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        戲曲操節(jié)目主持詞(大全)

        發(fā)布時間:2024-07-22 01:57:55

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        第一篇:六一節(jié)目主持詞

        女:親愛的爸爸,媽媽,爺爺,奶奶

        男:親愛的老師,阿姨合:大家好!

        女:六月是鮮花盛開的,六一是我們共同的節(jié)日。

        男:六月是撒滿陽光的,六一是我們最快樂的一天。

        合:我們,要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為自己的節(jié)日增光添彩。

        女:今天是個開心的日子,就讓我們鑼鼓響起來,火火的歌謠唱起來,請欣賞舞蹈《開門紅》。

        男:快樂的兒童節(jié),我們縱情歌唱,快樂的兒童節(jié),我們心情多舒暢,聽快樂的舞曲已奏響,請欣賞舞蹈《動感早晨》。

        女:我們就像彩虹,五顏六色,請欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

        男:愛護環(huán)境人人有責,我們要熱愛地球,請欣賞環(huán)保時裝秀。

        女:我們是天使,我們什么也不怕,請欣賞小班小可愛給我們帶來的.舞蹈《不怕不怕》

        男:老師的愛像陽光,普照每一顆心靈,請欣賞xx班舞蹈《Bamboo》

        女:請小班小朋友給我們帶來詩歌朗誦。

        男:多美的詩歌??!連小動物們也來湊熱鬧,請欣賞《十二生肖》。

        女:你們看過邁克杰克遜嗎?瞧,小邁克來了,請欣賞xx班小朋友帶來的動感舞蹈《dangerous》。

        男:每個孩子都是媽媽的小公主,請欣賞話劇《白雪公主》。

        女:我們是一群快樂的女孩,掌聲有請xx班女生給我們帶來熱烈動感的表演《gee》。

        男:欣賞完動感舞蹈,請聽xx班給我們帶來的兒歌串燒。

        女:如果說祖國是我們共同的家,那么家里不可少的是媽媽,媽媽給予我們生命,為我們擋風避雨,是我的避風港,請欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

        男:在成長的路上你追我趕,我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖,請欣賞舞蹈《向前沖》。

        女:時間像飛鳥,滴答滴答向前跑,轉眼間我們的xx班小朋友就要畢業(yè)了,親愛的老師,阿姨,我們多么不舍,請欣賞《畢業(yè)歌》。

        合:六月,我們童年的夢鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,今天,我們擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)輝煌,xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束,感謝各位家長的光臨,讓我們明年“六一”再相會!

        第二篇:六一節(jié)目主持詞

        主持人:一名老師,2名小朋友。

        師:親愛的小朋友們!

        幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

        合:大家好!歡迎大家來到慶六一文藝匯演現場。

        師:當鮮紅的太陽躍上地平線,

        幼1::當溫暖的陽光灑滿人間,

        幼2:當喜悅的笑容綻放在人們的臉上

        師:這一切都在提醒著我們

        12:六一兒童節(jié)――來到了!

        師:在這個特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共同慶祝xxxx年“六一”兒童節(jié)的到來!

        幼1:“六一”的鮮花絢麗多彩;

        幼2:“六一”的陽光燦爛奪目;

        師:“六一”的歌舞歡快動人;

        幼1:讓我們用最美的舞蹈,最甜的歌聲共同祝愿全世界的小伙伴們

        12:節(jié)日快樂!

        師:“六一”文藝演出;

        合:現在開始!

        幼1:媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠;

        師:在太陽的照耀下,露珠才會發(fā)出璀璨的'光芒;

        幼2:爸爸把我比作精致的小船;

        師:在寬闊的海洋中,小船才能揚帆破浪;

        12:老師像太陽一樣照耀著我們;

        師:幼兒園就像寬闊的海洋,任他們航行,

        12:讓我們一起把童年的夢想放飛,共同收獲美好的明天;

        合:慶“六一”文藝演出到此結束。再見

        第三篇:經典歌曲節(jié)目串詞主持詞

        甲:歲月匆匆,人海茫茫。在人生的旅途,愛情就是那盛開的花朵,許多時候,只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請欣賞由――帶來的歌曲――《心語心愿》。

