千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一的串詞》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六一的串詞》。

第一篇：一的串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們

女：親愛(ài)的同學(xué)們，小朋友們，

合：大家下午好！

男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的`六月就在眼前，

女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

男：看，六一的鮮花絢麗多彩

女：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

男：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們莫營(yíng)小學(xué)的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備

女：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

男：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

女：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

男：下面讓我們隆重宣布：

合：“迎祖國(guó)華誕，展童年風(fēng)采”，莫營(yíng)小學(xué)20xx年度慶“六一”才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

男：首先請(qǐng)欣賞由幼兒園的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩的舞蹈：走天涯，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們。

女：六一的歌聲甜甜的，六一的歡笑美美的，六一是小朋友的節(jié)日。請(qǐng)欣賞三句半：慶“六一”，表演者：一（1）班小朋友

男：孟浩然的古詩(shī)《春曉》家戶喻曉，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，下面請(qǐng)看幼兒園小朋友用舞蹈演繹的這首古詩(shī)。

第二篇：一的串詞

小學(xué)六一主持串詞。

(一)

a:童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

合：讓我們共同走進(jìn)歡樂(lè)的童年

a：聽(tīng)，悠揚(yáng)的經(jīng)典誦讀， 激起學(xué)習(xí)的欲望

b：唱，激蕩人心的紅歌, 蕩起歡樂(lè)的海洋

c：六月，是童年的搖籃；

d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

a：團(tuán)壩小學(xué)一年一度的慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)又開(kāi)始了,今年我們的主題是誦經(jīng)典唱紅歌，我們的文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始

(二)

d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，做個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)員．

合：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻， 我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

ａ：感謝您，敬愛(ài)的老師

ｂ：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

ａ：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

ｂ：讓我們大聲說(shuō)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！ 我們不會(huì)辜負(fù)你們的希望，今天我們要盡情的唱，盡情的跳 ，展示我們的風(fēng)采。

合：我要驕傲的告訴您們我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

（三）

ａ：請(qǐng)欣賞歌舞表演《小螺號(hào)》，表演者：學(xué)前一班的小朋友們

ｂ：學(xué)前一班的小朋友表演的真好，別看他們小，可是個(gè)個(gè)機(jī)靈，那下面要上場(chǎng)是學(xué)前二班的小朋友，他們將帶給我們的是舞蹈《大家來(lái)做廣播操》請(qǐng)欣賞。

ｃ：看了他們的演出后，我也想做一下廣播操，原來(lái)煅練身體是這么的美妙，接下來(lái)要上場(chǎng)的是一年級(jí)一班的小朋友，他們將帶給我們的是經(jīng)典誦讀。

ｄ：六月，是我們的花季， 六月，讓我們的明天更燦爛

ｄ：請(qǐng)欣賞幼兒拉丁舞，表演者：一年級(jí)二班的小朋友們

。

ａ：我是中國(guó)人，我驕傲，我驕傲因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，中國(guó)在世界的大舞上是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的大國(guó)，隨著國(guó)民收入的不斷提高，人民生活水平越來(lái)越好，中國(guó)在世界的影響力越來(lái)越大，我們學(xué)生正享受著這幸福的生活，下面請(qǐng)欣賞二一中隊(duì)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》

ｂ：一部西游記，迷倒了所有小朋友，它的主題歌差不多人人會(huì)唱，下面請(qǐng)欣賞二二中隊(duì)的兒歌《西游記》

ｃ：紅歌催人奮進(jìn)，紅歌激昂士氣，我們小小年紀(jì)不趕流行愛(ài)唱紅歌，下面請(qǐng)欣賞三一中隊(duì)的紅歌演唱。

ｄ：有句話是這樣說(shuō)的：一年之計(jì)在于春。春天是美好的，春天是令人向往的，春天也代表著美好的明天，我們盼望羊春天的到來(lái)，請(qǐng)欣賞三二中隊(duì)詩(shī)歌朗誦《春天總會(huì)到來(lái)》

ａ：下面要為大家表演的是四一中隊(duì)的小朋友們，他們今天真高興，他們給我們帶來(lái)的是四首經(jīng)典經(jīng)紅歌，請(qǐng)欣賞紅歌聯(lián)唱。

ｂ：別看我們年紀(jì)小，我們也很愛(ài)美，一群小伙伴自編自演當(dāng)起了小模特，看他們靚麗的外表，美麗的衣著，和著音樂(lè)輕松的步子，我們也跟著過(guò)把模特癮，請(qǐng)欣賞四二中隊(duì)的>

ｃ：看完精彩的模特表演，我相信大家也不由得說(shuō)這群小孩子呀真不錯(cuò)。

接下來(lái)要表演的是五一中隊(duì)，他們用形式多樣的朗誦，歌伴舞把我們熱愛(ài)祖國(guó)的情懷推向了高潮，請(qǐng)大家欣賞。

ｄ：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀經(jīng)典可以修身，讀經(jīng)典可以明智，我們響應(yīng)薄書(shū)記的號(hào)召，人人頌經(jīng)典，個(gè)個(gè)唱紅歌，下面請(qǐng)欣賞五二中隊(duì)全體同學(xué)上臺(tái)來(lái)用各種形式頌讀經(jīng)典。

ａ：5。12地震，玉樹(shù)地震，摧不垮中華民族的各民族意志，壓不彎中國(guó)人的脊梁，大災(zāi)面前我們國(guó)家空前團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，眾志成城，抗震救災(zāi)，共渡難關(guān)，體現(xiàn)了我們祖國(guó)的強(qiáng)大凝聚力，請(qǐng)欣賞六一中隊(duì)的詩(shī)朗誦，《玉樹(shù)，我們?cè)谝黄稹?/p>

