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第一篇：九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主持詞
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛(ài)的爺爺、奶奶們，
合：家好！
甲：在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，“九九”重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，
乙：我們隆重在這里，共同紀(jì)念這老年人自己的節(jié)日，
甲：我們首先向全體老年人致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！
合：同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老人們說(shuō)一聲：爺爺、奶奶們，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！
甲：在聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始之前，首先請(qǐng)西南街道共青團(tuán)團(tuán)書(shū)記講話，大家歡迎！
乙：在89年，我國(guó)就把每年的九月九日定為老人節(jié)，從那時(shí)起，傳統(tǒng)與現(xiàn)代就巧妙地結(jié)合在一起，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人節(jié)日。
甲：是啊，“家家有老人，人人都會(huì)老”。關(guān)愛(ài)今天的老人，就守心明天的自己。你瞧，連螞蟻也行動(dòng)起來(lái)了，它們歡蹦亂跳地來(lái)為爺爺奶奶們表演節(jié)目呢！
乙：請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)表演的《螞蟻總動(dòng)員》
甲：唱“太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早，早，早，你為什么背著小書(shū)包？”
乙：你為什么背著小書(shū)包呀？還一蹦一跳的樣子。
甲：我去上學(xué)呀？請(qǐng)看由金本小學(xué)負(fù)責(zé)的舞蹈《校園的早晨》
乙：校園的早上是充滿生機(jī)的，敬老院的生活同樣是豐富多彩的，請(qǐng)看，金本敬老院的爺爺奶奶們也載歌載舞地向我們走來(lái)了！
甲：這真是一群“老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為”的.一群人呀！
乙：那歡天喜地的模樣感染了我，感染了你，同時(shí)，也感染了他
甲：請(qǐng)看由金本中學(xué)表演的二人唱《平中沙》
乙：小，你知道嗎，我國(guó)自古以來(lái)慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩而浪漫呢！一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等等。
甲：我想表演一套武術(shù)給家助助興可以嗎？
乙：好呀，有請(qǐng)！
甲：好的，下面有請(qǐng)我們中心小學(xué)的同學(xué)為家表演武術(shù)《臥虎藏龍》
乙：（鼓掌上）真精彩呀！我剛才看見(jiàn)好幾位爺爺奶奶都看得直豎拇指呢，也嚷著還要為家表演一個(gè)節(jié)目，大家歡迎！
甲：秋風(fēng)送爽，秋雨綿綿的景色也會(huì)給節(jié)日增添不少浪漫的氣氛。請(qǐng)欣賞金本中學(xué)唱《雨中即景》
乙：在這老少共融、老少同樂(lè)的和諧時(shí)刻，爺爺奶奶們?cè)俅翁ぶ璨较蛭覀冏邅?lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
甲：今天我們?cè)谶@里跟爺爺奶奶們度過(guò)了一個(gè)愉快的重陽(yáng)節(jié)，讓這恢的時(shí)光永遠(yuǎn)持續(xù)下去吧，家繼續(xù)唱吧，跳吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《熱情倫巴》由金本小學(xué)表演。
乙：重陽(yáng)佳節(jié)就是好，
民俗民風(fēng)氣氛妙。
甲：敬老愛(ài)幼美傳統(tǒng)，
乙：文明和諧風(fēng)格高。
甲：重陽(yáng)老少聚一塊，
乙：歡天喜地樂(lè)陶陶。
甲：哈哈，我們?cè)谝髟?shī)呀？
乙：是呀，在這傳統(tǒng)佳節(jié)里，少了詩(shī)可不行，秋天的重陽(yáng)不是春光勝似春光嘛！
甲：是啊，在這豐收的季節(jié)里，人們都顯得神采奕奕。我們?cè)俅巫Ｋ械臓敔斈棠虃冎仃?yáng)節(jié)快樂(lè)！
合：健康長(zhǎng)壽！
乙：下面請(qǐng)家一起分享蛋糕，共享甜蜜的生活吧！
第二篇：九重陽(yáng)節(jié)主持詞
開(kāi)場(chǎng)
丁：親愛(ài)的爺爺奶奶：
合：你們好！
丙：在這金秋送爽，金桂飄香的時(shí)節(jié)，
?。何覀冇瓉?lái)了又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié)。
甲：我們一小四年級(jí)一班的全體同學(xué)，
乙：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，來(lái)到這里，
丙：和各位爺爺奶奶共度這美好的時(shí)光。
?。籂敔?，奶奶，再過(guò)幾天就是你們的節(jié)日，
甲：沒(méi)有昔日你們艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來(lái)我們今天優(yōu)美的校園？
乙：沒(méi)有昔日你們辛勤的付出，哪有我們今天幸福的生活？
丙：為了表達(dá)對(duì)你們的崇敬，
丁：我們特別獻(xiàn)上幾個(gè)節(jié)目。
合：愿我們的節(jié)目能給你們帶來(lái)溫暖，帶去歡樂(lè)！
