千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩晚會(huì)英文主持詞(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《感恩晚會(huì)英文主持詞(合集)》。
第一篇：感恩主持詞
主持人開(kāi)場(chǎng)白：
a：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，春意融融的下午，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。
b：七（x）班《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
b：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
a：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
b：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
a：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
一環(huán)節(jié)
a：好，讓我們同進(jìn)入這次班會(huì)的一環(huán)節(jié)。
a、b：“親情回報(bào)”
b：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》
b：（領(lǐng)讀）慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
a：是的，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”。無(wú)論我們走到哪里，不論我們有多大紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。
b：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無(wú)私的愛(ài)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。
a：下面請(qǐng)聽(tīng)長(zhǎng)笛演奏：《世上只有媽媽好》，表演者：周天穎。大家掌聲鼓勵(lì)。
a：謝謝周天穎同學(xué)
b：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)含中多么深厚的愛(ài)啊！
a：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。
b：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò)，傷心過(guò)，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑頰燦爛如花。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次摻扶、一杯茶水、一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。
二環(huán)節(jié)
b：其實(shí)世上除了爸爸媽媽?zhuān)€有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的二個(gè)環(huán)節(jié)
a、b：師恩難忘
a：我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。
b：我們已行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回報(bào)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的'關(guān)懷。
a：下面請(qǐng)柳倩蕓等演唱《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。
b：謝謝柳倩蕓同學(xué)，一曲《感恩的心》會(huì)讓我們更加了解老師的一番苦心，會(huì)讓我們更加懂得回報(bào)。
三環(huán)節(jié)
a：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入三個(gè)環(huán)節(jié)
a、b：友誼永存
b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
a：請(qǐng)欣賞《朋友》，演唱者：尹津晶等。
a：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人，愛(ài)是相互的。
b：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
a：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也忘記了幸福的感覺(jué)。
b：請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕幕場(chǎng)景，大家是否有似曾相識(shí)的感覺(jué)呢？有請(qǐng)表演者：xxx！
第二篇：優(yōu)秀新年晚會(huì)主持詞精彩
A：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
B：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家新年好！
A：風(fēng)吹落木蕭蕭下，春潮奔涌滾滾來(lái)
B：沙河盛滿(mǎn)笑聲，澧水淙淙吟歌
C：三百萬(wàn)兒女，辭舊迎新，英姿挺拔！
D：食品職業(yè)學(xué)院的師生，迎著新年第一輪朝陽(yáng)，又要從新的起點(diǎn)出發(fā)！
