千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞(范文五篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞(范文五篇)》。
第一篇：小學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)朋友們，大家晚上好！
男：“唱響青春旋律”――20xx年元旦晚會(huì)如期和大家見面了。
男、女：朋友們，大家好！大家晚上好！
女：日日歲歲的期待、歲歲年年的精彩
男：我們偉大的祖國(guó)，在精彩中一路走來。站在年尾歲首，回望20xx的精彩
女：冰天雪地的阻隔，讓親情在風(fēng)雪中放飛
男：汶川地動(dòng)的震撼，讓友愛在災(zāi)難中傳遞。
女：無與倫比的完美，讓奧運(yùn)在中國(guó)登峰造極，
男：?jiǎn)柖盘斓纳衿撸屔裰菰谌f眾矚目中屹立。
女：今天，在這個(gè)意義非凡的日子里，我們xx的園丁學(xué)子歡聚一堂，舞動(dòng)輕盈的身軀
男：唱響青春的旋律
女：燃燒火熱的激情
男：盡顯年輕的活力
合：用我們自己的方式為美麗的年華喝彩，為改革開放的輝煌謳歌，為偉大的祖國(guó)祝福。
一、大合唱
晚會(huì)的唯幕已經(jīng)拉開，謳歌的樂聲即將響起，我們的掌聲呢，是不是也應(yīng)該響起?
請(qǐng)學(xué)校合唱隊(duì)的學(xué)生為我們送上晚會(huì)的第一支曲《我和我的祖國(guó)》
祝我們美麗的祖國(guó)，永遠(yuǎn)年輕蓬勃，如那鮮紅的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)東升不落。
二、《東方的濤聲》
歌聲里洋溢著我們的贊美，充盈著我們的感激，流露出我們的熱愛，滿含著我們的.期待；我們偉大的祖國(guó)不斷地創(chuàng)造著奇跡，走過了一段段光輝歲月，當(dāng)《東方的濤聲》在我們的耳邊洶涌澎湃時(shí)，我想請(qǐng)你靜靜地聆聽！(音樂濤聲響起)
三、歡慶秧歌
東方的濤聲在中國(guó)的大地上翻山越嶺，濤聲里譜寫春天的故事，濤聲里奔瀉飛揚(yáng)的激情，濤聲里奏響改革開放的強(qiáng)音。春潮涌動(dòng)里到處是改革開放的碩果；濤聲依舊中是更加燦爛的美景(黎明)讓我們踏歌起舞，伴著濤聲舞動(dòng)彩綢，扭起歡慶的秧歌，為我們的祖國(guó)送上最熱烈的祝福。
四、男生獨(dú)唱《為了誰》
繁忙的學(xué)習(xí)之余，學(xué)?？偸菚?huì)舉辦豐富多彩的活動(dòng)以推動(dòng)學(xué)校的特色教育，xx班的xx同學(xué)就是在今年學(xué)校舉辦的卡拉ok大賽上嶄露頭角的。今天，xx同學(xué)給大家?guī)砹艘皇捉?jīng)典歌曲《為了誰》大家想不想聽?請(qǐng)掌聲歡迎！
五、電子舞曲
男：當(dāng)他們揮動(dòng)雙手，當(dāng)他們變換腳步
女：當(dāng)他們騰空躍起，當(dāng)他們旋轉(zhuǎn)飛舞
男：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
女：請(qǐng)欣賞由音樂藝術(shù)生為大家?guī)淼碾娮游枨?/p>
六、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》
月色清涼如水，水波蕩漾隨風(fēng)。鳳尾竹影斑駁，跳月傣女如歌。
七、傘舞《茉莉花》
撐著一把花紙傘，飄走在古老的石板路上，你一定以為他們是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。其實(shí)她們是一朵朵美麗的.茉莉，盛開在x南的水鄉(xiāng)。
八、相聲《誰讓你優(yōu)秀》
同學(xué)們，你們喜歡哪些笑星?有不有喜歡大兵的?大兵是一個(gè)相聲演員，也是一個(gè)當(dāng)之無愧的笑星。他的一舉一動(dòng)都是笑料，一笑一顰都是幽默，看他表演能讓你笑破肚皮。你說我吹牛?你還別不信，大兵拉著衛(wèi)國(guó)上來了，你們自己瞧好吧！
九、扇綢舞《祖國(guó)你好》
女：怎么樣，我還真沒吹。這一對(duì)模仿秀絕對(duì)能以假亂真。
男：人呀，得飲水思源是不?
