千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《元旦戲曲節(jié)目主持詞(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《元旦戲曲節(jié)目主持詞(大全)》。
第一篇：戲曲文藝晚會節(jié)目主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
乙：各位來賓，
丙：親愛的觀眾朋友們，
?。捍蠹舀D―（合）晚上好！
甲：歌詠志，舞壯懷，載歌載舞，歌舞晚會唱太平盛世；
乙：詩頌德，樂銘功，亦詩亦樂，詩樂盛典譜教育新篇。
丙：在這激越奔放、喜慶歡快的序曲聲中，
?。罕O(jiān)利縣第七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝調(diào)演晚會――（合）現(xiàn)在開始！
甲：首先，請欣賞大合唱《四渡赤水出奇兵》，演出單位：玉沙小學(xué)。
丙：戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵；敵人棄甲丟煙槍，我軍乘勝趕路程。
丁：是啊，在毛澤東旗幟的指引下，中國革命從勝利走向勝利，我們偉大的祖國從貧窮落后走向繁榮強盛。讓我們深情地道一聲：
丙：《祖國，你好！》
甲：雪域高原,是絹繡在我們偉大祖國版圖上的一朵美麗的格?；?。
乙：酥油茶，是藏族人民表達(dá)熱情和真誠的代名詞。
甲：下面，掌聲有請毛市中學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸璧辅D―
?。骸端钟惋h香》。
乙：濃郁的民族風(fēng)情，現(xiàn)代的時尚元素。，看了剛才的藏族舞，開不開心呀？
甲：開心，大姑娘胸前掛鑰匙，真開心。
乙：那，我出道題考考你怎么樣？
甲：怎么啦，咱們晚會改成王小丫版的“開心辭典”了？好吧，請出題――
乙：今年，在監(jiān)利這片熱土之上，什么花兒開得最紅？
甲：什么花最紅？教育之花別樣紅！20xx年是我縣的教育之年。教育上的大事、新事、美事、好事、喜事，簡直就像那魔術(shù)師口中的彩帶，拉扯不完，驚喜不斷。
乙：恭喜你，答對了！下面請聽快板《教育之花別樣紅》，選送單位：網(wǎng)市中學(xué)。
丙：還記得孩提時唱過的一些童謠嗎？
?。河浀醚?，――小兔子乖乖，把門開開，快快兒開開，我要進(jìn)來……蟲兒飛，蟲兒飛，蟲兒一雙又一對……拉大鋸，扯大鋸，姥姥門前看大戲……
丙：是呀，童年就像一株植物,根植在我們的記憶之中。今天，當(dāng)高科技刷新我們的生活時，那些美好的童年往事，依然在我們記憶的枝頭招搖。
?。合旅嬲埿蕾p舞蹈：《姥姥門前看大戲》。演出單位：師范附小。
甲：春天，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；
乙：春天，像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著；
丙：春天，像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
?。涸谶@隆冬即將過去，春天就要來到的時候，讓我們來領(lǐng)略由翔宇新教育實驗學(xué)校、朱河先鋒小學(xué)、大垸流港中學(xué)和新華小學(xué)聯(lián)袂演奏的――《新春樂》《賽馬》！
乙：熱情奔放的樂曲，如溪流一般在我們心頭流淌；激情飛揚的舞蹈，如火焰般將我們的歡樂點燃。
甲：掌聲有請江城中學(xué)胡珠娟、朱啟新激情表演――牛仔舞，《激情飛揚》。
甲：他從江西而來，他從四川而來，他從貴州而來。
乙：他們帶著青春、帶著理想、帶著愛心，從祖國的四面八方而來。
甲：他們有一個共同的名字，“支教老師”；他們有一個共同的心愿，播種希望！
乙：讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)對支教老師由衷的感佩！
丙：我愛陽光，我愛月光，我更愛老師的目光。老師的目光里閃爍著智慧，閃爍著憧憬，照耀著我們的心靈之窗。