第三篇：六一節(jié)目串詞

1、舞蹈基本功展示

舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。萬(wàn)事開(kāi)頭難，訓(xùn)練時(shí)，他們身上常常青一塊紫一塊，雙手抬不起、雙腿邁不開(kāi)，汗水淚水也常伴左右，可我們收獲的不只是痛苦，更多的是堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛(ài)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞少兒小朋友優(yōu)美的《舞蹈基本功展示》。表演者：嚴(yán)孝瑩、單方曉、李佳文、孫佳興等。

2、舞蹈《親親茉莉花》，中班

茉莉花多美?。∥孱伭幕ǘ錆M枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。下面有請(qǐng)中班的小朋友為我們表演舞蹈《親親茉莉花》，掌聲有請(qǐng)

3、舞蹈《最炫民族風(fēng)》，二年級(jí)一班

新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的。讓我們托起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓期望隨著陽(yáng)光飛翔，讓民族風(fēng)最炫。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，表演者：趙梓萌、張迎姚、宋維媛、趙金涵、董雨童、潘月琪，歡迎他們

4、舞蹈《中國(guó)范兒》，中班

笙管笛簫吹出了中國(guó)范兒，唐詩(shī)宋詞誦出了中國(guó)范兒，天安門前飄揚(yáng)著中國(guó)范兒，鳥(niǎo)巢里面點(diǎn)燃了中國(guó)范兒，中國(guó)范兒就是這么的氣派，中國(guó)范兒就是這么這么帥。讓我們來(lái)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》

5、女生表演唱《太陽(yáng)當(dāng)空照》，一年級(jí)一班，

感謝小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，此刻正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)一年級(jí)一班小朋友為我們帶來(lái)表演唱《太陽(yáng)當(dāng)空照》。掌聲有請(qǐng)

6、舞蹈《快樂(lè)的跳》，大一班

這天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們盡情的唱，快樂(lè)的跳，請(qǐng)欣賞大一班為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的跳》

7、舞蹈《寶寶樹(shù)》，三年級(jí)二班

小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露，寶寶進(jìn)步離不開(kāi)爸爸和媽媽的辛勤汗水，在六一兒童節(jié)里，有請(qǐng)三年級(jí)二班的小朋友為大家獻(xiàn)上舞蹈《寶寶樹(shù)》，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的謝意！

8、舞蹈《小小蠟筆》，小班

小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗。小朋友們真歡喜，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一。一齊來(lái)欣賞小班小朋友，帶來(lái)的舞蹈《小小蠟筆》

9、詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》，一年級(jí)二班

看他們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的舞姿，真是太棒了，我們一年級(jí)二班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》

10、舞蹈《小竹林》，中班

夏天的竹林里有一群活潑可愛(ài)的孩子們?cè)谳p輕的舞蹈，瞧：他們已經(jīng)站在了舞臺(tái)上，他們將為我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小竹林》

11、舞蹈《快樂(lè)崇拜》，二年級(jí)二班，

時(shí)間過(guò)得真快，我們雖然無(wú)法阻攔時(shí)光的流逝，但是我們能夠主宰自己的情緒，此刻就讓我們一齊欣賞二年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》。表演者董明迪、孫興娜、董子涵等9人

12、舞蹈《快樂(lè)寶貝》，大二班

我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

13、合唱《我的好兄弟》，三年級(jí)一班

每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭，班里的同學(xué)都是相親相愛(ài)的一家人。我的好兄弟，那些走過(guò)的歲月我們都將銘記于心。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班為我們帶來(lái)的合唱《我的好兄弟》

14、舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，大一班

媽媽把我比作鮮花，在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉；爸爸把我比作小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪。我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望。但是爸爸媽媽你可明白，我有許多話要對(duì)你說(shuō)。請(qǐng)欣賞幼兒園大一班帶來(lái)的舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》

15、獨(dú)唱《逆戰(zhàn)》，五年級(jí)二班

青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符――接下來(lái)的這個(gè)舞蹈即將為大家展示

這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來(lái)的獨(dú)唱《逆戰(zhàn)》

16、舞蹈《快樂(lè)天使》，中班

世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年；因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。下面讓我們一齊歡迎中班的小朋友，為我們帶來(lái)舞蹈《快樂(lè)天使》

17、舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》，三年級(jí)一班

在這個(gè)美麗的日子里，我們更期望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)，生活的幸福！請(qǐng)欣賞三（1）班的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

18、舞蹈《你是太陽(yáng)我是星星》，小班

你是太陽(yáng)，溫暖白天，我是月亮，照亮黑夜，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《你是太陽(yáng)我是星星》

19、情景劇《悟空三借芭蕉扇》，三年級(jí)二班

唐僧師徒4人西天取經(jīng)，路經(jīng)火焰山?；鹧嫔浇K年烈火熊熊，無(wú)法透過(guò)。孫悟空欲向鐵扇公主借芭蕉扇熄滅火焰山的烈火。經(jīng)過(guò)和鐵扇公主斗智斗勇，三借芭蕉扇，最后熄滅了火焰山的烈火，繼續(xù)向西天前進(jìn)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班為我們帶來(lái)的情景劇表演《悟空三借芭蕉扇》，掌聲有請(qǐng)

20、舞蹈《十二生肖》，中班

這天這個(gè)節(jié)日，同學(xué)們盡情歡唱，但是把動(dòng)物園的小動(dòng)物們擾的不淡定了，你瞧十二生肖都爭(zhēng)先恐后的前來(lái)報(bào)道，非要顯一下自己的神威?？?，他們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞由幼兒園小朋友帶來(lái)的節(jié)目《十二生肖》