?。菏紫龋?qǐng)全體同學(xué)給爺爺奶奶敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾！
演出
節(jié)目一：全班集體誦讀古詩(shī)
甲：中國(guó)，一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，優(yōu)美的古典詩(shī)歌文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
乙：它凈化著我們的心靈，啟迪著我們的智慧
甲：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們誦讀的古詩(shī)
乙：《江畔獨(dú)步尋花》一、二！
節(jié)目二：快板表演《校園贊》
丙：校園美，校園靚，校園一派新氣象
?。航裉煳覀儼嗟目彀逍〗M合也為咱書(shū)香校園唱支歌
丙：竹板一打精神爽，請(qǐng)聽(tīng)他們上臺(tái)講一講
?。赫?qǐng)欣賞快板表演《校園贊》
節(jié)目三：健排舞、爵士舞
丙：我們班多才多藝的同學(xué)可真多
乙：剛才我們欣賞了精彩的快板表演
丙：下面讓我們隨著她們的腳步一起來(lái)領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力
乙：請(qǐng)欣賞精彩的爵士舞和健排舞，掌聲有請(qǐng)她們
節(jié)目四：小合唱《陽(yáng)光少年》
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
甲：我們是陽(yáng)光少年，快樂(lè)地成長(zhǎng)在美麗的校園
乙：我們是陽(yáng)光少年，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《陽(yáng)光少年》
節(jié)目五：小提琴連奏
丙：一首好聽(tīng)的《陽(yáng)光少年》帶給我們美好的聽(tīng)覺(jué)享受
?。盒√崆僮鳛橐环N高雅藝術(shù)也深受同學(xué)們的喜愛(ài)
丙：下面就請(qǐng)我們班的小提琴手帶領(lǐng)大家走進(jìn)小提琴的美妙世界
節(jié)目六：配樂(lè)詩(shī)朗誦
甲：我的祖國(guó)，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)
乙：你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族
甲：祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
乙：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》
節(jié)目七：葫蘆絲演奏
丙：葫蘆絲，優(yōu)美親切，聲音宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)
?。鹤屛覀冸S著兩位葫蘆絲手的演奏走進(jìn)《月映竹樓》。
節(jié)目八：舞蹈：《飛得更高》
甲：有夢(mèng)想就有希望，向著目標(biāo)不斷努力
?。鹤屛覀円黄鸱棚w希望，成就夢(mèng)想
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈小組表演的舞蹈《飛得更高》
節(jié)目九：器樂(lè)合奏《友誼地久天長(zhǎng)》
丙：油田一小是我們的學(xué)園、家園和樂(lè)園
乙：生活在這里，人人都與幸福相伴
丙：讓“友誼地久天長(zhǎng)”是我們美好的心愿
乙：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們用薩克斯和單簧管共同演奏《友誼地久天長(zhǎng)》。
結(jié)束
甲：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝
乙：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田
丙：愿我們的演出，能給你們留下美好的記憶
?。涸肝覀兊牡絹?lái)，能給你們帶去溫暖與歡樂(lè)
甲：尊敬的爺爺、奶奶
乙：是你們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)
丙：把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)
?。耗銈兊木駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)
合：最后，我們忠心地祝福你們健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意！
第三篇：重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓；
乙：各位爺爺奶奶們，大家節(jié)日好！
甲：今天是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，也是溫馨的老人節(jié)了。
乙：俗話說(shuō)：兩陽(yáng)相重，久久艷陽(yáng)天。的確，在這云淡山清，秋高氣爽，又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，丹桂飄香，令人心情舒暢。
甲：是啊，為弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老助老的傳統(tǒng)美德，豐富老人的文化娛樂(lè)生活，使老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)落到實(shí)處，今天我們帶著深情厚誼，在重陽(yáng)節(jié)之即，來(lái)到這里，為各位爺爺奶奶慰問(wèn)演出！
乙：這里，我們向爺爺奶奶們致以節(jié)日祝賀和親切的問(wèn)候。
甲：下面我宣布，我們的慰問(wèn)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：紅色是美麗的，紅色是誘人的，紅色的激情燃起了升華的理想。
