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第一篇：黨課主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們，大家好!

今年開學(xué)以來，全國上上下下掀起了“兩學(xué)一做”學(xué)__。我支部正確把握形勢，以爭先恐后的學(xué)習(xí)熱情，積極投入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)當(dāng)中。從宣傳動(dòng)員，到要求全體黨員亮明身份撰寫公開承諾;從黨員人人撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃，到手抄黨章100天;從搜集、整理、完善黨員信息并順利上報(bào)教育局，到組織全體黨員觀看黨風(fēng)廉政教育_《鄧小平登黃山》…….。一系列的工作，我們都按照市區(qū)“兩學(xué)一做”的要求認(rèn)真扎實(shí)地做了?；顒?dòng)中，各位黨員交來的材料我都看過，大家抄寫的黨章，記錄的政治筆記，我都檢查過，絕大多數(shù)由我加蓋了支部公章。我感覺到，黨員們都是以虔誠的態(tài)度對待本次學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，黨員們思想覺悟明顯提升。按照“兩學(xué)一做”要求，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講黨課。為此，我們已經(jīng)聘請了高專書記何小剛教授，為我們引領(lǐng)、示范講黨課，之后，張校長親自帶頭講黨課。張校長的黨課，開啟了我?！邦I(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課活動(dòng)”的第一頁。今天是本校校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的第二次黨課，主講人是賈世榮書記，內(nèi)容是《投身“兩學(xué)一做”加強(qiáng)黨性鍛煉》。在賈書記講課之前，我先簡單介紹一下今天的活動(dòng)議程：

1、賈書記講黨課;2、學(xué)習(xí)黨章有關(guān)內(nèi)容;3、全體黨員重溫入黨誓詞;4、選舉優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;5、張校長總結(jié)講話;6、結(jié)束。首先進(jìn)行第一議程，請賈書記講黨課，大家歡迎!

剛才賈書記作了精彩、細(xì)致、耐心的講解，都是內(nèi)部同志，感謝的

話就擱在心底，一切讓我們用掌聲來表達(dá)吧!

下面進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng)，學(xué)習(xí)黨章有關(guān)內(nèi)容，由我來實(shí)施。我講的內(nèi)容主要是黨章中有關(guān)黨員的義務(wù)、權(quán)利等，是黨員必須了解、必須遵守、時(shí)時(shí)刻刻可能遇到的問題。

下面進(jìn)行第三項(xiàng)，重溫《入黨誓詞》。

入黨宣誓的要求是：

1、宣誓前，宣誓人排隊(duì)站在臺(tái)前。

2、宣誓人持立正姿勢，面向黨旗，舉右手握拳宣誓。

3、黨組織負(fù)責(zé)人逐句領(lǐng)讀誓詞。

4、領(lǐng)誓人讀完誓詞說“宣誓人”后，宣誓人分別報(bào)自己的姓名。重溫《入黨誓詞》宣誓活動(dòng)正式開始：本次參加宣誓的人員是市七小全體黨員，領(lǐng)誓人：劉興林。

全體起立，立正，舉右手握拳準(zhǔn)備。

入黨誓詞：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

請坐!

下面進(jìn)行第四議程，選舉優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。由于我也在候選人名單中，所以我就不便說什么了，一切盡在不言中!首先我代表所有候選人，感謝黨組織，感謝校委會(huì)、感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我和我們候選的機(jī)會(huì)!下來請賈書記就選舉事宜做些說明。

宣布選舉結(jié)果。

接下來進(jìn)行第五項(xiàng)議程，請張校長做總結(jié)講話，大家歡迎!

今天，我們已經(jīng)按計(jì)劃，完成了全部議程。首先，我們要感謝賈書記精彩講解，下去之后還要繼續(xù)整理，認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后每人寫一份心得體會(huì)交回黨支部。當(dāng)然，我們還要牢記張校長諄諄教導(dǎo)和殷切期望，尤其要以今天的活動(dòng)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更行思想，不斷提高理論水平，以昂揚(yáng)的姿態(tài)、飽滿的熱情、以一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的思想覺悟，積極投入復(fù)雜的教學(xué)實(shí)踐中，模范地、出色地完成黨和人民交給我們的光榮任務(wù)，為我?！皠?chuàng)，建名校”的偉大目標(biāo)繼續(xù)努力奮斗。

在校長、書記的帶頭和引領(lǐng)下，我校的“領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課”活動(dòng)順利進(jìn)行中，下一位講黨課的人是誰，我們將根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)們的準(zhǔn)備情況隨時(shí)安排，及時(shí)通知大家，希望大家積極準(zhǔn)備，踴躍參加。

__總書記說過“打鐵還得自身硬”。作為一名黨員，就得高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對黨忠誠，積極工作，無私奉獻(xiàn)，永不叛黨。黨就是我們的母親，無論世事怎么變化，母親永遠(yuǎn)是偉大的!正確的!不容懷疑的!假如有一天我們犯了錯(cuò)誤，走上了歧途，那只能說明我們對不起黨的栽培，是我們辜負(fù)了黨的期望，真正應(yīng)該反思的是我們自己。近期，我校黨支部還將召開一次以“自我剖析“為主題的_生活會(huì)，提醒大家務(wù)必準(zhǔn)備好剖析材料，以便交流。

最后，請問全體黨員及各位領(lǐng)導(dǎo)，還有什么好的建議、意見，提出來、留下來，為共同改進(jìn)黨支部工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

第二篇：黨課主持詞

同志們：

為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)全縣黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)中央和省、市委、縣委部署要求，在全縣縣直部門范圍內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育。專題黨課是開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育的四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作之一，也是全縣三嚴(yán)三實(shí)專題教育正式啟動(dòng)的標(biāo)志。今天由我校黨委書記趙曉春同志為我們上三嚴(yán)三實(shí)專題黨課。參加這次黨課的有：黨委、紀(jì)委委員，各部門負(fù)責(zé)人，各支部書記、委員，各年級(jí)主任，全體黨員。現(xiàn)在，請趙書記為我們上黨課。大家歡迎!

剛才，趙書記給我們上了一堂非常生動(dòng)、非常有教育意義的黨課。黨課深刻闡述了三嚴(yán)三實(shí)的理論價(jià)值、實(shí)踐意義和豐富內(nèi)涵，深入分析了領(lǐng)導(dǎo)干部不嚴(yán)不實(shí)的突出表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，對踐行三嚴(yán)三實(shí)、開展專題教育提出了明確要求。講話既是一次深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育輔導(dǎo)，也是一次思想動(dòng)員和工作部署。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，

抓好貫徹落實(shí)。為學(xué)習(xí)貫徹好中央、省、市委、縣委有關(guān)精神和趙書記的重要講話精神，根據(jù)中央和省、市、縣委的部署，我講四點(diǎn)意見。

一、深刻認(rèn)識(shí)三嚴(yán)三實(shí)專題教育的重要意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央和省市縣委的部署要求上來

三嚴(yán)三實(shí)專題教育，是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是今年黨建工作的重中之重。為什么開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，中央《通知》講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。這三句話，集中闡明了開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育的重要意義，也充分體現(xiàn)了中央馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)決心和鮮明態(tài)度。中央和省市委、縣委對開展專題教育高度重視，相繼召開專題教育工作座談會(huì)作出全面部署?？h委堅(jiān)決貫徹中央和省市委的部署要求，召開常委會(huì)專題研究，印發(fā)了全縣專題教育《實(shí)施方案》。今天，趙書記帶頭我校黨員干部講了專題黨課。各年級(jí)各部門要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省委、市委、縣委領(lǐng)導(dǎo)同志和趙書記的重要講話精神，以高度的思想自覺和行動(dòng)自覺落實(shí)好這項(xiàng)重大政治任務(wù)。

二、準(zhǔn)確把握三嚴(yán)三實(shí)專題教育的總體要求，保證不空不虛不偏

專題教育推進(jìn)過程中，要始終發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，不折不扣地把各項(xiàng)要求落到實(shí)處，切實(shí)做到五個(gè)堅(jiān)持。