21、歌伴舞《nobody》，五年級(jí)二班

快樂(lè)的六一，快樂(lè)的童年，伴隨著歡歌和笑語(yǔ)，點(diǎn)亮自己的光芒。想唱就唱，想跳就跳。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的歌伴舞《nobody》

22、舞蹈《我有一個(gè)家》，大一班

家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又完美的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)大一班為我們帶來(lái)舞蹈《我有一個(gè)家》。

23、相聲《打電話》，六年級(jí)一班

聽(tīng)完歌曲，看舞蹈，看完舞蹈，看小品，下面是本次兒童節(jié)的重頭戲，有請(qǐng)六年級(jí)一班，為我們帶來(lái)自導(dǎo)自演的小品《打電話》

24、舞蹈《勇敢小小兵》，中班

我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。我們是勇敢的――小小兵。瞧，那一群小小兵多神氣啊，他們已經(jīng)踏著整齊的步伐上來(lái)了。請(qǐng)欣賞幼兒園中班的小朋友表演的舞蹈《勇敢小小兵》。

25、舞蹈《紳士》，四年級(jí)一班，

孩子們?cè)趯W(xué)校里收獲了很多，看一群小紳士們就要來(lái)了。請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班為我們帶來(lái)的舞蹈《紳士》，表演者：嚴(yán)孝瑩、董慶云、嚴(yán)文麗

26、舞蹈《倍爽兒》，大二班

在這歡快激情的時(shí)刻，讓小朋友們盡情唱吧、跳吧，讓大家爽翻天，動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)幼兒園大二班帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》

27、獨(dú)唱《我的好兄弟》，六年級(jí)二班，鄭海闊

有那么一個(gè)稱呼，每當(dāng)你叫起來(lái)就會(huì)激情澎湃；有那么一個(gè)稱呼，每當(dāng)你想起來(lái)感動(dòng)就會(huì)涌上心頭；有那么一個(gè)稱呼，不論何時(shí)何地你都會(huì)永記腦海，它就是兄弟，人生難得兄弟愛(ài)，同心協(xié)力變成金，請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班鄭海闊同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《我的好兄弟》。

28、舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，四年級(jí)二班

送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月是孩子的節(jié)日，六月充滿了歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)在唱歌，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們也在演奏。下面有請(qǐng)四（2）班小朋友為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。表演者：孫慶梅、朱曉慧等

29、合唱《讓我為你唱一首歌》，五年級(jí)一班，

夏天是火熱的，夏天也是美麗的。讓我們?cè)谶@個(gè)夏天為你唱一首歌，換上快樂(lè)的情緒。請(qǐng)欣賞，有五年級(jí)一班為我們帶來(lái)的合唱《讓我為你唱一首歌》，表演者：鮑豐娜等

30、舞蹈《不想長(zhǎng)大》，六年級(jí)二班

六一，歡樂(lè)的節(jié)日；六一，歡樂(lè)的海洋。度過(guò)一個(gè)六一就意味著我們又長(zhǎng)大了一歲，但是我們想永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮的童年，我們不想長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班為大家?guī)?lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》，表演者：李佳琪、孫長(zhǎng)嬌等

31、舞蹈《魅力無(wú)限》，四年級(jí)二班

人們都說(shuō)，孩子是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，而我們同樣也充滿魅力，充滿神秘，像那新生的嫩葉，靈動(dòng)而又可愛(ài)。而這支舞蹈，正是體現(xiàn)了小學(xué)生的朝氣蓬勃與魅力無(wú)限！下面就請(qǐng)欣賞來(lái)自四年級(jí)二班的舞蹈《魅力無(wú)限》，表演者：朱曉慧、孫慶梅等

32、舞蹈《酸酸甜甜就是我》，五年級(jí)一班

又一個(gè)流光溢彩的盛夏，又一屆精彩紛呈的兒童節(jié)，我們?cè)诶蠋熜燎诘呐囵B(yǎng)下，快樂(lè)的成長(zhǎng)。體會(huì)著酸酸甜甜的味道，下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)一班，為我們帶來(lái)的舞蹈《酸酸甜甜就是我》，表演者：張迎羽等

33、大合唱《朋友》，六年級(jí)二班

朋友是困難時(shí)一個(gè)輕輕的擁抱，朋友是悲哀時(shí)一句淺淺的問(wèn)候，朋友是高興時(shí)一記溫暖的拳頭。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論你需要什么，他都會(huì)在你身邊默默地支持你，祝福你。如果此時(shí)你的朋友就在你身邊，請(qǐng)你舉起你的雙臂給他一個(gè)擁抱，一齊來(lái)聽(tīng)六年級(jí)二班帶來(lái)的大合唱《朋友》。

第四篇：架子鼓專場(chǎng)主持詞

架子鼓專場(chǎng)主持詞

【篇1：主持詞定稿2011元旦晚會(huì)主持詞】

2011元旦晚會(huì)主持詞

開(kāi)場(chǎng)白

（男1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

（女1）各位來(lái)賓，

（男2）親愛(ài)的朋友們，

（女2）大家

（男女合）晚上好！

（男1）虎歲剛飲祝捷酒；兔年又放報(bào)春花。

（女1）月里嫦娥舒袖舞；人間玉兔報(bào)春來(lái)。

（男2）舞起醉人的紅扇，我們徜徉在黃河之畔；敲響震天的鑼鼓，我們?nèi)杠S在渤海之濱。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。