女：我們光顧了笑，別忘了把感謝的掌聲送向帶給我們快樂的人。
男：xx的學(xué)子們是多才多藝
女：xx的老師們可是德藝雙馨。
男：當(dāng)她們的綢扇舞出一朵紅云時(shí)，當(dāng)他們的笑靨綻放如花時(shí)
女：我們可不要忘了，她們是我們引路導(dǎo)航的老師，更不要忘了用掌聲為她們加油喝彩！
十、《?；丶铱纯础?/p>
歲首的那場(chǎng)大雪記憶依然，回家的路被冰雪阻斷，回家的情卻一次次點(diǎn)燃，回家的人堆滿了車站，忍受冰雪之凍，冒著生命危險(xiǎn)，為的就是回家看看！
家中的父母年歲已大，家中的妻兒需要承歡，家是我們生命的牽掛，家是我們溫暖的港灣，?；丶铱纯窗?，?；丶铱纯矗?/p>
十一、獨(dú)唱《翻身農(nóng)奴把歌唱》
xx同學(xué)在xx中學(xué)可謂大名鼎鼎，她噪音甜美，能歌善舞，每場(chǎng)晚會(huì)，你總能看見她的身影。下面有請(qǐng)xx為大家演唱一首《翻身農(nóng)奴把歌唱》
十二、舞蹈《祝福祖國(guó)》
男：鮮花是我們的語言
女：甜蜜是我們的心情
男：掬一捧清水，帶去我們的祝愿綿綿如風(fēng)；
女：挾一縷和風(fēng)，感受我們的期盼涓涓如水；讓我們翩翩起舞，共同祝福我們的祖國(guó)。
十三、二胡合奏《小花鼓》
xx的特色教育享譽(yù)全市，每年的高考屢創(chuàng)佳績(jī)。今年送走了徐兢業(yè)，xx，明年一定會(huì)送出更優(yōu)秀的人看看這些學(xué)生的才藝吧，我們有理由相信。
有請(qǐng)xx、xx，他們帶來的是二胡合奏《小花鼓》
十四、歌伴舞《人間第一情》
人間有愛，世間有情，人間因愛而有了滋味，世間有情而更加和美，敞開你的心扉，接受愛的滋潤(rùn)，獻(xiàn)出你的愛心，讓愛在人間永恒。下面由高二音樂學(xué)生為我們表演歌伴舞《人間第一情》，大家掌聲歡迎。
十五、笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》
儒雅俊秀的外表，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲，日臻完美的技藝，穩(wěn)健沉著的臺(tái)風(fēng)，這就是xx的學(xué)子，是絕對(duì)可以期待，能夠創(chuàng)造輝煌的一代鄖山人。不信?請(qǐng)看，請(qǐng)聽！
喜看稻粟千重浪，機(jī)聲笑聲齊歡唱，豐收不忘國(guó)家情，揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙。
十六、大型舞蹈《歡聚一堂》
男：帶著喜悅的心情，帶著美好的記憶
女：帶著19年的累累碩果我們相聚在這里
男：一股暖流，讓我們手牽手
女：一腔話語，讓我們心相依
男：一曲高歌，讓我們奏響團(tuán)結(jié)奮斗的樂章
女：一杯美酒，讓我們把和諧與發(fā)展品嘗請(qǐng)欣賞《歡聚一堂》
結(jié)束語：
女：今天是個(gè)好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
男：今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱今霄的難忘，凝聚心頭不變的情節(jié)
男：激情的舞姿，演繹時(shí)代的激越，回蕩真誠(chéng)不改的情?
