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        春天升旗儀式主持詞小學(大全)

        發(fā)布時間:2024-08-03 13:49:28

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        • 文檔分類:主持詞
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        第一篇:升旗儀式主持詞

        大家好!,秋實有夢,從春華開始。涓流有夢,從大海開始。未來有夢,從此刻開始。我們有夢,從那里開始。

        今日,我們站在這莊嚴的廣場,隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻,我們志氣高昂,心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級五班擔任,八(五)班是一個團結進取的團體。四十一位班級成員在班主任教師的帶領下,為實現(xiàn)“零起點準備,零極限突破,零同伴掉隊”的目標而不懈努力。班團體由學生自主建立了一系列的規(guī)章制度,使班級的各項管理正規(guī)化,制度化。班級已經逐步構成了“自強不息,厚德載物”的優(yōu)良班風和“博學,競爭,慎行,共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕,但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們堅信學習的道路上永無止境,不懈的努力終會換來豐碩的成果。

        下頭,介紹今日的旗手:

        升旗手,xx。他勤勤懇懇,在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學習刻苦,對班級事務盡心負責。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。

        護旗手,xxx。學習上樂觀而不服輸。她不懈努力,從不放棄。溫文而雅是她的氣度,誠實善良是她的品質。她的滿腔熱情和刻苦的學習毅力將換來更為燦爛的明天。

        護旗手,xxx。她學習成績優(yōu)秀,胸懷坦蕩,善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天,她的生命之樹上必須會開滿鮮花結出豐碩的果實。

        升旗儀式此刻開始

        升國旗,奏國歌,全體肅立,行注目禮。

        禮畢。

        下頭有請八(五)班學生代表xxx同學作國旗下講話。

        正像xxx同學說的那樣,讓我們全體行動起來,共建禮貌和諧的學校!

        升旗儀式到此結束,下頭掌聲有請校領導講話。

        在這靜謐而清新的早晨,我們站在旗桿下,舉行莊嚴的升旗儀式。

        應對著鮮艷的五星紅旗,我們心潮起伏,熱血沸騰。

        曾記得,百多年來,中華民族受侵略遭的歷史,曾記得,中華兒女前仆后繼,英勇斗爭的崢嶸歲月,曾記得,五星紅旗在天安門廣場升起的第一天,我們深深懂得,今日的幸福生活來之不易。

        啊,國旗,您是祖國的象征,人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!

        啊,國旗,您是革命的旗幟,勝利的旗幟,人民的旗幟!

        啊,國旗,為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴,

        我們必須努力學習,奮發(fā)向上!

        在這莊嚴的時刻,請您理解我們崇高的敬禮!(禮畢)

        請學校政教處講話講話。

        ……

        升旗儀式結束,退場。

        第二篇:小學的升旗儀式主持詞

        在這靜謐而清新的早晨,我們站在旗桿下,舉行莊嚴的升旗儀式。

        應對著鮮艷的五星紅旗,我們心潮起伏,熱血沸騰。

        曾記得,百多年來,中華民族受侵略遭凌辱的歷史,

        曾記得,中華兒女前仆后繼,英勇斗爭的崢嶸歲月,

        曾記得,五星紅旗在天安門廣場升起的第一天,我們深深懂得,這天的幸福生

        活來之不易,深深懂得,沒有共產黨就沒有新中國。

        啊,國旗,您是祖國的象征,人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!

        啊,國旗,您是革命的旗幟,勝利的旗幟,人民的旗幟!

        啊,國旗,為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴,

        我們必須努力學習,奮發(fā)向上!

        在這莊嚴的時刻,請您理解我們崇高的敬禮!(禮畢)

        二、下方請*

        同學國旗下講話。

        三、請學校政教處講話講話。

        四、升旗儀式結束,退場。

        (全體面向國旗)

        某某學校第二學期第14周升旗儀式此刻開始,全體肅立!

        出旗、奏樂

        升國旗,奏國歌,行注目禮

        禮畢,唱國歌

        全體向右轉,休息

        本周國旗下講話的是,熱烈掌聲歡迎

        多謝,本周升旗儀式到此結束

        請老師隊伍先退場,各班以排頭為基準向前靠攏,跑步退場。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/zcc/2386225.html

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