?。合旅嬲埿蕾p舞蹈：《我愛老師的目光》，選送單位：實驗幼兒園。
丙：有一首歌，已經(jīng)成為一種心跳。
?。河幸皇赘?，已經(jīng)成為一種宣言。
丙：這首歌就是――《男兒當(dāng)自強》。
?。合旅?，有請東荊文武學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸湫g(shù)：《男兒當(dāng)自強》。
乙：，看了剛才的一群小男子漢的表演，有什么感受？
甲：我們男人就是鋼鐵，鋼鐵就是我們男人的脊梁。
乙：NO，NO。我們女人也是鋼鐵，――是溫柔的鋼鐵，是風(fēng)流的鋼鐵，是瀟灑的鋼鐵。不信，請看由大興小學(xué)選送的歌伴舞&mda
sh;―《瀟灑女兵》！
乙：考呀考，老師的法寶。再出個題考考你，怎么樣？
甲：又來了。什么題？
乙：今天的晚會，是藝術(shù)節(jié)閉幕式。那我就問你一個關(guān)于藝術(shù)的問題――什么樣的藝術(shù)作品，才能被稱之為“經(jīng)典”？
甲：經(jīng)典，經(jīng)典，顧名思義，就是經(jīng)常被觀眾點播。下面由玉沙小學(xué)演繹的《閃閃的紅星》，就是一部被觀眾經(jīng)常點播的紅色經(jīng)典！
丁：紅色經(jīng)典，把我們帶回到激情燃燒的歲月。黑色幽默，同樣讓我們喜聞樂見。
丙：下面是什么精彩節(jié)目？
?。何艺f一副對聯(lián)你就知道了。
丙：是嗎？
?。杭僬f真學(xué)仿佛一個，前演后唱舌頭兩條。
丙：你說的是雙簧吧？
丁：對，下面請欣賞實驗幼兒園的雙簧表演――《開會》。
丙：古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。感恩是一種優(yōu)良品質(zhì)，一種生活態(tài)度，一種行為準(zhǔn)則。
丁：烏鳥尚知反哺，我們又怎能忘懷父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩呢？
丙：常懷感恩心，我們的心靈會得以凈化；常懷感恩心，我們的人格會得以升華。
?。合旅嬗姓?zhí)厥鈱W(xué)校的孩子們?yōu)槲覀冋媲楸硌荩骸陡卸鞯男摹贰?/p>
乙：，我再出個題目考考你――猜個謎語，怎么樣？
甲：猜謎是我的強項，請出題。
乙：“童年的太陽”，打一節(jié)日名。
甲：童年的太陽，是我最溫暖的記憶；童年的太陽，是我最燦爛的回憶……
乙：別抒情了，快猜節(jié)日名。
甲：童年的太陽――（比劃）元旦！
乙：恭喜你，又答對了！――親愛的同學(xué)們，小朋友們，當(dāng)新年的腳步就要向我們走來的時候，在這里，我們衷心地祝福你們！
甲：祝你們的童年如陽光般燦爛！
乙：下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《童年的太陽》，演出單位：實驗小學(xué)、石橋小學(xué)、朱河高中。
?。盒蕾p了聲情并茂的歌曲聯(lián)唱，下面讓我們來領(lǐng)略多姿多彩的傣族風(fēng)情。
丙：提到傣族風(fēng)情，我想大家一定會聯(lián)想到銀腰帶、金孔雀、葫蘆絲、鳳尾竹，
?。哼€有吊腳樓、潑水節(jié)呢。
丙：掌聲有請實驗小學(xué)表演的舞蹈――《傣族風(fēng)情》。
丙：不是游子，不知思鄉(xiāng)之苦；不離故土，不知望鄉(xiāng)之切。
?。喝松褪沁@樣，總要經(jīng)歷百轉(zhuǎn)千回，方知情深意切；只有走遍萬水千山，方知何去何從。
丙：請欣賞由長江高中藝術(shù)班的同學(xué)為我們帶來的歌伴舞――
?。骸锻l(xiāng)》。
甲：長江高中藝術(shù)班的學(xué)生果然是多才多藝。
乙：他們才高七斗，一斗、三斗、五斗、七斗，離“才高八斗”只差一斗了。
甲：他們學(xué)富四車，牛車、馬車、汽車、板車，離“學(xué)富五車”也只差火車了。
?。何?，你們倆在這兒說上相聲了？
甲：我們在搞才藝大比拼！
?。核懔税?，你們那兩刷子就別比拼了，咱們還是來欣賞實驗初中的才藝表演吧。
甲：掌聲在哪里？
第二篇：元旦文藝匯演的主持詞
男：親愛的老師同學(xué)們：
合：新的一年即將到來!新年的鐘聲即將敲響!
