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        國(guó)慶感恩的心串詞主持詞

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-28 23:12:34

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        第一篇:感恩的心手語(yǔ)舞串詞

        男:感謝養(yǎng)育我們的父母

        女:感謝教育我們的老師

        男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們都擁有一顆感恩的心

        女:請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

        心存感恩,它是一種積極的生活態(tài)度,一種品德,一種懂得欣賞,懂得美的情操。學(xué)會(huì)感恩,用感恩的心,感謝身邊的人,感謝他們給予的一切。

        只要有一棵感恩的心,無(wú)論什么時(shí)候,我們都是快樂(lè)的,讓我們?cè)诟卸髦邢硎苋松囊磺忻篮?!下面?qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》。

        第二篇:感恩主持詞串詞

        各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛的同事們,大家晚上好!

        我是今天晚上的主持人,xx公司xx部門的xxx,很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里主持這場(chǎng)別具意義的晚會(huì)。

        今天我們相聚在這里,這是第一次我們所有員工聚在一起,沒(méi)有早晚班之分,而我們也都將從這里開始,開啟人生另一頁(yè)新篇章。也許大家會(huì)定義今天晚上是”散伙飯”,這個(gè)詞未免有些傷感,不如定義為是“三年同程,感恩有你”,在此,我僅代表xx公司對(duì)到場(chǎng)的各位嘉賓,領(lǐng)導(dǎo),各位同事說(shuō)一聲,“感恩的心感謝有你,陪伴xx公司走過(guò)1000多個(gè)日日夜夜;感恩的心感謝有你,讓這一段生命的旅程充滿精彩。下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的來(lái)賓,他們是:

        讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面有請(qǐng)總監(jiān)上臺(tái)為我們講話。總監(jiān)的講話寄予了大家莫大的希望和祝福,我們將銘記于心。下面有請(qǐng)我們店總上臺(tái)講話。

        非常感謝店總寄語(yǔ),在以后的日子中,我們一定會(huì)帶著這份感動(dòng)奮發(fā)向上

        從20xx年11月開業(yè)至今,剛好三年,三年來(lái),有人來(lái)了,又有人走了,可是我們依舊風(fēng)雨同舟,一起走過(guò)了這段日子,那么我們的幾位經(jīng)理此刻又是怎樣的心情呢?下面有請(qǐng)人資經(jīng)理為我們說(shuō)幾句。

        非常感謝各位經(jīng)理今天晚上在這里都發(fā)自肺腑的感言,表達(dá)了對(duì)xx公司的不舍,對(duì)所有員工的不舍以及祝愿。我們也祝愿各位經(jīng)理在接下來(lái)的旅程中開創(chuàng)一片輝煌。下面有請(qǐng)我們所有的領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)向全體員工祝酒。

        第三篇:感恩的心串詞

        生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

        常懷感恩心,一生無(wú)憾事。

        翻開日歷,一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫病?/p>

        下面請(qǐng)欣賞《感恩的.心》

        第四篇:感恩的心串詞

        男:起立(全體說(shuō):客人好、老師好?。?/p>

        男:請(qǐng)坐!

        男:歡迎來(lái)到7年2班!大家好,我是主持人某某!

        女:大家好,我是主持人某某!

        男:如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨(dú)生子女,從小被父母呵護(hù)著,卻不知父母生活的勞累艱辛,不知父母的希望和期待。

        女:他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,卻不會(huì)去體諒父母,理解父母,更談不上感激他人與社會(huì)。因此,我們的班主任老師想通過(guò)本次主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》,來(lái)努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知,以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)父母,老師和社會(huì)。

        合:現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會(huì)――滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。 (鼓掌)

        男:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因?yàn)槭谴蠛=o了他生命。鳥兒為大樹送來(lái)清麗的歌聲,因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。自古以來(lái)人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。 女:現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)“暢所欲言,話感恩”。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們思考回答問(wèn)題:

        男:第一個(gè)問(wèn)題,感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家?在哪一天?

        女:答案是 源于美國(guó),每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)

        男:第二個(gè)問(wèn)題 母親節(jié)在什么時(shí)候?