（女2）踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著科學(xué)發(fā)展的東風(fēng)，關(guān)注著“十二五”規(guī)劃的統(tǒng)領(lǐng)實(shí)施，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，我們相聚在元旦這美好的時(shí)刻。

（男1）2010年濱州市城管執(zhí)法局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以精細(xì)化管理為總抓手，突出創(chuàng)建國(guó)家級(jí)園林城市和慶祝撤地設(shè)市十周年城市環(huán)境綜合整治百日會(huì)戰(zhàn)兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)，深入實(shí)施城市“綠化、亮化、美化、凈化、序化”五大工程，為建設(shè)整潔優(yōu)美你、宜居舒適、和諧幸福的新濱州做出了積極貢獻(xiàn)。

（女1）當(dāng)然各項(xiàng)成績(jī)的取得離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷下，下面我很榮幸的向大家介紹一下今晚出席本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是*****，讓我們?cè)僖淮我宰顭崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

（男2）在節(jié)目正式開(kāi)始之前我們掌聲有請(qǐng)濱州市城管執(zhí)法局及建冰局長(zhǎng)為晚會(huì)致辭。 （女2）非常感謝及局長(zhǎng)熱情洋溢的致辭。

下面我宣布濱州市城管執(zhí)法局2011年元旦聯(lián)歡晚會(huì)

（男女合）現(xiàn)在開(kāi)始

（男1）首先請(qǐng)欣賞大合唱《一二三四歌》

結(jié)束語(yǔ)

（男1）踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

（女1）激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。 （男2）新的一年意味著機(jī)遇和希望，意味著花團(tuán)錦簇，在新的一年里讓我們?cè)诰诸I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹(shù)立執(zhí)法局良好形象。

（女2）聞雞起舞從今日，躍馬揚(yáng)鞭正此時(shí)。在新的一里，讓我們?nèi)w人員一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！

（男女合）我們堅(jiān)信，我們的明天會(huì)更好！

（男1）濱州市城市管理行政執(zhí)法局2011年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出

（合）到此結(jié)束！

（女1）祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友新春快樂(lè)、幸福安康！

（合）我們明年再見(jiàn)！

（男1）最后請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念。

串詞

架子鼓表演

（男1）海英姐，你的孩子今年幾歲了啊？

（女1）過(guò)了今年他就9歲了。

（男1）是嘛！我覺(jué)得提起自己的孩子做母親的你滿臉都是喜悅和驕傲啊。

（女1）嗯，說(shuō)起孩子，我們執(zhí)法局的同志們?cè)诮逃优弦灿泻芏噘?，下面就?qǐng)劉思源和他的小伙伴們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》和《誤會(huì)桑巴》。

舞蹈《快樂(lè)拉丁》

（女1）舞蹈是肢體語(yǔ)言的最佳表現(xiàn)形式。而拉丁舞自以其明快熱情、活潑奔放、動(dòng)作激烈，節(jié)奏富于變化的特點(diǎn)廣為大家所喜愛(ài)。來(lái)吧！放松你的手腳，放飛你的心靈，隨著孩子們一起舞動(dòng)！

獨(dú)唱《和諧家園》

（男1）為了城市的整潔，為了城市的綠色，為了城市的和諧，為了城市的靚麗，我們無(wú)怨無(wú)悔，付出再多的心血和汗水都值得。我們所做的一切都是為了讓我們的濱州成為一個(gè)和諧大家園。下面請(qǐng)欣賞園林處選送的歌曲《和諧大家園》，演唱者郝文斌。

小品《四個(gè)婆婆夸媳婦》

（女2）常言道：“家家有本難念的經(jīng)”，其中一本就叫“婆媳經(jīng)”。婆媳關(guān)系，不少人提起就會(huì)搖頭嘆息?？墒牵蹅儓?zhí)法局的女同事們可從來(lái)都不擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗齻儾粌H在單位是兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真工作的好同志，回到家，更是細(xì)心體貼、溫柔孝順的好兒媳。這不，有四位婆婆忍不住就要來(lái)到舞臺(tái)上親口夸夸她們的好兒媳。

京劇《我們都是公家子弟兵》

（男2）京劇是國(guó)粹，被外國(guó)人稱作“中國(guó)歌劇”，是具有全國(guó)甚至世界影響力的大劇種，咱們執(zhí)法局有著眾多的愛(ài)聽(tīng)?wèi)颉?ài)唱戲的戲迷，今天園林處的一位票友將登臺(tái)為我們亮上一嗓子！

舞蹈《紅紅的日子》

（男1）新年的燈火笑了， 映燃了為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)園林城市而知責(zé)負(fù)重、開(kāi)拓創(chuàng)新的赤子情腸；

（女1）新年的太陽(yáng)笑了， 照亮了為建設(shè)宜居濱州而辛勤奉獻(xiàn)、執(zhí)法為民的公仆形象； （男1）新年的百花笑了， 簇?fù)碇錆M朝氣的濱州市城市管理行政執(zhí)法局；

（女1）新年的濱州人笑了，因?yàn)樵谛履昙t紅的日子里，我們城管人將為建設(shè)美好 家園做出更大的貢獻(xiàn)！

獨(dú)唱《大中國(guó)》

（男1）我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。下面請(qǐng)欣賞由路燈處王月軍帶來(lái)的歌曲《大中國(guó)》。

獨(dú)唱《北京一夜》

（女1）當(dāng)喧鬧的街道已恢復(fù)了平靜，當(dāng)繁華的夜市也進(jìn)入了夢(mèng)境，這時(shí)，您可知道是

誰(shuí)還在不倦地工作、辛勤的勞動(dòng)？

（男1）是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，是他們用“寧舍一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的精神為人們裝扮著一個(gè)個(gè)嶄新的黎明。