一要堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求。這次專題教育的主題就是學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)、踐行三嚴(yán)三實(shí)，開展專題教育更要有嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)，始終做到思想教育上從嚴(yán)、黨性分析上從嚴(yán)、整改落實(shí)上從嚴(yán)、正風(fēng)肅紀(jì)上從嚴(yán)。要以嚴(yán)的態(tài)度來謀劃。深入把握三嚴(yán)三實(shí)的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，聚焦忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，以最講認(rèn)真的精神推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，樹立正確的權(quán)力觀政績觀，真正做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施來推進(jìn)。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，也不再設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，不設(shè)督導(dǎo)組，更多的靠內(nèi)在自覺、靠自我加壓，越是這樣，越不能放松要求、降格以求，越要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地抓好每一個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作。要以嚴(yán)的紀(jì)律抓落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行中央和省市縣委各項(xiàng)要求，把每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟的工作都做扎實(shí)、做到位，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義，對搞形式、走過場的要嚴(yán)肅問責(zé)。

二要堅(jiān)持問題導(dǎo)向。開展專題教育是為了解決問題。要強(qiáng)化問題意識(shí)、樹立問題導(dǎo)向，聚焦問題查、對照問題改，使專題教育的過程成為發(fā)現(xiàn)和解決不嚴(yán)不實(shí)問題的過程。無論是專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，還是整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)，都要緊密結(jié)合本部門實(shí)際和干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，深入查擺、深刻剖析、深度整改不嚴(yán)不實(shí)的問題。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，以解決問題來衡量和檢驗(yàn)專題教育的實(shí)際成效。

三要堅(jiān)持以上率下。這次專題教育，中央明確提出要堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)，中央政治局帶頭開展，同時(shí)對省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、市縣黨政班子領(lǐng)導(dǎo)成員、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手提出了明確要求。各級(jí)要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶好頭、當(dāng)標(biāo)桿，切實(shí)起到示范帶動(dòng)作用，形成一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，上行下效、上率下行的良好局面。

四要堅(jiān)持常態(tài)長效。這次專題教育不是一次活動(dòng)，一定要把握常態(tài)化教育的突出特點(diǎn)，跳出抓活動(dòng)的思維和方式，積極探索開展經(jīng)常性教育的有效途徑，不能用搞集中活動(dòng)的方式開展專題教育。要將專題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，融入本部門本單位經(jīng)常性工作，融入三會(huì)一課、黨委中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)之中，探索形成常態(tài)的、可復(fù)制的做法和經(jīng)驗(yàn)，并使之成為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)常性舉措，真正嚴(yán)出習(xí)慣、嚴(yán)出長效、嚴(yán)出常態(tài)。

五要堅(jiān)持注重實(shí)效。按照中央和省市委要求，開展專題教育要做到三個(gè)見實(shí)效，就是在深化四風(fēng)整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。要把專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與完成本部門重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，做到兩不誤、兩促進(jìn)，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成效、以解決問題的成果、以人民群眾滿意程度，檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)專題教育成效。

三、抓好四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，推進(jìn)專題教育深入扎實(shí)開展

專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，是中央和省市縣委明確規(guī)定的四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作。這四個(gè)動(dòng)作有機(jī)聯(lián)系、內(nèi)在統(tǒng)一，一定要準(zhǔn)確把握，抓實(shí)抓好抓到位。

第一，今天黨委趙書記組織召開了我校專題教育黨課，并作了生動(dòng)到位的輔導(dǎo)報(bào)告。專題教育以黨課的形式開局起步，這是一次創(chuàng)新，也為今后經(jīng)?；虾命h課探索路子。第二，要深入開展專題學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)教育是貫穿始終的重要任務(wù)，是開展整個(gè)專題教育的前提和基礎(chǔ)。中央和省市縣委明確要求，10月底前，縣委中心組和各黨委中心組分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個(gè)月1個(gè)專題。專題一是嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的總開關(guān)專題二是嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的明白人專題三是嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。這三個(gè)專題是基本要求，大家可以結(jié)合各自實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化，使學(xué)習(xí)研討更加深入、更有質(zhì)量。

各年級(jí)、各部門、各支部要結(jié)合年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，突出三嚴(yán)三實(shí)主題，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，每個(gè)專題都要列出重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目、研討題目和需要解決的重點(diǎn)問題，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中研討相結(jié)合，深入研討交流。要突出抓好習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀規(guī)定篇目，注重讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以輔導(dǎo)報(bào)告、輔導(dǎo)材料代替。要緊扣問題組織好學(xué)習(xí)交流互動(dòng)，圍繞重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目、研討題目和需要重點(diǎn)解決的問題，認(rèn)真開展集體學(xué)習(xí)研討，談?wù)J識(shí)、談感受，找差距、找原因。要對照兩面鏡子，用好正反兩方面典型，以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、孔繁森、朱彥夫、王伯祥和我市陳新寧等先進(jìn)典型為鏡，深學(xué)細(xì)照篤行;以中央、省委、市委、縣委通報(bào)的典型案例及我縣發(fā)生的違紀(jì)違法案件為戒，深刻汲取教訓(xùn)、自警自省。每名領(lǐng)導(dǎo)干部都要把自己擺進(jìn)去，聚焦不嚴(yán)不實(shí)問題，深度研討、深化認(rèn)識(shí)，明確方向、拿出措施。

第三，開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。以三嚴(yán)三實(shí)為主題召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，一定要突出嚴(yán)和實(shí)的要求，這是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的基本要求，也是每名黨員干部應(yīng)有的黨性覺悟和政治擔(dān)當(dāng)。

查擺問題要找準(zhǔn)擺實(shí)。緊扣三嚴(yán)三實(shí)，采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，切實(shí)找準(zhǔn)不嚴(yán)不實(shí)的突出問題。要注意結(jié)合講黨課、專題學(xué)習(xí)研討、駐村聯(lián)戶、走訪企業(yè)、日常調(diào)研等，廣泛聽取基層黨員干部群眾的意見，對自己的問題嚴(yán)找細(xì)查深挖，切忌籠而統(tǒng)之、千人一面，切忌表面化、臉譜化。要認(rèn)真開展談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管部門、同志之間要推心置腹、談深談透，做到真誠相見，治病強(qiáng)身，人人受益。

黨性分析要見人見事見思想。要按照三對照三聯(lián)系的要求，主動(dòng)對照黨規(guī)黨紀(jì)、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，對照駐村聯(lián)戶、走訪學(xué)生家長、調(diào)查研究、談心交心征求到的意見建議，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，進(jìn)行全方位、立體式的透析檢查，寫出深刻的黨性分析材料。要弘揚(yáng)整風(fēng)精神，對自身頑疾進(jìn)行一次徹底的大排查、大掃除，真正見人見事見思想，動(dòng)真碰硬、觸及靈魂。

開展批評(píng)和自我批評(píng)要有深度有辣味。校黨委委員要帶頭開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，帶動(dòng)班子成員真正拿起批評(píng)武器，開展積極健康的思想斗爭。自我批評(píng)要突出重點(diǎn)、直奔主題、敢于揭短亮丑，相互批評(píng)要實(shí)事求是、出以公心、與人為善，不搞突然襲擊、不搞無原則紛爭，既要查擺實(shí)際問題，又要查擺思想、作風(fēng)方面的問題。通過高質(zhì)量開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，真正達(dá)到堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。黨委委員要加強(qiáng)對下級(jí)黨組織和分管部門專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)的指導(dǎo)，并以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會(huì)。

第四，抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。受教育、找問題，最終都要落腳到抓好整改、推動(dòng)不嚴(yán)不實(shí)問題的解決上。要堅(jiān)持即知即改。對教育實(shí)踐活動(dòng)中尚未完成的整改任務(wù)，要結(jié)合開展專題教育繼續(xù)抓好整改;對專題教育中發(fā)現(xiàn)和查擺的不嚴(yán)不實(shí)問題，要拿出剛性、有約束力的措施，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好整改。要建立清單促整改，對我單位面上存在的共性問題，黨委要制定整改工作方案，明確責(zé)任部門、完成時(shí)限，集中開展專項(xiàng)整治;對領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人存在的問題，要即知即改、應(yīng)改盡改，列出問題清單，逐項(xiàng)抓好整改，真正讓群眾滿意。