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)上
男：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷！
女：用我們有力的臂膀，讓xx神采飛揚(yáng)！
男：用我們熾熱的豪情，讓xx凱歌嘹亮！
女：尊敬的來賓們
男：親愛的朋友們
女：晚會(huì)到此結(jié)束
男：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
合：再見！
第二篇：小學(xué)一年級(jí)元旦主持詞
甲：玉龍辭舊歲，金蛇迎春來;
乙：又是一年元旦，時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門。
甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè);
乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
甲：當(dāng)冬天的風(fēng)雪即將過去;
乙：當(dāng)春天又向我們走來;
合：讓我們共同迎接嶄新的充滿希望的20xx年的到來!
甲：現(xiàn)在，洋河中心小學(xué)一年二班元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
甲：在過去的一年中，我們?nèi)鄮熒R心協(xié)力、一起努力，共同維護(hù)著我們這個(gè)班集體、維護(hù)著我們每一位師生的榮譽(yù)!
乙：站在新年的門檻，回首過去，更要展望希望，展望未來!
甲：下面請(qǐng)欣賞由程子萌帶來的《最炫民族風(fēng)》。
甲：我們是江河，將托起“四化”的巨輪;
乙：我們是山崗，將為祖國(guó)捧出寶藏;
甲：我們是花朵，將為人民獻(xiàn)上果實(shí);
乙：我們是森林，將成為新時(shí)代的棟梁。
甲：接下來請(qǐng)欣賞兒歌聯(lián)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》《兩只老虎》《丟手絹》，表演者：王海霞、王禹、王鈺熒、刁弈妍。
甲：在一段優(yōu)美的歌聲之后，我們來共同欣賞故事《狐假虎威》。表演者宋婷婷。 甲：不論老師還是同學(xué)，真誠(chéng)是彼此的依靠;
乙：我們的老師，不僅教書，而且育人，是我們尊敬的師長(zhǎng)，也是我們可以傾訴的對(duì)象。
甲：下面是我們由田濟(jì)鳴、于金、于洪昊、姜金鵬為老師獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《等愛的玫瑰》、《日不落》、《大笑江湖》。
甲：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷坎坷，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天。下面一個(gè)節(jié)目，舞蹈《化蝶飛》。
乙：接下來由趙慶宇和劉昱辰帶來《荷塘月色》。
甲：優(yōu)美的歌聲結(jié)束之后我們來做一個(gè)游戲，(蘿卜蹲)
乙：輕松的游戲過后，我們繼續(xù)我們的節(jié)目，請(qǐng)欣賞有孟思宇。付佳麗、王藝霖、于金帶來的舞蹈《蟲兒飛》。
甲：接下來請(qǐng)張雨苗為大家講一個(gè)小豬蓋房子的故事。
乙：接下來我我們將上演一段火熱的舞蹈《江南style》，表演者：楊錫名、楊健、潘國(guó)帥。
甲：火熱的舞蹈結(jié)束后，是由韋天磊帶來的歌曲《濟(jì)公》。
乙：接下來由李建東為大家?guī)砟７滦恪?/p>
甲：下面由田濟(jì)鳴帶來《天藍(lán)藍(lán)》。
甲：我們都是家長(zhǎng)的好寶貝，我們都是老師的好學(xué)生，請(qǐng)欣賞由王藝霖、程子萌、付佳麗、于金、趙慶宇、孟思宇帶來的舞蹈《爵士寶貝》。
甲：無論是過去還是現(xiàn)在，老師和家長(zhǎng)殷切的期望，就像是太陽(yáng)的光芒，給了我們溫暖和慈愛，給了我們力量和方向!