（女1）今天，我們可愛(ài)的“城市美容師”也要為我們獻(xiàn)上一曲，展示他們的多才多藝。

街舞《breaking boy》

(女2)下面給大家?guī)?lái)一個(gè)充滿動(dòng)感活力和時(shí)尚元素的街舞《breaking boy》，表演者張彬等。

合唱《歡樂(lè)中國(guó)年》

（男1）昨日，我們奮力拼搏

（女1）今天，我們共聚歡唱

（男1）我們歌唱祖國(guó)的繁榮昌盛，我們啟動(dòng)未來(lái)的盛世歡歌。

（女1）下面請(qǐng)欣賞園林處呂莎莎等人帶來(lái)的小合唱《歡樂(lè)中國(guó)年》。

三句半《慶元旦》 （女2）哎， * * ，在今天的晚會(huì)上，有幾位同事我看著有點(diǎn)眼生??？

（男2）那是因?yàn)樵蹅儓?zhí)法局今年十月份剛招錄了一批新同事，所以今天的晚會(huì)上有很多都是新面孔。

（女2）是的，我們執(zhí)法局的發(fā)展是越來(lái)越快了，新鮮血液的注入讓執(zhí)法局迸發(fā)出蓬勃生機(jī)，他們不僅在工作中干勁十足，在舞臺(tái)上也同樣活力四射。

（男2）下面有請(qǐng)環(huán)衛(wèi)處的幾位新同事為我們帶來(lái)三句半表演：《慶元旦》。

獨(dú)

唱《節(jié)日歡歌》

（男1）輕舞飛揚(yáng)一曲又一曲，舞不盡濱州城管人兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的無(wú)私胸懷； （女1）凱歌嘹亮一浪高一浪，唱不完濱州城管人銳意進(jìn)取、創(chuàng)新不止的壯志凌云。 （男1）多少風(fēng)雨，多少奇跡，留在我們記憶；

（女1）多少汗水，多少拼搏，化做滿天旗。

（男1）在這歡樂(lè)的時(shí)刻，就讓我們

（女1）盡情歌唱！

兒童舞《快樂(lè)花園》

（男2） * * ，你說(shuō)如果我們的生活環(huán)境像花園一般，那會(huì)是怎樣一番情景呢？ （女2）像花園？樹(shù)木成蔭、花團(tuán)錦簇、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，只是想想就覺(jué)得很美?。?/p>

（男2）怎么能只是想想呢？咱們執(zhí)法局現(xiàn)在正在為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)園林城市做著緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，把家鄉(xiāng)建設(shè)成花園一般的夢(mèng)想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

（女2）是啊，相信到時(shí)候，最開(kāi)心的應(yīng)該是孩子們了，不信，你看，他們已經(jīng)開(kāi)始在快樂(lè)花園里玩耍了！

【篇2：打擊樂(lè)專場(chǎng)主持詞】

打擊樂(lè)專場(chǎng)主持詞

a：也許你聆聽(tīng)過(guò)諸多交響樂(lè)演出，見(jiàn)證過(guò)無(wú)數(shù)旋律在交大校園回蕩 b：但是今晚，一向低調(diào)的打擊樂(lè)走到了舞臺(tái)中央，相信你一定會(huì)有不一樣的感受。 a：多日辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)、老師們 b：一向精勤求學(xué)的同學(xué)、朋友們，大家 ab：晚上好！

a：繁忙的學(xué)習(xí)、工作總是讓人喘不過(guò)氣，生活中總渴望著精神的休憩。我是主持人@@， 在此向諸位真誠(chéng)的問(wèn)候，平日里大家辛苦了！

b：今晚我們相聚一堂，一同聆聽(tīng)敲打而生的動(dòng)人節(jié)拍，感受中外樂(lè)器碰撞出的美妙旋律。

我是主持人@@，今晚邀您一同放松身心，走進(jìn)打擊樂(lè)的美妙殿堂！ a：這里是“西部證券~西安交通大學(xué)首屆校園藝術(shù)節(jié)，打擊樂(lè)團(tuán)專場(chǎng)演出”的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎

您的光臨！

b：（領(lǐng)導(dǎo)嘉賓）

a：接下來(lái)我們就要請(qǐng)出今天演出的主角了，他們都是我們學(xué)校交響團(tuán)的學(xué)生，從小接受音

樂(lè)的熏陶。正規(guī)的訓(xùn)練讓他們個(gè)個(gè)身懷絕技，現(xiàn)在就讓我們一同認(rèn)識(shí)一下他們吧！ （演員自我介紹，僅供參考） a：靈魂率動(dòng)，觸碰音樂(lè)節(jié)拍 b：鼓槌起落，敲擊時(shí)代頌歌

a：下面就讓藤錘與紅木琴鍵碰撞，讓銅管盡情鳴響。我們一同跟隨馬林巴的空靈音律走進(jìn)

歡快的南美過(guò)度。

b：請(qǐng)欣賞今晚的開(kāi)胃樂(lè)曲tico-tico(哥斯達(dá)黎加人)

《viva la vida》

有一首音樂(lè)久居billboard排行榜第一位，24周不下；這一支旋律同時(shí)包攬三項(xiàng)格萊美獎(jiǎng)。融合小提琴、架子鼓等樂(lè)器的伴奏，厚重大氣的《viva la vida》今天將在我們樂(lè)手的掌控下煥發(fā)別樣的風(fēng)采！讓我們一同用心去感受吧。

