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        教師節(jié)奏國歌前的主持詞(大全)

        發(fā)布時間:2024-06-25 21:24:45

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        • 文檔分類:主持詞
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        第一篇:以教師節(jié)為主題的升旗儀式主持詞

        男:立正、稍息、立正。(整隊)

        女:尊敬的老師,

        男:親愛的同學們,

        合:大家早上好!花園小學升旗儀式現(xiàn)在開始!

        男:第一項,出旗。

        (播放出旗曲,護旗手出旗。)

        女:第二項:升旗。升旗開始,全體肅立!行注目禮,少先隊員行隊禮?。úシ艊瑁?/p>

        男:禮畢!第三項,唱國歌。(播放國歌)

        女:第四項,國旗下講話。下面有請老師/同學國旗下講話,大家歡迎!

        男:謝謝老師/同學的講話。第五項,宣布上周獲得流動紅旗的班級。

        女:上周獲得流動紅旗的班級是:

        男:請以上班級各派一名代表上臺領旗,大隊部干部給他們授旗(領旗時)大家用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

        女:今天的升旗儀式到此結束,各班按順序回教室。

        第二篇:教師節(jié)活動晚會主持詞

        甲:有人說:您是辛勤的園丁,用知識做露珠,培育祖國的花朵;

        乙:有人說,您是無私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自我照亮別人。

        甲:可您卻說:桃李滿天下,是您一生的夙愿;

        乙:三尺講臺上的英姿颯爽,是您永遠的眷戀。

        合:今日,讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇,默默奉獻的教師們歡聚一堂,共同慶祝自我的節(jié)日。讓我們彼此祝福,當教師的每一天都是歡樂的,都是幸福的!教師節(jié)匯演此刻開始!

        1、我驕傲,沒有翅膀,我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲,沒有喝彩,我的夢想卻能開放在每一處心田;我驕傲,我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲,我的眼神,永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來的詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》。

        2、英語是全世界通用的語言,如果一個中國人,能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊,不僅僅英語說得溜,并且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級教師帶來的英語歌謠。

        3、學校里最亮麗的風景莫過于音體美教師了,他們多才多藝,開朗活潑,瞧,他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!

        4、女士們,先生們,激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學校的大力支持,獎品多多,禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié),規(guī)則如下:本次抽獎將產生11位幸運教師,其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱,讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!

        5、女士們,先生們,在這個屬于自我的節(jié)日里,讓我們多多參與,參與有獎!我數(shù)3下,先上來的7位教師就參加搶板凳游戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎!機會不容錯過,請大家積極參與!

        6、歡樂是什么誰能告訴我相信每個人的心里都有自我的答案。今日二年級的教師會告訴你歡樂的源泉是什么請聽詩朗誦《歡樂的源泉》

        7、狼煙起,江山北望,龍起卷,馬長嘶,劍氣如霜。心似黃河水茫茫,二十年縱橫間,誰能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情,他的壯志。我們的藍建軍教師也是血性男兒,請欣賞由他帶來的獨唱《精忠報國》

        8、我是一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,為了我的鴿群能翱翔藍天,為了我的雛鷹能名揚萬里,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓青春在跳動的燭火中升華。請欣賞由三年級教師帶來的朗誦《教師節(jié)隨想》

        9、三句半大家都不陌生,可是,由六年級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會大飽眼福,心花怒放!請欣賞《教師節(jié)三句半》

        10、教師們,壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!

        11、女士們,先生們,激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產生11位幸運教師,又有3位為特等幸運教師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!

        結語:

        甲:九月,是只情滿四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;

        乙:九月,是首跌宕起伏的樂章,讓我們用心靈深情地奏響,

        合:請理解我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們!讓我們?yōu)樽晕腋杀瑸楹⒆痈杀?,為祖國干?教師節(jié)匯演到此結束!

        網址:http://puma08.com/jhzc/zcc/2266352.html

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