要強(qiáng)化督查問責(zé)。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)促整改，抓住這次專題教育各級(jí)同步進(jìn)行的契機(jī)，健全完善整改落實(shí)跟蹤督查機(jī)制，分清責(zé)任、上下結(jié)合，以上帶下、以下促上，確保各項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)、落地。要嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)促整改，對不嚴(yán)不實(shí)的突出問題進(jìn)行重點(diǎn)督查，對不嚴(yán)不實(shí)的部門進(jìn)行集中整頓，對態(tài)度消極、整改不力的要進(jìn)行約談提醒、嚴(yán)肅批評(píng)。對群眾意見大、沒有明顯改進(jìn)的甚至違法亂紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，該組織調(diào)整的組織調(diào)整，該嚴(yán)肅查處的嚴(yán)肅查處。要健全制度機(jī)制。把鞏固深化專題教育成果作為黨的建設(shè)制度改革、紀(jì)律檢查體制改革的重要內(nèi)容，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、從嚴(yán)教育管理干部、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督、完善干部考核評(píng)價(jià)等，著力在建制度、立規(guī)矩上下功夫，把制度的籠子扎緊織密。要嚴(yán)格抓好制度落實(shí)，強(qiáng)化制度剛性約束和執(zhí)行效力，出臺(tái)一個(gè)就執(zhí)行好一個(gè)，防止打折扣、搞變通，防止破窗效應(yīng)，防止制度成為稻草人，推動(dòng)踐行三嚴(yán)三實(shí)要求制度化、常態(tài)化、長效化。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任，確保專題教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處

要嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任。黨委要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對各部門本專題教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對專題教育的安排部署、組織協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)，對專題教育的深入開展、扎實(shí)推進(jìn)負(fù)責(zé)，對專題教育的實(shí)踐成果、實(shí)際成效負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時(shí)間和精力，抓好重點(diǎn)工作，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，不當(dāng)甩手掌柜。

要充分發(fā)揮職能部門作用。這次專題教育，要融入經(jīng)常性工作，與日常工作緊密結(jié)合，相關(guān)職能部門平時(shí)承擔(dān)什么職責(zé)，就要把三嚴(yán)三實(shí)專題教育相應(yīng)的工作做好。開展專題教育，各部門分工是明確的，責(zé)任是相等的，一定要增強(qiáng)大局意識(shí)、整體意識(shí)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，分工協(xié)作，形成工作合力?？h委組織部作為牽頭部門，要深入研究謀劃，協(xié)調(diào)各方面抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，加強(qiáng)面上工作指導(dǎo)，及時(shí)掌握情況、發(fā)現(xiàn)問題，提出推進(jìn)措施和解決問題的建議。校紀(jì)委要加強(qiáng)整改落實(shí)的監(jiān)督檢查，認(rèn)真梳理在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)過程中發(fā)現(xiàn)的不嚴(yán)不實(shí)的突出問題和查處的反面典型，做好相關(guān)立規(guī)執(zhí)紀(jì)工作。

要堅(jiān)持分類指導(dǎo)。緊密聯(lián)系實(shí)際，立足本職崗位特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法措施、推動(dòng)工作上體現(xiàn)本部門特色，有針對性地開展專題教育，把三嚴(yán)三實(shí)要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

同志們，開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，意義重大、責(zé)任重大。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省市縣委精神，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把專題教育組織好、開展好，確保取得讓人民群眾滿意的效果，為推動(dòng)我校教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

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第三篇：黨課主持詞

近日，中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》，并要求各地區(qū)各部門各級(jí)黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是一項(xiàng)面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)面向擴(kuò)大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

那么，在偏遠(yuǎn)民族山區(qū)地區(qū)，基層黨組織該如何為兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)打好基礎(chǔ)?在筆者看來，基層黨組織要打好基礎(chǔ)還要找準(zhǔn)幾個(gè)關(guān)鍵。

學(xué)習(xí)討論要接地氣。對于邊疆少數(shù)民族地區(qū)的黨員來說，會(huì)議就應(yīng)該帶有民族特色，不拘泥于框框套套，將雙語(漢語+少數(shù)民族語)應(yīng)用到討論中，以身邊的事，說大家都懂的理。以群眾喜聞樂見的表述形式，讓黨員們在不知不覺中學(xué)到知識(shí)，學(xué)規(guī)矩，懂規(guī)矩。

組織生活會(huì)要?jiǎng)诱媾鲇病栴}是時(shí)代的聲音，所以，黨組織要引領(lǐng)發(fā)展，就必須知道問題在哪，組織生活會(huì)就不能唱和旋，而是要圍繞專題進(jìn)行黨性分析，自覺查擺問題，與每名黨員和群眾交心談心，面向黨員和群眾征求意見，敢于直面問題，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。

黨課培訓(xùn)要進(jìn)村入戶。定時(shí)、定期、定量組織黨校教師、講師團(tuán)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等，深入到基層一線，入村進(jìn)寨，講授專題學(xué)習(xí)教育黨課。把村委會(huì)成員、村小組成員以及在家黨員，統(tǒng)一集中起來，通過召開專題培訓(xùn)會(huì)方式進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在培訓(xùn)中注重強(qiáng)化互動(dòng)交流，答疑解惑，引導(dǎo)其樹立正確思想觀念。

互聯(lián)網(wǎng)+要觸手可及?？衫胵q、微信等網(wǎng)絡(luò)社交工具，創(chuàng)設(shè)流動(dòng)黨組織，建立專題學(xué)習(xí)教育群，拉近干群關(guān)系。把兩學(xué)一做學(xué)習(xí)資源放到互聯(lián)網(wǎng)上，實(shí)現(xiàn)資源互惠共享，使在家黨員或長期在外地流動(dòng)黨員，可隨時(shí)隨地利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和互相交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。

強(qiáng)化落實(shí)要監(jiān)督到位。基層黨組織書記必須要以身作則，承擔(dān)起主體責(zé)任，要樹立管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊(duì)伍的兩管、兩帶理念，從嚴(yán)從實(shí)地抓好學(xué)習(xí)教育。同時(shí)，建立監(jiān)督舉報(bào)制度，設(shè)立監(jiān)督信箱、電話，不定期抽查工作痕跡等，嚴(yán)抓不積極做好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的情況，嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第四篇：

　　同志們：

按照市委的統(tǒng)一部署，從今年5月底開始在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。這天，我在那里講一次專題黨課，談?wù)剬Α叭龂?yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，跟大家交流、共勉。

一、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的時(shí)代內(nèi)涵

“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強(qiáng)新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)帶給了重要遵循。當(dāng)前，我們黨面臨新的形勢、新的任務(wù)，要全面建設(shè)小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”，都務(wù)必加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“三嚴(yán)三實(shí)”就是著眼于解決當(dāng)前作風(fēng)方面的突出問題提出來的，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和指導(dǎo)好處。

(一)深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵

去年3月，習(xí)總書記在參加全國“兩會(huì)”安徽代表團(tuán)審議時(shí)首次提出，“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！敝?，習(xí)總書記多次在不同場合強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)三實(shí)”，在全黨、全社會(huì)引起高度共鳴，構(gòu)成了廣泛共識(shí)?！叭龂?yán)三實(shí)”只有短短6句話24個(gè)字，言簡意賅，卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。古人講，修身齊家治國平天下，修身就擺在第一位。習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)，做人做事第一位的是崇德修身。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，修身正己最主要的就是強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。革命戰(zhàn)爭年代，我們的黨為什么能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人關(guān)鍵一條就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦在前、沖鋒在前，與戰(zhàn)士同甘共苦，將不畏死、兵不惜命。這天，我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格要求自己，在道德修養(yǎng)、忠誠履職、廉潔實(shí)干上當(dāng)好模范。

嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。古人講，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。這就鮮明地告訴我們，公權(quán)民用，一絲一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能亂花。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，應(yīng)當(dāng)把秉公用權(quán)作為底線，時(shí)刻做到公私分明、公而忘私，確保公權(quán)行使不越軌、不謀私。

嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。我們常說，內(nèi)因決定事物發(fā)展的性質(zhì)和方向。領(lǐng)導(dǎo)干部能不能經(jīng)受住錯(cuò)綜復(fù)雜的考驗(yàn)和形形色色的誘惑，關(guān)鍵靠自省自律，靠節(jié)制私欲，靠個(gè)人修為，靠自我約束，始終持續(xù)對黨紀(jì)國法的敬畏之心。實(shí)際上，人每一天自己跟自己都有矛盾，都在跟自己作斗爭。所以古人說“吾日三省吾身”，古人還說“當(dāng)官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，講的就是自我修煉，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得起考驗(yàn)。我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要慎獨(dú)慎微，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終不放縱、不逾矩，謹(jǐn)防得意忘本，持續(xù)一身正氣。

謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，出點(diǎn)子、定方案、制政策要貼合實(shí)際狀況、貼合客觀規(guī)律、貼合科學(xué)精神、貼合最廣大人民群眾的根本利益，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。其本質(zhì)要求就是求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是。這是我們共產(chǎn)黨成功領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革開放的一大法寶。陳云同志曾說過，不唯上，不唯書，只唯實(shí)，比較、反復(fù)、交換。要做到這一點(diǎn)，首先務(wù)必是出于公心，為民謀事，而不是為私謀事，秉持正確的政績觀;其次，身體力行察民意、知實(shí)情、接地氣，不簡單地吃“別人嚼過的饃”;第三，落實(shí)工作時(shí)不照搬照抄，把上級(jí)精神與本地實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。俗話說，苗栽不實(shí)則亡，樹植不深則枯。小平同志曾說過，不干，半點(diǎn)馬列主義都沒有。習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，空談?wù)`國、實(shí)干興邦，一分部署、九分落實(shí)、立刻就辦。這都需要我們拿出“為官避事平生恥”的骨氣，舍得付出，舍得吃苦，舍得自我犧牲，主動(dòng)扛起推動(dòng)一個(gè)地方或部門科學(xué)發(fā)展的職責(zé)擔(dān)當(dāng)，敢做敢為、善作善成，在實(shí)干中破解難題，在實(shí)干中搶抓機(jī)遇，在實(shí)干中增進(jìn)群眾福祉。

做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。這是我們做人的基本要求。古人講，以誠感人者，人亦以誠應(yīng);以詐御人者，人亦以詐應(yīng)。這就像作用力與反作用力一樣，你怎樣對別人，別人也怎樣對你。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為人處世做官應(yīng)當(dāng)誠實(shí)守信，坦坦蕩蕩，思想上與黨和組織同心，行動(dòng)上與黨和組織同步，對群眾真情實(shí)感，對同志真心實(shí)意，言行一致、表里如一，做到臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣、人前人后一個(gè)樣。

總的看，“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，講的是主觀世界的改造，“三實(shí)”是行為取向，講的是客觀世界的改造，“三嚴(yán)”和“三實(shí)”相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割，體現(xiàn)了世界觀與方法論的有機(jī)統(tǒng)一、“知”和“行”的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律與外在約束的有機(jī)統(tǒng)一。

(二)充分認(rèn)識(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大好處

“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強(qiáng)新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)帶給了重要遵循。

第一，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是全面落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措。黨的xx大以來，應(yīng)對世情、國情、黨情的深刻變化，習(xí)近平總書記把握時(shí)代和實(shí)踐的新要求，把握人民群眾的新期盼，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、治黨治國治軍、內(nèi)政外交國防等發(fā)表了一系列重要講話。習(xí)總書記系列重要講話，蘊(yùn)含著一系列獨(dú)創(chuàng)性的思想理論觀點(diǎn)，體現(xiàn)了形勢發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是中國特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是指導(dǎo)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。

第二，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是延展深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果、持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動(dòng)。

從深化作風(fēng)建設(shè)來看，經(jīng)過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“四風(fēng)”蔓延勢頭得到有效遏制，黨風(fēng)政風(fēng)呈現(xiàn)出許多新變化新氣象，全委黨員干部和人民群眾是衷心擁護(hù)、用心參與的，同時(shí)也應(yīng)清醒看到，“四風(fēng)”問題的病原體還沒有根除，在“不敢”上雖已構(gòu)成強(qiáng)大震懾，但在“不能”上才剛剛起步，在“不想”上的自覺尚未構(gòu)成。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要牢固樹立作風(fēng)建設(shè)永久在路上的思想，在已有成果基礎(chǔ)上，再添把火、再加把力，在鞏固、拓展、深化教育的實(shí)踐活動(dòng)成果上下功夫，在抓常、抓細(xì)、抓長上下功夫，始終持續(xù)清醒認(rèn)識(shí)，持續(xù)堅(jiān)定自覺，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入，把目前作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢頭持續(xù)下去，使作風(fēng)建設(shè)要求真正落地生根。

第三，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”，是不斷鞏固夯實(shí)黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)人民幸福的客觀要求。前蘇聯(lián)共產(chǎn)黨這個(gè)有著90多年歷史、連續(xù)執(zhí)政70多年的大黨、老黨最后轟然倒塌，很多人都提出這個(gè)問題：為什么蘇共在有20萬黨員時(shí)能夠奪取政權(quán)，在有200萬黨員時(shí)能夠打敗法西斯侵略者，而在有近2000萬黨員時(shí)卻丟失了政權(quán)正是蘇共黨性的改變、作風(fēng)的改變，導(dǎo)致了蘇共與蘇聯(lián)解體的杯具。歷史變遷證明，“得民心者得天下，失民心者失天下”，我們黨為什么能由小到大、由弱到強(qiáng)、奪取政權(quán)、鞏固政權(quán)、長期執(zhí)政就是因?yàn)槲覀凕h能堅(jiān)持嚴(yán)格的黨性要求，以優(yōu)良的作風(fēng)密切聯(lián)系群眾。目前，我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展整體仍處于打基礎(chǔ)、建支撐階段，要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)翻番目標(biāo)”，務(wù)必把“三嚴(yán)三實(shí)”深入到骨子里、融入進(jìn)血液中，成為須臾不能忘記的根基和信條。

二、深入剖析查擺，切實(shí)認(rèn)清“不嚴(yán)不實(shí)”問題的具體表現(xiàn)

總體上看，我委黨員干部隊(duì)伍是好的，廣大黨員、干部在促發(fā)展保穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、奮力拼搏、忘我奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用。但對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求看，在一些黨員干部身上還不同程度存在“不實(shí)不嚴(yán)”問題，主要表此刻以下4個(gè)方面：

(一)不重學(xué)習(xí)、眼高手低。有的不學(xué)理論、不讀經(jīng)典，卻熱衷研究風(fēng)水學(xué)、“關(guān)系學(xué)”;有的熱衷于迎來送往，心浮氣躁，靜不下心來學(xué)習(xí);有的以干代學(xué)，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，需要用的時(shí)候臨陣擦槍;還有一些人不學(xué)無術(shù)，辦公室書柜里的書倒是不少，也只是裝點(diǎn)門面，附庸風(fēng)雅。不重學(xué)習(xí)導(dǎo)致不少干部“坐島觀天”，肚子里沒真貨，往往對很多事物只知其一不知其二，看看標(biāo)題，空喊概念，個(gè)性是在執(zhí)行上級(jí)決策部署時(shí)眼高手低，拿不出管用的招數(shù)，做不成事，上級(jí)給的優(yōu)惠政策也用不足用不好，錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。

(二)安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。應(yīng)對經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和經(jīng)濟(jì)下行的壓力，有的被動(dòng)應(yīng)付，一味等上級(jí)出政策、等別人出經(jīng)驗(yàn)。有的對待日常工作標(biāo)準(zhǔn)不高，把關(guān)不嚴(yán)，滿足于“大概齊”、“差不多”。有的甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，應(yīng)對工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中的難題，存在能拖就拖、能推就推的現(xiàn)象，致使工作長期打不開局面。

(三)為官不為，不敢擔(dān)當(dāng)。有的有私利可圖就亂干事，無私利可圖就不干事，過去起碼還能吃點(diǎn)喝點(diǎn)，此刻受到遏制，來事就推。有的明哲保身，不求有功，但求無過，為了不出事、寧愿不干事，事來了踢皮球、當(dāng)“二傳手”。有的出工不出力，還有的上班時(shí)間炒股票、逛淘寶、玩游戲。有的沒關(guān)系不辦事、慢辦事，審批事項(xiàng)不一次性告知要求，來回折騰人。

(四)疏于管理、放縱下屬。有的黨員干部落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體職責(zé)不力，沒有真正負(fù)起監(jiān)管職責(zé)，黨風(fēng)廉政建設(shè)搞形式、走過場，對部下疏于管理，甚至放縱管理。有的寧傷事業(yè)不得罪人，當(dāng)好好先生，搞無原則的一團(tuán)和氣。

出現(xiàn)以上這些問題，原因是多方面的，既有個(gè)人放縱、自我要求不嚴(yán)的問題，也有權(quán)力運(yùn)行存在體制機(jī)制漏洞、外在約束不強(qiáng)的原因。但深究起來，根源上還是個(gè)人理想信念滑坡，宗旨意識(shí)淡薄，事業(yè)心、職責(zé)心不強(qiáng)，官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)在作祟，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個(gè)“總開關(guān)”的問題。所有“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。