《軍鼓重奏》

領(lǐng)略過(guò)了史詩(shī)篇章的恢弘氣勢(shì)，我們似乎朦朧的感受到了打擊樂(lè)的獨(dú)特魅力，見(jiàn)識(shí)了種類紛繁的打擊樂(lè)器。不過(guò)要說(shuō)到打擊樂(lè)，我們大多數(shù)人腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)出的應(yīng)該就是鼓了，接下來(lái)，就讓我們追溯打擊樂(lè)的根源，僅僅用鼓，演繹精彩。有請(qǐng)《軍鼓重奏》

互動(dòng)

沒(méi)想到吧？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一支鼓、兩把錘就能演繹出如此紛繁的變化，不要覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單，這靠的全是我們鼓手深厚的功力??！現(xiàn)在，我們想請(qǐng)一位朋友上臺(tái)來(lái)，感受一下這個(gè)小東西有多難駕馭~

《動(dòng)漫串燒》

謝謝，謝謝我們鼓手的“高難度示范”啊，看來(lái)打擊樂(lè)這行當(dāng)，很深啊！有意拜師的朋友演出結(jié)束后自己看著辦。 好了，不開(kāi)玩笑。如果說(shuō)前面的節(jié)目都過(guò)于專業(yè)，離我們有些遙遠(yuǎn)，那么下面就讓我們穿越回到而是嬉戲的美好時(shí)光，隨著熟悉的音樂(lè)一同擁抱那明媚的太陽(yáng)。

互動(dòng)

朋友們，伴隨著馬里奧跳躍的身影，不知道你們眼前是否浮現(xiàn)出了自己的金色童年？你是不是也有一種想要親自演奏的沖動(dòng)呢？我們的馬林巴就在這里，趁著馬里奧不在，誰(shuí)想要上來(lái)過(guò)把癮呢？

《馬林巴獨(dú)奏 羅薩洛協(xié)奏曲第一樂(lè)章》

由于馬林巴這種樂(lè)器是在20世紀(jì)后才傳入中國(guó)，所以我們并不熟悉，在這里我簡(jiǎn)單介紹一

下。它是一種木琴，采用紅木作為琴板，銅管作共鳴腔，發(fā)音寬厚，音區(qū)低。是拉丁美洲人民鐘愛(ài)有加的一種樂(lè)器。接下來(lái)，我們將為您獻(xiàn)上一曲原汁原味的馬林巴獨(dú)奏《羅薩洛協(xié)奏曲第一樂(lè)章》，讓我們深入體會(huì)這件異域樂(lè)器的獨(dú)特風(fēng)情。

《pen-box》

琴聲叮咚，似乎引我們走進(jìn)了南美草原，夾雜著自然氣息的溫?zé)釟饬魉坪跻呀?jīng)拂過(guò)你我臉頰。不過(guò)，打擊樂(lè)并不總是這么高深，它作為一種源自生活的音樂(lè)門類，也一直伴隨在我們的日常生活中。我們身邊的桌椅板凳、鍋碗瓢盆都可以作為打擊樂(lè)手的樂(lè)器，奏出靈動(dòng)的節(jié)奏。接下來(lái)，打擊樂(lè)團(tuán)的五個(gè)人將用我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的中性筆為一首歌曲用來(lái)譜寫(xiě)節(jié)奏，讓大家感受另類的流行樂(lè)曲氣息。

《老虎磨牙》

怎么樣？開(kāi)眼了吧？正是因?yàn)樵从谏畹膶傩?，打擊?lè)在中西方的音樂(lè)中構(gòu)成了一種默契與和諧，欣賞過(guò)那么多西洋樂(lè)曲，下面就讓我們一同回到我國(guó)古代的民間，走進(jìn)那時(shí)老百姓的世界，去感受一下老虎蓄勢(shì)待發(fā)時(shí)磨牙的感覺(jué)~

《野蜂飛舞》

《鍋碗瓢盆》

既然源于生活，我們也要回歸生活，正如我之前所說(shuō)，幾乎身邊的每一件物品都可以用來(lái)當(dāng)

作樂(lè)器，湊響旋律。看來(lái)我們的樂(lè)手們今晚是頂風(fēng)洗劫了西食堂啊，他們似乎想用這些鍋碗瓢盆對(duì)我們說(shuō)些什么，讓我們一同聆聽(tīng)吧！

結(jié)尾

我們相信大家已經(jīng)對(duì)打擊樂(lè)有了新的認(rèn)識(shí)。在我們演出結(jié)束之前，我們希望大家共同參與到打擊樂(lè)的演奏中來(lái)，我們將所有樂(lè)器發(fā)到你們手中，沒(méi)有樂(lè)器的朋友請(qǐng)用你們的雙手，跟隨我們一同奏響屬于我們自己的旋律，好么！

西安交通大學(xué)打擊樂(lè)專場(chǎng)演出到這里就結(jié)束了，謝謝您的光臨，再見(jiàn)！！！

【篇3：晚會(huì)串詞】

雙旦晚會(huì)串詞

青春篇

男：青春是一道亮麗的風(fēng)景線。每個(gè)人都曾有過(guò)青春歲月，每個(gè)人都在自己的人生旅程中書(shū)寫(xiě)過(guò)青春的篇章，留下了青春的足跡。