        乙:在這個越來越包容的社會,有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請――和――為我們深情演唱――《如果沒有你》。

        甲:童年的時光總是歡樂的,那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚,有請――同學為我們帶來歌曲――《蝸牛與黃鸝鳥》。

        乙:每個人都擁有關于自己的回憶,時間流逝,還有沒有人記得當初懵懂的自己和當初美麗的承諾。下面有請――同學為我們帶來歌曲――《記得》。

        甲:一首經典的情歌,抒發(fā)離愁,獻給在遠方的她。下面有請――同學為我們詮釋這首經典歌曲《遙遠的她》。

        乙:音樂沒有國界,但英語有人學得好,有人學得差,比如下面這首歌曲。

        甲:哎,讓我看一下,“個來得有K木”。

        乙:是glad you came 好吧,你這英語學得,

        甲:哎,所以馬上要考四六級的同學們一定要認真聽下面這首歌曲。

        乙:下面就有請――用他的吉它為我們帶來這首歌曲――《glad you came》。

        甲:愛情有時讓人失去理智,比如在蔚藍的珊瑚海上,海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。

        乙:下面有請――和――同學為我們演繹這場美麗的意外,請欣賞歌曲――《珊瑚?!贰?/p>

        甲:一曲讓我們蕩起雙槳承載著無數童年的記憶,那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風景。下面有請――為我們帶來――《讓我們蕩起雙槳》。

        乙:每一段感情都會給人留下不同的回憶,這回憶有苦有甜,有歡笑也有淚水。請欣賞――同學為我們演唱這首張學友的經典情歌――《慢慢》。

        甲:你知道相見恨晚是什么意思?

        乙:知道啊,倆人好不容易見面了,結果晚上太黑了,看不清臉,著急的不行,所以心生怨恨。

        甲:是形容一見如故,意氣極其相投啊,趕快聽聽下面這首由――同學演唱會的《相見恨晚》吧。

        乙:繁星點點,是誰在傾訴醉人的心聲?簡單是愛,平淡是真。下面有請――同學為我們帶來歌曲――《就是我》。

        甲:我們很快就會知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面,下面請欣賞――為我們帶來歌曲――《殘酷月光》。

        乙:唱歌的形式有很多,幾個人唱一首歌,叫做組合,一個人唱幾首歌,叫做串燒,下面有請――同學為我們帶來――《流行歌曲串燒》。

        甲:把握今天,用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言;歷經風雨,用成功的汗水印證人生無悔,因為我們都是“真心英雄”――有請――為我們帶來《真心英雄》。

        乙:“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你,無論我身在他鄉(xiāng)與遠方?!甭牭竭@樣的歌詞,你是否也有了想家的感覺,下面有請――為我們演唱歌曲――《望鄉(xiāng)》。

        甲:時光荏苒,歲月如梭,成長的.季節(jié)里,我們在寧靜中失去了太多不舍和浪漫,已逝的隨風飄散,我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》。

        乙:還記得年少時的夢嗎?像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長河中,我們堅持自己最初的信仰,追逐年少癡狂的闖蕩,下面請欣賞――為我們帶來歌曲――《最初的信仰》。

        甲:草色遙看,是綠海無垠的想象;浩瀚星空,是橫亙飄搖的希望。下面由――為我們演唱歌曲――《草原夜色美》。

        乙:哎,這年頭,干什么都要趁早?

        甲:怎么講?

        乙:你看哈,工作要趁早吧,買房要趁早,結婚要趁早,生孩子也要趁早。

        甲:所以呀,這首歌也要趁早聽才有味道,請欣賞11級xx為我們帶來《趁早》。

        乙:當離別來臨之時,縱然有千言萬語都不知從何說起,唯有這首歌能表達那離別時刻的,有請――為我們帶來《千千闕歌》。

        第四篇:文藝晚會節(jié)目主持詞格式

        A:尊敬的各位領導,各位來賓

        B:親愛的老師們,同學們,大家

        合:晚上好!