A：此時(shí)的，花燈閃爍，交相輝映，璀璨耀眼的燈火閃亮了食品名城最清澈的眼眸！
B：今天的食品學(xué)院，樓宇林立，相互映襯，艷麗靈動(dòng)的線條，絢爛了一座城市最自然的表情！
C：此時(shí)的，沙河如鏡，穿城而過(guò)，奔流入海的河水打開(kāi)了食品名城最包容的胸懷！
D：今天的食品學(xué)院，環(huán)境靚麗，師生奮發(fā)，日新月異的發(fā)展，挺拔了一座城市最堅(jiān)硬的脊梁！
A：這是一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻，從今天開(kāi)始，美麗的食品學(xué)院將向新的明天出發(fā)！
B：這是一個(gè)值得珍藏的時(shí)刻，從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)展的食品學(xué)院要把歡騰的訊息向全社會(huì)傳遞！
C：現(xiàn)在的科教藝術(shù)中心，盛滿(mǎn)了歡樂(lè)與祥和，此時(shí)此刻，食品學(xué)院師生在這美麗的地方再次團(tuán)聚，傾訴向往！
D：現(xiàn)在的沙澧大地，承載了激情與夢(mèng)想，未來(lái)的日子里，食品學(xué)院將在這片生機(jī)盎然的土地上拼搏努力，再創(chuàng)奇跡和輝煌！
AB：20xx，，歡迎你！
CD：20xx，食品學(xué)院，歡迎你！
AB：和諧發(fā)展！
CD：全面提升！
A：食品職業(yè)學(xué)院20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（節(jié)目串詞）
1、開(kāi)場(chǎng)舞蹈《我們是鮮花》略
A：今夜星光燦爛，到處都洋溢著如火的熱情。
B：今夜禮花滿(mǎn)天，食品學(xué)院綻放著燦爛的心情，見(jiàn)證了拼搏的奇跡，鑄造了榮耀的顛峰。
A：現(xiàn)在，讓我們一起把沸騰的熱血、飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的心房都融入今天歡樂(lè)的海洋！請(qǐng)欣賞街舞表演――《天空之城》！
2、街舞表演《天空之城》
C:一個(gè)微笑能讓彼此心意相通，情誼相融。
D：翻卷著遐想，奔騰著喜悅，我們向往和諧不曾改變。請(qǐng)欣賞英文歌曲《always on line》
3、英文歌《always on line》
A：黨的十七次大會(huì)明確指出要建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，天時(shí)，地利，人和鑄就了和諧的中國(guó)。
B：從建校到升格為高職學(xué)院，和諧的食品學(xué)院你和，我和，大家和！
A：美麗的中國(guó)名城充滿(mǎn)著和諧。
B：食品學(xué)院師生要傾吐和諧的心聲，請(qǐng)欣賞張冬亞老師帶來(lái)的《和諧中國(guó)》
4、歌伴舞《和諧中國(guó)》
C：春天在招手，我們聽(tīng)到了相似的鼓樂(lè)聲和歡呼聲！
D：春天在招手，我們又將駛向生活的爛漫。
C：因?yàn)槲覀儗?duì)希望有著別樣的迷戀！
D：現(xiàn)在讓我們?cè)俅螌?xiě)下人生的燦爛――《music three》
5、現(xiàn)代舞《music three》
A：生活猶如一片沉靜的大海。
B：有陽(yáng)春白雪更有下里巴人，現(xiàn)在讓我們笑一笑，請(qǐng)欣賞相聲《報(bào)菜名》
6、相聲《報(bào)菜名》
C：太陽(yáng)掛在這個(gè)地方，月亮寫(xiě)在這個(gè)地方。
D：男生想著這段歲月，女生夢(mèng)著這段歲月。
C：青春??！我們?cè)鯓釉俅问斋@追求的希望！
D：請(qǐng)欣賞搖滾樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《老男孩》
7、搖滾樂(lè)隊(duì)《老男孩》
A：和諧發(fā)展的社會(huì)里，全民創(chuàng)業(yè)的浪潮不斷攀高，不管是城市的各個(gè)行業(yè)，還是農(nóng)村的各個(gè)角落，到處都是創(chuàng)業(yè)的精彩故事。
B：養(yǎng)雞專(zhuān)業(yè)戶(hù)高峰，自從創(chuàng)業(yè)成功后，他也開(kāi)始考慮個(gè)人感情問(wèn)題了。在這寒冷的冬天，他有一個(gè)溫暖的約會(huì)。
A：創(chuàng)業(yè)故事，無(wú)限精彩。高峰到了河邊，又有怎樣的故事呢？
B：請(qǐng)欣賞小品《過(guò)河》。
8、小品《過(guò)河》
C：我們的莘莘學(xué)子，沐浴著和諧的春風(fēng)，表達(dá)著對(duì)未來(lái)的愛(ài)！
D：不斷發(fā)展，努力提升，奔放的舞步表達(dá)了食品學(xué)院最豁達(dá)的感情。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《SHOCK》
9、現(xiàn)代舞《SHOCK》
A：這份感情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法表達(dá)，在我心中啊，再也盛不下！
B：這份感情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)最好表達(dá)，在我心中啊，一生都有她！
A：什么是親情，什么是樸素的愛(ài)，誰(shuí)能不愛(ài)他的家！
B：什么是感恩，什么是最然的情懷，誰(shuí)能忘掉咱的爸和媽?zhuān)≌?qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母》
10、詩(shī)朗誦《感恩父母》
A：和諧溫暖的家庭里，我們或許醉意于山水間，也許是在生活的期許。這是一群普普通通的食品學(xué)院學(xué)子，她們沒(méi)有任何藝術(shù)基礎(chǔ)。
B：但是她們有對(duì)生活的摯愛(ài)，她們?cè)谄椒怖飳?shí)現(xiàn)了新提升。醉意山水間，你我擁未來(lái)！