        女:答案是5月的第二個(gè)星期日

        男:第三個(gè)問(wèn)題,父親節(jié)在什么時(shí)候?

        女:答案是6月的第三個(gè)星期日

        男:第四個(gè)問(wèn)題,教師節(jié)在什么時(shí)候?

        女:答案是9月10日

        男:最后一個(gè)問(wèn)題,你父母的生日是什么時(shí)候?

        女:看來(lái)同學(xué)們對(duì)以上問(wèn)題不夠了解。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子,能夠?qū)W會(huì)感恩。

        男:中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著十分悠久的歷史。那么請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文。

        點(diǎn)名:

        女:就說(shuō)到這里!剛才大家所說(shuō)是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文,你們還能再說(shuō)一些與感恩有關(guān)的格言嗎?

        點(diǎn)名:

        男:同學(xué)們說(shuō)了很多,就先說(shuō)到這里。接下來(lái)是第三環(huán)節(jié)“情深理透,講感恩 ”。確實(shí),自古以來(lái)中國(guó)人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?!岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的,有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國(guó)的哺育之恩、社會(huì)的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。

        女:同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢?

        點(diǎn)名:

        女:同學(xué)們說(shuō)得很多、很好,時(shí)間的關(guān)系,就說(shuō)到這里!

        男:我原想收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個(gè)海洋。

        女:我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們,用自己的愛帶我們帶到這個(gè)世界,不畏艱辛,精心撫育我們長(zhǎng)大成人,把最無(wú)私的愛給了我們。

        男:父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào),就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感激之情吧。

        請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的合唱《感恩的心》!

        男:同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母的關(guān)愛,長(zhǎng)輩的呵護(hù),往往體現(xiàn)在平凡小事中,細(xì)細(xì)回顧你曾經(jīng)歷過(guò)的一幕幕往事,將它講出來(lái),讓我們一起來(lái)感悟親情的美好吧。誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)?

        女:從這些話語(yǔ)中,我們讀出了一個(gè)字,那就是“愛” 。

        女:我們可能沒(méi)有想到,父母是如何用自己也不豐腴的翅膀,為我們遮風(fēng)蔽雨。

        男:我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀,擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。

        女:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”,感謝父母,讓我們即刻行動(dòng)。同學(xué)們,我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母呢?

        男:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

        女:同學(xué)們,其實(shí),一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母愛的一種無(wú)聲的感激。

        男:我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母太多的的心血,爸爸媽媽,我們真的感激你們!

        合:下面有請(qǐng)等同學(xué)為我們演繹小品《十三歲的禮物》

        女:(第一、二幕結(jié)束)看到這里同學(xué)們有沒(méi)有什么想說(shuō)的?

        男:同學(xué)們,你們希望這個(gè)小品有個(gè)怎樣的結(jié)局呢?

        女:接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》

        男:同學(xué)們,這個(gè)小品的結(jié)局你們滿意嗎?

        男:有人做過(guò)這樣的計(jì)算,若母親的工作可獲薪水,子女一年要付63。5萬(wàn)元。因此,無(wú)論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,珍惜自己的至親,你說(shuō)呢? 女:是啊,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如丁香花般的.默默無(wú)聞,卻沁人心脾。

        合:在此,讓我們一起說(shuō)一聲:謝謝您!爸爸、媽媽!

        女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的合唱(靜靜的深夜) 男:咦,對(duì)了!同學(xué)們,你們說(shuō)在我們生活中還有誰(shuí)象父母一樣關(guān)心我們、愛護(hù)我們呢?(同學(xué)們齊回答:老師!)女:那我們也應(yīng)該感謝我們的老師,對(duì)不對(duì)?

        男:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是園丁,培育桃李開遍天涯海角。

        男:下面掌聲請(qǐng)出等同學(xué)傾情演唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

        女:光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李蓓蕾紅。同學(xué)們,讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給我們最親愛的老師并一起說(shuō)聲:老師您辛苦了!齊!