女：當(dāng)我們擁有青春的時(shí)候，我們懷揣著理想和追求，一路風(fēng)雨兼程。

男：我們的青春，有過(guò)甜蜜，有過(guò)苦澀；有點(diǎn)稚嫩，有點(diǎn)老成；

女：我們的青春，有點(diǎn)春雨綿綿，有點(diǎn)行雷閃電；有初試啼聲的一鳴驚人，有天下舍我其誰(shuí)的勃發(fā)雄心。

男：青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。 女：青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨的，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。

男：讓我們用青春的熱血一起進(jìn)入我們晚會(huì)的第一篇

青春篇！

1.《逆戰(zhàn)》李梓（zi）巖

男：在青春里我們是張揚(yáng)的，是熱血的，我們懷著夢(mèng)想戰(zhàn)斗在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上。 女：這是一場(chǎng)沒(méi)有輸贏的戰(zhàn)斗，我們只需要展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，下面掌聲有請(qǐng)李梓（zi）巖為我們帶來(lái)歌曲《逆戰(zhàn)》 2.《樂(lè)隊(duì)表演》

男：青春就是應(yīng)該如此，懷著夢(mèng)想，努力奮斗。

女：恩說(shuō)的好！大家知道披頭士樂(lè)隊(duì)嗎？那beyond呢？在他們的時(shí)代里，他們就是那群懷揣夢(mèng)想前行的年輕人。而今天我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，也有這樣一群有夢(mèng)想的年輕人，就讓他們?yōu)槲覀儙?lái)充滿激情的樂(lè)隊(duì)秀！掌聲有請(qǐng) 3.《拉丁舞》

男：青春就該是絢麗張揚(yáng)的，如同熱力四射的拉丁舞一般。

：下面就請(qǐng)欣賞由楊熠楠，帶來(lái)的拉丁舞表演 4.《小酒窩》

男：在我們這個(gè)情竇初開(kāi)的年紀(jì)，總有些莫名的情愫涌上心頭。

女：是啊，那種朦朦朧朧的感覺(jué)是最單純的，卻也是最苦澀的。 男：下面請(qǐng)欣賞由黃婉婷，孫存宇帶來(lái)的歌曲《小酒窩》 5.《武術(shù)》

男：站立或者倒下，都是一種蓄勢(shì)待發(fā)的氣勢(shì)， 行走或者跳躍，都是一種豪氣干云的巍峨。 武術(shù)表演讓你領(lǐng)略中華民族的神韻。

女：武術(shù)是中國(guó)的精魂，千百年來(lái)，武術(shù)被作為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，是帶有東方氣息的文化瑰寶。今天，就讓我們一起領(lǐng)略一下咱們中華武術(shù)的神韻。下面掌聲有請(qǐng)欒書(shū)峻等人給我們帶來(lái)武術(shù)表演掌聲有請(qǐng) 6.《現(xiàn)代舞》

男：非常感謝這位同學(xué)的精彩演出。但是在我看來(lái)啊最能展現(xiàn)咱們年輕人風(fēng)采就屬現(xiàn)代舞了。

女：確實(shí)，現(xiàn)代舞為我們大家所樹(shù)立的生活觀就是寬容大度，樂(lè)觀向上的，其不拘泥于一定的舞蹈動(dòng)作的特點(diǎn)深受我們年輕人喜愛(ài)。下面就請(qǐng)欣賞姚蕭為我們帶來(lái)現(xiàn)代舞表演。大家掌聲有請(qǐng)!!!

夢(mèng)想篇

男：夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)、揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最

強(qiáng)烈的渴望。 女：夢(mèng)想也是一個(gè)“雙面人”。在年少的時(shí)候，它離人們仿佛那么遠(yuǎn)、那么渺茫、那么不真實(shí)；

男：而在壯年時(shí)，它離人們仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奮。因?yàn)?，壯年時(shí)的人們?nèi)〉昧顺删停呀?jīng)超越了自我，而在那成功的背后，灑下的是數(shù)不盡的汗滴與付出的說(shuō)不盡的辛勞。

女：下面我們一起走進(jìn)晚會(huì)的第二篇章----夢(mèng)想篇

1.男:讓我們用動(dòng)感的音樂(lè)開(kāi)始今天晚會(huì)的第二篇----夢(mèng)想篇下面掌聲有請(qǐng)李帆給我們帶來(lái)架子鼓表演，掌聲有請(qǐng)！ 2.《將愛(ài)情進(jìn)行到底》 文體部

a:愛(ài)情就像一杯苦咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗才能感受到他的甜美

b：是的，有人說(shuō)愛(ài)情就像時(shí)間，隨著時(shí)間的流逝，愛(ài)情這棵樹(shù)就會(huì)結(jié)出甜蜜的果實(shí)

a：希望在座的各位都能將那份屬于自己的愛(ài)情演繹的更加精彩

b：下面掌聲有請(qǐng) 給我們帶來(lái)話劇《將愛(ài)情進(jìn)行到底》，掌聲有請(qǐng)！ 3.《rap》陳光如

a：好的謝謝xx給我們帶的精彩表演，xx你喜歡韓劇嗎？ b:喜歡，尤其是韓國(guó)的男神們更是我們女孩子追求的對(duì)象 a:那今天在座的女生可算是來(lái)著了，我相信下面的節(jié)目絕對(duì)會(huì)吸引在座的女孩子 b:是嗎？有那么神奇嗎？叫你這么一說(shuō)我還真想看看 a：好了，不賣關(guān)子了，下面掌聲有請(qǐng)女生們的男神陳光如，掌聲有請(qǐng)！