三、深入整改落實(shí)，下大力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求

要從根上解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，關(guān)鍵在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把自己擺進(jìn)去，勇于揪出自己“皮袍下藏著的小”，用“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自己的言行，真正“嚴(yán)”字當(dāng)頭、落到“實(shí)”處，進(jìn)一步嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束、敢擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)干，構(gòu)成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、廉潔實(shí)干的良好政治生態(tài)。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之“鈣”。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，如果平時(shí)不學(xué)習(xí)，空虛無聊，時(shí)間久了，難免會(huì)被歪風(fēng)邪氣所侵蝕，就會(huì)得“軟骨病”，就可能導(dǎo)致政治上迷茫、道德上失范、生活上放縱。這幾年發(fā)生的形形色色的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)案例都充分證明了這一點(diǎn)。能夠說，學(xué)習(xí)是提高思想認(rèn)識(shí)的前提，是加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補(bǔ)充精神之“鈣”的重要基礎(chǔ)。

(二)強(qiáng)化道德修養(yǎng)，筑牢立身之本。從古至今，我們中華民族就強(qiáng)調(diào)做官先做人，從政德為先?！墩撜Z》曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”，講的就是德乃為官之要。習(xí)總書記多次引經(jīng)據(jù)典強(qiáng)調(diào)，治國先治吏，官清民自安;禮義廉恥，國之四維，四維不張，國將不國;為官之德在于清廉，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要以德服人。

(三)秉公用權(quán)，強(qiáng)化對權(quán)力的監(jiān)督制約。對各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，能否正確行使權(quán)力是最經(jīng)常、最現(xiàn)實(shí)的考試。老實(shí)講，權(quán)力就是一把雙刃劍，用好了會(huì)利國利民，用不好則損害黨的事業(yè)，也毀了自己、害了家庭。習(xí)總書記諄諄告誡大家：很多人有權(quán)力了，往往會(huì)成為被“圍獵”的對象;當(dāng)官發(fā)財(cái)兩條道，當(dāng)官就不要發(fā)財(cái)，發(fā)財(cái)就不要當(dāng)官。習(xí)總書記說得一針見血。我想在座的各位都有體驗(yàn)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)以后，奉承、追捧的人就多了，主動(dòng)送好處、說好話的也多了，但是大家必須要清醒，千萬不要以為自己多了不起，實(shí)際上有些人心里是沖著你手中的權(quán)力來的，表面上恭敬有加，暗地里心有所求，也難免有極個(gè)別的暗藏玄機(jī)。所以此刻有些“朋友圈”最后轉(zhuǎn)成“腐敗圈”。謹(jǐn)慎用權(quán)、管好權(quán)力、如履薄冰，應(yīng)當(dāng)是我們對公權(quán)力應(yīng)有的態(tài)度。

(四)堅(jiān)持實(shí)事求是，勇于擔(dān)當(dāng)實(shí)干。檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成效的標(biāo)準(zhǔn)是整改成果，落實(shí)整改主要靠實(shí)干。實(shí)干是對領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的基本要求。第一，要堅(jiān)持實(shí)事求是。我們在做決策、抓工作時(shí)，要在吃透貫徹中央和省、市精神的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對癥施策。第二，要勇于擔(dān)當(dāng)。習(xí)總書記說，做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)精神，就應(yīng)對“為官不為”感到羞恥。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵時(shí)刻要敢于拍板負(fù)責(zé)，要有勇于擔(dān)當(dāng)拍板的魄力和血性。第三，要真抓實(shí)干。方針政策確定以后，關(guān)鍵是抓落實(shí)。習(xí)總書記教給我們?nèi)校旱谝徽校小搬斸斪印本?。第二招，“立刻就辦”。第三招，一張藍(lán)圖繪到底。腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。

同志們，這天的黨課就講到這兒，不足之處，請大家批評(píng)指正。謝謝!

第五篇：

　　黨中央部署從今年4月底開始，在全國處級(jí)以上干部、領(lǐng)導(dǎo)班子當(dāng)中進(jìn)行三嚴(yán)三實(shí)專題教育。省委對這項(xiàng)工作高度重視，抓得比較緊。4月27日，省委就貫徹落實(shí)總書記重要講話精神，貫徹落實(shí)劉云山、趙樂際同志的重要講話，進(jìn)行了研究和部署。這天空上午由家鐵和偉年同志作工作部署。這天我們湖北省的三嚴(yán)三實(shí)專題教育這項(xiàng)工作就算正式開始了。這天下午由我來作第一次黨課報(bào)告，抓得比較緊。

昨日我們從湖南回來，前天昨日到湖南就長中游城市群規(guī)劃批復(fù)后的落實(shí)問題，我們到湖南考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了好經(jīng)驗(yàn)。這天趁熱打鐵，市委書記都來了。

三嚴(yán)三實(shí)是共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部立身之本、為政之道、成事之要。我講三個(gè)問題。一是關(guān)于抓好三嚴(yán)三實(shí)教育的著眼點(diǎn)還是要提高認(rèn)識(shí)。二是就關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)是一個(gè)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部立身之本、為政之道、成事之要，我歸納總結(jié)18條，便于我自己在三嚴(yán)三實(shí)的把握。三是就三嚴(yán)三實(shí)教育在成效方面，落腳點(diǎn)在成效。

第一，關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)教育的認(rèn)識(shí)問題。

首先，我們要認(rèn)識(shí)開展三嚴(yán)三實(shí)教育工作的重要性。認(rèn)識(shí)它的重要性，要予以高度重視。三嚴(yán)三實(shí)教育是著眼于新xx屆黨中央關(guān)于四個(gè)全面戰(zhàn)略布局實(shí)施的重要環(huán)節(jié)。四個(gè)戰(zhàn)略布局，全面建設(shè)小康社會(huì)是目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國是方法手段，而全面從嚴(yán)治黨是保障，是根本保證。黨的xx大以來，黨中央在從嚴(yán)治黨方面出手了一系列舉措，八項(xiàng)規(guī)定、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、反四風(fēng)、強(qiáng)力反腐、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，就力度看，是建國以來從來沒有的嚴(yán)。那么我們抓從嚴(yán)治黨就是為了有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、高素質(zhì)的、人民群眾擁護(hù)的中國共產(chǎn)黨擔(dān)當(dāng)起全面深化改革、全面依法治國的道路，最后實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)。這一次三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)，個(gè)性強(qiáng)調(diào)是作為教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)延伸。作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從立身之本、為政之道、成事之要的角度，目的還是加強(qiáng)我們黨的思想政治建設(shè)，抓隊(duì)伍建設(shè)是從嚴(yán)治黨的一個(gè)措施，是四個(gè)全面的基礎(chǔ)保障。

如果從歷史的角度審視，xx大提出一個(gè)論斷，我們要迎接具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭。聯(lián)系三嚴(yán)三實(shí)教育，每當(dāng)我們黨進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，每當(dāng)我們黨在發(fā)展不同階段，大事來臨的時(shí)候，要迎接許多新特點(diǎn)的斗爭時(shí)，要個(gè)性加強(qiáng)從嚴(yán)治黨。我們黨的歷史也是一部不斷從嚴(yán)治黨的歷史。

比如作為湖北武漢，我們有黨的五大在那里召開，五大在我黨的建設(shè)上，有個(gè)重大歷史性舉措，就是設(shè)立中央監(jiān)察委員會(huì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)1927年，*發(fā)生了變化，蔣介石叛變革命，寧漢分流之后，汪精衛(wèi)也是背叛革命，革命處于低潮，白色恐怖，形勢復(fù)雜，黨內(nèi)叛徒多、動(dòng)搖者多。如果不抓從嚴(yán)治黨，不及時(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)，會(huì)出根本性問題。所以1927年，五大建立中央監(jiān)察委員會(huì)，就是此刻中央紀(jì)委的前身。1942年，我們黨在延安整風(fēng)，本身就是一次從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)教育運(yùn)動(dòng)。透過延安整風(fēng)，從思想政治建設(shè)上，加強(qiáng)了黨的建設(shè)，加強(qiáng)了全黨的統(tǒng)一，構(gòu)成了空前的合力，打敗日本侵略者，贏得解放戰(zhàn)爭的勝利。新中國成立前夕，我黨在西柏坡召開xx屆xx全會(huì)，提出兩個(gè)務(wù)必，務(wù)必要使全黨持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎態(tài)度、務(wù)必持續(xù)艱苦奮斗作風(fēng)。這實(shí)際上是針對我們已經(jīng)把拿槍的敵人*了，我們黨要執(zhí)政，要面臨許多在革命戰(zhàn)爭時(shí)期不同的要求和矛盾，所以xx屆xx全會(huì)提出兩個(gè)務(wù)必。

