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        小學清明升旗儀式主持詞

        發(fā)布時間:2024-08-03 13:47:03

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        • 文檔分類:主持詞
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        第一篇:小學升國旗主持詞

        甲:尊敬的老師!

        乙:親愛的同學們!

        合:早上好!

        甲:嶄新的一周又開始了。

        乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們四年級328班主持。

        甲:我叫

        乙:我叫

        合:在這美好的時刻,讓我們把鮮艷的五星紅旗冉冉升起!

        甲:我們四年級 28班,是一個團結向上的班集體,也是一個溫馨和諧的大家庭。

        乙:一直以來,我班50名同學在老師的帶領下,一起團結奮進,一起快樂成長。

        甲:也許我們不是最完美的,但是我們每個人都在努力,以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。

        合:xx小學升旗儀式現(xiàn)在開始!

        甲:第一項,升旗班入場,升旗手護送國旗入場???,他們正邁著整齊的`步伐,喊著響亮的口號向國旗臺走來。

        乙:第二項,簡介升旗手事跡,升旗手張鈺桐,護旗手董韞溥、武星宇,請聽聽他們發(fā)自肺腑的心聲吧。

        甲:第三項,升國旗,奏國歌,全體立正,敬禮! 禮畢

        乙:請升、護旗手歸隊。

        甲:第四項,唱國歌,指揮宋

        甲:第五項,請聽國旗下演講,演講者: , 。他們演講的題目是《做一個有責任的小學生》!

        乙:請大隊部楊老師講話

        甲:升旗儀式到此結束,各班按順序帶回。

        第二篇:母親節(jié)升旗儀式主持詞

        升旗儀式稿

        女:四月,春暖花開的問候,四月,緬懷先烈的季節(jié),

        男:怎能忘記先烈們以鮮血和生命探索DD救國救民之路;

        女:怎能忘記英雄們對侵略者進行DD英勇無畏的還擊。

        男:正是有了這樣的英雄,中華民族才打敗了侵略者,

        女:正是有了這樣的英雄,中華民族才立于世界之林!

        合:是他們DD締造祖國,雄雞傲然東方

        是他們DD捍衛(wèi)祖國,五星紅旗燃遍華夏

        男:我宣布溪湖區(qū)實驗小學升旗儀式現(xiàn)在開始!

        男:出旗,全體敬禮!DD禮畢!

        女:擔任今天的升旗手是哪幾位同學呢?請他們吧!

        男:請大隊輔導員劉老師授予升旗手錦帶!

        女:緬懷先烈、不忘歷史

        男:珍惜現(xiàn)在、走向未來,

        合:引領華夏兒女執(zhí)著昂揚。

        男:五星紅旗,將永遠記著你們的光輝。

        女:五星紅旗,將永遠記住你們的榮耀。

        男:升國旗,奏國歌,全體敬禮!禮畢!

        女:柔旎的春風蕩漾校園,

        男:滿腹的豪情心中飛揚

        女:踏著時代的節(jié)拍,

        男:甩開堅實的臂膀,

        合:我們實驗驕子DD立志遠航

        女:升校旗,全體敬禮!禮畢!

        男:請聽四年一班班級風采展示!