乙：在今天這個(gè)歡慶的節(jié)日里，我們不僅感受到幸福和快樂，更應(yīng)該認(rèn)真想一想，在新的一年中要如何努力，來回報(bào)老師和家長(zhǎng)的厚望!
甲：最后一個(gè)節(jié)目，大合唱《上學(xué)歌》。
甲：冬去春來，20xx伴隨時(shí)間的流逝，已經(jīng)載入我校的校史。
乙：回顧過去，令人歡欣鼓舞;展望新年，我們更要奮進(jìn)。
甲：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;
乙：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：新年有新的氣象，
甲：用我們的行動(dòng)，
乙：用我們的努力---
合：迎接充滿希望的20xx年!
甲：新的一年，祝老師們身體健康，闔家歡樂!
乙：新的一年，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意!
合：20xx元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
第三篇：小學(xué)生元旦主持詞
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：新年的鐘聲即將敲響，
乙：新年的禮花即將綻放。
丙?。涸谶@辭舊迎新之際，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全校學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以節(jié)日祝福！
合：祝大家新年快樂，身體健康，合家幸福，萬事如意！
甲：年年歲歲花相似，
乙：歲歲年年人不同。
丙：過去的一年，我們因?yàn)楦魑焕蠋煹男燎诟哦都域湴痢?/p>
?。夯厥讀xxx年，我們因?yàn)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)的大力支持而深感榮幸。
甲：學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌
乙：校園文明不斷進(jìn)步
丙：尊師重教蔚然成風(fēng)
?。禾剿骺茖W(xué)不敢懈怠
合：過去的一年，我們信心滿懷，熱情洋溢，展望未來，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)
甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?/p>
乙：向著更高的目標(biāo)奮勇前進(jìn)
丙：今天我們歡聚一堂
?。好鎸?duì)新的挑戰(zhàn)
甲：我們已邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐
乙：放飛出了希望的理想，展開了嘹亮的歌喉
合：我們堅(jiān)信；xx小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。xx小學(xué)元旦歌詠比賽現(xiàn)在開始
甲：首先請(qǐng)聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表新年祝福吧。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)！
甲：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，下面請(qǐng)欣賞一、一中隊(duì)的合唱《歌聲與微笑》。
乙：地上有一分錢，你會(huì)撿起來嗎？看看我們的小朋友是怎么做的，請(qǐng)聽一二中隊(duì)合唱《一分錢》。
甲：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那雄偉壯麗的.天安門！請(qǐng)欣賞一三中隊(duì)同學(xué)給我們帶來的《我愛北京天安門》。
乙：泥娃娃沒有心，泥娃娃不會(huì)動(dòng)，泥娃娃不會(huì)想……?？梢坏┥掀恋囊路∨笥褌兌枷矚g它，請(qǐng)聽一四中隊(duì)小朋友的小合唱《泥娃娃》。
甲：接下來請(qǐng)欣賞二一中隊(duì)的小合唱《賣報(bào)歌》。
乙：春天草兒綠，春天花兒香，春天小鳥樂哈哈，請(qǐng)聽二二中隊(duì)的《春天在哪里》。
甲：我們的祖國(guó)正在不斷走向繁榮富強(qiáng)，我們?cè)谧鎳?guó)母親溫暖的懷抱中幸福的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞二三中隊(duì)帶來的歌曲《我們的祖國(guó)像花園》。
乙：接下來請(qǐng)聽二、四中隊(duì)的小合唱《數(shù)鴨子》
甲：做完了一天的功課，讓我們盡情歡樂，盡情放松自己，請(qǐng)聽三一中隊(duì)的《讓我們蕩起雙槳》。
乙：瞧，來了一群活潑可愛、聰明伶俐的藍(lán)精靈，請(qǐng)聽三二中隊(duì)帶來的《藍(lán)精靈》。
甲：下面，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎三二中隊(duì)合唱《祖國(guó)祖國(guó)多美麗》。