        男:我們要感激父母與老師,我們也應(yīng)該感激那些為祖國(guó)、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的人。女:馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕。

        男:帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。 正是有了許許多多這樣的中國(guó)人,我們的社會(huì)才更加美好,更加和諧,我們要感謝他們!

        合:接下來(lái)請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦:《感激》(配樂(lè))男:接下來(lái)進(jìn)行第三環(huán)節(jié):真情涌動(dòng),來(lái)感恩。

        女:是的,我們要學(xué)會(huì)感激――感激我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命男:我們要學(xué)會(huì)感激――感激我們的老師,因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)。

        女:我們要學(xué)會(huì)感激――感激我們的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量

        男:我們要 學(xué)會(huì)感激――感激我們周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。 女:在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多了。同學(xué)們,此時(shí)你最想感謝誰(shuí)?為什么要感謝他?你想對(duì)他說(shuō)些什么?

        男:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟,是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足,是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的珍藏;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。

        女:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì)感恩,感激這一切。學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”,傳遞感恩,讓世界溫暖如春!

        男:同學(xué)們,你覺(jué)得這節(jié)課你有收獲嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)!

        女:請(qǐng)欣賞集體朗誦《學(xué)會(huì)感恩》,全體起立!請(qǐng)同學(xué)們把日記本拿出來(lái)?。ㄆ痤^,說(shuō)題目)

        男:最后掌聲請(qǐng)出我們的班主任老師來(lái)總結(jié)本次班會(huì)。

        班主任總結(jié):(若剩余時(shí)間多,就先找同學(xué)談本節(jié)課的收獲。然后總結(jié)。最后讓大家把感激的話寫在自制的感恩卡上。然后親手交給想要感謝的人。)再宣布本次主題班會(huì)到此結(jié)束。學(xué)生鼓掌!

        第五篇:感恩的心串詞

        女人:世界上,有一個(gè)很深的標(biāo)題:父愛

        男:你叫爸爸,只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,因?yàn)樗前职帧?/p>

        女:父愛是港灣,我們隨時(shí)睡午覺(jué)吧。

        一起:現(xiàn)在我宣布7年級(jí)7班“感恩爸爸”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

        女:爸爸,他總是很忙,從不停歇。他總是把心交給他的孩子。我們成長(zhǎng)的記憶里總是有太多的回憶,那就說(shuō)說(shuō)你父親吧。

        m:上課的時(shí)候,我們?cè)?jīng)寫過(guò)一篇作文,叫《說(shuō)說(shuō)我那老爸老媽》。相信每個(gè)人都會(huì)給你帶來(lái)很多觸動(dòng)?,F(xiàn)在請(qǐng)大家讀讀她的父親。

        女:很多同學(xué)形容自己父親的話都是那么親切,親切,感人。請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段,相信大家會(huì)有一些感悟。

        男:不管一個(gè)父親有多忙,他總是對(duì)孩子充滿期待和愛。父親一定也有很多話要對(duì)我們說(shuō)。

        女:回顧你的成長(zhǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母是多么愛你。

        女:在家里,孩子永遠(yuǎn)是家庭的焦點(diǎn)。在家里,孩子的一個(gè)動(dòng)作,一只眼睛,都能影響爸爸的.思想。讓我們看看哪個(gè)是我。

        男:通過(guò)這次班會(huì),你一定很有感觸。接下來(lái)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的感受?

        女:這次班會(huì),我們肯定有很多話要說(shuō)。讓我們把單詞變成筆記。接下來(lái)班委唱《感恩的心》。

        m:最后,有請(qǐng)我們的班主任王老師――老師為我們做最后的總結(jié)。請(qǐng)大家鼓掌!

        男:同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,好好對(duì)待你的父母,愛你的父母就像他們愛我們一樣。

        女:同學(xué)們,不要再等了,不要無(wú)所適從,不要等到“孩子想養(yǎng),親戚不等”,然后后悔。

        男人:不要等到那時(shí)才坦白

        女人:不要等到那時(shí)才自責(zé)

        結(jié)論:接下來(lái),我們宣布“感謝父親”班會(huì)結(jié)束!

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