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第一篇：國學講座主持人主持詞

同學們老師們：

大家下午好!在各方的積極努力下，國學大講堂終于以全新的形式和大家見面了。咱們今天講座的主題是《歷史?文化?收藏》。主講人一個是德高望重、學富五車的讀書宿將，一個是初生牛犢不怕虎、雛鳳清于老鳳聲的年輕后生。是什么使他們這一老一少成了忘年之交?是收藏?有一點吧，但更多的是歷史、是文化，是對讀書的一種熱愛。

(故事)話得從一年前說起。有一次我出差，這位老人來當時的五五班代課。在上課的過程中，這孩子了解到喜歡讀書的代課老師那兒有關于收藏的書。他便軟磨硬泡的把馬未都先生的《醉文明》借到了手。拿到書后，這孩子欣喜若狂，一下子就喜歡上了馬未都。

從此一發(fā)而不可收。《醉文明》在他如饑似渴如癡如醉地閱讀中很快告罄，緊接著《馬未都說收藏》一套五本又在他孜孜不倦的追求中囊括在手。一天，他去找我了，問：“老師，《醉文明4》出來了沒有?”我驚異于他閱讀的速度，以為他是在走馬觀花、囫圇吞棗式的閱讀，就疑惑的問道：“你都看完了?”只聽這孩子說了一句“老師，你等著……”便絕塵而去。不一會兒滿頭大汗的他抱來一大摞馬未都先生的書。我隨手從里面抽出了一本，好家伙，書里全是他畫的線，圈的圈，做的筆記。當時，我就無語了。

他不僅將馬未都先生的書全部買來認真閱讀，就連書中介紹的鑒寶書也一并找來。一部《格古要論》，將近400來頁，作者是明代的曹昭，用的全是古文，人家硬是整天拿著啃，讀的不亦樂乎。這些書讀完，他就想和大家交流。利用“國學大講堂”，他主講的《說青花》、《十八般兵器》《康乾盛世的青花》等頗受大家好評。說到這里，想必有些同學已經(jīng)知道我講的是誰了吧?對，他就是齊同康。掌聲有請齊同康上臺――

宋代五大名窯有汝官哥鈞定，他今天給大家?guī)淼氖氢x窯中的《鈞瓷》。

(過渡語)從大家的掌聲中，亦能感到齊同康不俗的風采。建議大家再次將掌聲送給我們的小老師――齊同康。剛才我在下面的時候就聽到有同學議論了。剛才曹老師說有一個德高望重學富五車的老者，她是誰呢?大家猜猜看――對，她就是我們敬愛的孔校長。掌聲歡迎。

有一首古詩叫《靜夜思》――(也可以和同學一起背)床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這里的床真的是睡覺用的床嗎?聽到這個問題，有同學就會問，不是嗎?

聽完孔校長的講座你自然就知曉了。

(內(nèi)容結束語)聽完孔校的講座，想必大家已明白了開頭我提的問題。“床前明月光的‘床’是睡覺用的床嗎?”

看來大家聽的都非常認真。聽了孔校的講座，想必大家一定能受益匪淺，受益良多。建議大家再次把熱烈的掌聲送給敬愛的孔校長。謝謝謝謝。

整場結束語：收藏的不僅僅是一個個器物，而是一個民族的記憶。讓我們打開歷史的風塵，一起找尋祖先留下的足跡，感受中華文化的博大精深吧。

本次講座到此結束，中間同學請留步，請兩邊的班級先依次帶回。

第二篇：國學講座主持人主持詞

尊敬的各位、親愛的各位同事們：

大家好！

很感謝各位的信任，各位同事的支持，我很激動也很榮幸的接受了這項任務，來主持我們今天的國學沙龍，這是我第一次主持類似的沙龍，有說的不對或不到位的地方，還請各位，老師指正，眾所周知，國學作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識載體，在中華民族五千年的發(fā)展進程中，始終是一種不朽的教育力量。今天我們這次活動的核心就是弘揚國學精髓，啟迪心靈，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代教育的智慧。

老師們，為了不斷提高自身修養(yǎng)以及更好的教授學生國學經(jīng)典，暑假學校布置各位老師在家自學了《大學》和背誦了《弟子規(guī)》的一部分，而且今年教師節(jié)學校又給每位老師發(fā)了一套國學經(jīng)典的書籍，這是多么寶貴的食量，相信各位老師從中一定有很多收獲，今天我們就來暢所欲言，一起交流共同分享。

我感覺老師和同學們接受的不僅僅是一本本國學經(jīng)典書籍，更重要的是接受了一種力量，從這種力量中我們感受到了學校對我們成長的愛心、關心和責任心，我們希能認真誦讀國學經(jīng)典書籍，把學校對你們的期望化成學習國學的動力，領悟國學智慧,塑造快樂人生！

第三篇：國學講座主持人主持詞

尊敬的諸位老師、尊敬的諸位長輩、諸位老師，親愛的各位姐妹們：

大家晚上好!歡迎來到冠城國學堂“淑女學堂”!

末學尹華，能夠主持今天的開班典禮，感到非常榮幸。

近代學者辜鴻銘先生在《中國人的精神》中說道：“一個民族的女性，正是該民族的文明之花，是該文明國家的國家之花?！?/p>

偉大詩人歌德在《浮士德》中說道：“永恒的女性引導我們上升!”

孔子曰：“唯女子與小人難養(yǎng)也?！?/p>

古今中外的偉人都在告訴我們這個古訓：

“閨閫乃圣賢所出之地，母教為天下太平之源”。女德教育對于世界和平具有正本清源的重要意義!