女：20xx年在對過去的回首中漸漸遠(yuǎn)去。
男：20xx年對未來的憧憬即將到來。
女：為了點燃一個斑斕的夢讓我們共同點燃新年的蠟燭
男：讓燭光如故，光明永恒
合：元旦文藝匯演現(xiàn)在開始
女：永遠(yuǎn)不知道未來的天空會是怎樣這需要足夠的勇氣，青春路上我們不怕!下面請欣賞舞蹈不怕不怕
男：親愛的同學(xué)，你在人生旅途中已經(jīng)走過五千多個日日夜夜，迎送了十幾個春夏秋冬
女：是父母象日月一樣緊緊相伴在你身邊，用一片真情呵護(hù)著你培育著你
男：是父母帶給你無盡的溫暖，奮斗的信心和成功的動力，而他們留給自己的卻只有歲月滄桑的印記，就讓我們帶著這片真情一起來欣賞八年級一班帶來的小品《我和爸爸換角色》
女：送你一千個祝福，祝福里有我的千言萬語。
男：送你一萬個祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯盞
女：因為我們是相親相愛的一家人
男：接下來請欣賞歌曲《相親相愛》
女：接下來請欣賞相聲《反三俗》
女：讓歡笑伴著你歡笑的名字叫燦爛
男：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)，就讓我們在這溫馨的氣氛里一起欣賞小品《不能讓他走》
女：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
男：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫一起欣賞八年級三班梁曉為我們帶來的歌曲《雨愛》
女：太陽的高尚是把光明與月亮分享
男：月亮的智慧是把余暉與星星共享，請欣賞《星月神話》
女：接下來請欣賞小品《特技訓(xùn)練營》。
男：接下來請欣賞相聲《捧逗論》
女：若上帝能滿足我一個愿望我想問她要一雙天使的翅膀，我要帶著他飛向天空，去擁抱太陽，請欣賞《揮著翅膀的女孩》
男：一首好聽的歌曲之后，請欣賞小品《功夫》
女：接下來請欣賞小品《奧運火炬手》一起認(rèn)識校園中的趙本山和宋丹丹
男：超越夢想一起飛，你我需要真心面對，請帶著這首激昂的旋律來欣賞七年級一班為大家?guī)淼摹冻綁粝搿?/p>
女：接下來請欣賞小品《串燒》表演者李高天、姜曉靜等
男：下面請欣賞相聲《我是110》一起去領(lǐng)略爆笑的110瞬間
女：節(jié)目的最后讓我們用熱烈的掌聲請出我的搭檔著名校園男高音李高天帶來的歌曲《西部放歌》
女：歡樂的日子總是這么短暫
男：團聚的日子特別令人難忘
女：今天我們歡歌笑語
男：明天我們暢想未來
合：讓我們記住今天，憧憬明天
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們!20xx元旦文藝匯演到此結(jié)束!