        A:又是一年金秋送爽

        B:又是一輪春華秋實

        C:在這丹桂飄香的九月,我們即將迎來祖國--年華誕

        D:在這秋風送爽的九月,我們也迎來了--級的新生

        A:帶著憧憬,懷揣夢想,我們即將迎來新的考驗

        B:載著希望,面向彩虹,我們共同期待新的未來

        C:走進九月,我們用一樣的眼神凝望金秋

        D:凝望金秋,我們用一樣的心情渴望收獲

        A:回首過去,是這些新鮮的血液燃燒青春,與學校同舟共濟共創(chuàng)輝煌

        B:展望未來,是這些新鮮的血液關注夢想,與學校朝夕相伴共同成長

        C:歲月不居,迎著紛繁的落葉,成長在這片沃土的棟梁已成才離去,青春激揚

        D:天道酬勤,踏著晶瑩的秋霜,向往著這片沃土的希望如今乘興而來,筑夢飛翔

        A:軍訓的號角還在耳邊回響

        B:希望的種子已在破土發(fā)芽

        C:朝氣蓬勃是我們的本色

        D:自強不息是我們的追求

        A:今晚我們相逢于此,共同舞動青春的脈搏

        B:今晚我們歡聚一堂,共同傾聽青春的贊歌

        C:讓我們踏歌而行

        D:讓我們攜手并進

        合:為青春放聲歌唱

        AB:今晚,我們榮幸請到的嘉賓有???

        B:讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和老師到來表示歡迎

        A:下面我宣布,“時代青春,筑夢飛翔”迎新晚會

        合:現在開始

        結束

        a:今夜,理想的樂章在我們心中激蕩,

        b:今夜,青春的夢想在這里揚帆起航,

        c:今夜,夜空璀璨,舞動青春,

        d:今夜,星光燦爛,夢想飛揚,

        a:新時代,我們承前啟后,繼往開來,

        b:新征程,我們乘勢而上,奮斗前行。

        c:讓我們馳騁未來與青春作伴,勾勒逐夢歲月的精彩畫卷,

        d:讓我們用火熱的青春,炙烈的激情,在此刻逐夢輝煌,經心綻放!

        a:“激揚青春 放飛夢想”__大學__學院20__級迎新晚會到此結束!感謝各位領導和嘉賓的到來!祝大家

        合:晚安!

        第五篇:六一節(jié)目主持詞

        女:今天,我們帶著衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚。

        合:共同慶祝xxxx年六一國際兒童節(jié)!

        男:在此,我代表東蔣小學的全體老師,祝全體小朋友們節(jié)日快樂。

        (女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》

        (男)一年級小朋友的表演真是精彩,二年級的同學也不甘落后,一個個躍躍欲試,掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼母璋槲琛豆睬鄡和瘓F歌》

        (女)靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》

        (男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁,講禮貌的人容易讓人接受,成為一個受歡迎的人,請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。

        (女)通過剛才這個相聲,我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后,讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。

        (男)愛是一種從內心發(fā)出的關心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動,只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實,那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中,用心去感受愛吧!

        (女)童心是小鳥,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑,等待我們尋找,請欣賞六年級王菲同學為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》

        (男)王菲同學的表演真是精彩極了,下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

        (女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們,你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧,今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹?!?。

        (男)一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家,一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家。請欣賞四年級的同學們給我們帶來的手語操《國家》

        (女)今天學前班的小朋友也來到了我們現場,下面請欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞臅r裝走秀----《看,美嗎?》

        (男)看來同學們個個都是舞林高手啊,接下來還是舞蹈《加油歌》,繼續(xù)由二年級的同學表演,大家歡迎。

        (女)伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的'小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友,為我們帶來三句半《慶六一》。

        (男)三句半的形式很新穎,敲鑼打鼓表真情,大家為她們來喝彩,掌聲!哈哈,現學現賣,還是繼續(xù)看看同學們的精彩節(jié)目吧,下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。

        (女)一年級的小同學這么努力,我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈,請熱烈歡迎他們。

        (男)熱鬧的歌舞過后,讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。

        (女)紅領巾是愛,愛是紅飄帶,系在我胸前,愛心處處在,多么感人的語言,是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。

        (結束語)

        男:童年的游戲永遠難忘,童年的歌聲多么動聽,童年的生活最最幸福。

        女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!

        男:我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!

