千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《聯(lián)歡聯(lián)歡會(huì)主持詞(推薦5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《聯(lián)歡聯(lián)歡會(huì)主持詞(推薦5篇)》。
第一篇：聯(lián)歡聯(lián)歡會(huì)主持詞
甲：尊敬的老師
乙：敬愛(ài)的同學(xué)
甲乙：大家晚上(下午)好!
甲：永遠(yuǎn)難忘的20xx即將離我們遠(yuǎn)去，她已在我們成長(zhǎng)的旅途上留下了深深的印跡
乙：充滿希望的20xx將要迎我們而來(lái)，她將引領(lǐng)我們?cè)谌松穆吠旧峡滔律钌畹能壽E
甲：就讓我們帶著20xx的夢(mèng)想，去開(kāi)拓20xx光輝的前景吧
乙：光輝燦爛的未來(lái)需要我們每一個(gè)人奮力拼搏
甲：人生需要建造
乙：時(shí)代需要雕刻
甲：歲月無(wú)痕，時(shí)間就像流水一般讓人們難以存留
乙：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇
甲乙：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來(lái)宏偉的大廈!
甲：帶著無(wú)限的惋惜，我們目送20xx的背影漸漸消失
乙：懷著滿懷的激情，我們翹首以盼20xx閃亮登場(chǎng)
甲乙：就讓我們?cè)诼?lián)歡會(huì)美妙旋律中抒發(fā)我們的`情懷，寄托我們的夢(mèng)想吧。
甲乙：慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來(lái)自韓國(guó)psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演員為我們帶來(lái)江南style舞蹈。場(chǎng)下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。
乙：看完了這場(chǎng)舞蹈，大家回回神啊!下面還有更精彩的等著你呢。
甲：下面我來(lái)給大家介紹一下小品，小品，就是小的藝術(shù)品。廣義的小品包涵很為廣泛，在佛經(jīng)中指七卷本的《小品般若波羅蜜經(jīng)》，在散文中指篇幅較短的文學(xué)樣式;狹義的小品泛指較短的關(guān)于說(shuō)和演的藝術(shù)，它的基本要求是語(yǔ)言清晰，形態(tài)自然，能夠充分理解和表現(xiàn)出各角色的性格特征和語(yǔ)言特征，最為代表的是喜劇小品。 今天我們就來(lái)欣賞王欣雨卉、邵蓉蓉等帶來(lái)的小品《多給半分也不行》掌聲歡迎。
甲：生活有多遼闊，語(yǔ)文世界就有多遼闊。
乙：語(yǔ)文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯盡靈魂的深處。
甲：在語(yǔ)文的天地里，我們了解了那種驚人的智慧;在語(yǔ)文的天地里，我們體會(huì)到了偉人的雄心壯志。
乙：讓我們一起走進(jìn)課本，走進(jìn)語(yǔ)文這廣闊的天地。請(qǐng)欣賞解天天、錢永華等帶來(lái)的課本劇《祁黃羊》。掌聲歡迎!
甲：好的，欣賞完解天天、錢永華等同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)就讓我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，這個(gè)小游戲是什么呢?
乙：這個(gè)小游戲是心有靈犀。這個(gè)小游戲是這樣玩的：需要兩個(gè)人，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜，猜姚玉潔手中的詞條。猜詞過(guò)程中，不許說(shuō)出詞條中的任何一個(gè)字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條的難度有三次選擇放棄的機(jī)會(huì)。時(shí)間為兩分鐘。以詞條猜中的多少，取最多者獲勝。
甲：還有我們只選8個(gè)人。那么就讓我們一起來(lái)玩吧!
乙：你會(huì)表演魔術(shù)?
甲：我不會(huì)、但黃文祥同學(xué)會(huì)
乙：哦?那我可真有些期待呢!
甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞黃文祥同學(xué)為我們帶來(lái)的“讀心術(shù)”
乙：大家歡迎~~~
甲：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
甲：龍鳳呈祥陽(yáng)春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。
乙：漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國(guó)遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。
甲：讓中華文明與國(guó)際接軌，讓中華文明走向世界。 請(qǐng)欣賞史紅云等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。大家歡迎
乙：一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來(lái)總是令人回 味無(wú)窮。
甲：讓我們輕輕撩開(kāi)故事的面紗，靜靜聆聽(tīng)故事的韻味。請(qǐng)欣賞王雪蓮、卓雨婷帶來(lái)的故事《責(zé)任要自己擔(dān)》掌聲歡迎。
甲：各位同學(xué),接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻,如果你想見(jiàn)證奇跡。
乙：就請(qǐng)出我們今天的魔術(shù)大師王欣雨卉，3秒鐘掌聲 ，有請(qǐng)。
甲：大家看過(guò)電視上放的官兵捉賊嗎?今天我們就來(lái)玩一玩這個(gè)官兵捉賊。
乙：游戲是這樣玩的：用四張紙里面分別寫(xiě)上“官兵捉賊”四個(gè)字。參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，猜到的，“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。請(qǐng)4個(gè)人來(lái)玩游戲。
甲：歌曲是綜合的藝術(shù)體裁，包含音樂(lè)性與文學(xué)性。
乙：歌曲的變化反映時(shí)代的變遷，不同時(shí)期有不同的特點(diǎn)，不同的人也有不同的記憶和感受。
甲：歌曲所具有的極高的審美價(jià)值，完全可以起到修復(fù)人類心靈的作用。乙：歌曲帶給人們的是全方位的藝術(shù)享受，優(yōu)美的旋律使人能夠產(chǎn)生高尚的想法，豐富人類的感情，促進(jìn)他們理解人類情感的深邃內(nèi)涵，達(dá)到心靈的和諧以及與自然的契合。
甲：請(qǐng)欣賞衛(wèi)邦炬帶來(lái)的歌曲《閃亮全世界》。掌聲歡迎。
甲： 葫蘆絲乃我國(guó)云南人的一大樂(lè)趣,名曲數(shù)不勝數(shù)。
乙：希望大家能拌著悠揚(yáng)飄逸的葫蘆絲音樂(lè)聲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《黃土情》
掌聲歡迎。
甲：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第二輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
乙：你說(shuō)這魔術(shù),真的是太奇妙了啊!
甲：是啊是啊~哪里可以看到啊?
乙：在這就能看到!
甲乙：下面有請(qǐng)胡海峰魔術(shù)師為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演，有請(qǐng)。
甲：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真。
乙：還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講有趣的故事……
甲：請(qǐng)欣賞大合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：接下來(lái)我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲。叫拍七令。
甲：游戲規(guī)則是：從1―99報(bào)數(shù)有人報(bào)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則退出。我們找8個(gè)人。
乙：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第三輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
甲：今天就讓我們豎起耳朵，聆聽(tīng)美妙的笛聲。
乙：一起走進(jìn)美妙絕倫的笛子音樂(lè)世界。
甲：請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《我的祖國(guó)》。
乙：大家想不想在玩一個(gè)游戲?
甲：雙龍戲珠大家玩過(guò)嗎?
乙：今天我們就來(lái)玩一玩這個(gè)游戲，規(guī)則是：4名參與者兩人一組。2人背對(duì)背夾著氣球，掉下來(lái)從頭開(kāi)始。把氣球運(yùn)到前方椅子上坐爆。最先坐爆兩個(gè)視為勝利。
甲：你們有夢(mèng)想嗎?
乙：下面就聽(tīng)一首詩(shī)朗誦看看她們的的夢(mèng)是什么樣子的。
甲乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的夢(mèng)》。
甲：大家都有拇指和食指。
乙：想知道拇指和食指發(fā)生了什么事情嗎?