第三篇：元旦聯(lián)歡主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
乙：敬愛的各位老師！
合：大家新年好！
甲：燦爛輝煌的xxx年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xxx年正微笑著向我們走來。
乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。
甲：回首過去的一年，我們團結(jié)奮進(jìn)用智慧創(chuàng)造了精彩。
乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。
甲：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。
乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里――身體健康，合家歡樂。
甲：心想事成，萬事如意。
乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。
甲：許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓。
乙：在這里，讓我們共同把祝福送給天德中學(xué)。
合：愿天德中學(xué)的明天更加美好！
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點燃激情。
乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端。
甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。
乙：讓我們展現(xiàn)才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。
合：天德中學(xué)元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們的班集是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，我們的班訓(xùn)“守紀(jì)律，讀好書，做好人”為我們每一位同學(xué)指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
A：敬愛的老師：
B：尊敬的叔叔、阿姨：
C：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
A：天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和；我是今天的晚會主持xx，
B：歷添新歲月，春滿舊山河。我是晚會主持xx，
C：春夏秋冬，物換星移，我是晚會主持xx，
D：日月如梭，光陰似箭，我是晚會主持xx，
A：日歷又將翻開嶄新的一頁，20xx年元旦如約而至，
B：勤_辭舊千家同喜，
C：頑_鬧春萬戶皆福，
D：今夜，讓我們綻放夢想，共迎新年，唱出心中的喜悅！
A：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛融化冰雪，
B：今夜，我們想唱就唱，敞開心扉，釋放你的激情。
C：今夜，這里是一片歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，
D：三年多的小學(xué)時光，我們從陌生到今天舞臺上的自由組合，
A：我們共生活，同學(xué)習(xí)，歡慶元旦，把心中的熱情化作動人的樂曲，唱出心中美好的祝福！
B：我們從理解到包容，相互關(guān)心，成為好朋友，
C：今天的我們，用心在營造一個和諧的家的氛圍，
D：我們真情參與，團結(jié)合作。
A：家和萬事興，xx小學(xué)就是我們共同的家！
B：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎參加本次元旦晚會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，任課老師，
C：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與！
D：在此，我代表全班同學(xué)歡迎我們的老師，家長，百忙之中來參加我們的元旦晚會！
A：20xx年xx小學(xué)“夢想啟航想唱就唱”元旦晚會正式開始：
B：大家說，最近有一個節(jié)目特火，同學(xué)們知道嗎？我就特別喜歡看“奔跑吧，兄弟”，今天，來一個現(xiàn)場版的。首先請欣賞：xx和爸爸合唱《超級英雄》！大家掌聲歡迎！
A：謝謝xx和爸爸的精彩演唱，一首大家都特別熟悉的歌曲，仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場，接下來請欣賞：xx為我們帶來的小品：招聘。
D：非常精彩有趣的節(jié)目！謝謝同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品，掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國的民族樂器，始于唐朝，至今有一千多年的歷史。請欣賞xx為我們帶來的二胡演奏：良宵。
A：臺上一分鐘，臺下十年功，謝謝王梓絢帶來的優(yōu)美的琴聲。三十功名塵與土，八千里路云和月?，F(xiàn)在有請xx和爸爸表演詩詞朗誦：《滿江紅》。