黨的xx大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，就是針對我們應(yīng)對的許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，推出一系列舉措，個(gè)性是在從嚴(yán)治黨方面。適應(yīng)歷史特點(diǎn)的核心是要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是抓黨建。xx大以后，開展教育實(shí)踐活動(dòng)、反四風(fēng)、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)、強(qiáng)力反腐，個(gè)性黨風(fēng)廉政建設(shè)力度其疾風(fēng)厲勢，處理的領(lǐng)導(dǎo)干部省軍級(jí)已經(jīng)超過100多個(gè)。我們抓了八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)、教育實(shí)踐活動(dòng)、強(qiáng)力反腐，形勢如何呢我們干部的作風(fēng)也有相當(dāng)改善，的變化是人民群眾對我們黨的信心更強(qiáng)了，衷心擁護(hù)。老百姓講習(xí)近平總書記挽救了黨，給了黨新的生命。但是就應(yīng)說。問題是在解決當(dāng)中，總書記強(qiáng)調(diào)作風(fēng)建設(shè)永久在路上，不可能透過一個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)就解決了。所以對當(dāng)前總體上的作風(fēng)問題、反腐敗的形勢問題，中央有清醒估計(jì)和決定，作風(fēng)的氣象日日在有改善，有新氣象，但是改善作風(fēng)的難度、作風(fēng)建設(shè)永久在路上、反腐敗斗爭的形勢依然嚴(yán)峻。這項(xiàng)工作還要繼續(xù)，我們要正視，正確看待面臨的當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)、在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問題，要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、干部的思想政治建設(shè)。所以總書記幾次強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)三嚴(yán)三實(shí)教育，個(gè)性在今年全國兩會(huì)期間，總書記在安徽團(tuán)講話時(shí)又個(gè)性強(qiáng)調(diào)三嚴(yán)三實(shí)。開展專題教育，

就是從審視歷史的教育，一條紅線下來，適應(yīng)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭的需要。我們的作風(fēng)建設(shè)問題，在不嚴(yán)不實(shí)的問題上，要正視這些問題，必然要抓好三嚴(yán)三實(shí)。

在不嚴(yán)不實(shí)的問題上，仍然是比較嚴(yán)峻地存在著。結(jié)合湖北干部的狀況，結(jié)合全國的狀況，我覺得在不嚴(yán)不實(shí)的問題上要正視這些問題。比如在修身不嚴(yán)方面，確實(shí)存在領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念、黨性不強(qiáng)、精神缺鈣，共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念不堅(jiān)定，不信馬列信鬼神，信“大師”。在用權(quán)不嚴(yán)方面。還是存在著公權(quán)私用、公款私分、公車私用的問題，權(quán)力尋租的問題還存在。有的堅(jiān)持民主集中制不夠，“大事小事一言堂”，個(gè)人權(quán)力凌駕于組織之上。在律己不嚴(yán)方面。存在兩面人，還有擦邊球、違反規(guī)定問題。在謀事不實(shí)方面。有的缺乏科學(xué)精神，不按客觀規(guī)律辦事。有的“新官不理舊賬”，換一任領(lǐng)導(dǎo)，變一套思路，調(diào)一次規(guī)劃，目標(biāo)一任比一任高，指標(biāo)一層向一層壓。熱衷搞“政績工程”。在創(chuàng)業(yè)不實(shí)方面。以各種借口怠政懶政。在做人不實(shí)方面。小山頭、小圈子。三嚴(yán)三實(shí)的教育就是沖著這些問題來的。如果這些不嚴(yán)不實(shí)的問題不解決，損害黨的形象、損害黨的執(zhí)政根基，擾亂政治生態(tài)，最終貽誤黨的事業(yè)發(fā)展。

我們首先要認(rèn)識(shí)進(jìn)行三嚴(yán)三實(shí)教育這項(xiàng)工作的重要性，引起高度重視。個(gè)性是這天是全省拉開教育序幕，各級(jí)黨委、省直各部門，全省包括中央駐鄂單位，各個(gè)單位，都要及時(shí)抓部署。要以我們的聞風(fēng)而動(dòng)、立即行動(dòng)起來、認(rèn)認(rèn)真真體現(xiàn)高度重視。我們還要認(rèn)識(shí)抓三嚴(yán)三實(shí)的必然性、必要性。透過剛才列舉的問題，要認(rèn)識(shí)到抓三嚴(yán)三實(shí)的必要性和緊迫性。

第二，三嚴(yán)三實(shí)18條。

三嚴(yán)三實(shí)是立身之本、為政之道、成事之要，是作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部為人為政的根本原則、守則、準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)總書記的重要講話，結(jié)合自身思想工作思考，我把三嚴(yán)三實(shí)每一嚴(yán)每一實(shí)用三條表述。

一，嚴(yán)以修身。從立身之本的角度，務(wù)必三修。

1、信仰之修。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部立身之本就是共產(chǎn)主義的理想信念和黨性。理想信念這第一修是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的總開關(guān)，是黨性之修的第一課。世界上凡是有信仰的人，都是最有耐力毅力、最執(zhí)著的人。從正反兩面看，先從正面看，吳天祥同志，在部隊(duì)的時(shí)候就是好戰(zhàn)士，復(fù)退以后到地方工作，經(jīng)過多個(gè)崗位，官至副廳級(jí)，作為全國道德模范，50多次義務(wù)獻(xiàn)血，4次跳進(jìn)長江救人，幾十年任勞任怨，從來沒有變過，我們分析各種原因，他求什么最終只能一條，有信仰。吳天祥的表現(xiàn)是一個(gè)有信仰的人標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)，十分執(zhí)著、自動(dòng)力。此刻70多歲的老人，還承擔(dān)著信訪工作、群眾工作，不厭其煩。他就像一個(gè)牧師布道一樣，不計(jì)報(bào)酬不計(jì)回報(bào)。這是我們身邊的典型。黨的xx大以來，我們處理了一批領(lǐng)導(dǎo)干部，打了一批老虎，我看了他們的懺悔錄，最終都有一條，理想信念。在我們湖北咸寧庭審的李春城，原先四川省的省委副書記，他仕途一度受挫，不是理想信念支撐自己，而是聽信大師的，說你要修一套陰宅，會(huì)保你今后飛黃騰達(dá)、仕途順暢。一個(gè)省的副書記、黨的高級(jí)干部，似乎也是人文積淀也比較厚，也干了很多工作，信大師的，讓企業(yè)出200萬給大師，這就是賄款。如此荒唐，甚至滑稽不可信，但是就是在一個(gè)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上發(fā)生了，

成為事實(shí)。最后給自己送上法律的審判臺(tái)。我對這個(gè)問題也是反思思考，不得其解，最后還是一條，理想信念問題。

2、道德之修。全社會(huì)普通人就應(yīng)具備的道德，作為領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)作為道德模范，作示范。這是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部道德的底線，普通人能夠做到的我們首先要做到，要修德。但是遺憾的很，我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部連這些底線都兜不住，連普通人信守的道德都突破了。往往就是底線破了，就像戰(zhàn)爭中守衛(wèi)城市一樣，很危險(xiǎn)，基本上大局差不多了，最后被攻入司令部。作為共產(chǎn)黨人，對普通人就應(yīng)具備的道德輕而視之，不在乎。我們就應(yīng)做模范。

3、境界之修。作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，和普通人的不同之處，務(wù)必要把境界之修要修好。修一個(gè)高境界，這是高要求。因?yàn)槲覀兪穷I(lǐng)導(dǎo)干部，不是普通人。高位，握有權(quán)力，如果境界不高，很容易出事。核心就是價(jià)值觀、世界觀、理念。老話講，愿由心生，首先要管住心。這是看開看透的核心。社會(huì)上流傳一句話，領(lǐng)導(dǎo)干部是高危行業(yè)，容易犯錯(cuò)誤、出問題，我覺得如果把境界之修修好了，看透了，至高點(diǎn)拿下，控制全局，該做什么做什么，不該做什么不做什么，怎樣是高危行業(yè)呢。所以認(rèn)識(shí)要上去。魯國宰相吃魚，他說我的工資保證我天天吃魚吃到老，你給我送魚，這是賄賂，我丟了官，吃不上魚了。人的一生，我們所有的能夠用的錢、享受的待遇，都是身外之物、都是使用權(quán)。這些問題要在境界之修，要認(rèn)識(shí)上去，要修高境界。

二，嚴(yán)以用權(quán)。

1、公權(quán)不私，謀私即盜。權(quán)是組織的信任、人民的賦予，權(quán)力之主不是我們，有些同志認(rèn)識(shí)很土，權(quán)力是祖墳冒青煙、上輩子修德積來的，本人干出來的。沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)力是公器。公權(quán)謀私、公器私用，即為盜賊。我們作為用權(quán)者，用權(quán)者為傭，是人民雇傭我們，我們就是領(lǐng)傭金。廉而用權(quán)是本義，不是高要求。我們有些同志此刻感到不適應(yīng)，問題很大。