甲：請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食指》。
乙：上次我們說(shuō)了葫蘆絲是我國(guó)云南人的一大樂(lè)趣。
甲：又有一位同學(xué)要給我們帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏《阿昌情深》掌聲有請(qǐng)。
甲：接下來(lái)這個(gè)游戲大家都玩過(guò)，是搶板凳。規(guī)則我就不說(shuō)了。直接玩。
乙：我們都有夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會(huì)有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，
甲：年輕的我們擁有夢(mèng)想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)!下面請(qǐng)欣賞女生歌曲《隱形的翅膀》。
甲：美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，就如同盛開(kāi)的花朵，剛剛看見(jiàn)她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝
乙：然而，誰(shuí)都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵
甲：如花的歲月離不開(kāi)老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)，讓我們把我們親愛(ài)的老師永留心間
乙：如花的歲月離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)，讓我們把我們親愛(ài)的父母和同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間
甲乙：慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，再見(jiàn)!
第二篇：校園親子教育活動(dòng)方案
校園親子教育活動(dòng)方案
隨著教育觀念的增強(qiáng),兒童教育越來(lái)越受到人們的關(guān)注下面就是的校園親子教育活動(dòng)方案一起來(lái)看一下吧
一、活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流豐富孩子的業(yè)余生活給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一比賽第二
三、活動(dòng)主題
娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間：201x年x月x日(周六上午) 2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)
3、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則 1、綁腿跑(2人3足) 參賽人數(shù)：每班為1組共4組每組68對(duì)每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽
比賽距離：20米距離 裁判員：發(fā)令1人記錄1人
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起(2)比賽開(kāi)始了2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去一對(duì)走完或跑完后另一
對(duì)開(kāi)始依次類推;(3)最后一組所用的時(shí)間最少一組就是獲勝隊(duì) 2、背靠背運(yùn)球
道具：大球
參賽人數(shù)：每班為1組共4組每組68對(duì)每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人記錄1人
規(guī)則：(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)背夾一球步調(diào)一致向前走;(2)向前走時(shí)雙手必須在前方不能碰到氣球; (3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始依次類推;(5)最后一組所
用的時(shí)間最少一組就是獲勝隊(duì) 3、袋鼠跳接力賽(布袋跳) 道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組共4組每組68對(duì)每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人記錄1人 規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)用手提著(3)比賽開(kāi)始雙手提著袋口向前跳
沿跑道前行20米通過(guò)折返線后孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒可爬起繼續(xù)(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始依次類
推;(5)最后一組所用的時(shí)間最少一組就是獲勝隊(duì) 4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組共4組每組68對(duì)每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人記錄1人
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線跳繩在中間;(2)比賽開(kāi)始家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后越過(guò)障礙跑向中間
(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始依次類推;(5)最后一組所用的時(shí)間最少一組就是獲勝隊(duì) 5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組共4組每組6名家長(zhǎng)4名孩子參加比賽
比賽時(shí)間：2分鐘
裁判員：每組發(fā)令1人記錄1人
規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽2人搖繩8人跳繩 (2)8人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù)時(shí)間兩分鐘跳的次數(shù)多的獲勝 6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組共4組每組5名家長(zhǎng)10名孩子參加比賽
裁判員：發(fā)令2人記錄2人
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽贏者進(jìn)入下一輪輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后運(yùn)動(dòng)員全部蹲下但不能用力拉繩裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)
六、其他
1、友誼第一比賽第二賽出風(fēng)格賽出水平 2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)
3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則
4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生請(qǐng)自備飲水及休息椅
5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì) 6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)比賽日期另行通知
七、活動(dòng)預(yù)算
本著友誼第一比賽第二的原則同時(shí)也為了活躍氣氛提高同學(xué)們的積極性每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份費(fèi)用由家長(zhǎng)自理請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用多退少補(bǔ)謝謝合作 一、活動(dòng)目的
家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然相伴走進(jìn)大社會(huì)開(kāi)闊孩子視野密切親子感情密切家園關(guān)系促進(jìn)家園合作親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流增進(jìn)親情增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情以提高孩子的綜合能力增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)流程：