B：莫等閑，白了少年頭，空杯切。掌聲和鮮花再一次送給譚昊和爸爸。徐曉泉從小學(xué)習(xí)太極，功夫了得，今天讓我們一飽眼福，請欣賞xx為我們表演：楊式太極：《太極扇》
C：謝謝xx的精彩表演，同學(xué)們是不是看呆了？非常鼓舞人心！接下來還有更多精彩在等著大家呢，請欣賞：xx表演葫蘆絲：月光下的鳳尾竹
D：謝謝你們的精彩表演！三位同學(xué)配合的很好！有夢想，就勇敢地唱出來，請欣賞：xx演唱的《大夢想家》，大家熱烈的掌聲在哪里？
C：謝謝三位同學(xué)的真情演唱，隨風(fēng)飛翔，有夢做翅膀，敢愛敢做，勇敢闖一闖，下面有請xx為我們送上歌曲：奔跑。
D：謝謝你們的真情演唱！一首歡快的音樂帶給我們力量，讓我們奔跑在學(xué)習(xí)的路上，勇敢地付出！掌聲再一次送給他們！
（游戲環(huán)節(jié)備用：）
結(jié)尾：
A：難忘今宵，快樂的時光，如此的短暫，
B：今夜的溫馨，永遠(yuǎn)留在記憶的寶庫，
C：今夜的歡歌笑語，感動在心間，
D：前行的道路，依舊陽光明媚，
A：讓我們一起把這份純真的友情珍藏，
B：讓我們一起把這份感動留在心間，
C：讓我們一起用歌聲唱響心中的愛，
D：追求與夢想，編織成一朵絢麗的花，
A：奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂章，
B：歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，
C：成長路上，你我共同見證成長的奇跡，
D：新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說一聲，新年好！
A：祝愿xx小學(xué)，在新的一年，再創(chuàng)佳績！
B：祝愿我們的祖國繁榮昌盛！
C：祝愿大家新年快樂，萬事如意！
D：今天的盛會至此結(jié)束！
A：再次祝大家：新年快樂！
B：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
C：我們明年再相聚！
合：再見！
全體合影！
第四篇：元旦演出主持詞
女：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨
男：各位老師，小朋友們，你們好！
女：我是今天的主持人
男：我是今天的主持人
合：我們代表xx幼兒園全體教職員工和小朋友祝大家新年快樂！萬事如意！
男：新年染紅了我們的幸福生活
女：我們的心像怒放的花朵
男：今天，我們歡聚一堂，共享快樂時光
女：今天，我們歡歌笑語，憧憬美好未來
男：現(xiàn)在進(jìn)入活動的第一板塊――大中班的韻律操展示
女：現(xiàn)在向我們走來的是中一班的小朋友，看！他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐，個個充滿了信心，為班級增光添彩。
男：現(xiàn)在向我們走來的是大一班小朋友，他們個個都充滿著自信。
女：現(xiàn)在向我們走來的是中三班小朋友，他們個個意氣風(fēng)發(fā)。
女：現(xiàn)在向我們走來的是中二班小朋友，瞧！整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。
男：這是一個團結(jié)向上的集體也是一支訓(xùn)練有素的隊伍。瞧，他們個個步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。
女：小班韻律操展示
男：現(xiàn)在輪到我們小班小朋友熱身了！
女：是的，他們都等著呢，音樂
男：現(xiàn)在向我們走來的是小一班小朋友，他們個個喜笑顏開，生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來。
女：天真活潑，對一切都充滿好奇的小二班小朋友向我們走來了。
男：現(xiàn)在向我們走來的是托大班小朋友，他們紅紅的臉蛋，顯得那么嬌艷，那么可愛，在老師的辛勤培育下，正在茁壯成長。
女：現(xiàn)在向我們走來的是全園最天真、最活潑、最可愛的托小班的.小朋友，看他們整齊干凈的著裝，自信甜美的笑容，給我們帶來了無限的生機和快樂！
男：小朋友們表演能力真的太棒了！
女：恩，非常的棒！
男：現(xiàn)在有請我們小朋友代表xx講話。
女：掌聲歡迎！xx小朋友真的太棒了！
男：掌聲有請我們xx學(xué)校的校長講話；
女：再一次用最熱烈的掌聲感謝校長對我們幼兒園的關(guān)心和支持，下面有請我們的園長講話！
男：下面進(jìn)入活動的第二板塊――舞蹈興趣班的節(jié)目展示，有請興趣大班帶來第一支舞蹈《八卦吱呀呀》
女：掌聲歡迎！托大班《哆啦A夢》準(zhǔn)備
女：太精彩了，你看過電視《哆啦A夢》嗎？
男：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮。
女：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，托大班的小朋友來了。托小班《一只小老虎》準(zhǔn)備
男：小朋友們實在是太可愛了，下面請欣賞托小班的《一只小老虎》。下面請英語興趣班準(zhǔn)備
女：小朋友跳的太棒了，我們應(yīng)該換換口味了，由英語興趣班的小朋友給我們帶來英語歌舞表演《小毛驢》和《五只小鴨子》想不想看，掌聲有請！請《彩虹的微笑》準(zhǔn)備
男：他們棒不棒！好不夸了，下面請中班舞蹈興趣班的小天使們給我們表演舞蹈《彩虹的微笑》請欣賞。小班舞蹈興趣班的《親親豬豬寶貝》準(zhǔn)備
女：看小朋友跳的這么好，我也想跳了。下面掌聲歡迎小班舞蹈《親親豬豬寶貝》請大班舞蹈興趣班的《ohmybaby》準(zhǔn)備、
