千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒感恩的心串詞主持詞(范文六篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒感恩的心串詞主持詞(范文六篇)》。

第一篇：感恩主題活動主持人串詞

尊敬的楊書記、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好：

人世間有一種高貴的情懷叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛。

人世間有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的人生更美麗。

人世間有一種無言的責(zé)任叫感恩，感恩使我們的校園更溫暖。

人世間有一種感動的行為叫感恩，感恩使我們的心靈更陽光。

感恩情懷始終占據(jù)著我們的內(nèi)心世界，感恩系列活動一直陪伴我們第六小學(xué)走過了三年時光。

我們從“相約六小，祝福兵山，感恩中國”大型文藝匯演為起點，經(jīng)歷了“學(xué)會感恩、與愛同行”主題班會、“感恩的心要常在”思想引領(lǐng)，到今天我們的“給予愛，享受幸福”感恩在行動表獎會，我們每一個平凡的人無數(shù)次的將愛傳遞，將感恩表達!

六小是一個被愛包圍充滿溫暖的大家庭，在這里有積極參加上級比賽為學(xué)校贏得榮譽的師生，有在學(xué)?；顒又杏楷F(xiàn)出的佼佼者，更有團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

下面，讓我們邀請第六小學(xué)教學(xué)副校長劉麗宣讀教師參加比賽獲獎名單：

頒獎

讓我們邀請第六小學(xué)教務(wù)主任李曉梅宣讀學(xué)生參加比賽獲獎名單：

頒獎

讓我們邀請第六小學(xué)副書記張海艷帶領(lǐng)班子成員為我們辛勤工作在一線的老師們贈送感恩節(jié)禮物

我們第六小學(xué)著力從“打造精小亮點、彰顯個性魅力”為出發(fā)點，本著“為學(xué)生未來奠基，為學(xué)生終生負責(zé)”的辦學(xué)理念，以“決不讓一個孩子掉隊”為辦學(xué)宗旨，牢牢樹立文明和諧、活潑進取的校風(fēng)，不懈的工作著、追求著……

六小的教師隊伍敬業(yè)、樂業(yè)，愛每一個孩子，在孩子們成長的道路上無私地撒播陽光雨露，完美地詮釋了“感恩”這個主題，這是人間大愛，這是真情互動!孩子們，讓我們把感恩定格在此刻，讓我們把真情留在這一刻，禮物雖小，但它是學(xué)校對所有員工送上的一份感恩的心!

讓我們繼續(xù)邀請第六小學(xué)副書記張海艷帶領(lǐng)班子成員，為孩子們贈送感恩節(jié)小糖果

六小的孩子是學(xué)校的希望，是祖國的未來，他們?nèi)姘l(fā)展、健康成長是我們的責(zé)任和愿望!

孩子們，在你們的禮物袋中有三塊糖，一塊糖屬于你，送給你，他是學(xué)校送給你的感恩節(jié)禮物，另外兩塊糖請你帶回家，代表學(xué)校贈送給你的'爸爸和媽媽，對他們說上一句，六小謝謝你們。孩子們，這是一項作業(yè)，完成后將今天的經(jīng)歷真實的寫一篇日記，明天交給你的老師!好嗎?

謝謝你們，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

我們給予愛，我們享受幸福，我們是驕傲而幸福的六小人!

老師們，孩子們，自從20xx.3.15萬家房村111名孩子、10名老師成為我們集體的一員后，六小的隊伍更加壯大，六小的管理更加嚴謹細致，六小又幸運的迎來了一位特殊的朋友，尊貴的客人，萬家村書記楊少奎，一年多以來，楊書記帶領(lǐng)萬家房村給予了我們第六小學(xué)莫大的幫助和支持，給了我們無盡的關(guān)心和愛!今天，楊書記也應(yīng)邀來到了我們學(xué)校，讓我們?nèi)w師生以最熱烈的掌聲歡迎他，有請沈校長為楊書記贈送第六小學(xué)感恩節(jié)禮物!

今天，十一月份的第四個周四，感恩節(jié)!這一天被感動填滿，這一時被幸福充溢!這一刻，讓我們以感恩的心歡迎我校黨支部書記、校長沈h致辭!

老師們、孩子們，只要我們把弘揚中華民族感恩的美德傳承，只要我們用真心真情和實際行動去感恩和施恩于人，只要我們心懷感恩，就一定會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的美麗!心境原來如此的高遠!

感恩的心，感謝有你， 伴我一生，讓我有勇氣作我自己。

感恩的心，感謝命運， 花開花落，我一樣會珍惜 ，讓我們一起來，同唱《感恩的心》

讓我們在感恩的旋律中繼續(xù)我們的感恩之旅!

老師們，祝你們身體好!工作好!

孩子們，祝你們心情好!學(xué)習(xí)好!讓我們以一顆感恩的心共同祝愿我們的第六小學(xué)越來越好!