        女1:四年前,我們50張稚嫩的面孔,匯集在一起,

        男1:組成一個溫馨的家庭。

        女2:四年來,張老師用濃濃的師愛,呵護我們每一個純凈的心靈

        男2:四年來,我們感受陽光,暢游學海,快樂成長。

        女2合:白云陪伴我們的足跡,

        男2合:日月見證我們的執(zhí)著

        女1:張老師耐心引導,全體同學的不懈努力,

        男1:整個集體充滿著朝氣蓬勃的面貌。

        女2:在浩瀚的`知識海洋中,我們不斷探索求實,

        男2:不斷汲取營養(yǎng),陶冶情操。生活和學習的磨礪,讓我們健康成長。

        女1:詩歌朗誦會上,我們全體亮相,稚嫩的聲音表達我們朝氣蓬勃,

        男1:趣味運動會,隊員們齊心協(xié)力,奔跑的身影詮釋我們奮發(fā)向上

        女2:冬季長跑的賽場,揮灑的汗水,堅定的身影記錄著我們努力拼搏

        男2:朝陽暮輝,我們彎腰撿拾,親手做校園的護衛(wèi)者。

        女1:早自習課上我們響亮的讀書聲從教室里飛出,

        一句句,一,我們徜徉書海,貪婪吮吸。

        四合:我們DD(齊合)蹣跚學步,渴求成長

        我們DD(齊合) 團結友愛,同甘共苦,

        我們DD(齊合)同心同德,拼搏進取

        我們DD(齊合)風雨同行,攜手飛翔。

        女1:自豪啊,四年一班,我們播種心靈的沃土

        男1:幸福啊,四年一班,我們孕育遠大的理想,

        女2:甜蜜啊,四年一班,我們收獲無窮的智慧

        男2:溫暖啊,四年一班,我們牽手 守望互助

        (女2合)每一天,我們在這里擁抱朝陽

        (男2合)每一天,我們在這里收獲希望

        (女齊合)砥礪創(chuàng)新是我們堅守的信念,

        (男齊合)迎風搏擊是我們迎接挑戰(zhàn)的宣言,

        (齊 合) 盤古是我們揚帆遠航的意志

        女1:內心的火焰是心中的明燈,

        男1:堅守的諾言是追尋的腳步。

        女2:逐浪弄潮是生活的充實,

        男2:飽滿我們層樓更上!

        4合:我們篤信:

        齊合:耕耘的結果是豐碩,

        汗水的背后是喜悅,

        所以我們不懈追求,

        女1:一步一個腳印,

        男1:我們用好習慣迎接每一天,

        女2;我們用好書洗滌心靈,

        男2:我們用好裝點生活,

        女1:多彩的生活向我們一幅幅展開詩意畫卷

        男1:我們優(yōu)秀的集體啊,就是這樣讓我們緊緊相依。

        男2;看,我們的星空 群星閃耀

        女1:心地無私的高陽,甘于奉獻的王林茜,盧禹琪

        男1:心系他人的張晨陽,意志頑強的王嘉旋,馮詩琦

        女2:博學之星DD王天鵬,舞蹈王子DD高海軒,

        男2:多才多藝的劉衛(wèi)雨,小小畫家DD張慧慧,

        女1:小小書法家DD祝宏奇,數(shù)學小王子DD于開弘,

        ……

        女2:小小的明星,扮靚了我們的世界,

        男1:我們以他們?yōu)轵湴痢?/p>

        男2:陽光的哺育,我們從未停止信念的追求。

        齊合:我們的集體就是這樣----平凡、健康、出色、快樂。

        (男)我們的班風是:

        (齊合)點點滴滴學做人,時時刻刻取進步

        (男)我們的學風是:

        樂學 善思 求實 開拓

        (男)我們的口號是:

        四年一班,豪氣沖天,

        齊心協(xié)力,再創(chuàng)佳績。

        (女合)我們的實驗小學是一塊神奇的沃土,

        (齊合)我們的理想在這里生根發(fā)芽,歷經風雨,展露芳華。

        后記:自己所帶的班級是四年級,這么小的孩子組織升旗儀式真是擔心,而且使我們班級自行撰稿,自己組織排練。經過2個星期的排練,我們集體亮相,在全校面前展示了風采,整個升旗儀式,緊張,環(huán)環(huán)相扣,從主持人到每一個升旗手,再到每一個班級風采展示的同學,投入,流暢,我們順利完成了升旗儀式的任務。這是我非常滿意的作品,完成了我的心愿。

        我能行。風采依然,歲月留我。

        第三篇:小學生升國旗儀式主持稿

        尊敬各位領導、老師,親愛的同學們:

        大家好!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx老師來我校檢查指導工作!