乙：親愛(ài)的觀眾朋友們，一首激情飛揚(yáng)的《開(kāi)門(mén)紅》拉開(kāi)了我們今天演出的序幕，下面請(qǐng)欣賞xx中學(xué)帶來(lái)的腰鼓《開(kāi)門(mén)紅》。
甲：紅歌也曾經(jīng)使年輕的一代羨慕那熱情燃燒的歲月。聽(tīng)紅歌，唱紅歌，成為傳承文化傳統(tǒng)的的教材。聽(tīng)紅歌，唱紅歌，成為新世紀(jì)文化生活的時(shí)尚。請(qǐng)欣賞有xxx中學(xué)帶來(lái)的歌曲《愿親人早日養(yǎng)好傷》。
乙：中國(guó)瓷器，舉世聞名，小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》。
甲：“人那個(gè)都說(shuō)，沂蒙山好，沂蒙那個(gè)山上，好風(fēng)光。”這首帶有山歌風(fēng)格的沂蒙山小調(diào)是沂蒙山幾十年來(lái)一直響著的小調(diào)，是沂蒙山的代名詞，也是沂蒙山老區(qū)幾十年走過(guò)的風(fēng)雨見(jiàn)證。請(qǐng)欣賞由……帶來(lái)的歌曲《沂蒙山小調(diào)》。
乙：一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的人是一個(gè)高尚的人。
甲：一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的家庭是溫暖的家庭。
乙：一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的社會(huì)是文明向上的社會(huì)。
甲：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧！讓一個(gè)個(gè)小小的.好習(xí)慣，撐起閃光的美德；讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng)；讓我們用深刻的思想這一撇和堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)這一捺，共同支撐起不俗不凡的人字。
乙：我們的演出雖然就要結(jié)束了，但我們的愛(ài)心將永遠(yuǎn)延續(xù)下去，以后繼續(xù)捧出真誠(chéng)之心，拿出實(shí)際行動(dòng)，為爺爺奶奶們撐起一片美麗的天空。
合：最后祝愿天下的老人們健康長(zhǎng)壽，福如東海，我們的演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！
第四篇：重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)串詞主持詞
男：各位觀眾。
女：現(xiàn)場(chǎng)的老年朋友們
合：大家晚上好!
男：我是今晚的節(jié)目主持人__。
女：我是主持人__。
男：“金秋十月爽，九九話重陽(yáng)。日月兩重歸，相映地久長(zhǎng)”，在舉國(guó)上下喜迎祖國(guó)__歲華誕的時(shí)候，我們又迎來(lái)了全國(guó)第__個(gè)敬老月。
女：再過(guò)__個(gè)星期，就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，也是我國(guó)第__個(gè)“敬老日”。
男：老吾老及人之老，敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。
女：在這雙節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻，讓我們借助輕盈的秋風(fēng)，把愛(ài)老敬老的美德永久傳承。
男：全縣各條戰(zhàn)線的老年朋友們，為孝昌的建設(shè)和發(fā)展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業(yè)績(jī)?，F(xiàn)在他們雖然離開(kāi)了原來(lái)的工作崗位、但仍然“人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重”，通過(guò)各種方式繼續(xù)為人民服務(wù)，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的騰飛做出新的貢獻(xiàn)。
女：今天，__的朋友們將用他們動(dòng)聽(tīng)的歌喉和曼妙的舞姿，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的祝福，對(duì)老年朋友們的問(wèn)候，展現(xiàn)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和不老的藝術(shù)青春。
男：由__主辦、__協(xié)辦、__承辦的__20__年國(guó)慶暨九九重陽(yáng)節(jié)文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
第五篇：重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主持詞
1、宣布開(kāi)始
甲：“愛(ài)滿天下，愛(ài)在重陽(yáng)”升旗儀式――
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
2、升護(hù)旗手介紹，升國(guó)旗。
甲：今天的升旗儀式是由我們五（1）中隊(duì)來(lái)承擔(dān)的。
（升護(hù)旗手自我介紹）
乙：請(qǐng)班主任余老師為升護(hù)旗手授勛帶。
甲：全體立正。升國(guó)旗，奏國(guó)歌！敬禮！禮畢！高唱國(guó)歌。
乙：九九重陽(yáng)、愛(ài)心無(wú)限，
甲：老師就是我們最好的榜樣。讓我們伴著愛(ài)心長(zhǎng)大，讓“幫助老人，關(guān)心長(zhǎng)輩”成為我們每個(gè)人的美德。
甲：敬老、愛(ài)老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富
乙：我們是21世紀(jì)的好少年，我們是大家庭里溫暖的小太陽(yáng)，我們吸收很多的溫暖與呵護(hù)。我們更懂得回報(bào)。