一.熱身大樹(shù)與松鼠
活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無(wú)
時(shí)間：510分鐘
活動(dòng)程序：
1、事先分組三人一組二人扮大樹(shù)面對(duì)對(duì)方伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員 2、培訓(xùn)師喊“松鼠”大樹(shù)不動(dòng)扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中落單的人應(yīng)表演節(jié)目
3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”松鼠不動(dòng)扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)并圈住松鼠培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)落單的人應(yīng)表演節(jié)目
4、培訓(xùn)師喊“地震”扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠松鼠也可扮演大樹(shù)培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中落單的人表演節(jié)目
二.主題活動(dòng)
活動(dòng)名稱盲行之風(fēng)雨人生路
活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情父母與子女互換角色體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：
1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊(duì)一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加) 3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)) 4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)
5、父母子女角色互換讓父母蒙上黑布由子女牽引父母行進(jìn)重復(fù)以上的步驟直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束 6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受
7、分享結(jié)束讓子女擁抱父母并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想 8、領(lǐng)導(dǎo)者有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)缺少的可能只是一種溝通在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易使他們懂得珍惜那份愛(ài)父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人 1、被領(lǐng)路者：
(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了) (2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢) 2、領(lǐng)路人 作為家長(zhǎng)當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們?cè)摲攀肿屗麄冏约邯?dú)立成長(zhǎng)呢還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走) 二、孩子為領(lǐng)路人 1、被領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?) 2、領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙有什么感觸?(1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛學(xué)會(huì)感激和體諒他們) 3、廣告劇的設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)
材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：
(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)廣告內(nèi)容由小組討論決定要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE表演時(shí)間為3分鐘每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色 (2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料 (3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)注意掌握好時(shí)間
(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng) 4、畫(huà)圖游戲我們未來(lái)的家
材料：4A的白紙彩筆現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家并為這個(gè)家命名時(shí)間為5分鐘并同大家分享你們的想法 5、尾聲
請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受
親子教育活動(dòng)方案
校園親子教育活動(dòng)方案
親子活動(dòng)方案
親子早教活動(dòng)方案
親情教育活動(dòng)方案
第三篇：幼兒園親子活動(dòng)主持詞
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！今天是“三八”國(guó)際婦女節(jié)，在這個(gè)美好的日子里，我代表幼兒園所有的老師向所有的媽媽表示節(jié)日的問(wèn)候！我們用一縷春風(fēng)、兩滴夏雨、三片秋葉、四朵冬梅，織成五顏六色的禮盒，結(jié)著七彩八飄的絲帶，再用九分真誠(chéng)十分熱情裝進(jìn)永恒的祝福：祝所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)！青春永駐！
孩子們是您身邊的一只備受關(guān)愛(ài)的小鳥(niǎo)，今天它為您銜來(lái)了一束芬芳的祝福！下面請(qǐng)欣賞幼兒集體詩(shī)朗誦《夸夸我的好媽媽》……
媽媽的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔！媽媽的愛(ài)無(wú)處不在！媽媽！您辛苦了！請(qǐng)小朋友們?yōu)閶寢屟莩枨段业暮脣寢尅?/p>
一張張?zhí)煺娴男δ?，一顆顆感恩的童心！親愛(ài)的媽媽，感謝您賜予了我生命，更加感謝您無(wú)私偉大的愛(ài)！今天我們每一個(gè)孩子都親手為媽媽只做了一件小禮物，下面請(qǐng)大家參觀欣賞……
孩子們的禮物是天真的，孩子們的祝福是真誠(chéng)的！也許您看見(jiàn)一片黑糊糊的東西，那或許是孩子送您的一杯可樂(lè)；如果哪個(gè)孩子畫(huà)了一顆綠色的太陽(yáng)，那或許是太陽(yáng)公公蒙上了臉再和小朋友玩捉迷藏；如果畫(huà)面上的小雞只畫(huà)了一條腿，那有可能是小雞在表演金雞獨(dú)立；或許一只折好的小狗比房子還要大好多，我們應(yīng)該想到，住在這樣的家里會(huì)更安全……
總之，希望您能喜歡孩子們的禮物，并且能夠站在孩子們的角度去體會(huì)這份感恩！下面請(qǐng)小朋友們把自己親手制作的禮物送給最可愛(ài)的媽媽吧！小朋友們，讓我們大聲說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您！
最后我給小朋友們留一個(gè)特殊的作業(yè)：每天晚上都是媽媽幫我們洗腳，今天晚上，我們來(lái)媽媽洗洗腳。小朋友能做到嗎？
歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快很快，三八親子活動(dòng)到此結(jié)束
謝謝大家
第四篇：活動(dòng)主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們，大家好!