        今天是x月x日,星期一,第九周的升旗儀式由我們x年級x班為大家主持進行,我是主持人。

        被評為本周校園之星的是我們班的xx同學。

        xx同學是我們班的英語課代表,他對班級工作勇于負責,是老師的得力小助手;他有一顆善良真誠的心靈,追求純真、無私無邪。在家里,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融;在學校,他有一顆真誠的愛心,對于困難同學,他總是樂于伸出援助的手,助人為樂,真誠奉獻,對于學習上的后進生,他也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。

        xx同學是我們學習的榜樣。讓我們用熱烈的掌聲對他的當選表示祝賀,并請校長為他授予“校園之星”標志和證書。請校長與xx同學合影留念。大家再次掌聲祝賀!

        被評為本周光榮升旗手的是我班的、三位同學。

        實驗學校升旗儀式現(xiàn)在開始。

        第四篇:小學生升國旗儀式主持稿

        乙:尊敬的老師!

        甲:親愛的同學們!

        合:早上好!

        乙:我是主持人___

        甲:我是主持人___

        乙:新的一周開始了。

        甲:這是一個嶄新的開始。

        乙:這又是一次快樂的啟程。

        甲:讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!

        乙:今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的一刻―升國旗!這次升旗儀式由班負責。班是一個團結向上的班集體,也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來,班同學們在老師的帶領下,一起團結奮進,一起快樂成長。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。

        甲:今天的旗手有等同學,他們品學兼優(yōu),樂觀向上,尊敬老師、團結同學,熱愛勞動,是我們要學習的好榜樣。

        合:XX小學升旗儀式現(xiàn)在――開始!

        第五篇:母親節(jié)升旗儀式主持詞

        AB:同學們,老師們,大家好。

        AB:英墩中學“講文明習禮儀、重修養(yǎng)教育”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

        A:全體同學面向國旗,向右轉!

        AB:出旗!

        A:升國旗奏唱國歌,敬禮!

        B:禮畢,向左轉!

        A:禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這新的學期,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

        B:我們學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

        A:在學校,禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關系更加和諧、融洽、友善,使校園的文明氛圍更濃

        B:課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。

        A:校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、輕聲慢步。說一聲“您好”,架起友誼的橋梁;道一聲“謝謝”,勝過萬語言。

        第六篇:小學生升國旗儀式主持稿

        尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家上午好!

        百善,孝為先。尊老敬老,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年以來,它一直是華夏兒女精神世界的支柱??桌戏蜃诱f:“夫孝,德之本也?!毙⒌朗侨松腋5母??!靶ⅰ笔且环N特殊的情感,孝順是人倫理道德的一個基本指標。“孝”如同溫暖的燈盞,在遼闊的人間,散發(fā)著歷久彌新的光芒。

        我宣布:榆次八中升旗儀式現(xiàn)在開始

        第一項:出旗

        第二項:介紹升旗班級及升旗手事跡

        今天的升旗班級是初二年級233班。四十六個活潑可愛、天真爛漫的同學組成了這個團結奮進的班集體、溫馨和諧的大家庭。在這個大家庭中,我們每個成員都團結協(xié)作,互相幫助,意氣奮發(fā),朝氣蓬勃。所有班干部盡職盡責,每位同學都牢記“做的自己,創(chuàng)優(yōu)秀集體”的班訓。我們相信,在各科老師的諄諄教導下,在每個同學的共同努力下,233班還將在學習等方面勇攀高峰。

        升旗手桑尉欽是我班的體育健將。他曾多次為我班爭得體育方面的榮譽。他朝氣蓬勃,團結同學,樂于助人,是老師的好助手,同學們的好榜樣。

        護旗手范凝慧是我班的數(shù)學課代表。他的成績在班中一直名列前茅,并且能積極參加學校的各項活動,還在體育方面為我班增光添彩。是同學們學習的楷模,老師的得力助手。

        護旗手宇文宏麗是我班的物理課代表。學習上,她勤奮刻苦,成績優(yōu)異;工作中,熱情大方,善于思考。并在本次期中考試有很大進步。是一個積極要求上進的三好學生。

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