甲：雖然每年都過(guò)著重陽(yáng)節(jié)，但又有多少人了解重陽(yáng)的來(lái)歷呢？
乙：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該被我們牢記，讓它們?cè)谖覀兪种械玫絺鞒?/p>
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》
甲：中國(guó)是個(gè)有著濃重民族色彩的國(guó)家，每個(gè)節(jié)日也有它更深層的含義，有它的習(xí)俗。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)《重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗》
甲：重陽(yáng)節(jié)這天之所以有名，還和許多名人在登高賞菊之時(shí)喜歡吟詩(shī)作賦有關(guān)。
在這段時(shí)間同學(xué)們都積累了不少關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞。讓我們來(lái)展示一下吧。
乙：文人登高喜歡舞文弄墨，其實(shí)古時(shí)候，每到重陽(yáng)喜歡登高的老人居多，所以重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)?，F(xiàn)在，人們又賦予重陽(yáng)節(jié)更加深刻的含義。重陽(yáng)敬老已成為重陽(yáng)習(xí)俗中最重要的主題。
甲：尊敬長(zhǎng)輩并不只是表現(xiàn)在重陽(yáng)節(jié)這一天，而是在平時(shí)的一言一行中。五（1）中隊(duì)的同學(xué)們將要發(fā)起一個(gè)倡議。
乙：同學(xué)們就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，給長(zhǎng)輩遞杯熱茶；讓個(gè)座位；捶背去乏；
甲：用自己的'零花錢(qián)為老人準(zhǔn)備一份重陽(yáng)糕；把自己最喜歡的東西與他們一起分享，能為長(zhǎng)輩做的事太多太多了……
乙：同學(xué)們，讓我們擁有一顆真誠(chéng)的敬老之心影響全社會(huì)，使所有的老人老有所樂(lè)，讓我們的生活里洋溢著愛(ài)的陽(yáng)光。
3、宣布結(jié)束
甲：“愛(ài)滿天下，愛(ài)在重陽(yáng)”升旗儀式――
合：到此結(jié)束！
第六篇：九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)串詞主持詞
親愛(ài)的爺爺奶奶，老師、小朋友們：
大家上午好!
“金秋十月爽，九九話重陽(yáng)。日月兩重歸，相映地久長(zhǎng)?！薄跋寂﹃?yáng)情無(wú)限，霜染秋楓葉正紅”。在這個(gè)秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香的金秋十月，我們又迎來(lái)了一年一度的老人節(jié)，今天，我們小朋友們都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到幼兒園來(lái)過(guò)節(jié)了，你們開(kāi)心嗎?——開(kāi)心。現(xiàn)在我可要考考你們了，老人節(jié)又叫什么節(jié)日呢?——答：“重陽(yáng)節(jié)?！蹦銈冋媛斆鳌Ｈ说囊簧傄?jīng)歷少年、青年、壯年和老年時(shí)期。沒(méi)有爺爺奶奶的辛苦奮斗就沒(méi)有小朋友們今天幸福的生活，今天我們相聚在這里共同為爺爺奶奶慶祝他們的節(jié)日，小朋友們，讓我們一起對(duì)他們說(shuō)一聲“爺爺奶奶祝你們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”
在我們的活動(dòng)開(kāi)始前，首先有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎。
感謝園長(zhǎng)的致辭。
小朋友們想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的，有什么風(fēng)俗嗎?——“想”
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)可大了，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們好嗎?有請(qǐng)曹嘉樹(shù)的爺爺為大家介紹一下，掌聲有請(qǐng)。
這位爺爺真厲害，說(shuō)的可真好，讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x他。
今天阿，爺爺奶奶還為小朋友帶來(lái)了精彩的節(jié)目呢，讓我們一起睜大眼睛，認(rèn)真觀看他們帶來(lái)的節(jié)目：廣場(chǎng)舞，掌聲請(qǐng)出他們。
爺爺奶奶表演的好不好呀?——好。我們的爺爺奶奶真是多才多藝，跳的真是太棒了，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曀徒o他們!看完了爺爺奶奶的節(jié)目呀，小朋友今天是不是也有節(jié)目要送給爺爺奶奶呀?首先有請(qǐng)我們的大班孩子表演舞蹈《兵娃娃》掌聲送給他們。
看完了大班哥哥姐姐的表演，中班的弟弟妹妹們是不是也躍躍欲試了呢，現(xiàn)在我們請(qǐng)出中班的孩子為我們表演舞蹈《上陣父子兵》掌聲有請(qǐng)。
中班的小朋友表演的好不好呀?——好。小班的弟弟妹妹已經(jīng)迫不及待了呢，有請(qǐng)小班弟弟妹妹為大家?guī)?lái)舞蹈《去郊游》掌聲送給他們。
小朋友們今天不僅看了爺爺奶奶的表演，還表演節(jié)目給爺爺奶奶看，開(kāi)不開(kāi)心阿?
我們每個(gè)班的老師都準(zhǔn)備了更好玩的節(jié)目等著你們呢，請(qǐng)小朋友帶爺爺奶奶回班參加節(jié)目好嗎?——好。交通幼兒園慶重陽(yáng)活動(dòng)圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回。