乙：我們是幸福的一代，有黨和政府的親切關(guān)懷，有親人的細(xì)心呵護(hù)，生活在花園般優(yōu)美的校園，你們知道在舊社會(huì)里，我們同齡的小朋友是怎樣生活的嗎？請(qǐng)聽三三中隊(duì)的《買報(bào)歌》。
甲：接下來請(qǐng)聽三、三中隊(duì)的《聽媽媽講那過去的故事》。
乙：唱吧，唱吧，快樂的少先隊(duì)員，讓我們一起在節(jié)日里歡歌笑語！請(qǐng)聽三四中隊(duì)的《快樂的節(jié)日》。
甲：下面請(qǐng)欣賞六、一中隊(duì)的合唱《小荷花回老家》。
乙：接下來請(qǐng)合唱《童心似小鳥》
甲：我們是跨世紀(jì)的新一代，生活充滿了陽(yáng)光，我們是幸福的！可是大家知道嗎？在黑暗的舊社會(huì)里，許多人受壓迫受剝削，過著非人般的生活！不信嗎？請(qǐng)聽六二中隊(duì)的《聽媽媽講那過去的事情》。
乙：接下來請(qǐng)聽六二中隊(duì)的《讓我們蕩起雙槳》。
甲：小溪緩緩的流淌，時(shí)而漸行歡歌，時(shí)而靜如玉盤，時(shí)而叮咚著響，請(qǐng)欣賞六三中隊(duì)的《小溪流水響叮咚》。
乙：不同的民族，不同的風(fēng)俗，侗家的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽！下面請(qǐng)欣賞六三中隊(duì)大合唱《迷人的火塘》。
甲：童年給我們帶來了多少美好的回憶，也給我們帶來了多少綺麗的幻想！請(qǐng)聽五一中隊(duì)的合唱《童年》。
乙：接下來請(qǐng)欣賞合唱《外婆的澎湖灣》
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始干”這是千百年來我們對(duì)老師的贊美。沒有老師的辛苦，又怎么會(huì)有我們的成長(zhǎng)？老師，您們辛苦了！請(qǐng)欣賞五、二中隊(duì)給我們帶來的兩首贊美老師的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》以及《我愛米蘭》。
乙：當(dāng)莊嚴(yán)雄偉的國(guó)歌響起，當(dāng)國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起，我們激動(dòng)，我們喜悅，我們自豪，我們驕傲！下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎五、三中隊(duì)為我們演唱的《國(guó)歌和國(guó)旗在一起》。
甲：學(xué)英語先學(xué)“A、B、C”，學(xué)音樂先學(xué)“doremi”。新的一年，新的開始，讓我們一起來學(xué)習(xí)abc，請(qǐng)欣賞五三中隊(duì)的《doremi》。
乙：接下來請(qǐng)聽四二中隊(duì)為我們帶來的合唱《少年少年祖國(guó)的春天》。
甲：學(xué)校是大森林，我們是林中的小鳥，在這片綠蔭下幸福的歌唱。請(qǐng)欣賞四三中隊(duì)的合唱《綠蔭》。
乙：接下來請(qǐng)欣賞四、三中隊(duì)金鉑姿、甘露琴表演的京劇《說唱臉譜》。
甲：童年是好奇的，童年是幻想的，童年又是多么快樂的！接下來，請(qǐng)聽四四中隊(duì)的合唱《童年》。
甲：當(dāng)新年的鐘聲即將敲響的時(shí)候，人們幾多惆悵，幾多感慨，幾多向往！
乙：“難忘今天，歡忘今天/無論新朋與故交/明年元旦再相邀/青山在，人未老……”請(qǐng)聽四一中隊(duì)給我們帶來的合唱《難忘今天》。
甲：歡樂的時(shí)光總是這么的短暫
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人這么難忘
丙：今天，我們歡歌笑語
?。航裉?，我們暢想未來
合：一元復(fù)始，萬象更新。
在辭舊迎新的時(shí)刻，
請(qǐng)讓我們記住今天
請(qǐng)讓我們憧憬明天
甲：xx小學(xué)20xx年元旦歌詠比賽到此結(jié)束
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，讓我們明年再相會(huì)
合：恭祝大家新年快樂，萬事如意！
第四篇：小學(xué)生元旦主持詞
A：敬愛的老師！
B：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。
B：是的，我們就要迎來新年啦！暖暖的陽(yáng)光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊！
A：敬愛的老師
B：親愛的同學(xué)們！
A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧！
B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧！
合：下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
B：第一個(gè)節(jié)目是x、x給我們帶來的《歌聲與微笑》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎！
B：謝謝x、x兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂的世界
A：接下來是x同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎x同學(xué)！