給予愛，享受幸福，――調(diào)兵山市第六小學(xué)感恩在行動主題活動到此結(jié)束。

第二篇：感恩的心串詞

小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光;

鳥兒心存感恩，用婉轉(zhuǎn)動人的歌聲回報大樹;

大樹心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報大地……”

喜看今朝，黌山腳下 百業(yè)興隆

高樓棟棟拔地起 商業(yè)街滿目琳瑯

黌陽社區(qū)展新顏，敢與名城媲美

昔日垃圾場 今天好花園

草木蔥蘢，姹紫嫣紅

街心廣場 歌舞升平 笑語歡聲

新安的'路燈照亮的豈止是夜行人

興學(xué)助教

吹響了重振雄風(fēng)的號角：

泥濘的土路悄悄隱跡，

平整光潔的道路邊已是柳綠花紅;

昨日還“屋漏偏逢連陰雨”

今天 校舍儼然

師生 高枕無憂 沉浸書海

感謝有你，志存高遠的領(lǐng)路人，

描畫出未來發(fā)展的壯麗藍圖

感謝有你，心憂民眾的各界精英，

開創(chuàng)了我們今天的美好生活

感恩的心，感謝有你……

第三篇：感恩主題活動主持人串詞

女：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情，連著母親對兒女的關(guān)愛與期望，系著兒女對母親的感恩與祝福。值此母親節(jié)來臨之際，我們的孩子有一些心里話和祝福的語言想對您說：接下來請聽小朋友們說給媽媽的話：

男：聽了孩子們的`心里話和祝福的話語，讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受~~~校園的母親節(jié)給我們帶來的這非同凡響的一刻。

愛的抱抱

玩法：愛的抱抱。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長背起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。

規(guī)則：家長與幼兒要手拉手;開始時務(wù)必走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈;家長務(wù)必背著孩子占圈。

目標：培養(yǎng)家長和幼兒的協(xié)作潛力

道具：粉筆，地上貼校園LOGO(貼在內(nèi)圈中間)

女：讓我們用感恩的心去感謝媽媽!擁抱媽媽!相互間多一些理解和寬容，多一份真誠與信任，接下來請聽媽媽對孩子所說的話。

男：精美的禮品讓我們愛不釋手，好!讓我們再次動起來!下面的游戲：媽媽去哪兒?

玩法：每輪四組家庭。準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。以到達終點的時間長短為各組成績。

目標：發(fā)展幼兒跳躍潛力，與父母協(xié)作潛力及自控潛力。

道具：呼啦圈8個;地貼(起點、終點線，魔耳LOGO)

第四篇：感恩的心手語舞串詞

我們感恩父母，是他們給予我身體；我們感恩老師，是他們給予我智慧；我們感恩朋友，是他們給予我力量；我們感恩所有進入我生命的人，是你們裝飾了我的人生，感恩這個世界上所有值得感恩的人。

下面請大家以熱烈的鼓掌，感謝六位女士為我們表演的手語歌《感恩的心》

第五篇：幼兒園感恩活動主持詞

1?引出區(qū)領(lǐng)導(dǎo)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，尊貴的各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家早上好：

感恩是六月的一束金色的陽光，普照到你我的身上，我們要感念父母生養(yǎng)撫育我之恩；感念師長啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩；感念祖國供養(yǎng)滋潤我身體之恩。同時我們也要感念xx市xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的眷注之恩，有請領(lǐng)導(dǎo)隆重登場，為我們致辭。掌聲有請！

2?引出校領(lǐng)導(dǎo)

讓我們用掌聲再一次對區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的講話表示感謝！區(qū)領(lǐng)導(dǎo)語重心長的講話道出了xx區(qū)政府對教育的關(guān)心，說出了xx區(qū)教育局對金華中學(xué)的關(guān)注，金華中學(xué)的創(chuàng)建與發(fā)展離不開開拓者朱國文校長的高瞻遠矚和精心付出，下面有請朱國文校長講話，掌聲有請！

3?師生對白

4?開場

六月的陽光攜著感恩，點亮了人生的夢想。

六月的月光和著感恩，協(xié)奏出命運的交響。

短短五年間，金華中學(xué)生命化教育之光已然在黑土地上閃亮。

在生命化教育的情境中涌現(xiàn)了無數(shù)的“感激父母養(yǎng)育恩、感恩老師教育情”的先進事跡。

彈指一揮間，金華中學(xué)責(zé)任感教育之火已然在黎明城中點燃。

在責(zé)任感觀念的熏陶中培育了無數(shù)的“感恩祖國培育我、感恩行動就看我”的莘莘學(xué)子。

三年來，十大孝子的評選讓每一顆善良的心在生命的感恩中潤澤更加豐盈。

四年中，朝來暮往的呵護讓每一滴心底的淚在感恩的浸染中生成真實感動。

五年來，做有責(zé)任感的金華人讓每一個生命在感恩中充滿圣潔的真愛！

雞西市xx區(qū)“畢業(yè)一課”“讓生命充滿愛――呼喚感恩主題活動”現(xiàn)在開始！

讓感恩薪火相傳

讓至愛永遠綿延。

讓我們一起點燃愛的圣火！

5?感恩父母養(yǎng)育到感恩老師教育我

呼喚感恩中我們的心與父母貼在了一起，感受到了家的溫暖，親愛的同學(xué)們，你們想過沒有，一天的24小時中有近一半的時間你是與老師度過的，另一半的時間大多數(shù)都是在睡夢中渡過的，如果把社會比作一個大家庭的話，那么老師就是你的第二個父親、母親！有請――（未定）