4.《傻子上學(xué)》：王曉偉等 5.《機(jī)械舞》：王濤，張宛童

a：讓震撼的節(jié)奏唱響熱血與激情，讓動(dòng)感的爆點(diǎn)點(diǎn)亮快樂(lè)與豪邁 b：獨(dú)特的動(dòng)作與創(chuàng)意，帥氣的律動(dòng)與張揚(yáng)，這就是最給力，最潮，最酷的機(jī)械舞

a：下面掌聲有請(qǐng)王濤，張婉彤給我們帶來(lái)機(jī)械舞表演，掌聲有請(qǐng)！ 6.《新疆舞》：王瀟等

a：好的謝謝王濤，張宛童給我們帶來(lái)的機(jī)械舞表演，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家去過(guò)新疆嗎？

b:那今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)就讓大家感受一下這山美，水美，人更美的新疆韻味

a：下面張有請(qǐng)王瀟等人給我們帶來(lái)新疆舞，掌聲有請(qǐng)！

a：好的，謝謝王瀟等人給我們帶來(lái)的新疆舞，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題使節(jié)奏變化無(wú)窮,音色上富有戲劇性,既滑稽又富于傷感的樂(lè)器知道是什么嗎？ b：我不僅知道這個(gè)樂(lè)器是什么，我還知道他的名曲是回家，對(duì)不對(duì) a;沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)今天給大家?guī)?lái)的不是回家，下面張有請(qǐng)劉潤(rùn)捷給我們帶來(lái)薩克斯獨(dú)奏《柯南》，掌聲有請(qǐng)！

展望篇

男:明天，是個(gè)未知數(shù)。它讓人感到期盼又附帶一絲的恐懼，能使人歡聚又能使人分離，使人得到快樂(lè)有時(shí)有使人得到痛苦，誰(shuí)都不能夠預(yù)測(cè)自己的未來(lái)，但能夠珍惜今天，充實(shí)生活來(lái)展望明天。

女： 明天，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，它也許認(rèn)為這是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，可是對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)它是那么的短暫，因?yàn)槲业拿魈炀褪侵锌迹菦Q定我的命運(yùn)，創(chuàng)造自己的未來(lái)。所以只要努力了，自己才不會(huì)覺(jué)得自己留下了什么遺憾，而去后悔終生，所以我們要學(xué)會(huì)展望明天。

男：下面讓我們走進(jìn)今天晚會(huì)的最后一篇----展望篇

《共和國(guó)之戀》：朱猛

a：每個(gè)人都向往并期待一段純真而又美好的戀愛(ài)，因一個(gè)人， 愛(ài)上一座城 b：不錯(cuò)，愛(ài)不僅僅是愛(ài)人之間的相互愛(ài)慕，更是對(duì)一個(gè)國(guó)家的敬仰

a：線面掌聲有請(qǐng)朱猛等人給我們帶來(lái)《共和國(guó)之戀》掌聲有請(qǐng)！ 2.《吻別》：劉世陽(yáng)

a：當(dāng)我們還在回味在共和國(guó)之戀的情緒中一段刻骨銘心的戀情已經(jīng)上演，不求天長(zhǎng)地久，只因我們深深地愛(ài)過(guò)你

b：到了這即將離別的時(shí)刻就將用我的吻與你告別

a：下面掌聲有請(qǐng)劉世陽(yáng)給我們帶來(lái)吻別，掌聲有請(qǐng)！ 3.《神話》葫蘆絲 杜小超

a：一首吻別唱出多少心碎與無(wú)奈，但痛苦過(guò)后才叫青春，悲歡歲月只有愛(ài)是永遠(yuǎn)的神話

b：你偏偏的舞姿化成我心中唯一美麗的神話，下面掌聲有請(qǐng)給我們帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏神話 4.小品《 》

5.《串燒》劉漢林、李曦

a：遠(yuǎn)在異地求學(xué)最放心不下的莫過(guò)于我們的父母，謝謝這些同學(xué)讓我們?cè)跉g笑中體味到感動(dòng)

b：下面讓我們把感動(dòng)延續(xù)下去，跟隨一群青春少年聽(tīng)一下他們對(duì)青春的歌曲 a：下面掌聲有請(qǐng) 給我們帶來(lái)歌曲串燒，掌聲有請(qǐng)！ 6.詩(shī)朗誦《青春 夢(mèng)想 未來(lái)》 柳鄧 徐梓洋 殷敏 李娜

a:青春是一道亮麗的風(fēng)景線，每個(gè)人都有青春歲月，每個(gè)人都在自己的旅程中書(shū)寫(xiě)青春的篇章，留下青春的足跡

b：讓我們?cè)谇啻旱臍q月里放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)，去追逐自己的夢(mèng)想，下面掌聲有請(qǐng) 柳鄧 徐梓洋 殷敏 李娜給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春 夢(mèng)想 未來(lái)》，掌聲有請(qǐng)！ 7.爵士謝秋萍

a：混合著時(shí)代的氣息讓我們跟隨他們絢爛的舞姿一起舞動(dòng)青春， b：下面張有請(qǐng)謝秋萍給我們帶來(lái)爵士舞蹈，掌聲有請(qǐng)！ 8.《大合唱》

第五篇：一的串詞

1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

2親愛(ài)的小朋友們，

3你們好!

1溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

2喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

3連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

2輕輕地，摒住呼吸，

1每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

3六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了。

1今天，是個(gè)好日子，

2在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

1在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，

2我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

1我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

3我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

1請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》

1傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。

2當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲DD媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。

2今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。

1我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。

(靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。)

1別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

2小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

1有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲(chóng)，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。

2美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。

1下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。

2我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

1我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。

2今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

1花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

2是那么開(kāi)心難忘，我們的六一;是那么激動(dòng)幸福，我們的六一;請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。