
結(jié)束語：
男：歌聲訴說著童年的故事，
女：歌聲蕩漾著歷史的`旋律，
男：歌聲跳躍著時代的音符。
女：歌聲相約著明年再見
男：相距的時光雖然短暫，
女：但美好的明天將讓我們永遠相牽。
男：讓我們振奮精神、與時俱進
女：團結(jié)拼搏、開拓進取，
男：用我們的熱情和汗水去創(chuàng)造我們更加輝煌的明天!
女：最后，讓我們對所有參加這次比賽的同學們，以及所有為了這次比賽忙碌的老師們說一聲
合：你們辛苦了!
女：沙埂小學“歡樂童年，唱響校園第一屆校園之聲暨合唱比賽”
合：到此結(jié)束。
女：各位家長，各位老師，同學們，祝愿大家――身體健康!萬事如意!我們明年再見!再見!
第五篇：體育運動主持詞
各位領導、各位老師、各位同學們：
在學校黨委、學校領導的直接關懷下，在學校各有關部門的大力支持下，在全體運動員、裁判員、工作人員的共同努力下，經(jīng)過一月的激烈比賽，xx學校第三屆體育文化節(jié)圓滿地完成了各項任務，即將閉幕； 首先請讓我先介紹一下參加本次閉幕式的各位領導和來賓：
xx學校體育運動委員會主任、副校長xx同志；
xx移動通信有限責任公司xx分公司副總經(jīng)理xx同志；
xx移動通信有限責任公司xx分公司中心經(jīng)理xx同志；
xx學校體育運動委員會副主任、黨委宣傳部部長xx同志；
xx學校體育運動委員會副主任、校學工部長xx同志；
xx學校體育運動委員會副主任、紀檢會副主席xx同志；
xx學校體育運動委員會副主任、工會副主席xx同志；
xx學校體育運動委員會副主任、體育教研室主任xx同志；
在整個比賽過程中，各代表隊表現(xiàn)出良好的體育道德風尚和較高的競技水平，本次體育文化節(jié)獲得了雙豐收。我宣布xx學校第三屆體育文化節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。
大會進行第一項：請xx學校體育運動委員會主任、副校長xx同志致閉幕詞。
大會進行第二項：請xx移動通信有限責任公司xx分公司副總經(jīng)理xx同志講話。
大會進行第三項：請xx學校體育運動委員會副主任、xx學校第三屆體育文化節(jié)總栽判長xx同志宣布各項比賽成績及入場式、文明單位獲獎名單。
大會進行第四項：請領導頒獎。
首先請獲得入場式獎的院系上臺領獎：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
請獲得文明單位獎的院系上臺領獎：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
請獲得大眾項目龍舟障礙賽獎、大眾項目左右跳障礙賽獎和女子籃球賽獎的院系上臺領獎：
大眾項目龍舟障礙賽獎：
大眾項目左右跳障礙賽獎：
女子籃球賽獎：
請獲得男子籃球賽獎、女子排球賽獎和男子排球賽獎文明單位獎的院系上臺領獎：
男子籃球賽獎
女子排球賽獎男子排球賽獎
請獲得男子足球賽獎、和太極拳比賽獎的院系上臺領獎：
男子足球賽獎： 太極拳比賽獎：
請獲得團體總分獎的院系上臺領獎：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
在閉幕式即將結(jié)束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲向為本屆體育文化節(jié)做出積極貢獻的單位及個人表示衷心的感謝！閉幕式到此結(jié)束?，F(xiàn)在，我宣布，xx學校第三屆體育文化節(jié)勝利閉幕。
第六篇：開會主持人主持詞
老師們、同學們：
大家下午好！
上周我們舉行了本學期的第三次月考，為了幫助同學們更好地分析考試得失，迎接一個月后的期末統(tǒng)考，今天我們齊聚一堂，隆重召開“第三次月考總結(jié)表彰大會”。
今天的大會議程如下：
一、大會第一項：由我來宣讀第三次月考受表彰班級和學生名單
首先：在第三次月考中取得優(yōu)異成績的班級。請以上各班班長上臺領取獎狀。理科前90名、文科前30名、學科狀元、突出進步生。
讓我們再一次用掌聲向在本次考試中獲得獎勵的`同學表示熱烈的祝賀！
二、大會第二項：由學生代表發(fā)言。
學習成績優(yōu)秀生代表：高三7班朱同學發(fā)言。
突出進步生代表：高三4班劉同學發(fā)言。
三、大會第三項：教師代表發(fā)言
有請郭君友老師代表全體高三教師發(fā)言。
同學們，我們的每一次進步，都是與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，特別是我們不辭辛勞的班主任，同學們讓我們將最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向他們表示衷心的感謝！
四、下面進行大會第四項
有請陳組長就高三工作發(fā)言，大家掌聲歡迎！謝謝陳組長精心、深入的分析，為我們的學習指明了方向！
五、下面進行大會第五項
讓我們有請教務處李主任給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝李主任的精彩發(fā)言。
六、大會第六項
有請德育處于主任就高三德育工作發(fā)言，大家掌聲歡迎！感謝于主任的精彩發(fā)言！
七、大會最后一項
讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫友彬校長講話！讓我們再一次用掌聲感謝孫校長語重心長的教誨。會議到此結(jié)束，請領導和老師們先退席。各班按順序依次退場。