A：沒(méi)有基礎(chǔ)不可怕，沒(méi)有風(fēng)景不可怕，沒(méi)有條件不可怕！
B：我們有愛(ài)，有請(qǐng)，有信心。我們能化平淡為神奇。因?yàn)槲覀円恢报D―
合：走在山水間！
11、壯族舞《走在山水間》
C：是一場(chǎng)夢(mèng)使我無(wú)法醒，我渴望生活的風(fēng)景。
D：是一種情令我無(wú)法醒，我熱愛(ài)這歲月的朦朧。
C：同學(xué)之間的和諧生活別具一番詩(shī)意情懷。
D：請(qǐng)欣賞男女二重唱――《屋頂》
12、歌曲《屋頂》
A：食品學(xué)院校園文化生活豐富，同學(xué)們各有各的絕技。
B：無(wú)論在什么地方，我們都能表達(dá)對(duì)生活的理解和熱愛(ài)。請(qǐng)欣賞街舞表演――
13、街舞
A：和諧發(fā)展的食品學(xué)院里，師生有摯愛(ài)，讓我們不斷成長(zhǎng)；同學(xué)有真情，讓我們終生難忘。
B：無(wú)論在哪里，青春的熱度都不會(huì)消減；無(wú)論到哪里，我們都記住我們的青春在這里閃光！
A：我的大學(xué)生活，因?yàn)橛袗?ài)，所以有著別樣的精彩。
B：我的大學(xué)生活，因?yàn)橛袗?ài)，所以我感懷一生！
14、校園生活劇《我的大學(xué)生活》
C：生活是一部留聲機(jī)，其中有我們太多的記憶。
D：生活是一部放映機(jī)，其中飄逸著太多的美麗。
C：一些經(jīng)典老歌能留下我們的記憶。
D：一曲《天意》能放映出人生的瑰麗。請(qǐng)欣賞――《天意》
15、歌曲《天意》
A：食品學(xué)院為廣大師生搭建了沒(méi)有天花板的舞臺(tái)。
B：是啊，近年來(lái)我院師生不斷脫穎而出。
A：下面，要為大家呈現(xiàn)的是展現(xiàn)了食品學(xué)院師生良好形象的禮儀表演，她體現(xiàn)了我院大學(xué)生素質(zhì)教育的優(yōu)良成果。
B：由團(tuán)委李昂老師帶領(lǐng)的學(xué)院禮儀隊(duì)在河南省禮儀大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，為食品學(xué)院又增添一張金光閃閃的名片。請(qǐng)欣賞――
A：俗話說(shuō)的好，獅子滾繡球，好戲在后頭！
B：現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞時(shí)裝――SHOW
16、禮儀展示時(shí)裝SHOW
C：此刻的沙河很安靜，藍(lán)天白云傾訴著神奇。
D：此刻的很安靜，可愛(ài)的家園充滿(mǎn)著和諧。
C：食品學(xué)院奔向了歡樂(lè)的海洋，到處洋溢著追求的芬芳。
D：食品學(xué)院奔向了歡樂(lè)的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌！
17、藏族舞蹈《歡樂(lè)的海洋》
C：大家都知道劉謙吧。
D：今天，我把比劉謙――的徒弟，――的更精彩的`表演送給大家！
C：請(qǐng)大家欣賞魔術(shù)表演！
18、魔術(shù)表演
C：神話有許多，而今天食品學(xué)院人要唱響歲月的歌。
D：神話有你有我，神話中表述的是理想的情懷，令人如癡如醉。
C：請(qǐng)欣賞《星月神話》！
19、歌曲《星月神話》
A：自由自在的青春在理想大地上飛揚(yáng)。
B：繽紛燦爛的夢(mèng)想在和諧綻放。
A：動(dòng)感，時(shí)尚，活力四射。
B：奔放，熱情，魅力無(wú)限。
A：請(qǐng)欣賞搏擊操表演！
20、搏擊操表演
C：風(fēng)追著白云飄，你到哪里了？
D：想你的時(shí)候，你知道不知道？
C：我們的老師也有自我的精彩。
D：請(qǐng)欣賞《知道不知道》
21、歌曲《知道不知道》
A：我們的老師今天也走下講臺(tái)，走上舞臺(tái)，撣去粉塵，用堅(jiān)定的歌聲表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。
B：下面，劉老師為大家?guī)?lái)一首蕩氣回腸的《中國(guó)龍》
22、《中國(guó)龍》
C：拉丁舞最具動(dòng)感、最能展現(xiàn)女子柔媚風(fēng)情的是桑巴。
D：結(jié)合了阿拉伯異域風(fēng)情的藝術(shù)再創(chuàng)造是今天的《薩拉瑪》
C：掌聲有請(qǐng)舞蹈《薩拉瑪》
23、拉丁舞蹈《薩拉瑪》
A：天邊的彩虹在唱歌，歡快的歌聲里有你有我。
B：火熱的情懷激動(dòng)的心，我們自豪的――
合：踏歌起舞！
24、歌伴舞《踏歌起舞》
（結(jié)束語(yǔ)）
A：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的場(chǎng)景特別值得珍藏！
B：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們成長(zhǎng)茁壯！
C：這一刻，妍麗的鮮花傾力綻放，慶賀今日與明天再次相擁！
D：這一刻，璀璨的煙花盡情燦爛，祝福食品學(xué)院的莘莘學(xué)子為夢(mèng)想永遠(yuǎn)向前！
A：煙花燦爛，讓我們共同銘記歡騰的！
B：禮花漫天，讓我們共同銘記喜悅的食品學(xué)院！
C：此刻，屬于騰飛才剛剛起步！
D：此刻，屬于食品學(xué)院的騰飛才剛剛起航！
A：已經(jīng)做好準(zhǔn)備，向世界呈現(xiàn)一個(gè)魅力無(wú)限的，一個(gè)欣欣向榮的！
B：食品學(xué)院已經(jīng)做好準(zhǔn)備，向全社會(huì)展現(xiàn)一個(gè)拼搏進(jìn)取的食品學(xué)院，一個(gè)特色鮮明的高職學(xué)府！
C：親愛(ài)的朋友們！元旦聯(lián)歡會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！
D：祝大家新年快樂(lè)！心想事成，萬(wàn)事如意！
合：朋友們，我們明年見(jiàn)！再見(jiàn)！