五彩祥云空中飄，天邊飛來(lái)金翅鳥(niǎo)。今天我們意氣風(fēng)發(fā)，每一張笑臉都象春天的彩霞，不論你是遠(yuǎn)來(lái)的貴賓，是尊貴的合作伙伴，還是我們坦誠(chéng)的賓川主人，我們的心情同樣的激動(dòng);我們懷著展鴻圖、創(chuàng)偉業(yè)的雄心聚在此地，我們帶著講誠(chéng)信、闖市場(chǎng)的信念聚在一起，慶祝賓川光明xx二店隆重開(kāi)業(yè)。xx的經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)現(xiàn)了人與商品零距離服務(wù)，更加人性的營(yíng)銷管理。光明xx以現(xiàn)代物流的商業(yè)空間形態(tài)，科學(xué)的規(guī)劃以及先進(jìn)的管理理念，點(diǎn)燃了現(xiàn)代物流連鎖經(jīng)營(yíng)的時(shí)代變革烽火，對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行著前所未有的震蕩和顛覆，強(qiáng)大的沖擊波令同行注目，群商振奮、市民期待!
今天，我們相聚在這里，共同分享xx開(kāi)業(yè)喜悅。女士們，先生們，前來(lái)參加慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有:縣委書(shū)記陳繼谷同志，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)朱建斌同志，縣人大主任李建業(yè)同志，縣政協(xié)主席曹建康同志，縣紀(jì)委書(shū)記熊春林同志，縣人民政府副縣長(zhǎng)王紹基同志……。
參加這次慶典的還有縣供銷聯(lián)社、商務(wù)局、工商、公安、消防、技監(jiān)、衛(wèi)生等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)以及廠商各界朋友。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場(chǎng)。并表示衷心的感謝!
現(xiàn)在，有請(qǐng)光明xx董事長(zhǎng)潘恩光先生致歡迎詞(潘總致詞)。
(主持人): 感謝潘董事長(zhǎng)熱情洋溢的致詞，從中，我們強(qiáng)烈地感受到了一個(gè)有遠(yuǎn)大理想團(tuán)隊(duì)的真實(shí)情懷。在商言商，而又超越商業(yè)之外。他的致詞，我感到非常親切、平易近人，能充分體會(huì)到光明xx是一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃，扎扎實(shí)實(shí)干事的集體。讓我們共同期待光明xx在潘恩光先生的領(lǐng)導(dǎo)之下，為全縣人民構(gòu)建一個(gè)貨真價(jià)實(shí)、具有充分選購(gòu)余地、既能讓消費(fèi)者體驗(yàn)到購(gòu)物愉悅，又能引導(dǎo)時(shí)尚潮流的購(gòu)物環(huán)境。
賓川光明xx二店在建設(shè)過(guò)程中，得到了縣委、政府的高度重視，得到了全縣各有關(guān)部門的高度關(guān)心和支持，在此，我們謹(jǐn)向這些單位、部門領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
下面，有請(qǐng)賓川縣供銷合作社聯(lián)合社主任丁勇先生為xx開(kāi)業(yè)致詞(丁勇致詞)。 下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎賓川縣人民政府副縣長(zhǎng)王紹基代表縣委、縣人民政府講話(王副縣長(zhǎng)講話)。
(主持人) 剛才，丁主任的致詞和王副縣長(zhǎng)的講話，使我們感慨萬(wàn)分，充分體味到了支持創(chuàng)業(yè)的信心和決心，感受到了賓川政府對(duì)招商引資、經(jīng)濟(jì)建設(shè)營(yíng)造的良好氛圍。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎靖兄x!