男：跳的很好！下面請欣賞最后一支舞蹈，有請大班舞蹈興趣的《ohmybaby》，掌聲歡迎！
女：好了，舞蹈我們就欣賞到這里。下面活動進(jìn)入第三板塊――親子創(chuàng)作畫
男：過了新年，小朋友們又長大一歲了，高興嗎？
女：讓我們一起唱響《新年好》請家長幫忙搬一下作畫用的桌子、板。謝謝！
男：歡樂的時光總是這么短暫
女：團聚的日子特別讓人難忘
男：我們的活動到這里就結(jié)束了，
女：感謝大家的積極參與。
男：在這里，我再次代表xx幼兒園的全體教職員工和小朋友們祝爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨工作順利，家庭幸福！
合：再次祝大家天天開心！
第五篇：元旦演出主持詞
女1：火樹銀花辭舊歲
男：歡天喜地迎新來
女2：在這辭舊迎新之際，我們在這里隆重集會，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動。
男：前段時間，學(xué)校為了盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動中，我們隨處可見這樣的情景：
女1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火；
女2：有經(jīng)驗的師傅都隨堂聽課，悉心指導(dǎo)，課上課下只能看見他們匆忙的身影；
男：還有領(lǐng)導(dǎo)和同組老師的無私幫助，讓我們的青年教師很快的成長起來，成為我們實驗小學(xué)的中堅力量、后起之秀。
女1：許多青年教師憑借扎實的基本功和出色的業(yè)務(wù)水平在這次競賽中獲獎，首先讓我們用熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎青年頒獎。
女2：（再次祝賀你們！）在這次慶元旦教師才藝展示活動中，我們的教師又發(fā)揚了腳踏實地、積極肯干的實小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻(xiàn)出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。
男：在此，請允許我們代表學(xué)校對老師們的辛勤勞動致以崇高的敬意與感謝！
女1：接下來，讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。
合：小學(xué)慶元旦暨教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。
女2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請欣賞某某某為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。
男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們再把思緒跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場面。請欣賞老師表演的課本劇《武松打虎》。
女1：他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現(xiàn)了小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒！讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的歌曲《高原紅》。
女2：夢中的姑娘，夢中的高原紅。在某某的激情中，你是否也煥發(fā)了青春，充滿了活力。接下來請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。
男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激情與精彩。接下來老師將用他的歌聲來表達(dá)他對祖國的熱愛。――《我愛你中國》。
女1：同學(xué)們的激情點燃我們對于祖國母親的深深地?zé)釔郏鎳鞅辈康臒o邊無際的、綠油油的'大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們在老師的歌聲中，盡情漫游《七月的草原》。
女2：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”在愉快的歌聲里，我們心飛揚，美好的感受不會到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請校長為我們作精彩演講。
女1：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象
男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累
女2：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻
女1：回首過去，我們心潮澎湃
男：展望未來，我們更加斗志昂揚
女1：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔
女2：讓我們在新的一年里開拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實小的輝煌
合：慶元旦暨教師才藝展示活動到此結(jié)束，再會！