6?感恩教師過渡到尊師楷模頒獎

四年的生活中，在我們的身邊涌現(xiàn)出許多像詩歌（演講、故事）中所寫到的那樣尊敬感恩自己的老師的學(xué)生，在他們的心目中老師真的是像園丁，在呵護著含苞欲放的花朵，老師真的像蠟燭，點燃自己，照亮學(xué)生。在眾多尊敬老師的同學(xué)中，我們評選出了所有畢業(yè)學(xué)年老師心目中的“尊師楷?！保ㄈ麑W(xué)生）

7?為領(lǐng)導(dǎo)老師獻花

我們難忘雖然依然年輕但已年過半百的崔英姬老師朝夕相伴而勞碌的身影、我們難忘姜紅燕老師不顧自己孩子的學(xué)習(xí)而全身心的投入到班級管理和教學(xué)之中，我們難忘余云燕老師放下自己鐘愛的班級而接下了同學(xué)們所說的燙手的山芋，我們難忘孫福紅老師因為眼睛患病在去北京醫(yī)治的列車上還關(guān)心著自己的學(xué)生，我們難忘畢業(yè)學(xué)年的所有老師傾心的付出與全身心的愛，我們還難忘學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)學(xué)年四年的的關(guān)愛。

8?師生互動，初四全體畢業(yè)生行謝師禮

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我們要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。在這里，我們用千言萬語也表達不盡對您的情意，讓我們深深鞠上一躬，真誠地道一聲

9?領(lǐng)導(dǎo)老師致辭

同學(xué)們，四年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，他們的心中有著無限的喜悅與囑托。

10?贈畢業(yè)賀書雨傘

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我們耳畔響起；您的身影，常在我們眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐我們的心田……（老師下）一紙賀書，送上真誠的祝福；一把雨傘，飽含深情，在你今后的征途中，金華永遠為你遮風(fēng)擋雨。

11?畢業(yè)生宣誓

同學(xué)們，是鮮花總會開放，是雄鷹必要搏擊長空。今天，讓我們站在金華的校園里莊嚴宣誓：

12?結(jié)束語：

我們在感恩父母中感動、感動中渡過了一段段充實的時光。

我們在感恩老師中感染，感染中收獲了一縷縷溫暖的陽光。

我們在感恩祖國中激昂，激昂中放飛了一個個心中的夢想。

我們在盤點感恩父母中感受到愛的陽光普照到每一座心房。

我們在同上畢業(yè)一課中感覺著愛的暖流蕩漾在中盡情流淌。

我們在演繹花季舞劇中聆聽著愛的生命主旋在心空中交響。

我們讓生命在感恩中充滿愛，這是一曲感恩之歌的回放。

我們讓生命在感恩中充滿愛，這是一束生命之光的點亮。

今天，愛的演繹與交響讓我們感受了恩澤的力量！

此時，愛的互動與潤澤讓我們梳理了情感的迷茫！

此刻，愛的付出與回報讓我們發(fā)現(xiàn)了感恩在生長！

我們的生命中不能沒有真愛，真愛是感恩的行為廣場。

我們的真愛中不能沒有感恩，感恩是至愛的真情昂揚。

讓生命在感恩的傳承中充滿愛的光芒，永遠閃亮！

第六篇：感恩的心串詞

手語《感恩的心》串詞

男：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻，不問索取；

女：感恩的心是作繭的春蠶，默默無語，創(chuàng)造奇跡。

男：感恩的心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅毅；

女：感恩的心感謝師長，教會我做人給我如雪純潔如泉智慧。

男：感恩的'心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；

女：感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。

音樂起

男：我感謝你，正如春暉感謝春雨，正如花草感謝大地，你親人般的關(guān)愛使我駐足，你朋友般的呵護讓我永記心底。請欣賞七年三班帶來的手語版歌曲《感恩的心》。

第一段手語

男：明媚的陽光，醉人的花香，和著感恩的氣息，彌漫在這空氣里。

女：讓我們懷著一顆感恩的心，面對這微醺的歲月，悄然開放生命之花。

第二段手語

男：該如何感謝你? 是你撐起了我的明天，給我豐富的學(xué)識和敏捷的思維。

女：該如何感謝你? 你給了我最溫柔的感動，最真摯的關(guān)心和最深刻的思念。

男：我感謝你，生我養(yǎng)我的父母。

女：我感謝你，循循善誘的老師。

男：我們始終相信，一顆感恩的心，是人最寶貴的財富。

女：我們始終要擁有一顆感恩的心，一起來迎接我們?nèi)松妮x煌燦爛 !