女士們、先生們，繽紛絢麗的禮花，烘托出了一個(gè)喜氣洋洋的熱鬧氣氛，點(diǎn)綴了一個(gè)姹紫嫣紅的盛景，這是光明xx的盛事，讓我們共同慶祝這一盛事，讓我們共同享受這一美好的時(shí)刻!
各位嘉賓朋友，歡迎到光明xx觀光購(gòu)物，它的未來(lái)，必定燦爛輝煌，讓我們共同祝愿并期待光明xx生意興隆，財(cái)源茂盛，事業(yè)發(fā)達(dá)!
非常感謝各位能夠光臨今天的開(kāi)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)!俗話說(shuō):有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎!我們?yōu)榱舜鹬x各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，精心準(zhǔn)備了開(kāi)業(yè)慶典午宴，請(qǐng)各位于11:30到賓川宏強(qiáng)酒店餐廳共進(jìn)午餐。
下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎縣委書(shū)記陳繼谷同志，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)朱建斌同志，縣人大主任李建業(yè)同志，縣政協(xié)主席曹建康同志，縣紀(jì)委書(shū)記熊春林同志，縣人民政府副縣長(zhǎng)王紹基同志……，光明xx潘恩光董事長(zhǎng)，為光明xx開(kāi)業(yè)剪彩!(禮儀小姐、彩球、剪彩人等就位)。
鳴炮(燃放爆竹、禮花彈)。
熱烈祝賀賓川光明xx二店開(kāi)業(yè)慶典圓滿成功! 謝謝大家!
第五篇：幼兒園親子活動(dòng)主持詞
男：巴西世界杯享譽(yù)全球，吸引了無(wú)數(shù)的球迷，相信在我們現(xiàn)場(chǎng)許多的爸爸媽媽都是鐵桿球迷，為什么足球能吸引這么多的人呢？我想，足球競(jìng)技的魅力，不僅僅是贏得比賽，更重要的是感受團(tuán)隊(duì)合作的歡樂(lè)以及不斷超越自我。今日，我們很高興邀請(qǐng)到一支花式足球隊(duì)，讓我們一齊在動(dòng)感十足的音樂(lè)里，和球員們一齊感受足球的魅力。
女：感激各位的精彩表演。這么精彩絕倫的花式足球，真的讓我們嘆為觀止，這位就是我們花式足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我想問(wèn)問(wèn)隊(duì)長(zhǎng)，為什么會(huì)組建這樣一支球隊(duì)呢？（答：興趣），興趣是的教師，如果爸爸媽媽，可能臺(tái)下的一些觀眾都躍躍欲試，想和隊(duì)長(zhǎng)討教幾招了吧，看看誰(shuí)這么幸運(yùn)，能與咱們花式足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)學(xué)一招。
女：剛剛欣賞了精美的花式足球，咱們來(lái)點(diǎn)兒考驗(yàn)基本功的“帶球過(guò)障礙”，不明白現(xiàn)場(chǎng)的寶貝們是不是有勇氣和爸爸媽媽們一齊挑戰(zhàn)呢？
男：我們將邀請(qǐng)2組家庭上臺(tái)參加“球越障礙”這個(gè)游戲，游子規(guī)則是：，不明白哪個(gè)家庭要上臺(tái)呢？有勇氣的寶貝們，請(qǐng)舉手哦！
派獎(jiǎng)
男：今晚的晚會(huì)能夠說(shuō)是XX迭起，有歌舞的歡樂(lè)也有游戲的驚喜，不明白誰(shuí)有幸成為今晚的第二個(gè)有緣人，他是：
女：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