B：x表演得好不好？謝謝x同學(xué)！
A：接下來為我們表演的是x同學(xué)，她為我們帶來的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》
B：欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了
A：請(qǐng)欣賞x、x的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》
A：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是x同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
A：x彈的古箏好不好聽？謝謝x同學(xué)，接下來讓我們來聽一個(gè)笑話。
B：笑過之后，讓我們來活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，接下來請(qǐng)欣賞x同學(xué)的健美操表演
A：x同學(xué)的健美操真棒！
B：接下來請(qǐng)欣賞x、x、x給我們講的英語小故事
A：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請(qǐng)欣賞x的電子彈奏《小步舞曲》
B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
A：x的《但愿人長(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的祝福
B：請(qǐng)欣賞x的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》
A：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏
B：請(qǐng)欣賞x的小提琴獨(dú)奏《新春樂》
A：接下來請(qǐng)欣賞x給我們表演的`節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
B：x和x唱得好不好？有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢？
A：是x，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
B：有請(qǐng)x
A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢？
B：都好聽，下面請(qǐng)欣賞x的舞蹈節(jié)目《告訴我》
A：x的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了
B：你去跳舞吧，我們可要講故事了
A：接下來請(qǐng)欣賞x的故事《愛音樂的馬可》
A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了
B：誰呀？
A：x和x啊，他們都唱《蟲兒飛》
B：哦，那我們就瞧瞧吧，x先上！
A：接下來請(qǐng)欣賞x版的《蟲兒飛》
B：哪個(gè)版本的《蟲兒飛》更好呢？
A：我都喜歡
B：聽了這么多好聽的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧？
A：好啊，請(qǐng)欣賞x的魔術(shù)表演
B：x真棒！將來可能會(huì)成為魔術(shù)師吧？
A：那當(dāng)然，說不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢
B：我們還有很精彩的節(jié)目呢
A：哦，是x的朗誦吧？
B：是的，請(qǐng)欣賞x的朗誦《給未來一片綠色》
A：哎呀，還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢！
B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
A：以后我唱給你聽，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢
B：哦，是x啊，他唱什么呢？
A：他唱的啊，是《哪吒鬧?！罚?/p>
B：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧海》！
A：尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)們！
A：新年帶給我們新的希望
B：新年帶給我們新的快樂
A：我們又長(zhǎng)大一歲了！
B：我們又有新的夢(mèng)想了
A：在新年即將到來的時(shí)刻，我們要深深的祝福！
B：祝福老師
A：祝福同學(xué)
B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：萬事如意，天天快樂！
A：元旦晚會(huì)到此結(jié)束
B：謝謝大家！
第五篇：小學(xué)元旦節(jié)的主持詞
甲：祝賀我們的新隊(duì)員們，敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)期待已久的日子元旦節(jié)！