2、勤政有為，不為如貪。權(quán)力既然是公器，我們用它，它是有內(nèi)涵定值的，為人民謀利益的。不同崗位不同層級(jí)不同權(quán)力，是不同分量的重器。處長和廳長都是公器，縣委書記、市委書記、省委書記，都是公器，職責(zé)內(nèi)涵、職責(zé)價(jià)值是不同的，要求有相應(yīng)作為的人用這個(gè)公器，保證價(jià)值的實(shí)現(xiàn)?？h委書記管的是幾十萬人的發(fā)展，市委書記管幾百萬人，省委書記管幾千萬人，要求要有相應(yīng)的作為，不為如貪，不為如同犯罪。我們一個(gè)市委書記干了縣委書記的作為，是對幾百萬人不負(fù)責(zé)，耽誤了那里的發(fā)展，性質(zhì)更嚴(yán)重。省委提出雙為，清廉為官、事業(yè)有為。貴州省對于為官不為的，實(shí)行召回制，免職。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，的恥辱莫不如此。

3、規(guī)矩用權(quán)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。使用權(quán)力公器，要有相應(yīng)的有規(guī)、有軌。因?yàn)椴皇俏覀冏约旱?，不能任性，我們要按照?guī)定，我們有多大權(quán)力，怎樣用，法定授予，該講什么程序、規(guī)矩、制度，要嚴(yán)格遵守。有些領(lǐng)導(dǎo)干部，此刻黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得緊了，說不好干了，程序多了，這是必然的。依法治國、法治湖北大背景，根本不影響一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的作為、魄力、果敢。公權(quán)公器公用公利公責(zé)。

三，嚴(yán)以律己，三律。

1、法律之律。首先要把普通人尊法守法用法的要求做到。網(wǎng)上看到領(lǐng)導(dǎo)干部吸毒，過去從事公安工作的殺人，觸犯法律底線，法律之律，對領(lǐng)導(dǎo)干部也要嚴(yán)律。要從普通人都需要遵守的法律開始。法網(wǎng)之下沒有我字、沒有特字，也沒有情。

2、紀(jì)律之律。紀(jì)律是作為一個(gè)黨員、一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)高于普通人、重于普通人，務(wù)必要遵守的原則守則。我們加入黨組織，我們的入黨申請書、誓詞，就是向黨簽了合同，以身許黨了，就要放棄我們作為普通人的一些權(quán)力。紀(jì)律、規(guī)矩、制度、原則，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，是義務(wù)，不是高要求。也是硬要求，不是軟的。也是享有一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力的另一面。政治義務(wù)，以身許黨就是奉獻(xiàn)于黨，我們與黨中央持續(xù)高度一致，這是政治義務(wù)，是政治紀(jì)律政治規(guī)矩的范疇，是務(wù)必的。我們違規(guī)違紀(jì)，就是毀壞，就是撕毀合同，就是叛徒，就是背信棄義，就要受到相應(yīng)懲罰。今年省委決定在全省就嚴(yán)明政治紀(jì)律嚴(yán)守政治規(guī)矩進(jìn)行專題教育，我看各級(jí)都是落實(shí)得比較好的。前幾天我到竹溪蔣家堰鎮(zhèn)，街道上都有政治紀(jì)律政治規(guī)矩的宣傳，縣里的同志都能說出頭頭道道。政治紀(jì)律政治規(guī)矩極為重要，是紀(jì)律最關(guān)鍵最核心的。*、令計(jì)劃、蘇榮，他們一方面是經(jīng)濟(jì)問題，更重要的，拉幫結(jié)派、團(tuán)團(tuán)伙伙，是政治上出了大問題。蘇榮，省委書記，本來常委會(huì)本來對人事已經(jīng)作了決議，居然能夠壓住不發(fā)，最后改變決議，視黨的紀(jì)律規(guī)矩為兒戲。

3、心律之律。這是我自己創(chuàng)造的，就是要高度的自覺，是建立在理想信念基礎(chǔ)上的自我之律。如果心有所戒、心有敬畏、心有界限，就有行止。我們常說禍莫大于不知足。什么叫足不是數(shù)量，是定性。心律就是心中有界限，有紅線。法律之律是普通人開始，是管不敢的。紀(jì)律之律是不能的。心律是解決不想，這是根本之律。要在思想的自覺上、境界上下功夫、做文章。

關(guān)于三實(shí)。

一，謀事要實(shí)。

1、求是之實(shí)。把實(shí)想通了，搞清楚了，也就是客觀規(guī)律。第一粒紐扣扣不準(zhǔn)了，下面全錯(cuò)。我們有權(quán)力，我們要謀事，首先要尊重規(guī)律。這是根本之實(shí)。這個(gè)不實(shí)，干得越多錯(cuò)得越多。我們干的事要貼合規(guī)律、貼合真理、貼合大的趨勢。比如此刻生態(tài)禮貌就是大規(guī)律。

2、時(shí)空之實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部都處在具體的領(lǐng)導(dǎo)崗位，是處在具體的時(shí)空，這是我們謀事的出發(fā)點(diǎn)，用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析和謀劃。具體到湖北來講，這些年省委省政府堅(jiān)持，首先把發(fā)展不夠看做湖北的實(shí)際，我們發(fā)展階段與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)不同，仍處在工業(yè)化的中后期，我們要在求質(zhì)量前提下，速度也是我們的目標(biāo)，速度和效率、質(zhì)量兼取，競進(jìn)提質(zhì)、升級(jí)增效，這就是我們對于時(shí)空觀的把握。每一位同志都要根據(jù)那一個(gè)地區(qū)的實(shí)際。

3、實(shí)之擔(dān)當(dāng)。要為實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蛽?dān)當(dāng)?shù)臐摿?。?shí)是客觀真理，但有的時(shí)候，為這個(gè)實(shí)也需要擔(dān)當(dāng)。以為有不實(shí)的問題，這樣那樣的意見。個(gè)性我在那里對于福建省東山縣的老書記谷文昌同志，我很受感動(dòng)，谷文昌是焦裕祿式的人物，焦裕祿種泡桐，谷文昌種木麻黃，谷文昌同志身為縣委書記，帶領(lǐng)群眾治理自然災(zāi)害，但令我最震撼的是，他為實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)木?。東山縣相當(dāng)一個(gè)半島，國民黨去臺(tái)灣時(shí)從東山抓了5000多個(gè)壯丁，之后在東山有個(gè)現(xiàn)象，鰥寡孤獨(dú)，寡婦村，被叫做敵偽家屬。谷文昌同志對此鄭重向上級(jí)組織提出，他們不是敵偽家屬，是兵災(zāi)家屬，就應(yīng)給予正確的定位，要享有同樣的社員的權(quán)利。在那種狀況之下，在那個(gè)時(shí)代，敢提出這個(gè)問題，而且是地方黨委書記，很多人都唯恐避之不及阿。這是為真理而擔(dān)當(dāng)，為實(shí)而擔(dān)當(dāng)。兩字之差，是德政，救了多少人阿。由此我想到，我們要為實(shí)，實(shí)的結(jié)果是需要必須時(shí)間必須過程的，在這個(gè)過程中我們要敢于堅(jiān)持，這也是務(wù)實(shí)。有些不實(shí)的東西，說得很好聽，也讓人很容易理解，但是長遠(yuǎn)看有問題的，要為此敢于擔(dān)當(dāng)。

二，創(chuàng)業(yè)要實(shí)。

1、創(chuàng)業(yè)要?jiǎng)?chuàng)大業(yè)，要有忘我的精神，要守規(guī)律。我們干的是大事業(yè)，我們只是這個(gè)大事業(yè)的一個(gè)程序一個(gè)階段一個(gè)方面而已，功成不必在我。一件工作必然有其成長規(guī)律、成熟規(guī)律，政聲人去后。

2、創(chuàng)業(yè)要為民，讓群眾有獲得感。業(yè)是人民之業(yè)，是黨的事業(yè)，能不能把事業(yè)做好，最根本要給人民有利益，這是我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是在過程中務(wù)必要體現(xiàn)的。省委省政府堅(jiān)持三維綱要，就是要使人民有獲得，把人民有獲得的愿景和過程實(shí)施有機(jī)統(tǒng)一齊來。