        女:我們是新世紀的雛鷹,我們和時代的脈搏一起跳動,我們與祖國同呼吸共命運。

        男:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。

        女:擁抱美好的六月,我們協力再創(chuàng)輝煌的未來!男:東蔣小學慶六一文藝匯演到此結束,感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。

        女:讓我們明年再相會。

        合:再見。

        第六篇:經典歌曲節(jié)目串詞主持詞

        1、當中華大地遇到危難,是您用愛心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時,是您用愛心援助,這就是我們的國家,永遠堅強,永遠蓬勃的國家;下面,請欣賞歌曲《國家》

        2、讓我們幸福成長 你的愛 像月光 那么溫柔又慈祥 在你的 懷抱中 是最幸福的時光 你的愛 像月光 給我溫暖和希望 《有你的地方是天堂……》

        3、那朵美麗的新娘花童真故事把你我夢幻留下小小的新娘花 你是否還記得它如今的我們早已經長大你的身邊是否已經有了她你依然是我夢中的神話小小的新娘花 你是否還記得……請欣賞歌曲《小小新娘花》

        4、靈動的西域大眼睛,俏皮的新疆小帽子,帶著吐魯番瓜果的香甜,帶著天山冰雪的清涼,在這里,歡樂的跳吧!有請 舞蹈《 快樂跳吧 》

        5、親愛的小孩,請不要哭泣,因為你的身后有我們,我們與你們在一起,你永遠是我們 親愛的小孩,你愛哭就哭 有我們疼你 ,有我們和你 一起走下去 緊握著手心 永遠 親愛的同學,只想讓你開心過好每一天。 《 親愛的小孩》

        6、站臺上,遙望夜空里的星星點點,汽笛聲聲,劃破了無邊的夜色,那片熟悉的燈火中有你,只是離別,火車將要帶我離開家鄉(xiāng),淚水潸然而下,落滿了無邊的站臺。車站,月光如水,靜悄悄的哭泣?!盾囌尽?/p>

        7、相遇,從來不是一件偶然的事!依稀記得09年9月我們在這里相遇的情景,懷著對未來的憧憬,我們把青澀回憶的種子慢慢的種在了這里。于此同時,我們一并種下了最美的夢。正像相遇的魔咒,心里的感覺我說不出口,其實我最怕你飄然遠走 。謹以此歌紀念我們的相遇,請欣賞《相遇的.魔咒》

        8、大家好,我是江湖百曉生,傳說中的考場風云再起,四大神捕重出江湖,各路學習各出奇招,考場上是昏天暗地,火樹銀花,痛徹心扉,歡天喜地,小品《考試風云》

        9、親愛的同學們,現在豁出去吧! 拿出你們的勇氣,跟著瀟灑小姐,一起大聲的說,我很瀟灑,接下來請大家欣賞《瀟灑小姐》

        10、三年的時光匆匆而過,可是中學的時光,那些美好的記憶不會褪色。永遠不會忘記那些和你一起的日子……那些記憶,讓我們彼此珍惜。而今離別,就讓我們銘記我們的友誼,道一句:朋友,一路順風!《祝你一路順風!》

        11、新疆歌舞以動聽優(yōu)美的音樂,絢麗多姿的舞蹈,展示出新疆少數民族的獨特風情 , 如果人間有天堂,新疆就是天堂。如果人間有仙境,新疆就是仙境 有請舞蹈《 新疆維吾爾族》

        12、經歷過風雨,才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。黎明前,是最黑暗的;陽光前,是有風雨的。不經歷風雨,怎么知道陽光的燦爛明媚?生活的美好往往就是這樣經歷過成功和失敗,就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請欣賞《陽光總在風雨后》

        13、暫時的離別是為了再次重逢時的感動 離別 離別的時候 每一句話都是那么重 緩緩地扣擊著我們的心靈窗被敲開了 我們訴說著回憶中的快樂 回想著一張張可愛的笑臉 院子里,操場上 充滿了甜甜的空氣 離別的時候每一句話都是那么輕 輕輕地說著離別時的感言 ,小品《離別》

        14、現在, 就讓我們帶您進入一個 韓國舞蹈的世界, 讓您清楚地了解這種風靡全球的街舞―― 《舞之魂》 。掌聲有請舞蹈《舞之魂》。

        網址:http://puma08.com/jhzc/zcc/2348139.html

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