乙：新的鐘聲，新的祝福！
甲：新的希望，新的未來！
合：新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了！
甲：回首我們的xx年級(jí)！
乙：希望我們的明天更加燦爛、美好，不知道在新的一年里楊校長(zhǎng)又要為我們說些什么？請(qǐng)楊校長(zhǎng)講話！
甲：謝謝楊校長(zhǎng)，敬愛的老師們祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，天天開心。
乙：可愛的同學(xué)們祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
甲：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲，唱出新年最美的旋律。
乙：首先歡迎一年級(jí)一班為我們帶來的《我愛北京天安門》，請(qǐng)一年級(jí)二班做好準(zhǔn)備！
甲：謝謝我們一年級(jí)一班的同學(xué)們，大人們常說“讓我們做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，”因?yàn)檠絼趧?dòng)最光榮，接下來就請(qǐng)一年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來《勞動(dòng)最光榮》請(qǐng)一年級(jí)三班做好準(zhǔn)備！
乙：謝謝一年級(jí)二班的同學(xué)們，你聽一年級(jí)三班的同學(xué)們踏著歡快的祝福歌聲走來了，請(qǐng)一年級(jí)三班為我們帶來《祝你元旦快樂》，請(qǐng)一年級(jí)四班做好準(zhǔn)備！
甲：謝謝同學(xué)們的祝福，同學(xué)們還記得我們歌聲里出現(xiàn)過的沿街叫賣報(bào)紙的小朋友？接下來請(qǐng)一年級(jí)四班的同學(xué)帶我們重溫《賣報(bào)歌》，請(qǐng)二年級(jí)一班做好準(zhǔn)備！
乙：今天我們相聚在這里共慶元旦，你開心嗎？
甲：開心！
乙：這真是一個(gè)快樂的日子，在這個(gè)快樂的日子里，二年級(jí)一班的同學(xué)們踏著快樂的節(jié)奏走來了，二年級(jí)一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼犊鞓返墓?jié)日》，請(qǐng)二年級(jí)二班做好準(zhǔn)備！
甲：踏著快樂的節(jié)奏，二年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來《xx》，請(qǐng)二年級(jí)三班做好準(zhǔn)備！
乙：接下來請(qǐng)二年級(jí)三班的同學(xué)為我們帶來《xx》，請(qǐng)二年級(jí)四班的做好準(zhǔn)備甲：沿著二年級(jí)三班的節(jié)奏，二年級(jí)四班的同學(xué)又為我們帶來了《xx》，請(qǐng)三年級(jí)一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備！
乙：謝謝，二年級(jí)四班的同學(xué)們，三年級(jí)一班的同學(xué)唱著《xx》向我們走來，請(qǐng)三年級(jí)二班的做好準(zhǔn)備！
甲：你聽三年級(jí)二班的同學(xué)又唱起了什么樣的歌，三年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來《xx》請(qǐng)三年級(jí)三班做好準(zhǔn)備！
乙：今天我們能夠坐在這里快樂的相聚，是我們千千萬萬的革命烈士在戰(zhàn)斗中用鮮血換來的，接下來請(qǐng)三年級(jí)三班的同學(xué)為我們帶來紅歌《紅星帶我去戰(zhàn)斗》，請(qǐng)四年級(jí)一班的做好準(zhǔn)備！
甲：聽過激昂的《紅星帶我去戰(zhàn)斗》，再來聽聽四年級(jí)一班帶來的《蝸牛與黃鸝鳥》，請(qǐng)四年級(jí)三班做好準(zhǔn)備！
乙：在黃鸝鳥的歌聲中，我們四年級(jí)三班的同學(xué)又唱著歌兒來了，四年級(jí)三班為我們帶來《xx》，請(qǐng)五年級(jí)一班的做好準(zhǔn)備！
甲：你看五年級(jí)一班的同學(xué)劃著小船過來了，五年級(jí)一班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》，請(qǐng)五年級(jí)二班做好準(zhǔn)備！
乙：接下來請(qǐng)五年級(jí)二班為我們帶來《xxx》，請(qǐng)五年級(jí)三班做好在準(zhǔn)備！
甲：一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星，五年級(jí)三班為我們帶來《閃閃紅星》！
乙：謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙砹艘皇资准ぐ?、?dòng)聽的歌曲，我們就要和xx年快樂！
甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，身體健康！
乙：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
合：元旦“紅歌大家唱”到此結(jié)束！