3、創(chuàng)業(yè)要去華求實(shí)，求效果、可持續(xù)。要堅(jiān)決根除虛假造假欺騙，要力戒形式主義，表面虛華的形象工程，要堅(jiān)決力除只顧當(dāng)前不顧長遠(yuǎn)。

三，做人要實(shí)。

無論黨的領(lǐng)導(dǎo)干部還是群眾，都流傳一個(gè)命題，做老實(shí)人吃不吃虧先講一個(gè)故事，是重慶電視臺(tái)前幾年播的，在重慶解放前夕，當(dāng)時(shí)有很多地下組織，有些是和我們黨有關(guān)系的，有一位老教授，參加了好幾個(gè)組織，當(dāng)時(shí)也做了一些工作，建國以后，中央組織部專門要求要統(tǒng)計(jì)，參加了哪些組織要如實(shí)填寫，老教授忘記了如實(shí)忠實(shí)誠實(shí)，犯了不老實(shí)的問題，有一個(gè)組織沒有填，最后恰恰就是他沒填的那個(gè)組織，就是我們黨的一個(gè)外圍組織，參加那個(gè)組織算參加革命經(jīng)歷，享受離休待遇。他說這就是我犯了不老實(shí)的錯(cuò)誤，就應(yīng)受到懲罰。

做人還是就應(yīng)做老實(shí)人。襟懷坦白、誠率。

我歸納是“三個(gè)一”：

1、忠誠老實(shí)要一心。忠是百德之首，人之忠如魚有淵。我們要對黨忠誠、對人民忠誠，而且要絕對忠誠。有水分的忠誠就不是忠誠。我看了懺悔錄，都寫到中紀(jì)委把開除黨籍的決定時(shí)，都寫到雖然被開除出黨，還要追隨黨，期望能有再入黨的機(jī)會(huì)。忠誠就是一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的魚之淵，歸屬感。在忠誠的問題上，有大忠誠與小忠誠的問題。明代劉伯溫，大忠者以道侍君，小忠者以言侍君。表面上的一致與根本上的一致不是一回事。大忠誠者，為黨的利益、為黨的旗幟原則根本宗旨全局，敢于挺身而出。谷文昌同志就是大忠，是為黨贏得人民群眾擁護(hù)立了大功的。谷文昌同志在東山被稱為谷公。大忠就是大事敢于擔(dān)當(dāng)。我們根據(jù)湖北的狀況，中央講穩(wěn)中求進(jìn)，我們講競進(jìn)提質(zhì)，雖然缺了一個(gè)穩(wěn)字，是根據(jù)湖北的狀況，這是以道、規(guī)律做我們的工作。此刻全國下行壓力較大，經(jīng)濟(jì)放緩，我們從發(fā)展的全局、發(fā)展是硬道理、湖北處于的階段，我們有潛力有資源有需要，在堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、綠色的前提下，把速度定得快一點(diǎn)，競進(jìn)、三維綱要、1.5系數(shù)，都是根據(jù)湖北的實(shí)際，從規(guī)律上、從根本上對中央負(fù)責(zé)。

2、表里無異要一致。不做兩面人。去偽存真，忠實(shí)老實(shí)，就是對自己的護(hù)身符。明代呂坤講，上等人中等人下等人，呂坤認(rèn)為忠誠老實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)、甚至表達(dá)木訥，為真正的上等人。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要忠誠老實(shí)，不做兩面人，表里要一致。

3、篤實(shí)守道要一貫。堅(jiān)定信仰堅(jiān)定信念，堅(jiān)守，堅(jiān)守追求，不變，不異化，堅(jiān)持到底，堅(jiān)定執(zhí)著。真正要有苕勁。算歷史賬、算大賬、算總賬，老實(shí)人不吃虧，老實(shí)人可能會(huì)吃小虧，不吃大虧。

第三，我們要以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)，抓出三嚴(yán)三實(shí)教育工作的成效，以見實(shí)效為檢驗(yàn)。

這次中央講不強(qiáng)調(diào)是活動(dòng)，但是我們不能虛不能松不能表面化。針對實(shí)效，我強(qiáng)調(diào)幾個(gè)方面。

一是要強(qiáng)化理論武裝，首要任務(wù)是抓好學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話?？倳浀南盗兄匾v話，有理論武裝的裝備庫，是思想光輝的金庫，是立場方法的寶庫，也是中華文化精粹的寶庫?？倳浀闹v話包含了靈魂、信仰、導(dǎo)航。學(xué)好總書記的重要講話，是抓好三嚴(yán)三實(shí)教育的首要。

二是要強(qiáng)化平時(shí)日常的嚴(yán)修苦練。修煉要注意平時(shí)，平時(shí)的修煉是兩個(gè)方面，一是強(qiáng)化平時(shí)的學(xué)習(xí)修煉，用學(xué)習(xí)修行修養(yǎng)，要下苦功夫。要有宗教修煉的精神來修身。要從中華古典文化中汲取優(yōu)秀的營養(yǎng)。戒律的戒，如果把紀(jì)律、原則、守則作為戒律一樣，就容易做到。我們經(jīng)常講換屆，屆在詩經(jīng)中是極限的意思，君子如屆。

二是要注意平時(shí)的實(shí)踐修煉。天降大任于斯人，作為領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)性是年輕的黨員干部，要克服心浮氣躁行亂進(jìn)行自我設(shè)計(jì)，不是先功夫到手，而是把自己的仕途的路徑設(shè)計(jì)得很好，功夫沒有修煉到，這不行。總書記在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自己的素質(zhì)時(shí)，借用了王國維在人間詞話當(dāng)中的三種境界，第一種境界，昨夜西風(fēng)凋弊樹，獨(dú)上西樓。第二種境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三種境界，眾里尋他千百度，暮然回首那人就在燈火闌珊處。

三是要突出問題導(dǎo)向，落腳點(diǎn)要解決問題。我們不強(qiáng)調(diào)活動(dòng)，沒有強(qiáng)調(diào)規(guī)定動(dòng)作，但是要正視存在的問題，自我解剖要細(xì)要嚴(yán)。找問題必須要見骨見肉，實(shí)際問題要在教育中去解決，如果不解決問題，三嚴(yán)三實(shí)只是談?wù)f論評(píng)講，就是走偏了。

四是要從嚴(yán)。不嚴(yán)不實(shí)就是犯了三嚴(yán)三實(shí)之大忌。必須要拿起嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)，思想認(rèn)識(shí)要從嚴(yán)，問題整改要從嚴(yán)，正風(fēng)肅紀(jì)要從嚴(yán)。

五是要以上率下。要從領(lǐng)導(dǎo)干部開始，要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭實(shí)踐，帶頭修煉。新xx屆黨中央就是以上率下，要求全黨做到的，從中央政治局開始。

六是嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)，務(wù)求要體此刻兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)上。要以思想作風(fēng)的建設(shè)促進(jìn)改革發(fā)展。以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成就，以今年良好的發(fā)展業(yè)績，來檢驗(yàn)三嚴(yán)三實(shí)教育的成果。

第六篇：黨課主持詞

同志們：

為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)全縣黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)中央和省、市委、縣委部署要求，在全縣縣直部門范圍內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育。專題黨課是開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育的四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作之一，也是全縣三嚴(yán)三實(shí)專題教育正式啟動(dòng)的標(biāo)志。今天由我校黨委書記趙曉春同志為我們上三嚴(yán)三實(shí)專題黨課。參加這次黨課的有：黨委、紀(jì)委委員，各部門負(fù)責(zé)人，各支部書記、委員，各年級(jí)主任，全體黨員。現(xiàn)在，請趙書記為我們上黨課。大家歡迎!

剛才，趙書記給我們上了一堂非常生動(dòng)、非常有教育意義的黨課。黨課深刻闡述了三嚴(yán)三實(shí)的理論價(jià)值、實(shí)踐意義和豐富內(nèi)涵，深入分析了領(lǐng)導(dǎo)干部不嚴(yán)不實(shí)的突出表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，對踐行三嚴(yán)三實(shí)、開展專題教育提出了明確要求。講話既是一次深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育輔導(dǎo)，也是一次思想動(dòng)員和工作部署。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，

抓好貫徹落實(shí)。為學(xué)習(xí)貫徹好中央、省、市委、縣委有關(guān)精神和趙書記的重要講話精神，根據(jù)中央和省、市、縣委的部署，我講四點(diǎn)意見。

一、深刻認(rèn)識(shí)三嚴(yán)三實(shí)專題教育的重要意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央和省市縣委的部署要求上來

三嚴(yán)三實(shí)專題教育，是以